关于电工实习报告模板九篇.docx

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1、 关于电工实习报告模板锦集九篇 一、实习时间 二、实习地点 三、实习目的 1、让学生根本把握手工电烙铁的焊接技术，熟识使用电烙铁等工具； 2、熟识电子产品的安装工艺的生产流程，能够独立地完成简洁的电子产品的安装和焊接，能依据电路原理组装实物； 3、了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测力量； 4、培育学生理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作力量，培育团队合作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。 四、试验原理 （1）调谐（即选台）与变频由于同一时间内播送电台许多，收音机天线接收到的不仅仅是一个电台的信号。各电台放射的载波频率均不

2、一样，收音机的选频回路通过调谐，转变自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率一样时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。选出的信号并不是马上送到检波级，而是要进展频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进展差频，输出固定的中频信号（am的中频为465khz，fm的中频为10。7mhz）。 （2）中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进展中频放大，然后再进展检波，取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周（中频变压器）”调谐电路和中频陶瓷滤波器。 （3）低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这

3、局部电路大多数是通过音量电位器的中心抽头为信号输入。 （4）电源及其他电路本机的电源局部包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅局部则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。 五、试验器材 1、试验所需工具 电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条 2、制作收音机所需器材 电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯片、滤波器、电位器、开关、am/pm转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、 六、实习工程和时间安排 周一上午：学习使用电焊铁。下午：练习在电路板上焊电阻。 周二上午：学会看图，组装电子元件。下午：根据工位图，焊接元

4、件。 周三上午：调试电路。下午：调试电路。 周四上午：组装收音机。 周五上午：处理收音机存在的问题。下午：清理工作台，布置实习报告。 七、实习内容 1、焊接练习，把握烙笔的使用方法 焊接操作的步骤一般分为预备施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。 1）预备施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应保持洁净且吃锡。一般是右手拿电烙铁，左手拿焊丝，做好施焊预备。 2）加热焊件。将烙铁头放在焊接点，使焊接点升温。这时应留意精确把握火候，操作要灵敏、娴熟。也就是必需在有限的几秒钟内娴熟地将被焊件加热到焊接温度，然后快速推断“何时”向“何处”填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上

5、的热量较快地传到焊接点上。 3）填充焊料。在焊接点的温度到达适当的温度时，应准时将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操作时必需把握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要对焊点的最终抱负外形做到心中有数。为了形成焊点的抱负外形，必需在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的外形移动。 4）移开焊丝。当熔化肯定量的焊锡后，应快速将焊丝拿开。 5）移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均适宜并无针孔时，应快速将电烙铁拿开。拿开电烙铁的时间、方向、速度，对焊点的质量和外观起关键作用。一般应使烙铁头沿焊点水平方向移动，在焊料接近饱满，尚未完全挥发时快速使烙铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。

6、 2、尝试匹配元件到收音机电路 教师把收音机的组成元件发给我们，并且给我们讲解了各元件的作用。然后我们根据图纸把各元件匹配到电路板相应的位置上，完成这些之后先不焦急焊接，给教师检查各元件位置安装无误之后就开头焊接。 在焊接过程中有许多的元件有极性要求，焊接时应当按挨次从小到大，从上到下焊接，避开短路和把电路板上的铜弄掉。芯片不能装反。 3、调试电路 焊接电路板完成后，就到了检测调试的环节。这一过程是教师帮忙完成。检测前需要重新检查电路板上的焊点，检查无误后交给教师调试，能够收到频道就是一个焊接好的电路板了。 4、组装 在调试过后的电路板根本上能正常工作了。把电路板接上扬声器和天线等之后安装上收

7、音机外壳，接好路线。拧螺丝的时候尽量坚固一些。 5、测试 组装好之后，装上电池测试收音机是否能够收到频道正常工作，检查各开关接口以及扬声器是否能够正常工作。如不能要拆下检查出问题并重新处理。 八、实习心得 经受了一个星期的电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机有点小问题。不但如此，我还学会了如何焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍，我对这个实习特别期盼，由于以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时间。第一天教师教了我们熟识焊锡，教师把电路板和电阻元件放在桌面上，

8、把电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。 在教师的细心示范后，我也在自己的桌子上仿照，尝试操作。但很难掌握锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自己马虎大意，不当心就用手拿了一下电烙铁，立刻起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难，但是我还是很急躁地学，不断地尝试，最终第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。其次天教师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，之后我们依据教师所说的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给教师检查。教师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。 由于电路板的铜片间隔比拟小，我们需要更加仔细些。不然的话，就会简单使电路板

9、短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中，许多同学都不熟识这个步骤，第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好屡次的重复焊，加上教师的帮忙，才能焊好且没短路。 一个小小步骤，起着关键性作用，一个没焊好，就会影响着整个电路板。所以电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天时间焊好后，最终拿给教师调试了，虽然检查出了各种问题，经过一次又一次的修改，修复一个又一个问题。要想学多一点，需要的是付出多一点的急躁。经过急躁的思索和修改之后，最终通过了各种测试，收到了电台信号。 调试完后，我就可以组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不

10、能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。经过一个上午的摸索和争论，自己在下课前也组装好属于自己的收音机了。 虽然还不知道能不能接收到频道，但还是很快乐地松了一口气，由于整个接的过程自己始终都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比感动，虽然没有买回来的收音机放出来的声音清楚，但它对于我来说显得非常宝贵，特别有纪念价值。 电工实习报告 篇2 一、实习目的 这次的实习，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手力量。通过实习我们更加体会到了学以致用这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的

11、主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性熟悉；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。 二、实习过程 以前我们学的都是一些理论学问，比拟注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象

12、不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开头的时候，教师对电路进展介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。 这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思索，就有收获，就意味着有提高，就增加了实践力量和思维力量。 通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习

13、中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识；了解了简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装。 本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。 实习完毕了，我学到了很多课堂上学不到的东西，增长了很多学识和见识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的学问，获得了很多实践阅历，另外也熟悉到了自己局部学问的缺乏和浅显，鼓励自己以后更好的学习，并把握好方向。也知道了作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标

14、是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我熟悉到，只有不断增加自身力量，具有非常丰富的学问才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习熬炼了自己，为自己人生的道路上增加了不少新奇的活力！特殊感谢在实习过程中全部帮忙过我的教师和同学。 三、实习总结 作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克制的困难之一。而经理平常对我的不断教育让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙劳碌碌的来来去去，坚决的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先肯定是一个仔细负责的人，一个仔细负责的人无论到哪里都可以

15、站的正。相对于阅历和技术而言，这些都是可以积存的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是特地来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。 现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了将来；困难的任务能熬炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培育我们的人格，与客户的沟通能训练我们的品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的将来。总体来说我的这一次实习时胜利的。我能在矿里学习到许多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解许多和动的了做人的道理，特殊是体会到生活中的艰辛和找工作的不简单。感谢学校给了我自己

16、实习的时机，感谢矿里的实习指导教师赐予我指导，感谢领导对我的关怀。我信任，通过这次实习，肯定会令我的人生走向新一页。 电工实习报告 篇3 一、实习目的 毕业实习是我们大学期间的最终一门课程，不知不觉我们的大学时间就要完毕了，在这个时候，我们被学校安排其来xx光电，实习完我特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性，电工顶岗实习报告。在这个时候，我来到xx煤矿，在这里进展我的毕业后的顶岗实习。 二、实习单位及岗位介绍 xx光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习，我在里面做电脑组装和物料治理，xx煤矿建于XX年，现在具有现代化治理，我在这里当电工。 三、实习内容及过程 XX年的7月，

17、我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来厦门其实习，在此期间我学到在学校和在社会的不同经受，20xx年2月23日，我在xx 煤矿中我找到了自己的岗位，在机电组当一名小小的电工。在工作中我遇到许多难的问题，但是我都在教师的指导下完成，通过在实际中学习使我在学习中学会来许多在学校里没有学校到的内幕啊，20xx年5月4日，我在写这份实习报告。回忆这将近一年的实习，有过欢乐有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的熬炼中，我在社会中不断努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成长。 四、实习总结 我怀着美妙的期盼来到xx煤矿开头为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到许多。这次

18、实习给我最大的收获是我觉得许多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要仔细完成，对每项工作都要仔细的对待，做到每一件事过程中遇到困难，肯定要争取不放弃，坚持到最终。只要盼望还在，成功肯定属于我。作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克制的最大困难之一，实习报告电工顶岗实习报告。而经理平常对我的不断教育让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙劳碌碌的来来去去，坚决的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先肯定是一个仔细负责的人，一个仔细负责的人无论到哪里都可

19、以站的正。相对于阅历和技术而言，这些都是可以积存的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是特地来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了将来;困难的任务能熬炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培育我们的人格，与客户的沟通能训练我们的品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的将来。总体来说我的这一次实习时胜利的。我能在矿里学习到许多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解许多和动的了做人的道理，特殊是体会到生活中的艰辛和找工作的不简单。感谢学校给了我自己

20、实习的时机，感谢矿里的实习指导教师赐予我指导，感谢领导对我的关怀。我信任，通过这次实习，肯定会令我的人生走向新一页。 五.实习体会 出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心随便。校外企业顶岗实习，为我们供应了一个很好的实践时机，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到许多书本上学习不到的、甚至比理论学问更有用的业务学问。而且，这些实习阅历，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守法规，做好自己的本分，担当起自己所需要担当的责任。经受了2份不同的工作，我慢慢的熟悉

21、到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有很多珍贵的阅历和资源，如失败的懊丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作胜利者必需体验的感受和必备的财宝。假如每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你肯定会收获许多许多。在你收获许多许多的同时，你会发觉自己已经在熬炼中变得英勇，顽强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在胜利的路上的。 电工实习报告 篇4 一、实习目的 1、目的和意义 本次实习的目的就是让大家将书本上所学的学问自己动手实践，和书本学问融会贯穿。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次

22、实习也培育大家的动手力量。电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是特别重要的，这不仅让学生对电有详细和立体的了解，更让同学们参加其中，对后续的学习有特别深刻的指导意义。 2、进展状况及实习要求 本次实习直接接触到与电相关的各种试验，局部试验可能会存在危急，特殊是使用电烙铁的任务，当心使用，留意标准，两人完成任务时应当保持必要的距离。 本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的，在长时间的时间内，同学们应当保持留意力高度的集中，切不行三心二意，走马观花。每天都会要考勤，大家必需按时出勤，像平常上课一样。 全部任务应当独立完成，不懂的地方可以请教教师和同学，但是严禁抄袭。有不会的可以

23、渐渐做，但是只有自己做才可以提高自己的力量。 二、实习内容(宋体，加粗，四号、左对齐，字数要求：20xx字以上) 实习工程一：安全用电 (一)安全用电的重要性 安全用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不把握必要的安全学问，操作中缺乏足够的警觉，就可能发生人身、设备事故。因此，必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的根底上，把握一些安全用电学问，做到防患于未然。 (二)触电及相关防护措施 电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三

24、种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。 电击：是指电流流过人体，严峻影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸停顿，严峻危害生命的触电事故。触电死亡的绝大局部是电击造成的。打算电击强度的是流经人体的电流，而非电压。 (三)触电因素 人体触电，主要缘由有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和两相触电两种。 (四)详细试验内容 (1) 使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。试验前先检查用电设备，再接通电源;试验完毕后，先关仪器设备，再关闭电源。 (2) 若电器设备发生过热现象或消失焦糊味时，应马上关闭电源。

25、(3) 若要离开试验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。 (4) 用电安全的根本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相相宜、不使用三无产品。 (5) 试验室内电气设备及线路设施必需严格根据安全用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装、改线。 (6) 在试验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。 (7) 试验室内应使用空气开关并配备必要的漏电爱护器;电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并准时排解。 (8) 不得使用闸刀开

26、关、木质配电板和花线。 (9) 接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。 (10) 电源插座需固定;不使用损坏的电源插座;空调应有特地的插座。 实习工程二：常用电子仪器使用 (一) 直流稳压电源 直流稳压电源是将沟通电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路供应其所需直流供电的仪器设备。直流稳压电源一般有三种常用的形式：一是独立的仪器设备，例如本工程使用的SS4323直流稳压电源。二是作为电子产品的组成局部并嵌入其硬件中。三是作为电子产品的组成局部，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。 我们需要初步把握SS4323直流稳压电源的使用方法。 (二)万用表 万用表具有用途多、量程广、使用便利

27、等优点，是电子测量中最常用的工具。 常见的万用表有指针式和数字式两种。指针式万用表的测量值由表头指针指示。数字式万用表的测量值由液晶显示屏 (三)信号发生器 但凡能产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器，它用于生产被测电路所需特定参数的电测试信号。信号发生器是根底的通用仪器之一。 信号发生器的种类许多，其中函数信号发生器是使用最广的通用信号源，供应正弦波、锯齿波、方波，有的还同时具有调试和扫描的功能。 本次实习要初步把握AS101E函数信号发生器的使用方法。 (四)示波器 示波器是一种用途广泛的电子测量仪器，它可直观地显示随时间变化的电信号图形，例如电压(或转换成电压的电流)波形，

28、并可测量电压的幅度、频率、相位等。示波器的特点是直观，灵敏度高，对被测电路的工作状态影响小。 示波器可分为两大类：模拟示波器和数字示波器。 模拟示波器，以连续方式将被测信号显示出来。相对来说，这种示波器价格廉价，操作简便。 数字存储示波器。数字示波器首先将被测信号抽样化和量化，变为二进制信号存储起来，并通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来。现常用的数字示波器一般是数字示波器，其不但可以保存测量波形的图像，而且一般还配有通信接口，实现与计算机或打印机的连接，把测量的波形图象文件传送到计算机保存或打印。 实习工程三：常用电子元器件的熟悉与检测 通过静态和动态的方法，初步熟悉电阻及其

29、检测方法 (1)实物观看 (2)色环阻值识读 (3)正温度系数热敏电阻的检测 (4)试验电路 通过静态和动态的方法，初步熟悉电位器及其检测方法 (1)实物观看 (2)静态测量 (3)试验线路 通过静态和动态的方法，初步熟悉电容及其检测方法 (1)实物观看 (2)电容值测量 (3)试验线路 通过静态和动态的方法，初步熟悉二极管及其检测方法 (1)实物观看 (2)二极管的检测 (3)试验线路 通过静态和动态的方法，初步熟悉三极管及其检测方法 (1)实物观看 (2)三极管的极性判别 (3)三极管参数hFE的测量 (4)试验线路 实习工程四：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练 电烙铁是手工焊接的

30、根本工具，其实依据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。常用的电烙铁有内热式和外热式和恒温式等几种。 电烙铁的使用 1、电烙铁的握法： (1)反握法 (2)正握法 (3)握笔法 2、电烙铁使用前的处理 (1)电烙铁的安全使用 (2)新电烙铁的最初使用 3、电烙铁使用的留意事项 (1)依据焊接对象合理选用不同类型的电烙铁 (2)电烙铁接通电源后不热或不太热，缘由有二一是电压过其次是烙铁头发生氧化或者烙铁头根段与外管内壁的紧固部位氧化。 (3)使用过程中不要随便敲击烙铁头以免将它损坏。 (4)电烙铁不宜长时间通电而不使用。 焊接工艺与焊接训练 (1)元器件的焊前预备 (2)电阻的插装 (3)电阻

31、的焊接 (4)剪脚 (5)导线的焊前处理 (6)在印制电路板上焊接导线 (7)在印制电路板上进展导线与导线间的焊接 (8)焊点检查 实习工程五：Protel的使用1绘制电路原理图 熟识Protel软件与原理图设计的根本操作，绘制555声光控电路原理图： (1)新建一个文件工程 (2)添加元件库 (3)放置元件 (4)编辑于那件属性 (5)放置电源与接地元件 (6)连接线路 (7)保存文件 (8)生成网络表文件 实习工程六：Protel的使用2绘制印刷电路图 把握依据电路原理图和网络表实行自动布局布线方式设计出印刷电路图的方法。依据555声光控电路的原理图，采纳自动布局布线的方式绘制其单面印刷电

32、路图： (1)创立PCB文件、调入网络表。 (2)元件自动布局 (3)手工调整布局 (4)PCB自动布线 (5)手工调整布局 (6)保存、打印文件。 实习工程七：印刷电路板(PCB)的制作 印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷板、线路板或PCB板等。印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成局部。 了解印制电路板的制作流程及工艺，把握使用热转印法来印制PCB板的技能： (1)设计好PCB板的电路图 (2)敷铜板的磨边和清洁 (3)配置三氯化铁溶液 (4)打印 (5)转印 (6)腐蚀 (7)清洗 (8)钻孔 (9)检查 (10)去除爱护层 实习工程八：电路组装及调试 了解电子产品

33、安装完成后的调试方法。 安装完成后的电子电路，有可能得不到引起的结果，所以必需通过最终的测试与调整，以便使电路到达设计的技术指标。 (一)调试的目的 (二)调试仪器 (三)调试的一般方法： (1)调试前的直观检查：1、连线是否正确;2、元器件的安装状况;3、电源供电、信号源的连接是否正确;4、电源端对地是否存在短路。 (2)调试方法：1、通电观看;2、静态调试;3、动态调试。 (3)留意事项：1、正确使用测量仪器的接地端;2、测量电压所用仪器的输入阻抗必需远大于被测出的等效电阻;3、测量仪器的带宽须大于被测电路的宽带;4、正确选择测量点;5、测量方法简便可行;6、调试过程中，除仔细观看外，还要

34、做好记录;7调试时消失故障是很正常的事，要多方面查找故障的缘由。 实习工程九：电子整机产品装配 在电子实习中，电子产品整机装配主要涉及PCB板装配、各部件的链接及各部件的紧固安装等内容。 (一) 电子产品的构造和装配概述：1、电子产品的主要组成局部(1)机箱(2)面板(3)电路板及装配的元器件(4)机箱内的其他零部件(5)连接线。2、电子产品的装配。 (二) 印制电路板的装配：1元器件引脚的成型2、元器件的插装3、印制电路板的焊接4、易损元器件的焊接。 (三) 连接：1.导线与接线端子的焊接：饶焊、钩焊、搭焊。2.在金属板上焊接导线3.压接4.接插件。 (四) 紧固安装：1.紧固件2.螺接3.

35、螺接的留意事项。 实习工程十：常用工具的使用(一)、照明电路的组装 常用工具的使用 把握常用电工电子工具的用途、规格及使用留意事项 (一) 螺丝刀：1.螺丝刀的使用方法2.螺丝刀使用的留意事项 (二) 钳子：1.尖嘴钳2.钢丝钳3.剥线钳 (三) 电工刀 (四) 低压验电器 (五) 帮助工具1.镊子2.剪刀3.锉刀。 照明电路的组装 在“照明电路实习板”上按图接线，接线要符合电工标准 (一) 一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装：1.白炽灯的测量2.用试电笔找 3.电源的火线和零线4.白炽灯照明电路连接5.使用紧凑型荧光灯6.使用调光开关面板 (二) 日光灯照明电路的组装：1.元件检查2.电感镇

36、流器性日光灯电路组装3.电子镇流器性日光灯电路组装。 (三)双控照明电路的组装：1.用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯2.按图链接，开关应接在火线上。 实习工程十一：一般室内电气线路的安装 了解电度表、小型断路器、漏电断路器等掌握器件和低压配电箱的功能及把握它们的安装和使用方法 (一)用电笔找出电源的火线和零线 (二)电度表的安装 (三)漏电断路器的安装 (四)小型断路器的安装 (五)漏电断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”模拟检查发生漏电时能否正常工作，在确认动作正常后，方可使用。 (六)将白炽灯的掌握开关合上，白炽灯发光。 (七)将电炉的开关合上，电炉丝发热。观

37、看电度表的运转状况。 三、实习总结或体会 前言 上一周，我们机电学院电气两个班进展了为期一周的电工电子实习，期间穿插进清明假期。可是三天的清明假期丝毫没有锐减同学们对电子电工实习的热忱。还没有实习之前，我们对电子电工实习布满了期盼，由于在为期两年的电气学问学习中，我们所接触的学问大多是理论，没有进展实践操作，都说“实践出真知”，但是对于大批量的理论学问，我们可都还没有实践过，而且对于绝大多数人来说电烙铁、万用表等等电子仪器都没怎么碰过。所以大家产然对这次电子电工实习布满了期盼。 本次实习虽说只有短短一周，但在这短短一个星期里面却依旧学到了不少的东西.理论学问方面,了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等

38、工具的使用方法及留意事项.对电器元件及电工技术有了肯定的感性和理性的熟悉,对电工技术等方面的专业学问有了更进一步的理解,熟识了常用电子器件类别. 如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及根本测试方法.把握了内热式电烙铁的使用方法. 电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。通过此次实习,在动手的过程中,我把握了根本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装

39、配过程，让我的动手力量得到很大的提高;让我们第一次体会到如何把理论学问应用到实践中:当遇到实际问题时，要仔细思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。 可以这样说，在这样一次实习中，大家的态度比正常上课还要仔细，短暂的一周实习时间，大家都不情愿放过学习的时机。接下来，我将分工程，对每一个任务做总结和体会报告。 焊接训练 在实习的第一天，教师在介绍完安全用电以及常用电子元器件学问之后，开头让我们进展焊接训练。对于焊接训练，固然必不行少要提到电烙铁。 对于我们大多数人来说，之前都没有使用过电烙铁，电烙铁算是我们本次实习接触到第一件危急工具。有的人在第一天的实习中就烫出了水泡

40、，这是使用学问不当所引起的副作用。 我们第一个焊接训练是焊接一个简洁的发光二极管电路，还算比拟顺当。我很快就找到了焊接的窍门，所焊接的焊点不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虚焊，宁愿多用一点焊锡，也不要有虚焊。 我对焊接的理解，最重要有两点，第一是不要有虚焊，其次是不要把两个焊点烫在一起。这是最根本的两点，一般来说，把握好这两点，一个电路板就算是胜利的。固然假如要提高层次，还有美观等因素。 PCB板的绘图和制作 我个人认为，这是本次实习我学到最有用的学问。众所周知，我们学电的同学们肯定要会绘制pcb板图，那么说到绘制pcb，就不行缺少软件protel。 本次用protel绘图锁使

41、用的是protel的99 SE版本，之前用过protel的 AD版本，比99SE高级一点。所以最开头上手99SE的时候，觉得比拟麻烦，有些功能不是太人性化，但是还好，大多数的功能和AD都是一样的。 就说一下难点吧。我觉得这一次主要有两大难点困住了我，一个就是导入元件封装，一个就是连线。 元件封装的导入相对来说还是比拟好做的，原理图画好后找教师要了本次电路图的元件封装图库，然后一个一个的拷进去，在原理图上面对应写封装，个人觉得还是比拟麻烦的，相对来说AD的就高级一点，不用自己导入。功夫不负有心人，最终圆满完成这样一个任务。 说到连线就头疼了，由于这次的元件相对来说还是比拟多的，假如排列的杂乱，很

42、简单就线穿插了。为此，我排了整整大半天才弄好，要不断的调整，不断的调整，调到最终，头的晕了，眼也花了。要做好一个简单电路图的PCB板图，真的不是一朝一夕的事情。 说到这次protel的训练，我们也只是学习了皮毛，要想学好，今后还要下很大的功夫啊。 在印刷电路板的过程中，我觉得相对来说是比拟简单的，而且比拟好玩。由于见识的比拟多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等。最终在拿到自己亲自制作的pcb板的时候，有无限的成就感，这是我一生中第一块自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。 声光控电路 在这个任务上花了比拟多的时间，电路焊完了之后进展了长时间的调试。可能还是由于自己的理论学问

43、匮乏，对于本图的原理还是一知半解。所以在调试的时候都是像无头苍蝇乱试，到最终才发觉是滑动变阻器的问题，由于调的不到位导致供电电压缺乏，灯泡就不会发光了。当滑动变阻器的阻值调好以后，相对来说就比拟胜利了。 其间还弄坏了两个芯片和两个灯泡，到最终结果的时候还是比拟艰辛的。 看来，光讨论好一个东西的原理图还不够，到最终实现功能还有很长的路要走。 收音机制作 教师给我们讲解用电安全学问和焊接技术。一窍不通的我们在教师的带着下对电路、焊接方面的学问有了大体的了解。根据要求，我们要在星期五的时候给教师验收收音机，我们都感觉那是很难完成的。究竟我们都还是第一次接触焊接技术。但我们尝试将电路板上的元件全部取下

44、来的时候，真的特别有成就感。收音机的焊接装配调试可以说其实并不简单，但作为新手的我们还是出了许多的问题。从测量元件开头，到后面的逐步摆放元件，焊接，我做的特别仔细，确保自己每个步骤都是对的，没个元件位置都放对了，没有虚焊。由于电路板上都将元件标注好了，所以只要留意就不会出错的。结果也正是如此。将全部元件都焊接好后，我便像其他同学一样，装上电池开头调试，可结果就是没有声音。我认真检查元件和电路，没有发觉任何问题。只能恳求教师帮忙。教师检查电路后还表扬我焊接的很美丽。最终不发声缘由是一个电阻与另一个元件挨着了，导致了电路的短路。把元件轻轻分开，收音机就能正常工作了。信号好的状况能够收到许多的台。通过两天的努力，自己做的收音机最终完成了，自己也特别快乐。这是自己亲自做的东西，而且胜利了，特别有成就感。收音机完成了，也让我娴熟了焊接的技术，熬炼了自己的动手力量，学会解决问题的方法。 总结和体会 整个电工实习过的特别的轻松和开心，每一天都有着新的惊喜和收获。在体验到了试验过程的艰辛、排查错焊的苦恼、完成任务的欣喜，我们每时每刻都有不一样的感受!这些都是我们平常没有的东西，这两个星期过得特别的有价值。