关于班级工作计划模板七篇.docx
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1、 关于班级工作计划模板合集七篇班级工作规划 篇1 今年我又担当初一(4)班班主任,我将努力向其他优秀班主任学习,从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。我将尽我最大的努力,教育这批学生熟悉自己、提高自己。使学生能够在这一年里的时间里,养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,帮忙学生树立远大抱负和培育他们正确的价值观与人生观,为学生的终身进展奠定良好的根底。 一、本班根本状况 初一(4)班共有学生34人,,其中男生20人,女生14人。由于初一学生是刚由小学步入中学,因年龄小,认知程度低,所以各方面习惯尚未养成,人生观、价值观和世界观都未形成。通过
2、观看,我发觉初一(4)班学生大多数还比拟懂事,能较好的遵守纪律,完成自己的任务,有少数同学无纪律性,迟到、不按时完成作业、做事拖拖拉拉,学习目的不明确,态度不端正,在学习上也存在两极分化的趋势,学困生比例较大。 二、指导思想 本学期将以“诚信、勤学、励志、创新”为精神根底,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建立一支有肯定力量、团结合作的干部队伍为主要着手点,以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好的学习习惯、生活习惯为主要目的,进一步加强教育教学常规治理,为形成良好班风学风实现班级整体教学质量的提升而努力。 三、本学期根本工作及措施 1、选拔、培育班干部,发挥小助手作用
3、 开学初,因对学生缺乏了解,故先采纳“毛遂自荐”和临时任命的方法组织形成班级的班委会,即班长、学习、纪律、生活、文体、体育委员会及各科课代表,并明确他们各自的职责。在今后时刻对他们的工作进展引导,并进展培训,嘱咐他们遵守职责,严格要求自己,起到榜样带头作用;鼓舞他们大胆工作,敢于创新,树立“我为人人”的效劳意识。 2、践行养成教育,培育学生良好的习惯 作为刚升入初中的初一学生,小学生气息比拟重,学习习惯、行为习惯都比拟差,加上有的从来没离开过父母,生活习惯也比拟差,因此,班主任必需从头抓起,发挥班级一日常规及班规班纪的作用,将学生的坏习惯毁灭在萌芽状态。第一个月要充分利用班会时间学习我校中学生
4、一日常规、预习标准、上课标准、作业标准、中学生守则以及中学生日常行为标准,让学生明白每天做什么,哪些该做,哪些不该做,从各方面标准自己的言行。在后面的几个月中,连续加强稳固,以促进各方面良好习惯的养成。 3、制定班规班纪,依法治班 无法规,不成方圆。因此,班规班纪是一个班集体开展正常学习、工作的有力保障。为了让学生听从治理、遵守制度,特发动学生自己制定班规班纪,以自己心目中的“法”来自我约束,再由班主任审核,全班通过,最终形成班级制度。 4、重视班级文化建立,提高学生集体意识 初一(4)班是一个大家庭,构成了一个由34个兄弟姐妹组成的大家庭。家,就要有 家的温馨,教育学生共同布置、爱惜我们的大
5、家庭。教育学生要“美化、净化”我们的家,要长期保持学习与生活场所的洁净卫生,班级量化要发挥实效,要学生共同严格遵守班级公约,爱惜公物,共同爱惜我们的大家庭,提高学生的集体意识,增加学生的集体荣誉感和班级的分散力。 5、开实效班会,结合板报,加强德育工作 针对本班学生的实际,结合学校的主题,选好有利于学生励志、感恩、爱心、诚信、礼仪、刻苦勤奋精神等方面的主题内容,设计好方案,仔细开好每次班会,讲究实效。同时引导学生编排设计好每次板报,真正对学生起到引领与鼓励作用。 6、准时总结点评,奖优罚劣,鼓励学生进步。 作为班主任,要特殊留意向学生反应学生的学习和行为,对此进展评价,才能强化学生的优点,弱化
6、缺点,乃至毁灭缺点。为了防微杜渐,我将坚持利用课间、自习时间一日一点评;班会或周五一周一大评,并严格根据我校班级量化考核方法进展赏优罚劣的加、减分措施,鼓励学生进步。 7、重视与学生、家长、各任课教师之间的沟通与沟通 只有与学生沟通,才能了解学生,才能走进学生的心里。作为班主任,不但要有一双慧眼,时刻洞察学生心理,最重要的是与学生进展心与心的沟通,特殊是那些成绩不抱负、性格孤僻、思想行为有偏激的学生之间的沟通与沟通。家长会为教师与家长之间沟通学生在校、在家状况供应了良好的平台,我肯定会重视家长会,仔细筹划家长会,紧扣主题,不搞花架子,应付差事,使家长会真真正正发挥成效。除此之外,还依据学生平常
7、实际,准时与家长沟通以到达共同教育的目的。 升入中学,学生面对的是各学科的教师,这些教师对学生的熟悉也举足轻重。只有与各科教师常常沟通,精诚合作,才能全方位了解学生,促进学生扬长避短,快速成长,全面进展。 8、采纳“一帮一、多帮一”活动,转化学困生 依据我班学困生比拟多的现状,我发动集体的力气,特殊是同桌、邻桌帮忙这些学困生学习,并对这些热心的同学进展嘉奖,提高学生互帮互助意识和班级分散力。 9、安全工作常抓不懈 进展深入细致的安全教育工作,增加学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,严禁学生与社会青年结交,严禁学生出入不安康场所,杜绝安全隐患;加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,治
8、理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,杜绝一切安全隐患。 10、加强学生心理安康教育工作 现在的学生学习压力过大、思想偏激、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题,针对本班实际状况,适时地开展心理安康教育工作,与学生之间主动沟通,对其进展积极的心理辅导,使学生能顺当渡过初一第一学期的适应期。 作为一名班主任,我深知自己需要学习的太多。我会虚心向阅历丰富的班主任请教、学习,并加强自我学习,不断完善自我,争取成为一名让学生信服、家长放心、领导信任的合格班主任。 班级工作规划 篇2 一、班级状况分析中(4)班一共有32个幼儿,其中7个女孩,男孩占了班里的绝大多数。这是一个新成立的班
9、级,全部的幼儿都是插班生,有些幼儿从其他幼儿园转过来的,多数从未上过幼儿园。经一段时间的观看,发觉许多小朋友都有各种坏习惯:挑食,吃饭要别人喂,吃得满桌子都是饭,不跟别人打招呼,不睡午觉,太自我为中心。依据本班的实际状况,特制订本学期的班级工作规划,旨在幼儿能安康欢乐地成长。 二、保教工作遵循保教结合的原则,两者相互渗透。帮忙幼儿形成良好的习惯是保教工作的重点工作,详细方法途径如下: 1、给幼儿制造舒适干净的生活学习环境。开学初要做好班级环境布置;保育员每天要做好班级卫生消毒工作。 2、在平常的保育工作中,帮忙幼儿养成良好的生活行为习惯。教会他们自己的事情自己做,吃饭、穿衣、叠被子、背书包等等
10、,都要自己做;教育他们要做一个有礼貌的好孩子,见面主动打招呼、不任凭拿别人的东西、乐于助人、懂得倾听等等。 3、适逢换季,教师、保育员留意观看天气的变化,随时帮忙幼儿增减衣服。 4、多留意幼儿的心情变化,这与幼儿的安康状况有很大的联系,一发觉幼儿有异于平日里的表现,应立刻询问幼儿,并实行相应措施。 5、以嬉戏为主要的活动形式,在教学里,多进展各种适应幼儿身心进展的嬉戏,给幼儿制造一个愉悦轻松的学习气氛。 6、对于一些特别的幼儿,应做好个案分析,客观地记录幼儿活动过程及评价,以促进幼儿更好地成长。 三、安全工作安全工作是全部工作的重点,我们应把安全工作放在第一位。详细方法途径如下: 1、每天做好
11、晨检午检工作,做到“一看二摸三查四问“,留意幼儿的精神状态,摸清晰幼儿有没有带一些危急品回园。 2、每天早上提前十五分钟回教室,检查清晰班里的插座、风扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隐患。 3、每次活动前,检查清晰活动场地是否安全。 4、每天对幼儿进展安全教育,内容有:不到河边玩,不玩危急品,不玩火玩电,不挖鼻孔,不跟生疏人走,过公路要当心,地震、火灾逃命,上下楼梯留意安全,不乱吃东西,不爬高等等。 5、让家长知道安全教育的重要性,与幼儿园共同对幼儿进展安全教育。 四、家长工作幼儿园的保育工作,应实行家园合作的方式,共同协作,促进幼儿安康欢乐地成长。详细方法途径如下: 1、以“敬重家长“为原则,
12、与家长一起商讨适合幼儿成长的教育方法。 2、利用“家园联系栏“、活动黑板,给家长宣传科学的保教学问,粘贴一些重要的信息,与家进步行有效沟通。 3、利用家长接送幼儿入园离园的时间,询问幼儿在家状况,告知家长幼儿的在园状况。 4、做好“电访“工作。对于一些特别的幼儿,如迟迟不能适应幼儿园生活的,爱捣乱的等等,应打电话与家长沟通,一起探讨教育方法。 这里是小朋友们新的起点,也是中(4)班的起点,盼望在这个班级里,他们会平安欢乐地度过每一天。 班级工作规划 篇3 新的学期开头了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以安康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班“团结、活泼、严谨、求学”
13、的班风,现制定本学期工作规划如下: 班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段,帮忙学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不安康的心理思潮,
14、减轻学生心理压力,从而用心学业,这就是班主任工作中的重中之重。 二、班级状况分析 从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作力量有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级,由于高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为标准是特别
15、重要的,尊师守纪,时刻留意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的预备,并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展。 积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的缘由,做到因材施教,对她们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做她们的.知心朋友,最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导,帮忙她们消退或减轻种种心理担忧,让她们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使她们品尝到
16、胜利的欢快和喜悦。 培育学生的良好道德品质,协作学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动,根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作初中班级德育工作规划范文。 班级工作规划 篇4 一、 指导思想: 依据书记对少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求,以学校大队部工作规划为依据,以学生全面进展为目标,以体验教育为根本途径开展实践教育活动,加强学生行为标准建立,推动我班少先队工作不断迈上新台阶。 二、班级状况: 三中队现有学生49人,其中男生26人,女生23人。男女生比例比拟协调,所以整体纪律简单治理。但是由于今年刚接班
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