关于秋游活动总结汇总九篇.docx
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1、 关于秋游活动总结汇总九篇 我校一年一度的秋游实践活动以于上周全部完毕了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面,我就此次秋游活动做一个总结: 首先,活动规划到位,组织有序。 我们这次活动从前期的各班制定文明秋游规章到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果角得布置,全得益于活动规划和组织到位。 其次,安全和文明礼仪到位。 在途中教师们强调各项安全留意事项。要求小朋友们不疯打,不追赶,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了xx二小学生形象,全部学生穿着整齐,排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中,同学们团结合作,互帮互
2、助,文明谦让,遵守社会公德。 最终,学科教师积极协作,班主任引导到位,促进预期目标。 学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在规划时也考虑到除了游玩,肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了进行班级实践角的布置沟通活动。对这次活动的成果进展进一步的总结提升。从上周的收集状况来说,许多班都间续布置并交了作品,质量都很高。例如:一年级的赵教师,由于学生年纪小,所以赵教师特地细心设计了适合学生总结的表格。还有三2班陈教师、四1班的陈教师、四2班的庄教师他们都对学生的制作细心指导。六1班的王教师等语文老更是一遍遍修改学生的游记。正由于有了这么多教师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们
3、用热闹的掌声向教师们表示感谢)通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了许多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比拟圆满的胜利,离不开秋游活动每一位教师的奉献和努力! 固然,这次活动也有一些缺乏,总结了一下,以便提高: 1、有些班级在班级里布置实践角时还应再准时些。 2、作品要使用统一的16纸,很多同学忽视了这项要求。 3、中年级的标本制作,还需要提高一些制作常识:散落的花、果、叶需要在厚书中压制几天除去水分再制作,许多同学少了这个过程,结果作品都卷了起来,很惋惜。 这次作品展现,同学们积极参加都能细心制作,学校从中评出了30幅优秀作品,请允许我来宣布他们的制,请校领导
4、为他们颁发证书:(让我们用热闹的掌声向他们表示庆贺!) 通过秋游这一次有意义的活动,不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、相互帮忙,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅表达在学习上,也表达在我们的实践活动上。最终,让我们再一次感谢教师们的辛勤劳动,感谢同学们的仔细努力。 秋游活动总结 篇2 凉快的秋天伴随着潇潇的落叶不约而至,在这个布满着收获与喜悦的季节里,20xx年10月15日,我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然带给我们的幸福,从而激发幼儿喜爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情
5、。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地xx森林公园。走进森林公园,清爽的空气扑面而来,大家身心愉悦。赏秋景,意秋收,拾秋叶,感受大自然的美妙。此次活动特采纳的是亲子活动的形式,邀请家长参加,由教师和家长带孩子走出课堂,接触自然,感受季节的变化,来发觉生活的美妙。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参加,使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动,有效地增进家长和教师之间的沟通,供应了家园联系的时机。 固然本次秋游活动最受益的是我们的孩子,每个孩子个个精神抖擞,在他们的脸上,我们看到的是欢乐,是喜悦,是欢乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停,“教师,这
6、是大森林,书上有的。”“教师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的教师也很好的利用这次难得时机对孩子们进展随机教育,大大小小,高凹凸低的树,五彩缤纷的花呀都成了孩子们谈论的焦点,成了他们眼中漂亮的图画。 我们跟随导游到达了第一个目的地,足球场,这里的草坪好大哦,空中有好多只风筝竞相争凹凸,小朋友很荣幸的来到这个漂亮的 “世外桃源”,怎能不对这四周的一切产生深厚的兴趣呢?让我们随着镜头来看看我们教师是怎样为小朋友上的这节敏捷、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队),诙谐的裁判和队员们进展了生动的赛前讲解,队员们蓄势待发,我们的小朋友拉拉
7、队也跃跃欲试。球赛开头了,平日里温文尔雅的爸爸们很威猛的在球场上驰骋,我们的红太郎队首先进了一球,拉拉队欢呼雀跃,好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦,1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好快乐。 下午的活动,我们教师也始终和小朋友在一起,无论是电游还是漫步游玩。 我们的教师首先让孩子们融入这秋景之中,引导幼儿去感知、探究、发觉、制造,让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着教师们的细心的引导,不断的发觉“新事物”,想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决,满意了孩子们的求知欲,激发了孩子喜爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着四周“惊奇”的植物,怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆?带着这些
8、疑问,孩子们倾听着,争论着,思索着,他们才智的火花被点燃了,一个个都变成了小哲人。 在这里的一切,让我们真正表达了“素养教育”的内涵!这种寓教于乐的方法,使孩子体验了生活,并能够与大自然亲切接触,沐浴秋日阳光,呼吸新奇空气,用眼睛去捕获秋天的符号,用双手去捡拾秋天的印记,专心灵去感受秋的奇妙。毫无疑问,秋游使孩子对秋天有了更为感性的熟悉,了解到人与自然和谐相处的重要,也收获了欢乐。 活动中,全体家长的协作无不表达了他们对我们工作的支持与协作。家长能听从教师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能相互帮忙,幼儿与幼儿之间亲切无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长熟悉孩子,
9、孩子熟悉家长,这在平常的活动中是不能表达的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带着下参观了秋天的大自然,其实那都是孩子们的心愿看着孩子们快乐的笑脸和他们懂事的行为,我们感受很深。 这次的秋游活动在欢快的气氛中画上了句号,我们经常说秋天收获的是盼望,而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验,放飞的是幻想。 秋游活动总结 篇3 秋高气爽,正是外出的好季节。 为了扩展孩子们的视野,丰富孩子们的社会阅历,让孩子们与大自然亲切接触,感受秋天大自然的美妙风光,我们开展了此次“亲子秋游”。 一大早,很多小朋友就早早地来到了幼儿园,兴奋地和伙伴、教师共享出游的喜悦!要动身了!何园长对孩子们进展了安全
10、教育:用安全哥哥、环保弟弟、安康姐姐、快乐妹妹拟人化地向小朋友叙述了秋游的留意事项,让安全深入每个幼儿的心里。 8:50,全园的小朋友沐浴着清爽的空气,呼吸着花草树木的芳香,一路欢歌笑语,开头了秋游系列活动之一-找秋天。在前往深圳的车上我们又唱又跳、有说有笑。一路上孩子们唧唧喳喳就象是一群欢快的小鸟,感受着秋天给我们带来的那份特殊情愫。进入深圳海洋世界孩子们就开头了他们开心的旅行:观看白鲸表演、水上芭蕾、海上婚礼、坐游船.瞧,孩子们玩得多欢啊!不一会儿就来到了深圳海洋公园里。坐在暖暖的草地上,小朋友共享着自己带来的食物,体验着集体生活的乐趣。活动完毕前,孩子们还自觉地整理了他们休息的场地,将遗
11、留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里,保持了环境的干净。 从家长的反应中,可见大局部家长都提到我们幼儿园的小朋友特别讲文明,不会任凭乱扔垃圾,而且还会提示身边的人将垃圾丢进垃圾桶,更让家长们觉得骄傲的是,回到家他们还会把所见所闻,以图片结合的形式讲解给爷爷、奶奶听,让他们也身临其境,孩子的力量在不断的增长,证明我们的秋游活动,进行得特别具有价值和意义的。 秋天丰富而多彩,是个丰收的季节,是个布满喜悦的季节,是个到处都蕴涵着教育契机的季节。在欢乐秋游系列活动中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,熬炼了意志,增进了友情! 秋游活动总结 篇4 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情,一路上小朋友们欢呼雀跃,不知
12、不觉来到了目的地番禺名果园。教师带着小朋友熟悉了各种动物,观赏了漂亮的秋景,感受着秋天的变化。接着,小朋友们又兴致勃勃地参观了农场、科技园,并且在入口合影留念。 在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化,作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天,增进对秋天的熟悉。孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦,通过参观科技园,他们不但开阔了眼界,还增长了见识。在教师的指导下,小朋友们兴致勃勃地写生了看到的花草,画出了一幅幅五彩的图画随后,到了吃午饭的时间,大家很有次序的坐在餐厅,高快乐兴的与自己的好火伴共近午餐,他们边吃边谈着今日自己最感兴趣的事情,还会将自己的桌面保持洁净,孩子们爱清洁讲卫生
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