关于竞聘教师演讲稿汇总九篇.docx
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1、 关于竞聘教师演讲稿汇总九篇 敬重的各位领导、各位教师: 大家好! 首先感谢各位领导、各位教师对我多年来的关怀和指导。我叫xxx,小学一级教师,中共党员,现任教于xxx小学语文教师,兼任语文教研组组长工作9年。 春赏百花秋望月,夏沐清风冬听雪。时间荏苒,蓦然回首,弹指间,我耕耘教坛已是xx度春秋!我于xx年7月毕业于xx师范学校,成为一名荣耀的人民教师。 从教xx年,我历任目标教学试验、新课程改革试验教师,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,潜心于教育教学讨论,积极学习先进教育理论及成果,并与自己的教学实践相结合,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神,以优秀共产党员的标准鼓励自己,在
2、神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”,一片“绿洲”,同时,也收获着胜利的喜悦,我曾屡次担当镇、市语文示范课堂教学任务,并屡次在镇、市课堂教学竞赛中获奖,屡次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖,并在市、地、省、刊物上发表论文。XX年被评为地区骨干教师,并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员;20xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师;20xx年在地区一般话考试中获二级甲等;20xx年被评为地区优秀教师;20xx年在全省首届信息技术与课程整合展现活动中获优秀奖;20xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。 我的每一点滴进步和成长都与领导的关怀、培育、指导及同行们的帮忙与支持是分不开的,
3、各项成绩的取得使我更坚决了自己教育教学的追求目标,那就是:“选择了这个职业就将全身心地爱她,决不辜负得意的孩子们,用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们,引领孩子们启迪心智,放飞心灵,安康健壮成长”! 我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位,是由于我具有以下五个优势: 一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识,能与教育改革与时俱进。 二、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的力量,积存了诸多语文新课改阅历。 三、有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量,对小学语文教学驾轻就熟。 四、有无私的喜爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势,能全身心地投入到所喜爱
4、的工作中去。 五、历年来所带语文成绩优异,学生语文综合素养较高。 一个人的胜利是什么?那就是让自己与心灵等高!让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈!无怨、无悔!布满阳光!假设我竞聘如愿,我将连续努力进取,塌塌实实育人,坦坦荡荡为师!以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛,脚踏实地耕耘,致力于教研教改,努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工,充分发挥自己的专长,在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芳香,在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂,无悔青春。 最终,我想用这样的心声与在座的同行前辈,同龄教师,后起的教坛新秀共勉: 走上讲台,是一种高尚和圣洁,是无言的神圣与庄重。在这片圣地上,我
5、们的心地必需有一泓朴实的清泉,不尚浮华,淡泊名利!唯此,方能常伴高洁!笑看云卷云舒!静观花开花落!亦看众生漂亮!洁身幽雅!流芳教坛! 感谢大家! 竞聘教师演讲稿 篇2 各位教师: 大家好。 今年是我带完第三届毕业生的年头,这意味着,我已经工作12年了。 不经意间,这12年的时间在平凡和安静中悄然而过。我曾经为这份工作欢欣雀跃过、埋头苦干过、抓耳挠腮过、英勇面对过;也曾经为它心烦意乱过、纠结苦恼过。我知道,教师是一份平凡又非凡的工作,这一路的坚守需要经受种种的磨难才能修成正果,让我坚决人生的新年,布满能量地站在这里。因此,我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们身上,这也就是我今日演讲的主题
6、:爱与责任。 身为一名教师,我常常在思索这样一个问题:成为一名优秀的幼儿教师,最重要的条件是什么?我发觉,其实最重要的是正是爱与责任。 爱是水,滋润着你我的心田;爱是金钥匙,能够翻开孩子的心灵窗户;爱更是胜利教育的原动力。在平常的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子,我有意识的培育他们的品行意志;对性格内向的孩子,我用爱和急躁铸成一把钥匙,查找他的自信,翻开他心灵的窗。 就在这一届,曾经有一个不爱说话、性格内向、永久缺乏安全感的“小尾巴”,连我上厕所都要紧随其后,不离左右。你问他,他什么都不知道,什么都不会,好像样样没兴趣,跟他说话,他永久都是睁着一双无辜的双眼望着你。然而我知道,这不是他真正
7、的自己。由于他虽然什么都不说,但是眼神始终在凝视着我,耳朵始终在倾听状态。所以,我开头不断地耐性和他谈天,在同伴面前不断表示:他始终都很聪慧,渐渐地大家都会发觉他的优点。时间一每天过去了,他最终有了转机,他开头轻声和小伙伴们讲话了,面对他每次小小的进步我都准时赐予鼓舞,于是他对自己更有信念了,说话也更有底气了。到了四年分别的今日,他已经真的成为了我们班上的“学霸”,全部的孩子都崇拜他。虽然他依旧不爱主动说话,但是逢问必答;数学作业永久是全对;绘画方面更是天赋秉异,一手线描画经常令教师也自叹弗如!他的父母曾经这样跟我说过,“我们曾经一度以为自己的孩子有自闭症,都想带孩子去看医生了。幸亏在投在了你
8、班里,现在我们真的很傲慢!感谢你!” 我经常在思索,这是什么力气?我想这就是爱吧!我们能给孩子什么样的爱?爱某个孩子,爱某些孩子?爱听话的孩子?还是爱表现好的孩子?不这不是爱,这是偏爱!我想,这爱应当来自于我的责任,来自于我内心深处的坚持是教师,就要对每个孩子负责!这是一个爱与信任的故事。我信任孩子,孩子信任我,家长更信任教师,这更给了我前行的动力和士气!彼此的确定带来了积极的正能量,让我们共同签手远行! 有人说,师魂是爱,这爱是春天的爱,它不仅仅偏爱那些明丽的花朵,也爱那些青青绿草。世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都是独特的。不管他们看上去外表的行为怎么不尽如人意,但他们内心肯定有一颗漂亮
9、的种子。关注每个孩子的共性,是他们共性进展的关键,你会发觉“一花独放不是春,万紫千红春满园”。幼儿教师,就应当是一位让百花争艳的园丁。 我,是一名一般的幼儿教师,幼儿园没有三尺讲台,却有更宽阔的空间;没有桃李芳香,却有更香甜的回味;或许没有人在胜利的时候能想起自己幼儿时期的教师,或许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个模糊的回忆,但我不懊悔选择这样的工作。当孩子有进步时,哪怕只是学会一首歌、数对一个数字,我所体验的那种胜利感,都是其他任何工作都无法比较的-现在我最喜爱孩子们亲切地叫我一声“教师”,这两个字就是责任,是爱,是奉献。这简洁的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业,就是这两个字让多少人在
10、教育战场上悄悄奉献了自己的青春甚至全奉献一生也无怨无悔。 或许在幼教岗位上,我注定平凡一生,那么就让我做一颗小小的铺路石,悄悄地躺在泥土里,它没有水晶纯洁,没有宝石明丽,更不比钻石刺眼,但是它闪烁着最独特的光芒,由于爱与责任给予了它人世间最永恒的漂亮! 竞聘教师演讲稿 篇3 敬重的各位领导: 你们好! 今日能够申请幼儿园教师职称评定,首先感谢领导为我制造了这次时机!借此时机,请允许我介绍一下我自己: 我叫xxx,女,汉族,大专(本科在读中),预备党员,出身于19xx年1月,XX年7月毕业于四川师范大学绵阳初等教育学院学前教育系,XX年6月取得一般话水平测试二级甲等,xx年8月获得教师资格证书。
11、于xx年8月考入北川羌自治县 永昌幼儿园任教,担当学前班班主任工作。在此之前,xx年1月到xx年7月就职于绵阳市高新区火炬幼儿园,xx年9月到XX年1月就职于浙江温州乐清市万家中心小学,xx年3月到xx年7月就职于绵阳市海天师雨星河湾幼儿园。 在七年多的教育教学工作中,我在思想上喜爱教师职业,忠诚于人民教育事业,用社会主义道德标准约束自己的行为,努力培育高尚的人格和道德情操。积极主动的参与成人再教育,本科在读中。于今年7月正式成为一位预备党员。并用爱心和急躁去 关怀每个幼儿,准时和家长沟通,做好每一位的”家长工作,深受家长的好评。积极参与园组织的教研活动当中,吸取老教师的阅历,学习新的教学理念
12、。 在纪律方面,不迟到,不早退,一年来坚持全勤,敬重领导,团结同事,喜爱幼儿。坚信“捧着一颗心来,不带半根草去”的理念。 在这次职称评定中,符合北川羌自治县中小学教师初级职务评审的条件,特此申请! 竞聘教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导,各位评委教师: 你们好! 我是xxx,今日感谢你们给我这个竞聘的时机,我来这里是竞聘语文教师的,盼望大家能够支持我一票,我肯定珍惜这次时机,让大家对我竞聘语文教师有更大的支持。 我任教x年,教语文已有xx年,一共带过x个班的语文,我有很强的语文素养,在教语文的这些年里,我依旧在不断的提升自己,不断的学习,发表过xx篇文章,我在之前的学校里还是语文教研组的组长,因
13、此我对语文的讨论很十足的阅历。我在校教学期间,屡次获得优秀教师的奖项,也获得过县级的优秀教师,我信任自己可以胜任学校的语文教师一职,也请你们信任我可以做好,我凭借的不仅仅是我多年的教学阅历,还是由于我喜爱这个职业,我喜爱它,就必定会去尽自己最大的力量做好教师的职责。 在此我也想各位领导及评为保证,我将来真的任职语文教师,我肯定会对自己的教学工作负责,我会帮忙学生学好语文,我也会做好自己的语文教案。在今后的工作中,我会尽心的辅导学生做作业,会努力的去对语文进展更深的讨论,猎取更多有用的语文学习方法传授给学生们。我知道要做好一个教师没有这简洁,究竟自己也当了很久的教师了,但是我也肯定会克制困难,争
14、取做一个优秀的语文教师,把自己所学的学问都教于学生,让他们的语文能学得更好。我在这向大家保证的事情,我肯定不会食言。 我知道现在给你们看到的这些成绩缺乏以证明自己的力量有多大,但是我会努力去证明自己的力量的。我是一个很实在的人,说到就会做到。今日来此竞聘,也是带着信念来的,我信任自己是可以去做好这个职位的,我肯定会去努力的把本职做好。我更不会去辜负自己多年来取得的成就,那是我耗尽几十年的经受获得的。 固然,以前我就爱学习,准时我以后入职,我依旧还是会去学习,由于时代总是在不断的变化着。那么就只有不断的去努力学习,不断的去加深自己的内涵,不断去培育自己的职业道德,也会去把自己的语文素养去不断的提
15、升。在这盼望大家能够给我一个进入学校教学的时机,我必不辜负大家的期望,肯定做个好教师,为学生效劳,培育他们成为国家的栋梁之才。 感谢大家! 竞聘教师演讲稿 篇5 各位领导、教师: 大家下午好!首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持,同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师,一名喜爱孩子,喜爱岗位的幼儿教师。 在年我通过了育婴师教育资格的培训,教师资格考试顺当通过。回首过去的日子,我始终担当着英语教师,今日我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位,是由于我具有以下的几个优势: 一
16、、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问:自参与工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思索,多讨论,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量:并在实践中也积存一些阅历。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和
17、策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量,如:孩子生病了,我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况,提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能准时顶上,并有质量地完成各项工作任务。听从大局,听从领导的安排。 五、假如我能够通过竞争上岗,我会做到: 1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。 2、以身作则
18、,在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。 3、准时与本组各班教师保育员沟通沟通,发觉需求和问题准时向园领导反映,积极提出讨论建议。 4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系,帮助园长做好组内人员的思想工作,确保教育教学工作的顺当完成。 5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园全都教育。 6、准时精确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。 领导、教师们,我有信念、有决心做好这份工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。 竞聘教师演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位教师: 上午好!首
19、先感谢领导、教师们的信任和支持,给我这个时机参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的教师,中共党员,大专,小学高级。 我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是由于我具有以下的五个优势: 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的劳碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来,我
20、始终不忘学习,勤钻研,善思索,多讨论,不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中,屡次获奖。xx年,我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册;今年四月,我还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的实践阅历。我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与标准,明白语文教师所应必备的素养和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我,让我在xx、xx两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第
21、一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工,xx年被评为天心区优秀教育工。在 xxxx年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作力量。在教学工作中本着为学生效劳,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼,我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华,身体安康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假设我能够通过竞争上岗,我准备从以下几个方面改良自己的教学工作,
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