关于竞聘教师演讲稿模板8篇.docx

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1、 关于竞聘教师演讲稿模板8篇 敬重的各位领导和教师们： 大家好！在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学教学这块沃土上悄悄地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，始终以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。 现将自己在本年度的教育教学工作状况汇报如下： 一、连续推动课堂改革，努力转变教学观念，将新课改理念深入课堂中 在新课改中，连续仔细学习课改理念、观摩学习优秀教师的课堂教学，对于课堂改革有了更加深入的熟悉和理解。在教

2、学中，更加注意对学生自主合作学习习惯的培育和学习方法的指导。由于学生年龄小，课堂中不知如何与同学沟通展现，为了让学生能够有明确的目标和清楚的思路，我在课堂上先给学生了一个“模式”，让学生依据模式练习，让学生“有章可循”。学生上课的过程中不再盲目和不知所措，小组内的沟通也更加自然有效。在这样的设计下课堂进展的有条不紊，学生说的也比以前清楚完善了，听的同学也更加专注，课堂效率有了很大提高。 二、平常教学中抓实，抓细各项常规 仔细备课上课，课堂上尽可能做到关注每一位学生，特殊是学困生，课上比拟沉闷的学生，努力提高他们的学习兴趣。课下仔细批改 作业，发觉问题准时处理。 良好学习习惯的养成对于每个孩子都

3、有着举足轻重的作用，所以在平常的教学中更加注意对学生数学学习习惯的培育。主要抓好审题习惯、书写习惯、检验习惯的培育。同时重视根本的口算训练，培育学生持之以恒的意志；注意培育学生动手力量，进展多角度思维，学生在学习了“图形与拼组”之后设计制作图形剪拼画，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜爱的物体或外形，并给每位学生和他的作品拍照。学生在这些活动中心情高涨，积极踊跃，并且涌现出了许多有创意的作品，使我不禁惊异于孩子们丰富的想象力和无限的制造力。 三、与班主任积极协作，做好与学生家长的沟通和沟通。 虽然自己并不担当班主任，但在平常也很留意与家长的沟通和沟通，仔细协作班主任召开好每次的家长会，并做

4、好坐实家访工作。特殊是在这学期二年级三班还进行了“家长参观课”这样一项活动，使自己与家长又有了另一种相互了解和沟通的时机，感觉很有意义。 四、不断学习积极参加教研充实自我 为了不断给自己充电，积极参与各项学习培训和听评课活动，准时做好记录总结反思不断充实自我。在本学期复习阶段与宁阳县罡城小学的教师共同执教了长度单位的复习课，在这次同课异构的活动中大家赐予了我比拟高的评价，同时也在宁阳的教师们身上学习到了他们仔细、严谨的教学态度和敢于探究不断进取的精神。 总之，这一学期以来，在学校各位领导和同事们的帮忙下自己 学习到了许多，也收获了许多，同时还有许多做的不到位的地方，在今后的工作中，还需要不断的

5、学习和努力，做到扬长避短，努力进取！ 竞聘教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好！你们辛苦了！ 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个教师，一个班主任是幸福的，由于：我可以自信地说，自己曾对很多人的一生发挥了好的作用；我可以骄傲的想，自己对得起教育的责任和使命；我可以满意的认为，全部的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。 在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的

6、成绩也是众所周知的。XX年7月，我 和邓建明教师辉煌的送走了六（2）班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚决的信任思想引领人生的航向，我不喜爱浅薄的把成绩高分挂在嘴边，不喜爱由于成绩和高分让学生失去欢乐，我提倡润物无声，教育无痕的教育思想。还记得XX年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活状况，为了让每个学生都有积极安康向上的思想，为了让学生从平常的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我细心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生

7、，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批判，我都会清清晰楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能准时知道孩子在学校比拟细节的表现，又能准时与教师交换教育的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就肯定有学习的兴趣，兴趣又是最好的教师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的六（2）班班风正，学风浓，在XX年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。 XX届的六（1）班，由于状况特别，一到五年级

8、期间共换了4个语文教师，学生才熟识这个教师，又要重新适应新的教师，屡次这样，学生慢慢对语文教师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了六（2），自信能带好令教师们头疼的六（1）班，于是我主动向领导要求担当重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解状况后，我制订了一个鼓励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学荣耀登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长沟通教育方法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，

9、看得那么仔细，学生也对我这个班主任肃然起敬。从今，调皮的学生也仔细对待学习了，全班同学学习语文的积极性大大提高，在XX年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。 XX届的六（5）班也是一个特别的班级，我又一次担负重任，由于本年级各班人数太多，学校打算从四个班各抽取12名学生组成一个新的班级。开学第一天，许多学生哭哭啼啼不愿面对生疏的六（5）班，有的甚至不愿来报名，我特别理解孩子们的想法，不厌其烦的做工作，以桃花心木为例，让学生明白人要学会在不确定中生存，当原有的环境发生转变了，就要学会转变自己适应新的环境。同时，为了让学生看到新班级的盼望，我到处做好学生的

10、典范，用我的人格魅力让学生放下心中那些不信任，承受并喜爱新的班级，新的教师，新的同学。真是付出越多，收获越多，我们六（5）班在XX年的小考中，如同杀出的一匹黑马，取得了令人咋舌的好成绩：语数双科合格率超河池市指标，前100名中有9名是我班的学生，全县的第一名也是我班的陆怡洁同学。 由于我工作成绩显著，XX年被评为“河池市优秀班主任”，XX年被评为河池市“质量优秀教师”。XX年被荣耀选拔参与全国中小学骨干班主任培训。各位评委，以上所述只是我工作和成绩的一些缩影，再辛勤的付出和在辉煌的成绩都只能代表过去，我不会因此沉醉而停滞不前，无论我竞聘胜利与否，我还会连续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几

11、点 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。切实培育学生良好的学习习惯。 3、积极做好班主任工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，避开把思想品德不安康的学生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师 没有最好，只有更好，只要给我一个时机，一切奇迹都有可能发生！ 我的演讲完毕，感谢大家! 竞聘教师演讲稿 篇3 各位领导、各位教师： 上午好！ 我叫XXX，诞生于XXXX年正月，本科学历

12、，毕业于华南理工，所学专业是信息技术教育。20xx年5月聘入甜蜜小学任教至今。20xx年4月被评聘为小学一级教师。 我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。 一、具有良好的思想道德素养和职业道德。 任职以来，喜爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参与各种政治理念学习，具有良好的思想道德素养和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。 二、在信息化建立迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势。 我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是： 利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、

13、声、像并茂，向学生供应形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景； 利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，由于视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。 三、拥有较强教育力量。 任职以来，我特别喜爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以敬重和信任为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。 四、有较强的教学组织力量和教研力量 本人能胜任小学语文、数学科的教学，在教学方面我能精确依据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要

14、求和根本训练内容，能敏捷的把各种教法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求表达“自主创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织力量，能精确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺当地弄通难点弄懂难题，留意学生力量的培育和智力的开发。我非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探究中教育创新力量也不断走向成熟。 对比初级职称十一级岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。假如我这次竞聘获得了胜利，我还会连续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点： 1、树立现代学生

15、观，学会以进展的眼光对待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展。 3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。 假如我不幸落选了，我不会哀痛，也不会气馁，我会把今日，作为我下一次冲击的起点！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 竞聘教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好！你们辛苦了！ 我述职演讲的题目是：只有 感谢你们始终给我的关怀和帮忙。我现任众联小学校长职务，担当毕业班语文科教学。在这里，我不能用美丽的词语

16、来形容我工作的点点滴滴,但在走过15个春秋的工作历程中，我深深地体会到：身为教师，我为送走一个个学生而傲慢；作为班主任，我为转变一个个迷惘的留守儿童而感到骄傲；作为校长，更为身边的青年骨干教师不断超越而感到欣慰。 今日，我之所以竞聘小学高级教师十级这个岗位，是由于我认为自己的资格、学历、力量具备以下五个方面的竞争优势。 优势一、我具有历经时间考验的良好思想素养。 早在师范学校期间，我就参与学校业余党校的培训学习，积极向党组织靠拢。1997年7月参与工作，XX年成为正式党。由于工作表现精彩，我在XX年、XX年、XX年、XX年4次被评为同德乡“优秀共产党员”。 优势二、我有很强进取心和敢为人先的拼

17、搏精神。 我XX年7月河池学院法学大专毕业。XX年12月被授予小学高级教师职务。任职以来，我始终勤奋工作，与同事和谐相处，团结协作。课余时间，我苦练书法，曾在全乡教师书法竞赛中荣获一等奖、市级竞赛三等奖；我还热衷于教学反思，形成独特教育理论，撰写的教学论屡次获国家级、区级嘉奖，我的论文曾登载在教与学刊物上；我更喜爱指导学生参与社会实践活动，指导的学生作文在XX年发表在河池日报上，填补了我乡这方面的空白。在履行学校领导职务的中，不管到任哪所学校，我总能创新地组织开展工作，以创特色为抓手，以质量为突破，使得学校各方面有了新进步，不断取得新成绩，始终得到上级领导的确定和群众的好评，也因此被评为XX年

18、度“宜州市优秀教师”、XX“先进教育工”。 优势三、我长期致力于教学改革和社会实践。 每年我都会积极参与校级、乡级教研活动，同时是新课改教学的能手，形成轻松自然、严谨而有不失幽默的教学风格，我的课学生乐听、乐学。我还常常主动担当校级示范课和乡级探导课的任务，课后虚心与教师们沟通学习，得教师们的认可。在XX年12月的全乡教师根本功选拔赛中，荣获语文组三等奖；在社会上我总是到处敬重他人，是教育政策与传播文明的使者，受家长欢送，群众反映好。 优势之四、我推行“润物无声”的教育思想，提倡教育公正。 我坚信良好的思想能引领好的人生往航向。比方在XX年秋季学期的一个晚集队，值日教师正在总结时，一个爱捣蛋的

19、六年级男生有意在下面唱歌，让教师们很尴尬。我并不是立刻生气批判说教，而是心平气和地把他领到办公室，先让他观看远处正在田里劳作的农夫，让他想此时自己的父母是不是也在烈日下辛苦地劳动？让他消退抵触的心理；然后委婉地指出他的错误之处，通过心与心的沟通，这位学生暗暗地低下头。后来这个学生出乎预料地发奋学习，在毕业考中竟然取得全校总分第三名的好成绩。如今这个学生已经成为一名优秀的中学生，他还常常给我发手机短信，说：“教师，感谢您，是您的一席话转变了我。”就这样，对表现进步的学生我都给表扬鼓舞，而对犯错误的学生，我从不武断地批判，而是“晓之以理，动之以情”，使学生口服心更服，无论教哪个班级，总是受到学生的

20、欢送和拥护。 优势之五、我是创新学校治理的拓荒者，敢做事，勇于担当责任。在我担当学校领导职务中，总能让原来“山穷水尽疑无路”学校“柳暗花明又一村”。 在走上工作岗位其次年，我主动请缨，要求组织把我从条件较好同德小学调到条件稍差的家乡学校板六小学。上级任命为教育主任，我深知“众人拾柴火焰高”的道理，我虚心与老教师学习的同时，带着全校6位青年教师们同心协力，面对困难不躲避，面对失败不灰心地抓好教学质量。在我任职期间，几乎每年每班都有一科以上获奖，付出几年的努力，使教学质量比拟滞后的学校一跃成为质量名校。 XX年秋，我调任众联小学校长，工作中我坚持“己所不欲，勿施于人”的原则，我做不到的事情，从不要

21、求教师们去做。不管是教学，还是常规方面，我到处领先垂范，扎扎实实抓教学，认仔细真做材料。在XX秋季学期的全乡期考中，原来教学质量落后的局面得到了彻底的转变。本人的六年级语文成绩进步了3名，平均分、优秀率双双荣获第三名；同时我校的教学质量也是全面开花，教学奖夺得了教师平均值全乡第一名的优异成绩。 身为学校的治理者，我更注意教师们工作态度上的引导，为了让教师们了解群众的心声。我的做法是，开学初，用几个晚上领导带着全体教师到一个屯集体家访，真心与学生家长沟通，感动家长。一天晚上，我和5个教师在牛劳屯家访时，遇到外地来开石场的唐老板，他感慨地说：“我儿子都读到四年级了，没见教师来我家家访过，我们那边多

22、需要家访啊听着这句话，教师们由衷地感到欣慰。回校后，常规材料不再是机械式的填空，而是变为关爱学生自然流淌的抒情诗，学生更体验到教师的呵护，学习上也加倍努力学习了。 如今，学校正逐步完善各项治理网络，消失了良好的局面：安全每天有人管，纪律时时有人理，卫生到处有人做，材料人人自觉写，教学扎扎实实抓，各方面成绩稳步提高。我校在本学期中心校组织的其次次常规检查评比中，取得了其次名的好成绩。由于各方面工作表现突出，我也荣幸被评为同德乡XX年度“优秀共产党员”。 另外，我高度廉洁自律。一是公用经费从不经手；二是不从私自选购学校办公用品；三是不该报销的绝不报旅差。比方，我常常到宜州办事，顺路带学校的电脑去修

23、，修理费给主任过后再去结账；运送学校物品不报销车费；到同德办事，顺路送材料到中心校也从不报销旅差，因此得到教师们的信任和支持。 “ 金无赤足，人无完人”，我在工作表现中还有很多不成熟的地方，但我具有孜孜不倦的学习心态，今后我将连续努力，争取到达以下几个方面： 做一个学习型的教师。不断完善自己的专业岗位技能，提高理论水平，为教育事业做出更多的奉献; 做一个教育的有心人。成为学生信任的朋友，努力做到教育公正，关注学困生，教他们学会学习，学会做人，形成良好的学习习惯; 争当一名优秀的学校领路人。 民主治理，专心为学生效劳，为教师着想，力争成为让群众满足的人民公朴。 敬重的评委们，我知道再多的付出，再

24、好的成绩只代表过去，今日无论我竞聘是否胜利，我都会连续努力，不断学习，绝不辜负上级的托付和群众的期盼。 信任你们就是我的伯乐，你写上那组神圣而美丽的数字，就是给了我一个时机。请您放心，只要给了我这个时机，我会制造出更多的奇迹！ 我的演讲完毕，感谢大家鼓舞! 竞聘教师演讲稿 篇5 各位领导、各位教师： 大家好！ 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。春赏百花秋望月小学教师竞聘上岗演讲稿，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名荣耀的人民教师。19992XX年在xx师专进展大专中文函授学习，XX年考

25、入xx师范大学中文系进展本科函授。 我叫李纪红，是一名工作在教学一线的教师，20xx年参与工作，本科学历，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师（初十一级）。我之所以竞聘这个岗位，是由于我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。明白生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心去爱我的每一个学生。一位闻名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。我是一名教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把教师比做园丁，而我更情愿把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值

26、。 我竞聘的岗位是小学语文教教师竞聘职称演讲稿师。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下五个优势： 一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。 二、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的力量，积存了诸多语文新课改阅历。 三、有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量，对小学语文教学驾轻就熟。 四、有无私的喜爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所喜爱的工作中去。 五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素养较高。 一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成绩奖；曾被评为“优秀教师”；

27、“示范教师”；“教书育人标兵”等荣誉称号；论文创设情境提高课堂教学效率获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。固然成绩只代表过去，在参与工作的这几年里，我感悟到教育的神圣和意义。教育事业的前景是光芒绚烂的，教育的改革和进展任重而道远。因此在以后的工作中我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一幼儿园教师竞聘稿步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的

28、提高学生的数学素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 一个人最大的胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！布满阳光！假设我竞聘如愿，我将连续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，在新课改

29、的理念里尽展小学语文教育艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！洁身幽雅！ 竞聘教师演讲稿 篇6 各位领导、教师： 大家下午好! 首先我在那里感谢同事一向以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在年我透过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺当透过。回首过去的日子，我一向担当着海狮班的生活英语教师，这天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所

30、以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的职责。但我无悔于自己的选取!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心!应对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作潜力：并在实践中也积存一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿

31、成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每一天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理潜力，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 五、假如我能够透过竞争上岗，我准备从以下几个方面改善自己的教学工作，提高自己的教学水平。

32、 1、更加科学标准地做好日常班级治理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。 3、加强个人修养，练好根本功。加强自己的工作潜力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务潜力。 六、假如我能够透过竞争上岗，我会做到： 1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。 2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。 3、准时

33、与本组各班教师保育员沟通沟通，发觉需求和问题准时向园领导反映，专心提出讨论推举。 4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，帮助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺当完成。 5、组织本组及各班专心主动利用社区、家庭教育资源，做好家园全都教育。6、准时精确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。 领导、教师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。 竞聘教师演讲稿 篇7 敬重的各位领导，各位评委： 大家早上好！ 今日我本着熬炼自己，效劳师生的

34、宗旨，竞聘副教育主任一职。 我参与副教育主任职位的竞聘，是由于我有以下优势： 一、我具有扎实的专业学问。从大学到工作，我始终注意教育教学的学习和探究。 1997年7月，我毕业于宝鸡文理学院中文系汉语语言教育专业，XX年我考取了一般话测试二级甲等，XX年我制作的教学课件看云识天气获得了我县其次届创新教学讨论课件开发一等奖。*年，我又自费参与国家三级心理询问师培训。 二、我有丰富的教学阅历和肯定的组织治理力量。 1997年参与教育工作以来，我始终担当语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中，我能自觉运用最新的教学理念指导教学，课堂上注意激发学生的学习兴趣，让学生由被动学习变为主动学习，教学成绩始终

35、名列同级前列。 在班级治理中，我注意对学生的情感教育，注意培育学生的集体观念，团结合作精神，致力于打造班风正，学风浓的先进班集体，让每一个学生都在内心深处坚固树立“我是班级一分子，我为班级争荣耀”的思想。 三、我了解各层次的教师和学生。 14年的教学实践，让我更了解教师和学生，我知道各层次的教师和学生有什么样的工作需求和学习需求，知道教师想要什么，学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥教师的教学水平，如何才能更大程度的激发学生的学习兴趣。 四、我具有正直诚信的个人品质，开拓进取的创新意识，求真务实的工作作风。我个人信奉“堂堂正正做人，踏踏实实做事”处世原则，在生活中诚恳待人，在工作中敬业爱岗

36、。 我思想活泼，承受新事物快，工作热忱高，勇于实践，具有开拓精神。14年的教育工作，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我实事求是的工作态度。 假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，我将深入教师，亲密联系教师，准时了解大家在教学上的需求，为广阔教师搞好效劳。帮助教育主任仔细做好各种档案的搜集，整理，装订，归档工作，实现学校档案治理信息化。 竞聘教师演讲稿 篇8 敬重的各位领导、同志们： 大家好！ 今日，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋！34年来，我喜爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探究教育新路，急躁细致育人

37、。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和很多的教育工一样，把生命中最美妙的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，由于我始终坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘记教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改良，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进展循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能到达学校教学治理制度的要求。 今日，我之所以竞聘这

38、个岗位，基于以下三点缘由： 1、喜爱教育，关爱学生 三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，喜爱教育，关怀每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，鼓舞孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校治理工作，我始终坚信并践行爱心是教育胜利的秘诀。 2、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，把握了根本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改良和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得

39、了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。为了更好地搞好教育教学工作，还仔细研习河池教研等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术教师，给学生传递美。 3、具备敬业精神，全身心投入教育教学工作 大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉；靠着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；靠着对教育事业的执着，在教育教学工作中制造了不俗的业

40、绩。 基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点： 1、连续做一个学习型的教师。 在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的学问面，使自己的教学尽善尽美。 2、做教育教学的有心人。 结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 3、加强个人修养，将教育教学进展究竟。 接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将连续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进展究竟。