关于舞蹈培训学校年度工作总结.docx

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1、 关于舞蹈培训学校年度工作总结【三篇】 通过这一学年的学习发觉，舞蹈教师在教学过程中不能是主观随便的，应当依据教学对象的年龄、力量所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。以下是本学年的总结的几点： 对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是仿照力量很强，他们擅长仿照教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要仔细仿照，一样做的很棒，这是我们要抓住的重点。 一、教授新的动作 1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大局部时间用在反复练习上。 2、动作规

2、格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度，而把全部动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要急躁细致地一个动作一个动作、一个一个人地订正学生动作上的差误。 3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开头即练习完成体明显都是不适当的，前者不仅铺张时间，而且简单造成动作机械、不连贯的毛病;后者会使学生难以正确地完成动作。 4、教授新动作或开技巧法儿，教师要仔细备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时养成的毛病，以后改正极为费劲，甚至难以改正。 5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课

3、原来进展教学。这样做不仅铺张时间，而且非常影响教学效果。何况教师应当成为学生的典范，而教师是要求学生记住动作和节奏的。 二、订正动作要有规划、有目的、有重点 所谓有重点就是不能头痛医头，脚痛医脚，观察什么毛病就订正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于订正动作中处于被动状态。应当在备课时把易出问题的地方分清晰，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提示，准时找出缘由。 依据以上状况，我规划下个学年的教学内容削减，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生。 其次篇: 舞蹈培训学校年度工作总结 时间过的真快，转瞬间本学年舞蹈兴趣班课程已经圆

4、满的完毕了。在学习的过程中我看到了珍宝们的努力、勤奋，扎实，看到他们一个个能随音乐一起像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到无比的欣慰，同时我也发自内心的喜爱上了这群活泼得意的小精灵，我也坚信他们是最棒的。 一、幼儿进展反方面 本学年舞蹈班共有25名幼儿，均为中班、大班学前班的幼儿，多数幼儿根本功较弱，家长们为了进展幼儿动作的协调性，便成了上舞蹈班的主要目的。通过师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作进展方面都有不同程度的提高。在一些班级教师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜爱舞蹈活动，舞蹈跳得更好了在孩子们在学习中也能看出她们对舞蹈的兴趣和爱好。个个神气十足，积极参加每

5、次活动，出勤率很高。 二、教学方面 在活动开展中，主要分三个局部进展教学：一、根本功训练，二、韵律组合，三、成品舞。其中，根本功训练是带幼儿进展压腿、下腰等练习，培育幼儿有肯定的舞姿，拉伸韧带;其次，韵律组合是结合根本功进展练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调力量，最终，结合各种舞步、手位动作，教给幼儿成品舞，引导幼儿感受音乐的奇妙，并加强了孩子舞蹈的创编力量。 三、存在的问题 由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不简单承受;相反，年龄大的又觉得太简洁。下期应依据幼儿的年龄，将幼儿分成大班组和小班组，便于教学。 总之，孩子们通过一学年的刻苦训练，有了明显的进步和提

6、高。同时，也让我从中积存了很多教学阅历，知道怎样当好一名舞蹈教师，要做到急躁、细心、专心。固然，在教学中，我也意识到自己还有一些缺乏之处，我会不断的改良，不断的完善自我，不断的充实我的专业理论学问，朝着舞蹈这方面不断的进展。在这里，并要感谢园领导和各位家长始终以来对我工作的协作、支持和信任，从中使我不断的成长。 第三篇: 舞蹈培训学校年度工作总结 劳碌充实的一学期完毕了，在学校领导的支持和全校教师的帮忙下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下： 舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术。在万物之中，人在运动中

7、的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的规划我做到以下几点： 一、主要成绩 1.积极发动学生，组建了一支36人的校园舞蹈队伍。 2.通过舞蹈根底训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培育良好的形体习惯。 3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 4.培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力量。 5. 通过舞蹈兴趣

8、小组的开展，培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的根底学问和根本技能；培育了学生安康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了学生的艺术修养。 6.通过师生的共同努力，舞蹈竹乐在张店区第十五届中小学生艺术节竞赛中获得一等奖的好成绩。同时也得到了学校领导、教师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素养也得到了熬炼与提高。 7.在时间紧任务重的状况下赶排了舞蹈小蜜蜜的隐秘，完成了本学期的规划目标。 二、存在问题 1.家长的对舞蹈的熟悉还不够深刻。 2.学生参加舞蹈训练的积极性还不够高。 3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。 4.训练时间上由于种种缘

9、由没有保障。 5.大局部学生的根底很差，没有扎实的根本功，对于排练成品节目有很大的难度。 三、实行措施 1.发动学生，积极报名。 首先，向学生说明舞蹈能开发智力、熬炼身体、培育气质等优点，关键是能培育他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导学问。经过努力，最终学生报名人数到达了二十四人。 2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。 教育的飞速进展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与少年宫的教师一起切磋舞蹈教学阅历，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来山东省舞蹈考级教学磁带作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈学问。 3.定时间

10、、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。 首先组织小组成员开会，提高思想熟悉，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进展。活动中，我特殊注意学生的根本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了鼓励学生展现自己的才华，我实行了加强沟通，拓展思路的方式，训练学生的独立表演力量，自我表现的力量，团结协作的力量。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。 4.无私奉献，以身示范。 为了胜利的参加区以上各级各类竞赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参加其中。 5.仔细认真体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所承受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。