关于社会写实习报告范文八篇.docx
《关于社会写实习报告范文八篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于社会写实习报告范文八篇.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于社会写实习报告范文八篇 一、 实习安排: XX年5月4日至XX年6月25日,在南京市救助治理站儿童未成年人爱护中心实习。每周四9:0016:30,上午针对流浪儿童开展各种主题的小组活动,内容有益智类、消遣型等;下午进展通过一些小嬉戏与孩子建立关系,开展个案访谈和记录,丰富个案资料。同时,单位督导也将自己的一些阅历和技巧通过示范传授给我们。 二、 实习目的: 社会工作是一门实务性很强的专业,只有通过实践才能将理论学问内化为娴熟的技巧,并运用到生活和工作中。只有在真正的在社会工作实践过程中,才能获得更多的专业工作的阅历,能有更高层次的理解。 (一)通过实习来进一步稳固社会工作专业学问和理论,
2、在学习理论的同时,业能够将理论联系实践; (二)发觉自己所学学问的缺乏之处,准时弥补和订正; (三)亲自带着小组群体,在实践中熬炼自己与他人沟通与沟通的力量,为以后的工作打下坚实的根底。 (四)给在大学生活中不适应人群供应一些专业技巧和心理上的支持与帮忙; (五)从实习中获得一些专业工作的技巧与阅历; (六) 培育专业的认同感,真实的体验社会工角色。熟悉社会工作崇高的价值理念。 三、 实习意义: 社会工作是一门实务性很强的专业,只有通过实践才能将理论学问内化为娴熟的技巧,并运用到生活和工作中。只有在真正的在社会工作实践过程中,才能获得更多的专业工作的阅历,能有更高层次的理解。一、在带着小组的过
3、程中,通过小组规划书、招募组员、开展小组活动、评估与总结,使我们能够很好的把握小组工作的流程,技巧与实际操作的力量;二、与效劳对象的沟通,提高自己在实践中与他人的沟通与沟通力量;发挥自己的专业特长而且为身边受困人员供应帮忙,对自己所学的专业认同感有很大地提升;三、通过实习发觉自己的学问漏洞,准时予以新的补充,从而得到更好的改善自己的专业水平;四、在实习中,能更多的更实际的培育社会工应有的职业素养,也能较多的明白社会工作的价值所在。总之,实习触发了我们的思想,也从不同的角度供应了熬炼的时机。只有通过了实习,才能真正有深刻的体会,才能感受到工作中所获得的那种愉悦感。实习和没有经受实习的人结果是不一
4、样的,而主动实习和被动承受实习还是不一样的。 实习安排中,我们首先要书写一份实习规划,只有这样才能知道我们是想在哪些方面进展学习。在前后几天的思考中我选择社会工作在行政方面的内容,所以我实习的地方就是济南山泉社会工作效劳社办公室。在这期间,我感觉自己学会许多,最根本的是我知道如何从学生角色转变成工作员角色;对社会工作事业、志愿者事业的了解;对文字表格的实际操作运用;起步阶段制度的制定等等。下面就简洁介绍在办公室工作重要性,办公室是承上启下、联系左右、沟通内外的枢纽。以通过做好会议效劳、公文撰写、信息调研、催促检查、财务治理等项工作,保障山泉社会工作站的正常运转,促进各项事业的进展。其主要职能是
5、依据领导意见及工作需要草拟印发各类文件资料,并对各部门以理事会名义制发的文件负责把关;负责会议的预备工作;充分发挥综合协调职能,处理工作员工部门之间关系;搞好后勤保障工作,为山泉社会工作站领导供应高质量的效劳;负责对用人单位工作员进展必要的工作指导,确保其充分发挥职能作用,圆满履行职责任务。 社会写实习报告 篇2 立刻就要毕业了,在我毕业之前的几个月里,我参与了社会实习,在我近3个月的实习中,我感受实在太多,不是说学到了多少东西,而是我对自己的实习感到非常的绝望! 虽然参与社会实习让我懂得了许多,我开头渐渐的适应社会了,可是我在实习中用到的学问根本都是现学的,在学校中用到的学问几乎在社会上用不
6、上,我感到很迷惘,毕业生社会实习报告。 人总是在不断学习,不断进步,不断提高的,我信任现在的你跟若干天前的你有着改观,不是很大,至少也有一些,或许临时还未被发觉。学校是学习的场所,社会也是,这道理谁都明白,假如你说你现在没什么变化的话,那么前面的话你只是把它当作一句台词,即使有人提及,也是从左耳进右耳出而已。 在学校学习的所谓的专业学问毕竟在我们走向工作岗位后用到了多少!在这里我们可以去做一些调查统计,对象就是大四的毕业生,问问他们在大学期间学到了什么,学到了哪些有助于你在将来社会竞争中立于有利优势的东西。我不敢说假如我平常不多逗留试验室,不多动动手,也说不定到现在还没找到一家单位实习。也难怪
7、有些毕业生在那里大声疾呼:只给吃住就去就业!有人说学理工科的平常固然要多做些试验了,但你可以去学校的试验室看看,毕竟有多少的学生利用业余时间在试验室里搞科研,搞与自己专业相关的讨论,学校里的试验室大多是同学们上课时在那里摆布一下,而且都是跟着教师仿照,下课时间一到立刻就作鸟兽散,你说可不行悲!转瞬在毕业之际找工作时哪里学到什么专业学问,哪里有什么竞争力,问这不知,问那没做过,这个没阅历,那个没学过用人单位招人固然是由于自己缺人才来聘请的,并不会招个什么都不懂的而只有几张空文凭还要靠自己单位出人力来培育的毕业生吧,说不定把你培训到什么时候你一拍屁股走人那老板是既赔夫人又折兵吗,你也可以想一想,假
8、如你是老板,你会不会这样做? 让我感受最深的就是现有的中国教育制度存在的问题(个人观点),实习报告毕业生社会实习报告。平常在朗朗书声的象牙塔里呆惯了的莘莘学子初乍接触社会往往会有些不适应,比方在求职聘请会上,如何能使自己在众多的竞争对手中脱颖而出,找到令自己满足的岗位;在和主考官面前如何表现自己,给对方留下深刻的印象;在竞争剧烈的社会里,如何使自己展露头角,发挥自己的特长来这些力量的培育、技巧的把握、学问的积存都是我们在学校课堂里学不来的,即使学来的也都是些理论上的,而如何加以运用到实际中并不是一件简洁的事情。每当我从学校的教学楼边上经过听到学生在遏斯底里的照本宣科,亦或伊咿呀呀的说着英语日语
9、什么的,我就觉得心里很不是味道。有人说现在不是要走向世界、与国际接轨吗,学习外语是有必要的,但我想说的是在现在毕业里的大学生里几乎每个人都学过一门甚至更多门外语,然而真正去从事与该语种有关的人员有多少,我敢说非常之一都不到,就算是非常之一那剩下的人都在做什么呢,学了这门外语又有什么用呢,学了不用,不到三、五年就全忘了,那还不如不学,既铺张时间又铺张金钱,莫非这就是所谓的素养教育?! 现在学校,从初中甚至小学幼儿园就开头学英语,高中学,大学学,硕士学,博士学,花了多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的讨论成果?在我们学校就有许多的女同学,问她们在干什么,看不到人影,一天到晚呆在自习室图书馆里,就
10、为了考这证、考那证的,有的甚至想出国,出国去干什么?在国内要干的事多着呢!你成天考英语,美国人连报个名都要收我们的钱,日本人也是如此,中国学生到日本去要交手续费,到日本留学是为日本人打工,好不简单挣点钱交了学费,读完博士在日本的公司就职,当劳动力,挣了一笔钱后要回国了就买了家电,把钱全给了日本人。我们都没有留意这件事,这里面都是经济问题,这就是素养教育究竟是什么?我很赞同浙大一位教授的观点:学习语言是要有环境的,要想好好的学习外语就到国外去生存,不然即使你在中国考托福、gre、雅思很高的分数,去了国外上课连老外说什么都听不懂。所以主见第一,要取消英语六级,让学生放松;其次,大学一年级开头的叁个
11、月像军训那样突击一下英语,立刻过关,然后就任其自然。现在许多学校应当都有这样一种现象:大学进来时每班有近40名学生,毕业时只剩20十人左右,其他人全部不能毕业。这是为什么?就是由于他们在大学里玩,这就是中小学教育的失败!中小学的教育就是听话,教师管干部,干部管同学,孩子们都学会了成年化的处世方式,这是害人啊!中国的教育真的很值得世人深思,那些大权在握的行政人员也更应当为我们的国家教育好好的考虑一番了。 社会写实习报告 篇3 一、目的意义 熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。根本把握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板
12、设计的步骤和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够依据电路原理图,元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。通过收音机的通电监测调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培育检测力量及一丝不苟的科学作风。 二、原理 天线收到电磁波信号,经过调谐器选频后,选出要接收的电台信号。同时,在收音机中,有一个本地振荡器,产生一个跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频
13、选频放大,然后再检波,就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后,就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频,我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频,中频只转变了载波的频率,原来的音频包络线并没有转变,中频信号可以更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,推动扬声器发出声音。 三、安装调试 1.检测 (1)通电前的预备工作。 (2)自检,互检,使得焊接及印制板质量到达要求,特别留意各电阻阻值是否与图纸一样,各三
14、极管、二极管是否有极性焊错,位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡造成电路短路现象。 (3)接入电源前必需检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极是否精确。 (4)接入电源(留意+、-极性),将频率盘拨到530khz无台区,在收音机开关不翻开的状况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关翻开,分别测量三极管t1t6的e、b、c三个电极对地的电压值(即静态工作点),将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。 2、调试 经过通电检查并正常发声后,可进展调试工作。 (1)调中频频率(俗称调中周) 目的:将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465
15、khz”这一点上。 a. 将信号发生器(xgd-a)的频率选择在mw(中波)位置,频率指针放在465khz位置上。 b. 翻开收音机开关,频率盘放在最低位置(530khz),将收音机靠近信号发生器。 c. 用改锥按挨次微微调整t4、t3,使收音机信号最强,这样反复调t4、t3(23次),使信号最强,使扬声器发出的声音(1khz)到达最响为止(此时可把音量调到最小),后面两项调整同样可使用此法。 (2)调整频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度) 目的:使双联电容全部旋入到全部旋出,所接收的频率范围恰好是整个中波波段,即525khz1605khz。 a. 低端调整:信号发生器调至525khz,收音机
16、调至530khz位置上,此时调整t2使收音机信号声消失并最强。 b. 高端调整:再将信号发生器调到1600khz,收音机调到高端1600khz,调c1b使信号声消失并最强。c. 反复上述a、b二项调整23次,使信号最强。 (3)统调(调灵敏度,跟踪调整)目的:使本机振荡频率始终比输入回。 四、实习感悟 四天的实习使我受益匪浅,我不仅学习到了学问,更重要的是收获了阅历与体会,这些使我一生受用不尽,在这里,我体会到了教师们的孜孜不倦与良苦专心,也收获了深厚的友情。 社会写实习报告 篇4 寒假时间过得真快,在我们还沉醉在春节的欢快之中,寒假就马上完毕了。现在对我在寒假社会实习的状况报告如下: 一、实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 社会 实习 报告 范文
限制150内