关于见习期自我鉴定模板五篇.docx
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1、 关于见习期自我鉴定模板集锦五篇 两个月瞬息即过,总结自己表现,有欣慰也有缺乏。 熟悉并融入这个团队,始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习学问,向前辈请教阅历,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,熟悉到自己的弱处和缺乏,也深刻体会到了团队的力气和魅力。 在学习中做事。任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比拟优势;养成共性虚心才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事(转 情,专心记录每一个积存。在人力资源部期间,与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作
2、;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一起编写单元xx年年度战略规划。通过踏踏实实的做事,让自己有了进步的时机,也让自己感受到自己的价值所在。 来中粮见习期间,心境有时还显急躁,做事间或还有马虎;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改良的地方。信任,通过踏踏实实做事,虚心低调做人,并在领导和同事的帮忙下,自己会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的进展奉献自己的力气! 在六个月的试用期生活中,可以说是有喜也有忧。喜的是和同事们工作相处中,自己从学生完全转变为一个社会人,自身实践阅历、工作力量得到提高;忧的是自己还有很多方面有待于提高。 比以前有较大进步的方面: 1、从一个生活懒散的学生转
3、为一个行之有束的社会人。 2、在新能源待的期间,对质检那方面有所了解,对提拉单晶硅工艺也有所感性熟悉。 3、调入到多晶硅筹备组,对个人交际力量有所提高,对多晶硅行业也有所了解。 4、对dcs系统有了粗略熟悉,对合同、协议有所熟悉。 5、在参加其它工作中,也学习、熟悉了解一些其它业务学问。 缺乏方面与改良方法: 1、个人交际力量有待提高(往后在交际中多想、多思)。 2、对一些办公软件使用有待提高(抽时间加强学习)。 3、对多晶硅工艺的学习还要加强(跟同事、专家学习、请教)。 4、主动与主管领导就其工作方面沟通少(加强这方面工作)。 5、要提高自己的学习力量,不懂的地方决不装着自己懂,仔细向主管、
4、同事们请教、学习。 总之,由于这个工作岗位的重要性,信任在今后工作时间中会倍加努力,不断学习、虚心学习,严格要求自己,较全面地提高自己。 转正申请人:xxx XX年1月26日 见习期自我鉴定 篇2 回忆我的见习期生活,感受很深,收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关心和指导下,通过我自身的不懈努力学习和钻研,我很快把握了现场施工技术,同时制造了肯定的经济效益。 我在公司指导教师的热心指导下,积极参加公司日常技术相关工作,把书本上学到的理论学问对比实际工作,用理论学问加深对实际工作的熟悉,用实际验证所学的理论学问,努力快速积存现场工作中的阅历,让自己更快更好的融入到工作中去。 现场思想政治的学习
5、让我的思想理论素养得到不断的提高,我认为勤勉的的精神和爱岗敬业的职业道德素养是每一项工作顺当开展并最终取得胜利的保障。所以在见习期间,我工作积极努力,吃苦耐劳,能很快适应现场的艰难环境,与同事相处和谐,努力提高自己的组织力量。在业余时间,我努力学习工程造价、现场治理,为后期能更好的工作打下坚实根底。 一分耕耘、一分收获,成绩是对我一年来全部努力的确定。我努力办理工程经济签证,在一年的时间里为公司经济效益达三十万余元,得到领导的全都好评。 一年的见习期马上完毕,我深深地了解,我今日的成绩和进步与领导的指导和帮忙是分不开的。今后,我将进一步加强技术学习,扎实工作,充分发挥个人所长,为公司再创佳绩作
6、出奉献! 见习期自我鉴定 篇3 人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负要用我的学问,我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。 然而,这一切美妙的想法还没走上讲台,松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个糊涂的熟悉:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为教师,只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任,了解到以后道路的困难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理预备的状况下多了一把干尽。找到抱负与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会
7、职责的转变。 作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务: (一)积极参与区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里特别感谢区进修学院为新教师预备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。特殊是上海新课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟识的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。 (二)在区教研员和带教教师的指导下,圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富
8、教师徐洪根教师的指导,并参与了进修学院初一语文骨干班的学习,有10余次区级公开课的观摩和争论时机。这些使我对语文教学有了新的熟悉。在徐教师的鼓舞下,进展了大胆的尝试。 (1)抓住学生的兴趣。充分熟悉到兴趣是最好的教师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我预备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的进展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的气氛下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。 在校内组织的“我心目中的好教师”征文竞赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我,描绘了我的语文课。 (2)鼓舞学生
9、说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,写出来都是一部很好的文章。在我的鼓舞下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔恐惊中写到:“恐惊是一颗黑暗的种子,每当黑夜降临的时候便会成长出毒藤,紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到:“每个人的面前都有一千条路,即使有几条,几十条走不通,还有几百条等着你。还有一名同学写出了20xx字的科幻小说,并在随笔上连载。 (3)挖掘教材中的人文性,注意一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培育学生的阅读力量和安康的审美情趣。 (三)作为见习班主任,积极参加了班级的日常治理,并胜利的转变为正式
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