关于科技工作计划7篇.docx

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1、 关于科技工作计划7篇科技工作规划 篇1 搞好学校体艺卫、科技工作，积极开展正常性、综合性的课内外体育、艺术、科技活动是培育学生科学精神，促进学生身心和谐与特长进展的需要，也是学校内涵进展、创立学校特色品牌的的重要组成局部。 切实抓好学校体育工作，促进学生身心安康和谐进展。 加强教学讨论，仔细上好体育课。专兼职体育教师要依据区教育局、教研室有关规定和要求，以北仑区中小学体育工作规程为指导，以体育课程标准为目标，以安康第一为宗旨，严格实施学生体质安康标准。激活与创新体育教学模式，充分发挥学校现有体育设备的作用，加强示范指导，仔细备好每一课、上好每一课。努力保证每堂课学生运动量适中，技能训练恰当，

2、兴趣深厚, 切实提高教学效益和质量。在此根底上要关注培育学生共性特长的进展，并保证隔周一节讲授卫生保健的教学时间与质量，促进学生体质安康和竞技水平的提高。专兼职体育教师也要注意课堂教学的有效组织，杜绝安全隐患。专职体育教师提早预备教研组公开课，加强评课，并尝试同课异构，力争在区体育课堂教学评比中获得佳绩。 积极组织实施课外文体活动。连续开展大课间活动和体艺2+1活动，周二、周四安排学校社团活动，相关辅导教师带好尖子生，期末进展社团展评，评比优秀社团。仔细落实小型体育竞赛，各年级依据月规划早做预备，通过竞赛来提高学生身心素养和班级分散力。连续开展每月一次“校园吉尼斯”活动。为保障文体活动的开展，

3、期初将添置肯定数量的体育器材。 激活与创新体育运动组织模式。突出群体性，兼顾竞技性。专职教师务必协调分工，群策群力，抓好梯队建立，坚持训练，改良训练方法，力争在区级各类竞赛中获得好成绩。本学期区级体育竞赛有：区中小学篮球联赛（3月中旬）、区中小学生乒乓球竞赛（4月上旬）、区中小学生排球竞赛（6月下旬）。 连续提升棋类特色层次。要以本次评上“省体育特色学校”为契机，以更高的标准来建立棋类特色工程。随着社会力气棋类培训学校的日益增多，我校在棋类方面的优势正在受到挑战，我们应变压力为动力，切实抓好棋类特色。专职教师要选好苗子，抓好梯队，细心辅导，培育一批有实力的新棋手，争取在区内竞赛中获得肯定性优势

4、，并能在省市竞赛中有所突破。启用新的棋类校本教材，全体教师应当重视每周二棋类课的组织和治理。学校连续组织好一学期一次的校棋类竞赛和段位考级，加强棋类文化建立，组织一次小棋手外出访问或社会实践活动，扩大社会影响力。 连续做好学校体育资源向社区开放工作。依据学校现有场地设施，重新确定开放工程，并且做好网上公示。 加强综合实践活动的讨论，抓好校本课程开发建立，做好学生科技工作。 随着教育形势的进展，开展综合实践活动成为学生提升综合素养的重要途径。每个年级可以依据自身年龄特征选定一个课题进展实践活动，每月利用一次班队课时间进展活动，班主任加强指导。 校本课程是学校表达共性和办学特色的重要载体。学校紧紧

5、围绕棋类和声乐两个特色工程，连续提升层次与品位。编写完善校本教材，努力在区相关督导检查中获得好成绩。 大力推动“科技校园”工程，整合现有资源开发，努力打造有我校特色的“课辅基地”。 科技辅导教师应当选好苗子，扎实训练，争取在市区竞赛中获得好成绩。相关竞赛有：区中小学生计算机程序设计赛（3月份）、区中小学生“三模”竞赛（4月份下旬）、区中小学生气器人竞赛(8月)。 搞好学校艺术教育，提升校园文化品位。 音乐专兼职教师要以新课程改革为目标，积极实践音乐学科“实践、体验、创新”的课堂教学模式改革，凸现音乐熏陶的育人功能，重视练音、识谱、试唱和观赏力量的培育，仔细上好每一节课。加强器乐进课堂，让大局部

6、学生把握一种乐器的演奏技能,并带好一批尖子生。积极训练争取在区独唱、独奏、独舞竞赛和合唱竞赛中获得好成绩。 充分发挥声乐特色学校的优势。小海鸥合唱团重新选定人员，坚持不懈地加强训练，在区、市合唱竞赛中，连续保持领先地位。加强课题讨论，邀请专家为教师进展声乐专题讲座。 美术专兼职教师要依据新课程理念，积极探究美术学科“同课异构”课堂教学新模式，注意培育学生学习美术的兴趣及感受与鉴赏美的力量。坚持不懈，抓紧辅导书画尖子生，力争在4月中旬的区中小学生现场书法、绘画、制作、摄影竞赛中获得好成绩。 五月份举办学校艺术节，做到工程设置丰富，参加面广。 加强卫生工作，净化校园环境，确保师生身心安康。 加强卫

7、生保洁美德教育，提倡“校园是我家，干净靠大家”。班主任要教育学生正确的劳动技能，教育学生快速高效做好值日。卫生包干区规定时间清扫一次。教育处将对清扫状况每周抽查一次，进展记录。教育学生养成良好的保洁意识，连续鼓舞学生养成见纸就捡的习惯，评比一次“保洁明星”。 加强检查评比力度。切实加强值周班和值日教师的职责，加强监视力度，要求严查严扣，准时公布。各班设立卫生监视员，负责催促本班学生准时做好值日、清扫好包干区，并对不讲卫生的人和事准时提出批判。学校安排大扫除时，班主任必需跟班指导清扫。 重视安康教育。仔细做好晨检工作，严密监控甲型流感、手足口病，做到准时上报。队报、班刊开设“卫生窗”，学校设卫生

8、阅报专栏，一学期卫生学问讲座两次以上。添置相关设施，建立好学校卫生室。 有效掌握学生的近视率，协作区教育局进行以“预防近视”为主题的首届中小学生安康宣传周活动。班主任、体育教师、任课教师要连续催促学生做好新眼保健操，同时要切实加强教育学生养成正确的读书、写字姿态。 做好学生平安保险工作。学生生病或消失意外损害，有关教师应马上将学生送医院治疗，并准时申请办理理赔手续。 附： 区育、音乐、科技活动安排 日期活 动 内 容 3月区中小学生篮球联赛 4月区中小学乒乓球竞赛 6月区中小学排球竞赛 7月区十六届中小学生棋类竞赛 3月区中小学生独唱、独奏、独舞竞赛 4月区中小学生现场书法、绘画、制作、摄影竞

9、赛 5月区中小学生合唱竞赛 3月区中小学生计算机程序设计竞赛 4月区中小学生三模竞赛 8月组队参与市中小学生创新大赛 小型体育活动安排 活动内容活动 时间活动 地点参与 年级详细方法备注 三分钟绕“8” 字跳长绳其次周篮球场五、六年级每班男女各15人。成绩总数为班级团体分，各年级分取前两名。 滚铁环接力第四周篮球场三、四年级每班男女各10人。以最快的组为胜，各年级分取前两名。铁环杆必需始终贴紧圈，否则为负。 来回跑接力赛第六周篮球场一、二年级每班男女各15人。以最快的组为胜，各年级分取前两名。必需绕过障碍物，否则为负。 达标运动会、播送操第八周排球场一六详细见竞赛规程 排球一分钟对墙垫球第十周

10、排球场五、六每班男女各10人 成绩总和为班级团体分 各年级分取前两名 踢毽子竞赛第十二周田径场三、四每班男女各10人 成绩总和为班级团体分 各年级分取前两名 拔河竞赛第十四周篮球场一、二每班男女各15人 三局两胜抽签分组淘汰 各年级分取前两名 棋类竞赛第十三周- 第十七周棋室一六详细见规程 科技工作规划 篇2 1、工程概述 内容包括：工程来源；工程讨论的目的、意义和用途；工程讨论的主要内容，技术方案、技术路线和讨论方法的选择等。 2、工程实施的组织与治理 各完成单位为工程实施供应的人员、设备、场地、资金等支撑条件的保障状况，各完成单位及讨论人员的组织、协调与分工，以及为完成任务目标与其他单位进

11、展的产学研合作和成果共享等状况。 3、工程实施进展及任务完成状况 对应任务书商定的内容，按时间挨次简要描述工程实施过程中每项工作的完成时间段、工作内容、参加单位和人员及其奉献、工作完成状况。并逐一说明任务书规定技术指标、经济指标、提交成果形式等实际完成状况。 4、工程完成单位和主要完成人员名单 按奉献大小排序，并简要说明各参加完成单位和主要完成人对工程作出的主要奉献。 5、工程实施取得的成果 包括工程实施期间取得的动植物新品种、新产品、新设备、新工艺、新技术、专利、软件、标准、发表的论文或论著等。 6、人才引进、人才培育以及人才队伍建立状况 7、工程资金投入和使用状况 包括财政资金、配套资金、

12、自筹资金的到位状况和支出状况，特殊对省科技厅拨款的使用状况做必要说明。 8、工程实施取得的成效 工程实施对促进相关产业或社会进展的作用，对提升企业创新力量和市场竞争力的作用，对经济社会进展的支撑和引领作用；工程推广应用状况及取得的经济社会效益。 科技工作规划 篇3 1、全面改版区电子政务网，从网站的后台到前台、从pc端到移动端、从内容到技术均进展全面的重新制作和技术更新。 2、加快网上办事大厅建立工作进度，做好垂直业务系统对接、网上办事大厅升级改造等根本功能开发及数据迁移整合、审批与效劳平台等工作。 3、进一步开展2100个公共区域监控点的建立工作。 4、完成区协同办公正台二期工程资源库治理建

13、立，深化完善架构优化、平台功能优化、文件与数据治理分析、部门业务数据上报治理、事权（事项）治理系统、gis系统等。 5、完成电子政府云平台工程的系统整体架构搭建、通用支撑效劳、政务信息资源模块、应用环境治理、根底支撑平台和一体化门户的开发等工作。 6、完成综合执法平台工程的系统整体架构搭建，区级二级平台的迁移改造及系统开发、测试等工作。 7、建成政府大数据资源中心，初步形成一套政府大数据统筹治理共享复用机制；扩展数据中心数据分类，拓宽来源渠道，丰富数据种类和信息量；围绕政府跨部门共享、资源规划、决策分析、信息惠民等，开展数据专题应用。 8、进一步梳理我局的各项制度，对不合时宜的制度进展清理或修

14、订； 9、加强对市区绩效考核、督查督办等任务的跟踪，争取零扣分； 10、做好信息宣传工作，积极梳理我局工作亮点，撰写或帮助撰写信息稿，把我局的工作成绩准时向市区领导、各政府部门汇报； 11、做好统筹工作，积极提示各科室在做好各项工作的同时，要仔细总结，把我局做的好的工作向区委（政府）提请表扬； 12、加强财务治理工作，严格执行预算，准时跟进经费支出； 13、加强作风建立，做好日常检查，催促全体工作人员自觉遵守工作纪律，避开明察暗访被扣分和通报。 14、完善工会治理工作，落实工会会员福利待遇。 科技工作规划 篇4 全市农机化科技创新工作会议后，区农机局高度重视，马上召开了局班子会议进展专题讨论，

15、仔细学习了市局下发的农机化科技创新工作要点，并依据区工作实际，全面部署了全区农机化科技创新工作。 一、加强组织领导 成立以局长为组长，分管领导为副组长，有关科室负责人为成员的农机化科技创新工作领导小组，进一步明确了责任分工，全面加强落实农机化创新工作。 二、全面实现农机化科技创新 要切实搞好省级工程区收获机械化创新示范工程工程建立。努力把我区建成建立收获机械化创新示范工程示范区，积极培训收获机操作人员，工业滤布搞好机械收获示范演示。实现五项重点内容：种植农艺规划；收获机试验、改良、定型；讨论机械收获的技术路线，形成初步的技术标准；机械收获技术示范和技术培训；工程区机械收获。超额完成推广10台以

16、上收获机的任务目标。要结合农机购机补贴，积极推广新机具、新技术，引进2台以上臭氧发生器的使用推广工作。 三、根据上级安排部署，积极组织参与各类农机展览工作 滤布通过各类农机展、农机化信息网等平台，积极宣传新机具、农机新技术，搞好科技应用和推广工作，搞好农机科技信息效劳工作，积极创立“兴机富民”效劳品牌，做大做强农机现代效劳业。 四、积极开展农机化科技普及和科技下乡活动 积极搞好农机科技下乡活动。实行多种形式开展农机科技三下乡活动。全年规划组织科技下乡、赶科普大集6次，发放宣传资料5000余份以上，通过卓有成效地农机技术效劳，普及农机技术，加快农机事业进展步伐。 科技工作规划 篇5 一、教学目标

17、 小学科学总目标： 通过科学课程的学习，知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲，形成大胆想象、敬重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀科技的新进展。 二、教学资源分析 五年级下册的学习内容，是由“沉和浮”“热”“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成的。 教学重点和难点 1、供应足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。 2、帮忙学生把现象、数

18、据转化为证据，利用证据得出结论。 3、建立科学概念，让学生的熟悉沿着概念形成的规律进展。 4、肯定要让学生亲自经受制作的过程，才能进展学生的科学探究力量。 三、学生根本状况分析 从年龄构造和心理特征来看，学生对一切事物都布满着奇怪心，有较强的求知欲，在教师的引导下根本能主动开展探究活动。但学生的自主性学习的力量还是比拟薄弱，能主动开展的学习的学生比拟少，比拟依靠于教师的教;学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作讨论学习的力量与意识还是比拟薄弱。因此教师的教学要积极地进展学生探究学习力量、提高学生的合作意识，以及情愿用自己的方法来表达自己的熟悉与观点。我要求学生在把握学问的同时，还应记笔记

19、，并能应用到生活实践中去。 四、教学方法设计 1、加强理论的学习，特殊是小学科学课中关于“科学探究学习”的理论和实际操作技能的思想与方法; 2、深刻领悟并仔细贯彻执行新课程改革的精神和新课程标准的要求; 3、加强自身素养、学问水平以及业务力量的提升并不断提高自己的实践力量; 4、仔细钻研教材和各类教学参考书，扫瞄网络、杂志等，学习先进阅历、科学设计教学策略;为学生的探究活动创设良好气氛; 5、潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生学习的心理; 6、积极收集、预备各类探究活动材料供应有构造材料;进展学生搜集各类活动资源和素材力量并用于探究活动; 7、张扬学生的共性，进展学生特长，努力开

20、发学生的潜能，进展学生的多元智能，注意学生自主性探究和共性特长的培育。 五、教学评价方案 1、课堂即时评价：是指在课堂教育教学过程中，教师针对学生的语言、思维等学习行为，作出准时的价值推断。 2、教师自我反思：是教师主体对自我既往教育教学实践的重新端详，对其合理性，成败得失进展推断与思索。 六、日程安排 科技工作规划 篇6 一、指导思想 以提高科技教育质量，培育学生科学兴趣和创新实践力量为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学学问、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的深厚气氛，全面提高学生的科技素养，为培育学生创新精神和实践力量，推动科普、科技工作的均衡进展，全面提高我校师生的

21、科学素养和综合力量而努力。 二、工作目标 开展传播科学学问、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培育学生的自主创新力量和实践力量，提高学生动手、动脑力量，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。依据学校的活动规划，从实际动身，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动规划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；要留意引导学生关注生活中的科学，身边科学，留意寓思想教育于活动之中。 1、培育学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。进展学生的兴趣爱好与特长。 2、培育学生克制困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有坚韧拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科

22、学价值观，建立科学必胜的信念，培育创新意识。 4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学讨论方法。培育学生独立思索和独立完成任务的力量；社交活动力量；语言表达力量；组织工作力量；搜集和处理资料的力量；动手实践力量；创新意识和创新力量。 5、通过小试验和各种讨论活动，把握科学观看的方法，培育解决实际问题、动手实践的力量。初步学会科学试验的方法，具有肯定的试验力量。 三、详细工作 1、加强科技活动室的治理。 2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培育学生的创新意识和实践力量。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的讨论： （1）、

23、模型、工艺品制作； （2）、废品利用小制作； （3）、有用生活用品小改革。 3、节日性科技活动： （1）、了解熟悉校园内植物，制作标本。 （2）、世界环境日 （3）、世家无烟日 科技工作规划 篇7 一、指导思想： 贯彻落实国务院公布的全民科学素养行动规划纲要，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并标准我校科普教育的治理。努力培育学生的创新精神和实践力量、培育学生的科学态度和科学方法、培育学生独立思考和自主探究的精神与力量;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观看世界、了解世界的方法。 二、工作任务： 1、连续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲

24、授学问，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课教师在学科教学中渗透科技教育，特殊是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进展科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。 2、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就剧烈地感受到学问的熏陶。 3、仔细组织科技活动。积极利用“科技创新周”，组织学生开展各项科技竞赛，并仔细落实今年上级组织的各项省市级科技竞赛。 三、详细工作： 强化领导，健全机构，充分熟悉科技教育的重要性。 学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导教师等为成员的领导小组，制订详实的科技

25、活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，仔细组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践力量，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作力量、科技创新力量的培育，从而层层落实，定期检查，评比与嘉奖，在全校形成深厚的科技气氛。 创设环境，建立共识，深厚科技教育气氛。 校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建立、创设科技教育气氛作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。 1、加强校园建成。把校园建立成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心安康，且有

26、利于学生熟悉自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然学问意识。 2、重视校园科技文化建立。针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立“科普园地”栏目，校播送台开设“科技广角”专栏;定期举办科技讲座，聘请校内外有阅历的教师，讲授制造思维和方法，用科学学问分析身边的自然现象。 3、仔细开设综合实践活动课和校本课程。 4、开放学校的活动馆式。今年，学校将在原有试验室、劳技室等根底上特地筹建科学馆，为学生科技活动供应尽可能多的效劳。为更自主地引导学生参加到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的试验室、劳技室，

27、用足、用好这些设施及设备。 因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。 四、主要工作安排： 二月份：制定科技教育活动规划。 三月份：各科技兴趣小组开班。 四、五月份：组织学生参与市青少年科普学问既创意动手做竞赛。 六月份：武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。 九月份：检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进展表彰。 十一月份：市中小学信息技术创新与实践活动竞赛预备。 十二月份：参与市中小学信息技术创新与实践活动竞赛。 一、指导思想： 仔细贯彻落实中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算等一系列教育法规和文件要求，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，全面实施素养教育。大力开展

28、科技教育活动，爱惜和培育学生的奇怪心、求知欲，帮忙学生自主学习，独立思索，爱护学生的探究意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的气氛，为学生的禀赋和潜能的充分开发制造一种宽松的环境。努力提高青少年学生的科学素养和科技实践力量，积极培育创新型人才。 二、详细措施： (一)实行有力措施营造科技气氛，强化学生科技意识 ,营造一个良好的科技教育环境，是培育学生喜爱科学，激发学生投身科学的重要工作。 1、成立领导小组。为使科技创新教育安康有效、有序、有质的开展，成立以分管业务的副校长为组长，以保证科技教育的顺当开展。 领导小组名单： 名誉 组长：赵守前 组长：孙全献 成员： 各班主任，科学学科教师，少科

29、院辅导教师，信息技术教师。(名单略) 2、加大投入，确保科技教育落到实处。将学校试验室、地震馆、天象馆、机器人活动室、科普基地充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立科普宣传画廊，并建立科技小创造、小制作成果展现柜，主要陈设学生的科技小创造与小制作，使展厅布满着学生永不枯竭的幻想和乐趣。 3、充分发挥试验室、微机室科普基地等学生科技活动基地的作用，为学生深层的科技活动供应足够的试验场所。 (二)开展制造性的科技教育活动，提高学生科技素养 提高学生的科技素养，培育制造型人才是进展科技教育的核心，必需让学生将课本上所学的学问在验证的根底上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与制造力。 1、将

30、科技教育活动纳入班级月查治理，发动学生广泛参加。 常规性科学教育活动： 制作类：科技小创造、学具大制作等; 操作类：各类电器使用、常用工具的使用、微机应用; 信息传播类：电脑绘画、网页制作、动画制作等; 试验类： 依据新课程标准设置相关试验教学; 学习考察类：参观考察省科技馆、科普基地等 6月5日“世界环境日”开展“爱护环境，喜爱大自然”为主题的摄影、绘画竞赛。 2、长期坚持开展小创造、小制作、小试验和小考察活动。 为了开展好这些活动，可带着学生参观市科技馆的科普展等，到公共场所、外地等进展专次调查活动，通过开展活动，让学生开阔眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特殊留意鼓舞学生多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发学生的“求异思维”。 3、开展“寿春中学科技创新活动”。 举办一次科技创新活动，组织学生完成“五个一”，内容是“读一本科技书;做一件小制作或搞一件小创造;知道或了解一个科学家的故事;参与一次科技考察活动;会员学会电脑制作作品，会画一张科幻画，在校内营造深厚的崇尚科学、探究创新、挑战新科技的深厚气氛。