关于秋游活动总结7篇.docx
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1、 关于秋游活动总结7篇 大三上学期第九周,是充实的一周,是不平凡的一周,也是给我带来很多阅历与教训的一周。这周,我下了困难的打算:放弃复习雅思,组织班级活动。 宏大打算的动力来源,我想是院运会。院运会事前预备实在缺乏,院运会当天毫无班级可言,所以事后我对这次组织不善是相当内疚的,也是这件事的治理不善让我真正进入了班长的角色。 这个星期,我始终就围围着心理剧场还有秋游在忙。先说秋游,我星期一晚上第一次走访每个宿舍问大家想去哪里,原本准备私下定地方选了金星农庄,后来有人反对,于是又多出了两种选择:大夫山和男生宿舍!最终,经受了三晚的宿舍走访,投票打算去男生宿舍大火锅,这次秋游游得很“远”嘛!不过,
2、让人快乐的是:秋游在本周五进展!假如是下一周,就得又被占用一个星期六,不爽中的不爽,固然,班长没有选择权,但是打算周五进行而不在周六进行的刹那我窃喜!下面我简明扼要总结一下本次秋游活动。 秋游活动根本信息: 1. 主题:男生宿舍打火锅 2. 地点:716男生宿舍 3. 时间:xx.10.28晚上6.30到11.20 4. 当中节目:吃火锅,唱歌,谈天,玩幸运筛子罚喝桶装齐康水 5. 收费:20/人,仅包食材(饮料不计)20*16=320 (实收款额) 6. 大伙出席状况:604五个606两个607一个608两个605三个716六个 一共:20位 7. 活动反响:整体是特别胜利的! 8. 备注:
3、超人参加同时超支,故班费拨款90元。饮料由本人荣誉赞助(珠江啤酒夏桑菊王老吉)。 活动开展流程:周一至周三意见收集确定主题时间地点,周四详尽筹划加收钱,周五买食材,在宿舍“备战” 本次活动阅历教训: 阅历: 1. 民以食为天,我们吃出了感情! 2. 专心倾听,多听民意就有多收获。 3. 有话好好说,不行说到行,所以人数可以达20人。 4. 多记录,好记性不如烂笔头,用张纸把东西写下来,一清二楚。 5. 幸好有调动气氛的刺激性活动,下次活动连续发扬! 6. 把男生宿舍的卫生搞好了,大伙超快乐,我很劝慰。 7. 主席开会回来把我们留下的东西全包了,吃得很开,我表示很受鼓舞。 教训: 1. 众口难调
4、,没那么简洁,别人说的话,认真听一听,自己做打算。(歌词)不行能追随每个人意愿。所以不必太纠结。 2. 下次可缩短收集意见方式,走访宿舍是必需的,但是一晚就好了,三晚自己累,也影响人家宿舍同学的正常休息。 3. 买食材的教训:下次再打火锅,不能没有面筋没有豆腐没有好脆皮肠!不能不处理好饺子!(那天最终都变成肉馅了,皮都破了。) 4. 地点:这是宏大的尝试,对许多同学来讲也相当新奇,but有下次呢,的确煮东西就还是在正规地方吧,那天在宿舍气氛很好,但是地方实在好窄啊。 5. 下次记得门禁是10.30,那天阿姨很生气,男生以后很难做人了 作为组织人之一,我的感想: 这次活动组织起来虽然很累,但是真
5、的很欢乐。 我欢乐的是让同学们有了一次温馨的聚会,那天大家笑得很开,把我的心也笑开了花;我欢乐的是虽然自己不懂煮菜但是还会搞卫生,最终把男生宿舍的地板刷得亮堂堂,感觉很有成就感;我欢乐的是大家吃完火锅,还连续有兴致玩骰子,我敢说,没有参加其次轮的肯定少了许多许多的乐趣。罚喝水的过程看到了大伙的天真烂漫,大伙的童心未泯还有大伙的浓浓情意。 这是多难得的时机啊,我们有多久没聚在一起了!我们有多久没有对自己身边最亲切的同学笑过了,大闹过,欺侮过了?都大三了,还这么有激情,真是不简单。 这次活动的举办,是胜利的,为我对接下来的男生大节组织有了强大的信念。 真心盼望,大家开快乐心! 秋游活动总结 篇2
6、我校一年一度的秋游实践活动以于上周全部完毕了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面,我就此次秋游活动做一个总结: 首先,活动规划到位,组织有序。我们这次活动从前期的各班制定文明秋游规章到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果角得布置,全得益于活动规划和组织到位。 其次,安全和文明礼仪到位。在途中教师们强调各项安全留意事项。要求小朋友们不疯打,不追赶,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了慈湖二小学生形象,全部学生穿着整齐,排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中,同学们团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。 最
7、终,学科教师积极协作,班主任引导到位,促进预期目标。学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在规划时也考虑到除了游玩,肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了进行班级实践角的布置沟通活动。对这次活动的成果进展进一步的总结提升。从上周的收集状况来说,许多班都间续布置并交了作品,质量都很高。例如:一年级的赵教师,由于学生年纪小,所以赵教师特地细心设计了适合学生总结的表格。还有三2班陈教师、四1班的陈教师、四2班的庄教师他们都对学生的制作细心指导。六1班的王教师等语文老更是一遍遍修改学生的游记。正由于有了这么多教师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热闹的掌声向教师们表示感谢)通过
8、这次活动,同学们开阔了眼界,学到了许多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比拟圆满的胜利,离不开秋游活动每一位教师的奉献和努力! 固然,这次活动也有一些缺乏,总结了一下,以便提高: 1、有些班级在班级里布置实践角时还应再准时些 2、作品要使用统一的16纸,很多同学忽视了这项要求 3、中年级的标本制作,还需要提高一些制作常识:散落的花、果、叶需要在厚书中压制几天除去水分再制作,许多同学少了这个过程,结果作品都卷了起来,很惋惜。 通过秋游这一次有意义的活动,不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、相互帮忙,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些
9、不仅仅表达在学习上,也表达在我们的实践活动上。最终,让我们再一次感谢教师们的辛勤劳动,感谢同学们的仔细努力。 秋游活动总结 篇3 多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至,在这个布满着收获与喜悦的季节里,20xx年10月15日,我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然带给我们的幸福,从而激发幼儿喜爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地xx森林公园。走进森林公园,清爽的空气扑面而来,大家身心愉悦。赏秋景,意秋收,拾秋叶,感受大自然的美妙。此次活动特采纳的是亲子活动的形式,邀请家长参加,
10、由教师和家长带孩子走出课堂,接触自然,感受季节的变化,来发觉生活的美妙。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参加,使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动,有效地增进家长和教师之间的沟通,供应了家园联系的时机。 固然本次秋游活动最受益的是我们的孩子,每个孩子个个精神抖擞,在他们的脸上,我们看到的是欢乐,是喜悦,是欢乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停,“教师,这是大森林,书上有的。”“教师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的教师也很好的利用这次难得时机对孩子们进展随机教育,大大小小,高凹凸低的树,五彩缤纷的花呀都成了孩子们谈论的焦点,成
11、了他们眼中漂亮的图画。 我们跟随导游到达了第一个目的地,足球场,这里的草坪好大哦,空中有好多只风筝竞相争凹凸,小朋友很荣幸的来到这个漂亮的 “世外桃源”,怎能不对这四周的一切产生深厚的兴趣呢?让我们随着镜头来看看我们教师是怎样为小朋友上的这节敏捷、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队),诙谐的裁判和队员们进展了生动的赛前讲解,队员们蓄势待发,我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。球赛开头了,平日里温文尔雅的爸爸们很威猛的在球场上驰骋,我们的红太郎队首先进了一球,拉拉队欢呼雀跃,好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦,1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好快乐。 下午
12、的活动,我们教师也始终和小朋友在一起,无论是电游还是漫步游玩。 我们的教师首先让孩子们融入这秋景之中,引导幼儿去感知、探究、发觉、制造,让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着教师们的细心的引导,不断的发觉“新事物”,想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决,满意了孩子们的求知欲,激发了孩子喜爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着四周“惊奇”的植物,怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆?带着这些疑问,孩子们倾听着,争论着,思索着,他们才智的火花被点燃了,一个个都变成了小哲人。 在这里的一切,让我们真正表达了“素养教育”的内涵!这种寓教于乐的方法,使孩子体验了生活,并能够与大自然亲切接触,沐
13、浴秋日阳光,呼吸新奇空气,用眼睛去捕获秋天的符号,用双手去捡拾秋天的印记,专心灵去感受秋的奇妙。毫无疑问,秋游使孩子对秋天有了更为感性的熟悉,了解到人与自然和谐相处的重要,也收获了欢乐。 活动中,全体家长的协作无不表达了他们对我们工作的支持与协作。家长能听从教师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能相互帮忙,幼儿与幼儿之间亲切无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长熟悉孩子,孩子熟悉家长,这在平常的活动中是不能表达的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带着下参观了秋天的大自然,其实那都是孩子们的心愿看着孩子们快乐的笑脸和他们懂事的行为,我们感受很深。 这次的秋
14、游活动在欢快的气氛中画上了句号,我们经常说秋天收获的是盼望,而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验,放飞的是幻想。 秋游活动总结 篇4 学生们盼了很久,教师们愁了多日的秋游活动今日终于拉下帷幕。假如让我对这次秋游作一个评价,我个人认为有一句话可以概括,就是“学生达成了心愿,教师完成了任务”。我虽说不是这次活动的筹划者,但我是这次活动的组织者,我应当担当责任!静下心来想一想,这次活动的优点很少,问题却多。前车之鉴,不得不吸取教训,总结如下: 一、做的好的地方 1、学生安全教育工作做得早,做得实。运用了周一升旗仪式和班会双管齐下,学生外出游玩的安全意识强。整过活动始终没有安全事故,这有感于各位班
15、主任和副班的悉心照看; 2、学生的卫生习惯养成较好。动身前各班进展教育并预备了垃圾袋,现场就餐后学生都能主动整理餐具保持清洁,离开后也没留下散落的垃圾,有的学生还将垃圾收回学校; 3、讲秩序,组织纪律性强。各班少有不报告私自乱跑的学生,行进都保持了队形,集合速度快; 二、存在问题及改正措施 1、确定秋游地点没有实地考察,跟我们想向的有距离。教练组织的拓展活动有些草率,对学生心智教育意义不大,场地是一个半拉工程,育人环境没选好。以后我们要亲自去考察,求一个毕竟,耳听为虚,眼见为实。还可以通过其它参与过的学校或其它的方式求证,最好是亲自去体验一天; 2、与旅游公司协商制定一个符合我校的旅游行程单,
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