关于英语专业学生实习报告.docx
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1、 关于英语专业学生实习报告 一、概述 1、实习目的: 通过阶段性时间的实习,为我们将拓宽学问面,增加感性熟悉,培育、熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的力量,能够将所学的专业理论学问运用与实践,并且在实践中结合理论加深对其熟悉和总结,为今后走上工作岗位打下肯定的根底。 2、实习单位根本状况 岑溪市其次中学是岑溪市的一间重点中学,始办于1992年秋,1996年被岑溪市人民政府定为市试验中学,20xx年通过广西自治区一级学校评估验收,20xx年通过自治区师范性中学验收。 3、实习岗位根本状况 在该校我担当高一级英语任课教师,主要的工作状况:对该校的高中一年
2、级学生进展英语教学,根据教学目标和大纲的要求,以因材施教为原则,运用相关教学技巧引导他们进展课文学习,做好学问的输入与输出工作,对其课后作业进展批改和结果反应,最终到达让学生充分把握学问并能敏捷运用所学学问解决问题。 二、实习内容及过程 1、了解过程 第一天进入学校开头工作时,学校对我进展了一系列的培训,让我了解作为一个教师所必需具备的一些根本学问。指导教师的急躁讲解使我逐步了解和熟识了本校的教育教学工作模式,在日复一日工作的同时渐渐熟识了学校的工作环境。 2、摸索过程 对学校里的环境有所了解熟识后,我便开头按部就班的工作。工作期间每天按时到学校上班,摸索阶段除了做好上级安排的工作,还充分利用
3、上课时间去听取一些优秀教师的课程,仔细做好听课记录,听课的主要目的在于明确该校英语的实际授课状况,看指导教师或其它教师如何组织一堂课,如何讲课,如何和学生沟通。通过听课仔细总结不同教师的教学风格,学习他们的教学阅历和技巧, 尝试运用他们的方法与技巧去处理一些教学问题。 3、独立操作 经过一周时间的摸索,我对该校高一年级的英语教学状况已有了较具体的熟悉,同时也对学生的学习状况有肯定了解。在操作过程我开头备课和授课的工作。首先,备课是教学工作的预备阶段。备课不仅要联系教材的内容,还要与学生的实际状况相结合,要考虑学生的原有学问水平,学生的承受力量,学生的课堂反响,教学实际情景等方面的状况。我在以上
4、综合因素的考虑下进展仔细备课,从学生的实际状况动身结合教材,制定适宜的教案和课件,并且与指导教师沟通想法,不断地修进教案。 其次,授课是教学工作的主要阶段。在完善教案之后,我选取不同的班级进展授课,其目的在于接触不同的学生,敏捷运用各种教学手段和技巧给学生进展授课。在真实的课堂上,既要留意传授学问,又要留意调整课堂气氛,并且还应与学生进展互动和沟通。每一个课程的完毕都要进课程质量的分析和总结,仔细听取各位听课教师的意见和建议,从而不断完善自己的教学方法。 最终,批改作业是教学工作的一个总结和反应阶段。利用课后空余时间我帮忙指导教师批改局部作业,通过批改作业发觉学生当前学习中存在的问题,了解他们
5、的一些性格特点和学习态度,每次批改作业我都会具体地记录每位学生存在的问题,并在作业上留下相应的评语,或是鼓舞,或是指出问题所在。同时,也通过批改作业而发觉自己教学方法上的缺乏,从而改良教学方案。 三、实习总结与感受 以上就是我实习期间教育教学工作的整个过程,在这个过程中我做到了仔细认真的备课,虚心听取指导教师的意见,专心修改教案,重心放在讲课上,课后通过与同学的沟通和沟通,重新修改教案,仔细改良教学过程等。缺乏之处之处在于:由于初上讲台,教姿教态过于生硬,有时不能很好地掌握授课节奏,导致内容不完整,以及处理课堂紧急状况时缺乏阅历。 通过实习期间不断地听课、备课、授课和批改作业,我把握并稳固了教
6、学的根本功,同时在学校其他教师的教学阅历和自己的反复操作中,教学力量得到了较大的提高。 同时,我深刻体会到教师作为一个特别的职业,需要具备很强的语言表达力量和现场应变力量,才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的教师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。因此,想要成为一名合格的教师,我还需要不断改良和提升我的专业学问和社会学问,在今后的实际工作中做到因材施教,不断地完善自己的教学技巧和方法。 关于英语专业学生实习报告2 我是一名商务英语专业的学生。在马上毕业的这几个月里,我主要负责
7、的工作内容是办公室文秘。在这一过程中,我采纳了看、问、学等方式,熬炼英语听说读写力量,把握有用的商务英语技能,实践和稳固商务英语学问,为以后正常工作的绽开奠定了坚实的根底,从个人进展方面说,对我影响最大的应当是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业学问对工作的重要作用,初步了解了公司文秘工作中的详细业务学问,拓展了所学的专业学问。由于这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先叙述我在实习期间积存的这方面的熟悉和阅历。 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上
8、开头扛着责任,凡事得慎重当心,否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出的代价. “天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,教师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的确定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学教师的关怀和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年赛过十多
9、年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问。 自学力量 “在大学里学的不是学问,而是一种叫做自学的力量”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论学问用到的很少很少。我担当的是文员一职,平常在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业学问。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机学问日新月异,在一个工程中,他们常常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进展开发设计,他们只能在自己以前的根底上努力自学尽快把握学问。在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐
10、渐琢磨,不断学习不断积存。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 工作辛苦 就算再严寒再差的天气,只要不是周末,都得去上班,有时候公司业务繁忙,晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必需抑制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由很多。每日重复单调繁琐的工作,时间久了简单厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字,显得枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得仔细完成。始终以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚
11、的花钱。或许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开头有意识地培育自己的理财力量,一不留神可能就入不敷出成为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。 关于英语专业学生实习报告3 实习目的: 到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向。以下是我的实习工作总结: 时间: 20xx年x月xx日-x月xx日 报告内容: 今年寒假我有幸到我们市一中实习,也就是我的高中,我的母校。虽然这个假期没有好好的休息,但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会,检验
12、自己所学学问的时机。通过这7天的实习,我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易,也通过这7天的努力,使我熟识了从事教师行业的不易,这7天的代班教师工作,为我今后真正踏入工作岗位积存了肯定的实践阅历。对于自己的母校可以说是再熟识不过。来自己的母校实习,也是别有一番意义的。回学校实习,亲切万分,亲爱的教师们还在,承受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校2年来的进进出出,看到学校的操场,体育馆甚至教室,过去的记忆就不断在脑海里盘旋。 第一天的时候,我跟着班主任李教师熟识了一下学校目前的状况,以及实习期间需要留意的一些事项。我们原来的英语教师王教师,教学阅历非常丰富,目前担当高二组的组长
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