关于读四大名著心得体会.doc

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1、 关于读四大名著心得体会 在漫长的暑假中，我初读了四大名着之一水浒传。它通过各种艺术手段，胜利地塑造了一系列人物典型，让我熟悉了在梁山聚义的一八名英雄。 在梁山聚义的一八名英雄都是被-迫走上起义道路，这种逼迫来自两个方面：一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起抵抗，二是在起义军的逼迫下参加梁山英雄的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐，想必在写水浒传时心中布满悲愤，表达了他对朝廷的不满，才能把水浒人物刻画得如此生动，心理活动描写得如此具体，环境渲染得令人觉得身临其境吧! 我喜爱花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠，就在这大祸临头之际，鲁智深一面骂着：“你诈死，洒家渐渐和你理睬。”一面“大踏步地”走了。

2、假如把鲁智深换成我，我肯定会傻站在原地，任别人把自己抓走的。 我也喜爱石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场，刽子手已举起屠刀，在这千钧一发之际，前来打探消息的石秀大叫一声：“梁山泊英雄全伙在此。”从楼上跳下来单独劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日，请了很多小朋友吃蛋糕，吃着吃着，妈妈突然提议让我唱首歌，我却怯怯地摇摇头，心想：当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我应当向石秀学习。 我还喜爱宋江。宋江在浔阳楼喝酒，说醉话以及在墙上题反诗，表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快，也只有在这种沉醉、狂放的状态中，他才能写出如此大胆的诗。 读了这本

3、书，我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的抵抗精神和封建社会腐-败的一面。水浒传确实是一本耐人寻味的书。 四大名著读书心得体会2 西游记是我国古典文学的一座丰碑，与三国演义红楼梦水浒传并称我国“四大名著”。 书中所描述的各路神佛，魑魅魍魉，惟妙惟肖，它向我们展现了一个瑰丽绚烂的神魔世界。 从我第一次接触西游记，由一本布满幽默幽默的连环画，到如今只有注解的著作，我对其所描述的故事和表达的思想有了肯定的熟悉，不再如儿童时期单纯的宠爱看猴王脚踏凌霄，大闹天宫了。 鲁迅先生曾评价过“什麽皆有情，精魅亦同世故，而玩世不恭之意寓焉”，西游记中，九九八十一难，每个故事中幽默，幽默的故事并不只是“故事”，它反映

4、了现实社会即所处时代的扭曲与缺失。 在唐僧师徒取经的路途中，不难发觉，许多妖魔都是有“后台”的，他们大多是那些神佛的弟子或坐骑，每当孙悟空挥棒欲“为名除害”之时，那些神佛一句“大圣，手下留情”，便可既往不咎，而那些没有“后台”的妖魔则“死于非命”。孙悟空在西游记中，算是一个积极的“革命分子”，然而对这样的环境也是无法转变。这无不反映了当时社会，朝廷中多数人，为官不正;再如，第七十八，七十九回中，唐僧师徒路经比丘国，比丘国王为妖魔所缠，国王听信谗言，欲将一千一百个孩童的心肝作为药引，故事看似荒谬，夸大，但它却真实反响了现实社会中，皇帝的昏庸无道，想问“周幽王烽火戏诸侯”，“秦始皇焚书坑儒”，“隋

5、炀帝弑父杀兄”这些历史君王，哪个不是更加的“匪夷所思”? 西游记所描述的是一个扭曲的病态的社会，对于现实社会，借用当代作家余华的话说“与现实的荒谬相比，小说的荒谬真是小巫见大巫了。” 四大名著读书心得体会3 去年暑假，爸爸给我买了中国的四大名著之一西游记这本书，一开头我是被父母逼着看，到后来我一有空就主动翻阅，它已经成了我最喜爱的一本书。 喜爱这本书，不仅仅是书中的“大脑天宫”“三借芭蕉扇”“偷吃人参果”“大战红孩儿”等精彩动人、引人入胜的故事情结吸引了我;更重要的是，通过仔细的阅读和父母的讲解，我还懂得了一个大大的道理，那就是“不要只盯着别人的缺点看”，人无完人，要宽容别人的缺点，发挥别人的

6、优点，通过团队合作最终才能取到“真经”。 “西天取经”四人组合的形象深深地印在我的脑海之中，他们特点鲜亮，各有所长：唐僧抱负信念特别坚决、认准目标绝不放弃;孙悟空火眼金睛，降妖除魔本事;猪八戒性情开朗，憨态可掬;沙僧忠厚诚恳，任劳任怨，遵守纪律。 正如“硬币有正反两面”一样，他们各自的缺点也显而易见。比方，唐僧顽固认死理，不分青红皂白，经常“错怪悟空”，还把他气回花果山;孙悟空脾气特殊急躁，好斗暴力，一下子就“三打白骨精”，遇事总想“一棒子就解决”;猪八戒取经意志最不坚决，一遇困难就退缩，常常将“分家产散伙，回高老庄”挂在嘴边;沙僧总是唯唯诺诺，没有自己的半点意见，“我听师傅的，我听大师兄的”

7、是口头禅。 师徒四人走到一起，恰恰组成了一个特别包涵而又有活力的团队，师傅把方向，大师兄冲锋开路，二师兄牵好白龙马，沙师弟埋头挑担。虽然各有缺点，但充分发挥出各自的优点，取长补短，才能历经九九八十一难修成正果。 联想到我们得意的班级，是由42位拥有不同性格和脾气的小伙伴组成，同学们有的学习成绩不太好，但体育方面很突出;有的不太遵守课堂纪律，但特别乐于助人我们千万不要对别人的优点视而不见，却抓住缺点和缺乏紧紧不放。我们更应当对别人的优点多多点赞，对别人的缺点多多包涵，这样的话，我们的班级团队肯定会越来越棒，我们自己也会受到越来越多的人喜爱! 四大名著读书心得体会4 三国演义是一部断代体古典名著小

8、说，它叙述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉书中还有上百个人物、很多的军事谋略，加上本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄

9、人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠。三国演义表现关羽的方法也极简洁：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过春秋，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生慎重，鞠躬尽瘁。他借东风，草

10、船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应当相貌非凡，可书中描绘的却非常简洁：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。现说曹操。曹操在三国演义中被称为奸雄，可能是由于他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发觉刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气

11、量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜亮的比照。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的宏大之处。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人 也给了我很深的感受，他们很值得我学习。 四大名著读书心得体会5 读了三国演义这本书，使我意味深长。三国演义是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象，把很多人物写得淋漓尽致，比方说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年始终写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。 首先是刘备，从一开头的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他特别重情义，也

12、很有爱心，也特别的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我非常鄙视他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能掌握自己，关羽、张飞被杀害后，他无法掌握自己的心情，不听诸葛亮的话，肯定要攻打吴国，导致失去了一员战将，假如他当时听从诸葛亮的话，就肯定能联吴抗曹。 然后守羽，他一生获得了很多的战功，比方说：千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，预备要杀他，然后又观察他跟敌方打仗，这才明白。于守羽和张飞预备一起去找刘备，最终最终与刘备会合，想象着那令人感

13、动的场面，真为他们而快乐!在书中描写关羽的一句话是：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。这样搭配，简直是无人能敌! 最终是曹操，曹操是出名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说：当今日下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作可怕打雷，这才蒙混过关。他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。他的策略，无不行以统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是由于周瑜的一个小计谋，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他供应的连环计，结果大败而归，全军覆没。 通过这本书，让我学到了许多：刘备教我们什么事情都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操教我们做什么事情都不要多疑。我们只要取长补短，就能战胜一切困难。 关于读四大名著心得体会