关于计算机类实习报告范文七篇.docx

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1、 关于计算机类实习报告范文锦集七篇计算机类实习报告 篇1 一、 见习目的 通过理论联系实际，稳固所学的学问，提高处理实际问题的力量，为顺当毕业进展做好充分的预备，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。通过这次见习，使我们进一步理解和领悟所学的根本理论，了解计算机技术和信息治理技术的进展及应用，较为系统地把握计算机应用技能和信息治理技能，把所学学问与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培育我们发觉问题、分析问题和解决问题的力量，从而提高我们从事实际工作的力量。 通过理论联系实际，稳固所学的学问，提高处理实际问题的力量，了解设计专题的主要内容，使学生能够了解社会、学校的需要，在见

2、习单位领导的帮忙，对自己今后所从事的事业有一个见习了解的过程。为毕业设计的顺当进展做好充分的预备，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 见习对于熬炼学生力量，了解社会、熟识民生，看清自己的定位是很有帮忙的。而从工作角度来看，拥有丰富见习经受的学生在工作时的优势也是比拟明显的。 二、见习意义 生产见习是一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼学生综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为学生毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果，为进一

3、步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历。 计算机是一门对实践要求较高的学科，通过专业见习，使学生能熟识有关计算机专业的各个领域，使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。 大学四年学习了许多，经受了许多，得到的是学习力量、处事力量和一些专业学问。可面对社会，我们阅历太少，思想单纯!毕业见习，给了我们一个了解社会，增加阅历，熟识工作单位的时机。熬炼自己的动手力量，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯穿。同时，也能开拓视野，完善自己的学问构造，到达熬炼力量的目的。一切都是为了让实践者对本专业学问形成一个客观，理性的熟悉，从而不与社会现实相脱节。此外通过理论联

4、系实际，稳固所学的学问，提高处理实际问题的力量，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺当进展做好充分的预备，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 三、见习单位调研状况 我的见习单位北京电信分企业是境外上市的中国电信股份有限企业的全资子企业。以”遵守国家的法律、法规，以市场为导向，积极采纳先进的通信技术，进展电信及信息业务;加强治理，提高效劳质量;为社会供应快捷、便利、精确的通信效劳，满意社会需要;提高企业效益，增加竞争实力，为股东制造利润”为企业的经营宗旨。 企业的经营范围是经营北京省内的国内固定电信网络与设施(含本地无线环路)业务;基于固定电信网络的话音、数据、图像及多媒体通信与信息效劳;按

5、国家规定进展国际电信业务的对外结算，开拓国际通信市场;经营与通信及信息业务相关的系统集成、技术开发、技术效劳、信息询问、广告、设备生产、销售和设计与施工。同时，担当着党、政、军重要通信保障任务。 四、见习内容 我见习所在的部门是技术客服部，主要从事网络修理效劳工作。刚开头见习时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的企业的规章制度，让我对企业运营状况和计算机计网络维护-特殊是系统维护有了肯定的熟悉，真正体会到了一个国有企业单位对人事的重视，理解了技术效劳部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广阔市民心目中的形象，我们中有阅历的前辈还给我认真讲解了计算机维护的每

6、一款留意事项，常常领着我去进展顾客回访、产品市场调查;后来，又让我参加了一些详细的工作，比方商定顾客、修理单开立、对外宣传。 刚开头的时候有点手忙脚乱，不是这边搞错就是那边忘了，许多用的器材都叫不上名字，业务也很不熟识，都是同事指导和帮忙我。由于后来心态的调整和慢慢的娴熟，渐渐地学得差不多了，就呆办公室里，有工作就安排给技术员，没有就闲着，忙的时候始终忙，闲的时候就发愣，和同事套近乎，期盼着能有多点事情安排给我做，不然实在是太无聊了。在部门领导及全体同事的帮忙指导下，经过多天的学习、工作，我已熟识整个维护效劳的流程，可以独立、娴熟地比拟精确地报出各种网络故障问题。 作为见习生，我严格的要求自己

7、，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守企业的规章制度，主动清扫办公室卫生，敬重领导，维护领导的威信，适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增进了解，提升力量。对领导和办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的要求按时、精确办结，不断提高工作效率。 我的领导规律性较强，凡事爱有个前因后果，对这样的领导就要在谈工作时要讲事实，摆观点，有分析有推理，了解领导的工作风格和特点，目的是为了更好地做好工作。固然，在敬重领导的前提下，要敢于提出自己的观点，要有维护真理的精神。在协调与本部门领导的关系时，对待当事人要热忱周到，庄重大方，言行得

8、体，不卑不亢，树立起一言一行，都直接、间接地影响办公室或领导的形象的意识。 我所学的，我知道的学问还远远不够。每个礼拜，我们要做一次材料规划表。其实这个表是很简洁的。这些简洁的文档操作平常觉得是微缺乏道的一些学问似乎根本就不用多说的问题。但真正自己在实际操作中的确是模棱两可的。这说明自己对自己所学学问太浮了们有深入，这种眼高手低的毛病在工作中是最忌讳的。所以在工作中端正态度是必需的。 感受最深的是自己的社会阅历不够丰富，我觉得工作并没有想象的那么轻松，接触的都是有许多年社会阅历的大人，跟他们在一起，需要把自己摆在大人的立场上说话，思索问题，说话办事都要有所留意，有时会觉得很累，但是我把这次见习

9、当成是熬炼自己，接触社会的平台，不管有多困难，也要努力克制，要抓住这次机遇，不断的向他们学习，充实自己。 虽然见习用到的计算机专业的学问不多，但是我仍旧能够感觉到自己的计算机学问还是不太扎实，假如要学以致用，还需要进一步加深自己的学问水平。 在见习期间，我深切地感受到，技术效劳部是一个团结、上进、布满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍旧会听到笑声;面对客户，大家总是热忱真诚;面对工作上的困难，大家总是相互帮忙，直至解决难题。整个部门和谐相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。 从他们身上，我真正体会到了“敬人、敬

10、业、高效、高水平效劳“的真实意义，体会到了效劳部“效劳、奉献“的意义，体会到了“制造完善、效劳社会“的效劳理念，知道了什么是“创新就是生活“。特殊令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告知我;我对能到这样的企业见习感到傲慢，感到骄傲。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起共享欢乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，仔细完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮忙我，给我有关学问. 五、见习体会与收获 在这短暂的见习期间中，我学到了很多书本上学不到的学问。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化

11、为一个单位人，在思想的层面上，必需熟悉到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。 而社会实践则意味着连续学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上熟悉到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。 通过见习使我对计算机有了更详细熟悉，通过对计算机的详细操作和亲自实践稳固了课本上学的学问，在这个根底上把所学的计算机应用专业理论学问与实

12、践亲密结合起来，培育自己实际工作力量与分析力量，到达学以致用的目的。理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进一步提高了自己的思想觉悟，业务水平;尤其是观看分析和解决问题的实际工作力量，见习的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问、尝试性地应用与实际的工作中。 经过这段见习，我有些惊慌，我意识到自己并不成熟，并没有做好将要走上社会的预备工作。我还有太多的地方需要改良，思想上的，生活作风上的，我应当抓住这次见习机遇，用最快的速度进步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中留意熬炼。为适应以后的工作，为之打好根底。 见习，是开端也是完毕。见习的同时也让

13、我了解到了自己的缺乏,在今后的工作和生活中，我会连续努力,完善自我。更加努力的奋斗下去。 计算机类实习报告 篇2 摘 要 本文首先对*级电气自动化学生的计算机应用实践实习的背景、意义进展分析、介绍，并描述了学生在本次实习过程中的总的概况； 然后，对在本次实习期间前两天的上课状况以及本人的上课心得进展撰写，通过分析教师在上课期间讲授的内容，得出在校学生须提升自身力量来适应当前信息化高度兴旺的社会的结论，并针对本次实习期间学校方面和学生方面所暴露出来的问题，提出了相关的改良建议； 最终，对学生在实习期间参观珠海网易达科技进展有限公司的状况进展介绍，并基于本次企业参观的总结，提出了提高学生企业参观效

14、率的相关改良建议。 关键字：计算机应用实践；实习；参观企业；建议 1 引言 随着计算机的应用，尤其是网络应用的普及，计算机科学与技术及其应用在我国有了很大的进展，计算机专业的教育也得到了进展。但现状是大局部计算机专业毕业生缺乏实际应用开发设计力量，不能很好地将计算机科学与技术专业的学问应用到生产生活中。计算机专业就业市场上一方面是企业急需大量的人才，却难以选择到满足的求职者；另一方面是高校培育出来的毕业生难以满意企业的需要，就业率持续走低。在计算机日益普及的今日，信息化的社会需要什么样的计算机人才，高校如何依据信息化社会的进展准时调整计算机专业的培育方向及教学方法，培育符合社会需求的计算机类人

15、才是值得我们关注的一个问题1。 为了提高暨南大学*级电气自动化讨论所学生的计算机应用实践力量，在我们电气所 刘新东教师和周署教师的努力下，于*年1月17日、18日，邀请了暨南大学珠海校区图书馆的黄勇教师和珠海网易达电子科技进展有限公司嬉戏部技术经理黄源新，给我们上了为期两天的关于计算机应用实践的课。黄勇教师于1月17日上午给我们讲授了信息技术在暨南大学珠海校区图书馆的应用，在当天下午教我们如何有效利用图书馆资源进展科学讨论。次日，黄源新经理给我们介绍了移动互联网，智能手机的进展趋势，以及手机嬉戏的开发流程，最终还给我们描述了珠海网易达公司的概况。次日上午，即*年1月19日上午，我们*级电气自动

16、化计算机应用实践实习的第一批学生前往珠海网易达科技进展有限公司进展为期半天的参观。 通过这次实习，同学们不仅学到了许多专业内的学问，还对专业外的一些科技领域（如手机嬉戏开发等）有了进一步的了解。 2 上课心得 图书馆馆员黄勇教师给我们讲授了信息技术在暨南大学珠海校区图书馆的应用，以及教我们如何有效利用图书馆资源进展科学讨论。黄源新经理给我们讲了移动互联网，智能手机的进展趋势，以及手机嬉戏的开发流程，最终还给我们介绍了珠海网易达公司的概况。 下面谈一下在这两次上课中，我体会较深的几个环节。 在1月17日上午，黄勇教师讲授了信息技术在图书馆的应用，在课程开头时他讲到，在他上大学时，图书馆的借阅系统特别的繁杂，图书馆的书用卡片来代替，上面写着相关书籍的