关于社团活动总结范文七篇.docx
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1、 关于社团活动总结范文集锦七篇 五子棋课的教学目的是培育爱国主义情感和良好的棋德意识,使学生系统、精确的把握五子棋的根底学问及根本竞赛方法,培育学生对五子棋的兴趣,逐步提高他们的五子棋的对弈水平,进展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合力量,特殊是独立解决问题的力量。 在这学期的教学中,做到了以下几点: 1、 使学生把握五子棋的历史渊源,培育学生的爱国情感和良好的棋德意识。学会参与家庭、学校及社会上组织的各种竞赛的方法和留意事项,竞赛中“胜不骄败不馁”,提高学生良好的心理素养,正确熟悉自己,不盲目自信,提高自身抗挫折的力量,做事不自卑,适应当今时代,培育学生积极向上的竞争意识。 2、
2、通过理论教学和实战竞赛逐步提高学生的棋艺水平,因材施教,以五子棋教学为载体,努力促进每一位学生规律思维力量的提高,有意识的培育学生的创新力量。 3、养成学生良好的下棋习惯,培育学生敬重他人,情愿与他人合作和沟通的意识。培育学生体会享受下棋的乐趣,培育积极的人生体验,乐观地对待人生。 社团活动总结 篇2 校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们供应了展现自我力量与发挥制造力的舞台。既能开阔眼界,增加人生阅历,同时还能提高学生综合素养。适度的社团活动是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以丰富同学们的大学生活,而且许多同学在参加社团后,明显的感觉到自己的沟通力量、组织力
3、量、等方面都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。 回忆这一年的工作,通过社团参与和举办的活动以及其它部门的相关活动让我们知道了校园文化的重要性。每一次活动的举办都须考虑到每一步、每一个细节,全面周到的思维方式、仔细慎重的工作态度对我今后的学习和工作影响意义深远。 伴随着大一新生军训的完毕,9月中旬学院各大社团都在如火如荼地绽开了招生纳新工作,而参加各种各样的社团组织也成为大一新生生活的第一课。在进入大学以后,不少的大一新生都依据自己的兴趣爱好参与了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,熬炼个人的力量,拓展人际关系,更加能培育团队的协作精神。我也依据自己的兴趣爱好成立了“*
4、足球社”,并有幸中选为该社 负责人。在我心目中,社团是学院中不行缺少的组织机构,社团活动是多种多样、丰富多彩的,是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是,直到我真正的成立了社团,从一个单纯的社团活动的参加者走向一个社团的组织者的时,才真正的体会到了成立社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许很多多大大小小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了,再次回首的时候,我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦,更多的是满意感与成就感。 社团刚建立,便参与了*大赛,由于我成立社团的时间不长,所以在起初筹备活动的工作中,我感到很茫然,不知道该从哪里入手,不知该从何处开头预备。好在还有学哥学
5、姐们在一旁指导。最终,在我们的共同努力下,最终胜利的报名参与了大赛,让我感到很感动,欣慰。但是我悬着的心并未落下,我从中发觉了许多细节的问题并不是处理得很好,于是我吸取了这一次的阅历教训。在举办足球竞赛的过程中,我就已经能对工作得心应手了,能够单独完成工作并胜利的举办了足球友情赛。在别人看来,这或许是一个简简洁单的活动,但是当我们真正的参加到里面,从始至终的体会了这一举办的过程的时候,我才发觉这是一种享受,一个能够表达自我力量,增加自信念的过程。 社团本着效劳学院学生,丰富同学们的大学生活为宗旨,为同学们供应了展现自我与发挥自我力量的舞台。既提高了同学们的综合素养,也很好的起到了放松心情舒缓压
6、力的作用。成立社团让我感受到实践出真知,长才能的道理,参加效劳活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热忱,有利于培育我们大学生的社会责任感,增加团队意识和集体荣誉感。社团效劳活动的有效实施也能使我们效劳主体的组织力量、协调力量、表达力量,人格、心理等都得到不同程度的熬炼和提高,从而更易于成为角全面进展的个体,自身也更加和谐。 我社团预备在新的学期里举办足球联赛,足球友情赛等活动,“*足球社”将以最高的热忱,最仔细工作态度,努力地效劳于广阔同学,为同学制造一个施展自己才华的舞台,增进同学友情,丰富校园生活,为学院的文化社团建立奉献一份力气。 社团活动总结 篇3 地理科技乐园指
7、导教师指导下初一学生利用小小乒乓球、细铁丝、缝衣线等材料制作小小地球仪。 在第45个世界地球日到来之际,让学生了解和感受地球生态环境的现状,了解世界的地球日。活动现场,学生一边听一边记笔记,互动环节还采纳有奖竞猜的方式激发学生积极参加,踊跃发言。讲座完毕后,接着开展了动手实践做地球仪的活动。王青莲教师给每名同学发放了一个乒乓球、一根细铁丝、一根缝衣线、一支笔,一步一步的 示范演示,指导学生在小小乒乓球上定位南北极、赤道、经线、纬线、四大洋、五大洲?学生们在比比画画、弯弯绕绕中完成了作品,看着自己制作的简易微型地球仪学生们脸上个个洋溢着欢乐的笑容。最终,孩子们还在作品上写上了自己对地球妈妈的祝愿
8、,并将优秀作品交给给王青莲教师,有地理科技乐园指导教师吴洁、王青莲和史燕,把这些小小地球仪放在播放室展览,并且评比出优秀作品予以嘉奖。建议同学们爱惜家园,爱护地球,从我做起。 一、目的意义 1、通过地球仪的制作,让学生们印象深刻地了解地球仪的构造,知道赤道的位置,与极点的关系; 2、提高学生动手动脑的力量,学生可以不必固定地根据课本介绍材料,利用现有的材料,做出一个像模像样的地球仪; 3、通过动手小制作,培育学生学习地理的兴趣; 二、活动总结: 总体来说,同学们大多都能够制作处像模像样的小地球仪,有许多还能够将地球仪上的符号反映到自己的作品上,依据制作的标准程度和自己的创作力量,评出了一些制作
9、小能手: 7.1班: 7.2班: 通过这次的小活动,是同学们更好的了解了学习地理的根本工具地球仪,单单一个地球仪便可带给学生许多的学问:经线与经度、纬线与纬度,活动中有的同学自发的 买了小地球仪作为参考,看到同学们对地球仪的兴趣,我们感到很欣慰,有了兴趣的“帮忙”,信任这会是一个良好的开端。 有的同学在制作中参加了自己的创作,把自己了解的符号反响了出来,这样可谓真正地实现了动手动脑。 社团活动总结 篇4 作为一个一个大一的新生,国庆节来了之后才有的社团招新,我也是那个时候才参加的书法社团,所以始终到其次个学期,参与的社团活动并不多。这不,由于现在还处于刚开学的阶段,社团的学长学姐想到开学的事情
10、还不多,再加上举办下活动可以让我们进一步增进感情,所以开展了此次书法社团的活动。 这是我们新学期以来的第一次活动,又恰逢植树节,所以我们这次的书法活动大局部都是跟植树节相关的。在活动开展之前,我们社团的全部人都在群里争论了这次预备安排那些活动,预备活动的开展日期和地点等等,好一番剧烈的争论才打算好一切安排。商议的”结果就是我们这次的主题是呼吁爱好绿色环境,共同维护绿色生态,所以我们这次活动就是利用自己书法的力量,送出我们写的字,从而增加宣传力度,让大家知道我们的活动,知道我们要宣传的绿色生态学问。 此次活动为期共三天,第一天我们全部没有课的同学都聚拢在书法社的活动室,我们拿出了我们的纸笔进展写
11、作绘画。由于我们之前就已经在手机上争论过要写些什么,进展怎样的设计,所以我们那时候直接根据各自的安排工作就行了。所以我们在活动室里面有说有笑,画国画的画国画,在旁边写字的写字,我们社团全部人的关系都拉进了。其次天第三天,我们的工作就是在学校的花坛那里摆点,将我们之前做的宣传海报挂出来,上面都是社团同学画的绿色生态的国画,上面的字都是我们社团同学写的毛笔字,正楷陪国画,显得非常富有文化气息。由于我们之前已经在学校的表白墙宣传过了,所以有许多的朋友过来参与我们的活动,大家只要在我们做的“爱惜生态,爱护环境”的书法海报下面签字,就可以获得我们写的一副字帖,假如之前转发过我们的宣传通知并且获得过肯定的
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