关于社团活动计划六篇.docx

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1、 关于社团活动计划六篇社团活动规划 篇1 一、指导思想 通过小主持人社团的活动培育学生的创新意识和创新力量、艺术修养及擅长沟通等力量,弘扬学生共性进展。 二、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的语言与表演艺术的力量，使学生把握肯定的朗读、绕口令、主持等技巧，开阔学生的视野，促进学生综合素养不断提高，增加学生创新意识、提高学生创新力量和实践力量。 三、活动目标： 1、激发孩子对语言与表演艺术的兴趣，培育孩子的语言与表演艺术的力量。 2、培育训练孩子扎实的根本功，如：气息掌握、表情训练、语气训练、语音训练（绕口令）、朗读训练、模拟主持等。 3、培育学生的语言表达、现场组织、观看思索、沟通及

2、应变力量，提高学生的审美力量和艺术鉴赏力 4、培育孩子创新意识和创新力量，养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。 5、培育孩子的表现欲望和根本的舞台主持的感觉。 四、每月活动规划： 三月 份 1、召集、了解社团成员，提出留意事项，布置活动内容，严格活动纪律。 2、给每位学生一个自我介绍的展现时机。 3、才艺展现：各施所长。 4、见面时的礼节。 四月 份 1、表演训练 2、语音训练 3、语气练习 4、朗读训练 5、嬉戏小鸟飞 6、相声表演 7、在小舞台中呈现自我 五月份 1、无实物表演训练 2、语音训练 3、语气练习 4、朗读训练 5、少儿故事 6、快板儿表演 六月份 1、动物模拟表演 2、主

3、持模拟表演 3、少儿故事 4、相声表演 七、活动地点： 盼望楼三楼教室 八、活动时间安排： 每周星期四下午第三节课 九、“小主持人”社团成员：共 9 人 一（4）班 zz 一（5）班 zz 社团活动规划 篇2 一、指导思想： 为全面贯彻素养教育的指导方针，使学生的德、智、体得到进展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并依据学生身心进展的状况，特制定跳绳社团活动规划。 二、活动目标 通过肯定的培育，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的喜爱这项活动，使得跳的次数到达要求，并能形成良好的行为习惯，最终到达增加体质、促进身心进展的目标。 三、活动措施 1、训练要求 必需严格遵守时间和训练内容。

4、 教师关注全体学生的训练。 教师应进展科学训练，准时总结并做好记录。 训练中留意安全，积极预防运动损伤的发生。 2、训练时间安排 每周周五的第四、五节课社团活动时间（下午第一、二节）。 3、场地器材安排 学校操场2号场地。 器材方面：短绳由学生自备，长绳2根由学校统一预备。 四、活动中应留意的问题： 活动的目的是强身健体，因此在活动中，不能强行让学生跳绳，坚持自愿的原则，带伤的、有病的、身体不适应的学生不能参与。 五、活动成员： 见附表1。 六、活动内容安排 附表1： 把戏跳绳_社学员花名册 社团活动规划 篇3 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美力量，更好的协作学校搞好素养教

5、育, 进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,弘扬学生共性进展。学校组建了乐之声电子琴社团，并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、学生状况分析： 本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级，音乐根底学问不够扎实。 三、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生把握肯定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。 四、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、根本功训练 3、学生艺术修养的培育 通过演奏乐曲，对学生进展审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、

6、表现美、制造美的力量。培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到安康的进展。 4、扩大学问范围开阔眼界 五、活动目标： 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生把握肯定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。 1熟悉电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各局部的功能，能依据键盘精确找出1-7的位置 2让学生保持良好的演奏姿态和学会正确的演奏技巧。 3熟悉简谱，能依据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 4右手能娴熟弹奏指定的简洁曲子。 5、初步接触五线谱，熟悉音符、强弱音等，能识谱弹奏简洁曲子。 6、培育孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。 7、培育学生

7、对音乐活动的兴趣，进展审美力量。进一步宣传我校的素养教育和精神风貌。 社团活动规划 篇4 篇一:小学舞蹈社团活动规划 一、训练目标 舞蹈兴趣小组是学生特别乐于参加的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质,增加集体意识,培育学生的乐感.活动面对局部学生,有组织,有规划的进展,坚持自愿参与和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐.启迪学生的才智,陶冶学生的情操,使学生的身心得到安康的进展. 二、学生根本状况 本次参与舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和根本条件的不

8、同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特殊是软度和开度要在个人原有的根底上逐步提高.因此,我结合我们舞蹈对的实际状况,特殊做出如下的训练规划: 三、训练步骤 1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进展强化根本功训练,教师通过好玩的基训,使学生腿的开度和腰有肯定的掌握力量,压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成. 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进展把上标准而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿势、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高. 3、通过组合的练习,使学生加深根本功训练的系统性,更好的效劳于平日的舞蹈之中. 4、舞蹈训练,这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要局部,这个训

9、练主要解决形体、中心、掌握和唿吸,由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演. 四、根本功训练内容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面局部的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习.腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯.身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练.活动后重点排练六一节目. 五、训练时间 每周三下午 六、编排成品舞蹈为六一联欢做预备 篇二:小学舞蹈社团活动规划 一、指导思想 1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的进展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺

10、术课程,为学生的终身进展建立起坚实丰厚的生产点. 2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成.爱护学生的奇怪心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子安康而有特色地成长. 二、社员状况: 本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的,面临大局部社员换届、换新.本届社团成员25人,大局部身体条件尚好,值得期盼! 三、活动目的: 1、使学生正确的把握舞蹈的根本要领,知道根本的手位,脚位. 2、对队员们要求基功到达下叉,下腰.软度不好的同学可延长时间. 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈. 四、培育目标: 1、初

11、步把握舞蹈的根本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿势. 2、学习成套的舞蹈根本动作,培育学生的节奏感协调性和灵敏性. 3、进展学生各项身体素养,增加学生的体质. 4、培育学生自主学习力量,激发学生的创新潜能. 五、活动特色: 1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组. 2、由培育特长向启发制造延长.着眼培育学生挑战困难,开拓进取的精神. 3、让学生在活动中获得自信.课堂学习活动中一些根底教育,力量较弱的学生,在艺术活动中获得了胜利的时机,转变了孩子被动的心态,激发他们的自信念和胜利欲. 4、让活动胜利孩子享受生命的时空.我们的艺术课堂布满了生命的气息,一双双高举的双手,一

12、张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,布满着蓬勃的生气. 六、主要措施:(拟采纳的教学方法和教学手段) 1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预订正错误法、练习法等: 2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等 七、活动安排: 第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品 其次周:勾绷脚组合 第三周:地面踢脚、下旁腰组合 第四周:把杆地面划圈 第五周:地面延长组合 第六周:头部及提压腕组合 第七周:把杆下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形组合 第九周:把杆一位擦地 第十周:地面下横叉,踢后腿组合 第十一周:把杆小踢腿组合 第十二周:把杆五位擦地 第十三周:地面身韵组

13、合 第十四周:成品舞蹈教学 第十五周:成品舞蹈教学 第十六周:成品舞蹈教学 篇三:高新区试验小学舞蹈社团工作规划 一、指导思想 贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培育舞蹈特长学生,使孩子们的共性特长得到进展. 二、工作目标 本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练.训练仍旧以高年级有肯定舞蹈根底的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精巧的舞蹈团队. 三、工作措施 1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保存上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一局部喜爱舞蹈并有较好的舞蹈根底、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子. 2、通过培训将社团打造为精品

14、,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的孩子定赐予鼓舞与确定,并和其班主任进展沟通沟通做好离团工作. 3、做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈根本功. 4、储藏好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目预备. 5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持. 6、对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动,为学校培育优秀舞蹈人才. 四、工作内容 1、从第五周开头,我将开头进展舞蹈课的根底与表演训练,在训练中,抓根底要求学生统一训练规格,制定期末完成目标,根据教案行课. 2、本学期任务重,不仅要到达期末时的考核标准,还要为今后的成都市

15、艺术节中我校舞蹈节目局部而预备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作预备,充分打下根底,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目. 五、工作要求 在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除教师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气.并调用学生积极性,评比出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等.充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信

16、. 六、工作想法 1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美妙的情节中,更加能够使每个学生发挥自己的想象力,去制造、去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏,从美丽的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升学生的表现力. 2、在扶把上以芭蕾根本功的下半身训练为主,做到细致入微、循序渐进以增加学生的下身掌握力、支配力,提高稳定性,使学生在舞动中如同“形如流水”,却“稳于泰山”般的洁净利落.而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古

17、典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充分得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练,提高学生对五官,特殊是针对眼睛的训练,以及对身体微小处的感受,做到专心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人. 七、工作期盼 少儿舞蹈训练的目的是培育学生的舞蹈兴趣,培育学生的审美素养.对于现学校舞蹈艺术社团的学生,培训教师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授学问的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈-灵魂的共鸣. 社团活动规划 篇5 一、 指导思想 以拓宽学生学问领域为主要方式，以培育学生实践力量和创新精神为主要目标，以提高学生的“历史意识、文化素养和人文素养

18、”为办社宗旨，积极开展的丰富多彩的学生历史社团活动。伴随着课改的春风，她越来越呈现出巨大的活力，社团活动已经成为我们全面贯彻落实初中历史课程改革精神、推动初中历史课程改革的有力杠杆之一。 以培育创新精神，实践力量为重点，促进学生全面进展，丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的进展，让每个学生获得胜利的体验。 二、活动时间 每周二下午第三节课后 三、 活动地点 八（一）班教室 四、 活动次数 两周一次 五、 参与人员 全体社员 六、活动内容 历史学问与学习方法讲座活动内容、历史故事演讲竞赛、岳飞庙实地考察和学问探究活动、历史学问竞赛、走进文王庙 历史与文化传承、历史与国家关系 七、

19、活动目标 制定溯源社规划及：“优秀社员”评价制度，各机构职责明确，并指导其有效地组织开展活动。充分挖掘社员的制造潜能，开展多样性的历史及社会活动，生活与学问结合，扩展他们的其次课堂，丰富课外生活，营造校园历史文化气氛。在有关教师的指导下，定期开展活动，激发学生的爱国主义意识，提高学生的综合素养，让学生真正感受欢乐学习，欢乐生活！加大学问竞赛力度，定期进展专题讲座。 a） 通过社团活动，构建安康的校园文化气氛。陶冶道德情操，提高历史素养，充实课余生活，促进身心全面进展。 6、培育主动积极的学习态度和实践活动力量，形成自己的学习策略与方法，养成制定学习活动规划和总结的习惯。 社团活动规划 篇6 一

20、、指导思想 为丰富学生的课余生活，进展学生共性，培育学生安康的兴趣与爱好。让不同的学生在不同的领域有不同的进展，让每个学生获得胜利的体验，从中构建欢乐和谐的校园文化气氛。结合实际，打算开展电脑“动漫”社团活动，通过校本特色信息技术社团的活动，既熬炼小学生的动手力量和观看力量，又进展了他们的想象力量和制造力量，培育了小学生的奇怪心和审美情趣。 二、活动宗旨及目标 完善动漫社团的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓舞学生的制造性，力求活动的成效性，使“动漫”社团活动的开设与开展渐渐成为学校素养教育的亮丽的窗口。 本社团宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在沟通，旨在提高，活在运用。打出“我行我酷

21、，我的活动我做主”的口号。 三、社团活动实施内容和详细要求： （一）活动实施内容 以建构学生力量为主体的校园特色文化活动围绕必需以全面推动素养教育、培育德智体美等全面进展的高素养人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建立的各个方面，有力地促进学生的全面进展和安康成长，熬炼学生的胆气，开拓他们的眼界。与以往不一样的是，我这次在社团中只是一个辅导教师，学生才是社团的中坚力气。我只是引路人而已。我只给他们供应一些想法、建议，给他们一些选题。 社团安排： 1、辅导教师： 2、活动时间：每星期四下午放学后。 3、活动地点：综合楼四楼电脑室 4、活动内容：flas*漫设计及制作。 （二）详细活动

22、要求： 1、活动内容安排科学、有系统性。每次活动主题明确，活动内容及过程材料齐全，期末完毕上交相关材料（过程性资料、学生作品、学生取得的成绩等）。全学期要有一次以上的作品展现。 2、做到“三定” 定人：人员固定。在学生自愿的前提下，由任课教师选择并组织学生开展活动。辅导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。 定时：活动时间固定（每星期四下午放学后），教师无特别状况不得随便变动。如有特别状况需提前告知学生。 定点：活动地点固定。充分利用电脑教室的资源，固定上课地点，爱惜学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。 3、做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传动漫社团活动的成果，提升学校知名度。 （三）措施和方法 1、教师仔细了解学生根底学问和根本技能，分好小组成员； 2、教师为每一次的信息技术兴趣小组活动作好充分预备，同时也布置相应的预备内容让学生去课外完成； 3、仔细指导学生完成每次活动的内容，并分别讲解和练习； 4、准时地对学生进展评价考核，开展竞赛活动，并针对活动做仔细的总结。 四、预期效果 在富强校园文化、丰富学生的课外学问、提高学生综合素养、培育学生团队合作精神、促进学生欢乐学习等方面发挥越来越重要的作用，日益成为广阔小学生拓展兴趣爱好，展现才智才华的舞台。争取在动漫活动中取得好的成绩。