关于读书活动总结汇总8篇.docx

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1、 关于读书活动总结汇总8篇 在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品小说入手。由于小说有很强的趣味性和思想性，（比方钢铁是怎样炼成的它就有特别强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品（比方俊友、高老头）语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。 其次我读了一些短文比方小学生示范作文这些文章虽然短，但是小而精，文字通俗易懂，对于人、物、事的描述都特别真实、生动和形象。 另外我还读了一点古诗，如唐诗三百首、古文观止、和唐宋时期几篇箸名的散文。 我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比方钱神论这一篇古代散文，的语言没有什么浅显之处，也没有什么华美的词澡但是

2、这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今日读起来照旧是那么切贴。 一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。现在有很多家一年要写许多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就遗忘了有时一点映象都没有。但是当我读了复活后女仆人翁的遭受我永久也不会遗忘，贵族少爷的态度一点也不会遗忘。之所以这样不是我们的记忆力强而下大功夫托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改屡次。不是小修，而是大修对于仆人翁命运的结局这个关键的地方，最终选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种悲剧性的结果。 小学生示范作文不要小看它。孩子们的观看力是特别强的，想象丰富、没有框框调调因而文章特别

3、生动。由于短小读起来不吃力，反复阅读趣味无穷。 书是人类进步的阶梯，开卷有益我将为之而连续，一天一点点地积垒，一点点地会 读书活动总结 篇2 为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热忱，增长学问，活泼校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香气氛。我校积极开展朝阳读书活动。通过读书活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建立，营造了书香校园，到达了活动的目的。现总结如下： 一、深入宣传，营造读书学习的良好气氛。 依据学校德育工作规划，教育处准时制定了详实可行的读书活动方案，根据活动方案，我们快速在全校开展了发动工作。给每位学生家长发出一份读书活动建议书。各班

4、召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“书香乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化气氛，提高广阔师生的思想熟悉，为深入落实读书活动方案的各项活动奠定了坚实的根底。 二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展。 为确保朝阳读书活动有效、标准、深入、有序地开展，我校结合廉政文化进校园工作，成立领导小组，聘请五老人员，学生家长，知名专家等为领导成员，构建了德育处、教育处、班级协同开展活动的工作网络，依据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动规划，形成有规划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保

5、了读书节活动的顺当实施。 三、创新活动，为每位学生的成长导航。 学校在读书活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 1、建立图书角。我校为了每位学生都能便利地进展读书活动，花了一大笔资金在各班建立一个图书角，请木工为每班制作了一个美观有用的四层书柜。每位学生都为自己班的图书角捐赠了大量的书籍，大大地丰富了同学们的课间读书生活。 2、捐赠图书。每一年，学校定期号召学生将一摞摞自己最宠爱的书捐献给学校图书室和教室图书角，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢乐和学问。成立了图书

6、治理小组，开展借阅治理活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 3、进行好书交换活动。每学期，班主任与同学们都会进展好书交换活动。一是班与班的图书角的书籍进展交换，供应给同学们阅读。二是同学们之间进展书籍的交换阅读。好书交换活动大大地开阔了同学们的阅读视野，让同学们涉猎到更多的学问。 4、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。根据活动方案各班分别召开了发动会、读书阅历沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了全校性的读书心得沟通会，沟通会上，各代表畅所欲言，气氛活泼。他们谈到阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择适合自己阅

7、读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。通过读书沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 5、征文演讲竞赛。举办屡次征文演讲竞赛，其中有“美化校园，净化语言”征文演讲竞赛，“读红色经典，赞辉煌业绩”征文活动，“文明礼仪大家谈”征文活动，“拒绝毒品，珍爱生命”征文活动等。班主任教师仔细组织，学生踊跃参与，通过活动，呈现了我校学生的别样风采！ 6、板报评比。为衬托读书气氛，各年级开展了以“好书伴我成长”、“安全教育关系你我他”、“我唱歌，我欢乐”、“珍爱生命，远离毒品”等为主题的黑板报评比活动。 7、开展星级学生评比

8、活动。我校为鼓舞学生读书、爱书，进展了多种“星”评比活动。每个学期，我校团委与教育处进展合作，在全校范围内评比出“读书之星”、“爱书之星”、“文明之星”、“奉献之星”、“德育之星”“卫生天使”、“志愿者效劳先进个人”等星级个人一大批，几乎掩盖到每一位学生。 8、开展誓言宣读活动。我校为提高学生的思想熟悉，为增加学生读书的信仰，开展了誓言宣读活动，每周一早上升旗后，进展国旗下讲话的领导都会带着同学们进展学校读书誓言的宣读。每天早上，班主任都会带着自己班的同学进展班的誓言的宣读。通过誓言宣读活动，增加了学生的读书信念，学生的读书动机更加剧烈了，校风学风也明显地提升了。 9、开展“阳光箴言”征集活动

9、。每年，我校都会组织同学们用一句话书写自己的读书感悟，生活感悟，并对征集到的箴言进展评比，将优秀的箴言语句制作成册，每班印发两册给学生进展传阅。同时，将每班最好的两句箴言制作成标语，张贴在各班教室的外墙，让墙壁说话，潜移默化地影响学生。 10、办好学校文学社刊物起步路。我校的起步路文学社是全国优秀文学社团。文学社的刊物起步路每学期出版三期，成了双月刊。起步路为读书写作爱好者供应了展现自己的平台，也激发了同学们读书写作的兴趣和热忱。每期的征文都收到同学们的大量稿件，优质稿件。同时，我校文学社做到出版准时，印发给每班2本，赠送给有稿件发表的学生一本，增加了学生读书写作的愿望。 四、活动效果与改良之

10、处 1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育试验的提倡者朱永新教授说：“抱负的德育应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，肯定要建立起书香社会、书香学校，让学生养成喜爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子喜爱读书，那么他会从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。 2、促进了校园文化建立和校风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，学校的文化气氛更加深厚。校园里，书声朗朗

11、，歌声响亮。课堂纪律好转了，同学们能静心学习了，仆人意识增加了，日常行为习惯也标准了。 3、班级、班主任对“朝阳读书活动”的各项活动落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的熟悉。 4、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展，学校校园播送的宣传作用也有待于进一步发挥，能更好地引导学生的学习生活。 总之，我校朝阳读书活动的开展，将对每个学生的安康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程，需要每个师生连续投入极大地热忱。今后，我们要在全校每一学期进展一个主题鲜亮的读书活动， 进一步深入开展营造深厚的读书气氛，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书文明、读书

12、成才的新风气。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。 读书活动总结 篇3 依据中心校和省校要求，我县仔细组织开展了“农夫读书月”活动，县校党组讨论制定了“农夫读书月”活动方案并狠抓了工作落实，确保了“农夫读书月”活动开展的有效果、有影响、有特点，取得了肯定成绩。现将详细总结如下： 一是大力开展了培训进村、进生产一线活动 为确保“农夫读书月”活动开展得卓有成效，我们把开展“农夫读书月”活动与冬春

13、大培训工作结合起来。严密结合我县实际状况，组织开展丰富多彩的科技下乡效劳活动，切实搞好科技培训。各教研组人员深入到乡村、农户，深入到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线，对农夫面对面的进展培训和指导，传播科学技术，宣传读书的好处，引导农夫多学技术、多读书、读好书。今年恰逢天气严峻干旱，我们把开展“农夫读书月”活动与抗旱浇麦结合起来，通过培训提高农夫对抗旱浇麦工作的熟悉，激发了农夫抗旱浇麦的积极性。“农夫读书月”活动开展3个月来，我县分校仅专职教师已组织开展农夫培训200多场次，直接培训农夫20230多人，为农夫有效开展农业生产治理起到了极大的促进作用。 二是积极开展了向新型农夫培训和绿色证书培训示

14、范 我确保农夫有书可读，我们举办了“农夫读书月”赠书、读光盘主题活动，选择一些适合我县实际的书籍在绿色证书培训和新型农夫科技培训示范村向农夫赠送，还把近100项有用技术印成了明白纸深入到各乡镇集会宣传散发，同时还免费向各村科技书屋赠书。通过赠书活动激发了农夫学学问、学文化、学技术的热忱。据统计，我县“农夫读书月”活动开展以来累计向125个村赠送科技书籍15000余册、发放科技光盘500盘，向农夫发放技术明白纸10万余份，有效促进了“农夫读书月”活动的深入开展。 三是在电视播送节目上开展专题活动 我们充分发挥播送、电视等媒体的宣传优势，在夏邑播送电台农事早知道栏目、电视台走进新农村栏目上宣传“农

15、夫读书月”活动，举办了教师技术讲座，指导农夫上网学习、在线收看农业技术节目，并把技术通过电视、播送等媒体进展推广，既传播了农业技术又扩大了农广校影响。我们还在电视台走进新农村栏目中开拓了“农广校优秀学员事迹展播”专题节目，通过优秀学员现身说法引导农夫学技术、多读书走上发家致富的道路。 四组织农夫开展多形式的读书学习活动 我们在绿色证书培训和新型农夫科技培训示范村以及中专学历教学班，印发了“农夫读书月”活动建议书，号召广阔农夫读一本好书、学习一门技术、查找科技致富之路，思想汇报专题组织农夫进展“农夫读书月”系列读书学习活动。开展的详细形式有：集中学习，以农户、个人为单元分散自我学习；织农夫收听收

16、看播送电视节目、播放音视频节目；举办村民读书讲台、走进农家书屋等。并充分利用农业科技入户直通车，走乡串村播放节目，大范围组织农夫掀起学习热潮。通过多形式的组织农夫搞好读书学习，使“农夫读书月”活动开展的扎实有效。 五组织农夫开展读书征文活动 为确保“农夫读书月”活动产生更好的效果，我们开展了农夫读书学习征文活动，鼓舞农夫多读书、多做笔记，要求农夫做到“读一本好书、写一篇好笔记”，要求中专学员围绕“农夫读书月”活动每人至少要写出一篇文章，对其他农夫也开展了广泛的征文活动，最终学校将评比出一批优秀学习文章赐予表彰嘉奖，以促进农夫读书活动持续开展，在农村切实兴起农夫终身学习之风。 读书活动总结 篇4

17、 读书能积存语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热忱，活泼校园文化，树立正气，营造良好的读书气氛。这次读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香气氛。详细从以下几个方面去做： 为了全面提高学生的语文素养，培育综合实践力量，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成喜爱读书的良好风气，促进学生的可持续进展；培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。 要想要学生爱读书，我们的教师就必需先爱读书。因此，利用寒暑假的

18、时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了典范。 学校也积极充实学生读物，标准学校图书室、阅览室的治理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生制造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生相互沟通个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推举优秀书、报、刊，鼓舞学生积极购书读书，指导学生进展网上阅读。 营造良好的课外阅读气氛。积极开展评比 。 通过开绽开展读书活动，初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建立，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的深厚气氛。学生的阅读力量有了很大的提高，写

19、作力量、 口语交际力量得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。 与书相伴的人生，肯定有质量，有生气；书香飘溢的校园，肯定有内涵，有进展。读书活动的开展，将对每个学生的安康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气。 读书活动总结 篇5 琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美妙的读书月，我们全体师生进展了读书活动，增加了读书兴趣，拓宽了自己的学问视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了许多许多的收获。现在将读书活动总结总结如下： 一、活动目标： 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜爱读书，和书

20、成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。 2、通过引导学生诵读经典美文，积存优秀诗文，有了较丰富的生活积存之后，形成良好的语感。 3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。 4、让学生在积存学问的同时，提高写作力量。 二、活动过程： 1、让学生显风采 在读书活动中，我们组织学生开展一系列相应的活动。如：三、六年级利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以古诗词名家名篇为主。本次读书活动主要以积存古诗词为主要内容，以打擂台的形式鼓舞孩子多背古诗，每人共背五首计时最少者为获胜方。协作学校的读书月，我们还组织学生开展了集体诵读竞赛，更是点燃了全校师生诵读的

21、热忱。而平常阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓舞学生积极将诗文编成小故事，与众人共享诗词之乐。通过阅读、积存与展现等活动，不但为学生营造深厚的读书气氛，而且还为学生制造展现风采的特别环境，把我校的读书活动推上新的台阶。六年级的同学们将经典名家之作深读、细读，从而有了更深的体会与感悟。并把心得体会登记来与同学们一起沟通。同时，还将自己好的读书方法一一排列出来，与同学们一起共享。 2、让家长显风采 在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭品鉴诗文活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园网站等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及

22、收获，家长们经过沟通与介绍，能 通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。 三、开展读书活动的措施 （1）要求家长、学生教师积极参与学校开展的读书活动。 （2）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培育孩子读书的兴趣。 （3）要求家长、教师以身作则，带头营造深厚的家庭读书气氛。 （4）鼓舞学生多读书，家长要满意孩子的读书愿望。 （5）开展“我与家长共品好诗词”、“读书沙龙”活动，并按学校的要求填写好读书记录表， 家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。 （6）攻擂者或守擂方均能得到奖品。 （7）读书活动中评比出“书香家庭”和“读书之星”为亲子共读良好习惯打下根底。 四、活

23、动总结 当本次活动三年级主要以鼓励孩子爱上古诗词，诵读经典诗文，给自我展现的时机为主。不管攻擂者或守擂方，只要上台均有奖品相送。极大的点燃了孩子们的热忱，为活动气氛高潮。 六年级学生和家长主要以开展读书座谈会“读书沙龙”为主。在活动中，亲子共读表达得尤为明显。高段年级的孩子们将读书的好处一一排列出来，为低年级的小同学们起到了积极地典范作用。本次读书活动中评比出“书香家庭”和“读书之星”为亲子共读良好习惯打下根底。固然活动中也有许多的缺乏之处，虽然教师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。 虽然困难重重，但我信任只要一次次的努力，

24、总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芳香迷人。 读书活动总结 篇6 为贯彻落实沈阳市开展全民阅读活动要求，进一步稳固书香校园建立的成果，激发师生读书热忱，培育良好阅读习惯，丰富师生精神文化生活，xx小学于20xx年4月中旬开展第六届读书月活动，活动中结合本校实际，借助各种读书活动的开展，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培育深厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人喜爱读书、擅长读书的气氛，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念，真正让书香溢满校园。 一、加强领导，仔细制订活动规划 读书月活动开展以来，学校成立了以校长为组长，书记为副组长的创立领导小组。全部学校领导均

25、有明确分工，各司其职。在这个根底上，学校仔细制订出详细的活动方案，将书香校园的创立和学校常规活动有机结合，仔细务实地将读书活动月的各项活动落实到点、贯彻到面。并结合我校实际，提出活动的主题和口号，充分调动了全体师生参加创立工作的积极性、主动性。 二、深入宣传，积极营造书香气氛 活动开头，我校便在全校师生大会上进行了读书活动月的启动仪式，并在学校明显处悬挂了以读书为核心内容的巨幅标语，各班教室都挂有“名人格言”和有关读书的口号。随后各班召开主题班会，校园播送站利用每天中午对师生进展文 化名人故事介绍；在学校的宣传专栏里张贴并更新介绍有关读书的信息；从多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，积极营

26、造出一种浓郁的读书气氛，激发起学生读书的兴趣。 三、建立场所，供应丰富的精神食粮 为学生供应丰富的精神食粮，我校重视加强图书阅览室的建立，学校有特地的图书室，现有藏书103300多册，学校藏书人均约120本，学校图书馆有图书治理员负责，定期向学生开放，让图书走近师生，成为师生亲切的朋友。为了增加图书使用的敏捷性、便捷性和有效性，学校各班还建立了图书角，同学们将自己宠爱的书籍带到学校，进展图书换读，同学之间共享书籍的奇妙，感受读书的乐趣。如今，学校图书阅览室和班里的“图书角”已成为学生的欢快天地，读书成了校园亮丽的风景。 四、开展活动，激发学生读书积极性。 为了使阅读取得更好的效果，学校在全校开

27、展了形式多样的读书活动，20xx年4月至5月，学校进行了读书月活动，为学生营造阅读的宽阔舞台。 1、丰富形式 激发学生读书的积极性。用活动促过程，是我校抓读书活动的一个策略。为此，我们组织了丰富多彩的活动来带动学生读书的积极性。如：“诵经典美文 做文明少年”诵读竞赛，“好书伴我行”朗读竞赛；中国梦 我的梦讲故事竞赛等。组织12学生参与学校举办的“我 爱我的家乡”绘画竞赛活动；组织36年级学生参与“书香校园”手抄报竞赛活动。为了把读书活动推向深入，提高阅读效果，学校还进行了展现读书心得、读书征文竞赛等活动，畅谈读书心得和感悟。各班还坚持定期出一期主题鲜亮的黑板报，展现学生读书心得，收到良好效果。

28、 2、激发兴趣读书笔记展评掀高潮。读书月活动中要求学生都要预备一本精致的笔记本做读书笔记，对学生读书活动提出详细要求： （1）每天读书时间不少于一小时，养成良好的读书习惯； （2）在读书过程中注意积存，摘抄好词、好句、好段落； （3）三年级以上学生写读后感，增加写作力量。通过优秀读书心得展览，激起学生的读书热忱，使其养成了“不动笔墨不读书”的良好习惯。在这一活动的带动下，绝大多数学生的读书笔记不但内容丰富，字迹工整，设计也是别具一格，非常美观，成为极有价值的文学资料。 3、开展“阅读之星”、“亲子阅读明星”书香班级的评比活动。通过活动，引导中低年级学生培育“爱读书”的兴趣，建立良好的阅读习惯；

29、引导高年级学生培育对阅读的喜爱和追求，学会读书。学生参加率达100，学校评出 “阅读之星”48名。“亲子阅读明星”24名，书香班级6个。 五、发动家长，积极参加读书活动。活动开头，学校便印发给全校学生的家长一封信，让家长了解我校开展“书香校园”活动的目的、意义、做法，调动家长参加活动的积极性。请父母亲与学生一起共读一本好书，沟通读书心得，共享读书乐趣。此外，学校还积极提倡家庭购书，把读书活动延长到校外。学校利用下发家长一封信、家长会、家访等形式向家长宣传读书的重要性，另外，学校还组织语文教师仔细讨论，确定了适合低、中、高年级学生阅读的书目，一并推举给学生和家长。 六、内外结合，做到学习、阅读两

30、不误。在学生的学习过程中，书本中的课文仅给学生阅读供应了一个范例，而更多的学问则需要通过大量的课外阅读去吸取。教师在课堂授课时，引导学生广泛阅读与之相关、相连、相像的多篇文章，进而把握所学学问，让学生在阅读与沟通中不断提高自身的听、说、读、写的力量。在读书月活动过程中，我校要求教师在指导学生阅读时，要坚持联系教学内容，特殊是与语文教学相结合，以阅读促学习，提高学生的学问水平，增加学生的阅读力量。学校坚持每天到校后进展早读，强化阅读指导。主要利用下午第三节课的时间由语文教师有规划、有目的地进展课外阅读指导，带着学生潜心阅读经典美文，领会中外名著，吟咏古今诗文，读自己的摘抄本等，在大量的阅读实践中

31、培育学生良好的阅读习惯和兴趣。在实践中，教师不断地探究课外阅读指导的有效思路，逐步形成课外阅读的根本课型。 七、鼓舞读书，与学生共同成长 我校购置了大量教育教学理论专著，规定每周三、周四、周五下午各科业务学习时间为教师集中读书时间，平常自行阅读。学校定期举办“教师读书论坛”为教师创立读书沟通平台。教师读书活动的开展，让广阔教师渐渐静下心来钻研教育教学理论，转变了教育教学理念，增加了教师的底蕴，提升了专业水平，净化了教师的心灵。 八、成效显著，初显“书香校园”特色 经过师生的不懈努力，我校的书香气息正日渐浓郁。宠爱读书了、买书的多了。学生们课外阅读的积极性正稳步提高，学生养成一进校园就读书的良好

32、习惯，并积极参与学校组织的经典诵读、读书征文、读书沟通、手抄报等竞赛活动，取得了喜人的成绩。教师们投入到积极主动的阅读与讨论探究之中，关注学生的可持续进展，并号召家长与孩子一同读书学习。创立书香校园活动取得显著的效果。 今后，我校将连续积极探究，勇于创新，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，不断把活动引向深入，为书香校园文化塑造出更加丰富的内涵、更加鲜亮的特色。 xx小学 20xx年5月 读书活动总结 篇7 为了激发我们广阔学生从小喜爱读书，提高阅读力量，拓展眼界，丰富精神世界，故学校举办了此次读书活动。我们“明日之星”读书小组在本次活动取得了丰硕成果，主要表现在以下几个方面： 一、有目的地

33、蓬勃开展 由于本次活动目标明确，措施到位，班主任和同学们都充分熟悉这次读书活动的教育目的和意义，所以本次读书活动，全校学生人人参加，热忱高涨。我们小组利用课内、课外时间自行组织各类读书活动。 二、让全部同学都畅游书海 在读书活动期间，我们特殊重视选择性与普及性相结合，教师不但向我们发放了推举书目，而且有组织地让我们再选择自己宠爱的图书阅读。此外，全校又开展各种竞赛，这使学生们深切地体会到祖国语言文字丰富的表现力，激发了我们从小喜爱祖国、喜爱祖国文字的情感。而且，让大家写好读后感，并每周在学校的播送站对优秀读书笔记进展沟通，让一些爱好读书的同学介绍一些好的书籍或介绍自己的读书阅历，到达互学互补共

34、同提高的目的，很好地展现了我们的阅读成果，增进了同学之间的沟通与了解。 三、活动成果丰富 本次读书活动历时几个月，同学们在书海中尽情地游览，不断地汲取学问，取得了较大的成果。通过读书活动，大家都积存了丰富的词汇，明白了很多做人的道理，让我们的思想更上了一个层次。同时把握了肯定的阅读方法，从很大程度上培育并提高了阅读力量。学校评比出优秀的文章中都有我们的这组同学的功绩，并有局部同学的习作在学校得到好评。此外，本次读书活动增加了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成了一股合力，共同为我们的读书活动供应了优良的条件，并且拓展了我们读书活动的空间，使本次活动得到有效地延长。我们小组的同学都表示：今后，随着

35、读书活动不断深入，我们将连续敏捷地选择各种新的形式，并在实践中不断地加以改良和完善，肯定会取得更大的成绩。 读书活动总结 篇8 学生图书馆里员在帮助图书馆维持正常开放秩序的同时，熬炼了同学们的组织力量，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、 培育了学生的对图书馆里员的兴趣 引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高进展创新力量。在他们的影响下更多的学生想参与社团。 二、 增加了学生的学问面 在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多图书馆里员的根本技法，使他们的学

36、问面得到很大的拓展。 1.熟识馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。 2.将借阅后的书籍进展整理归位。 3.帮助教师教师治理员对新书进展分类整理上架工作。 4.办好班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外阅读进展辅导，并作好记载加以催促。 5.帮助学校教育处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。 6.参加制定学校图书馆的购书规划、新书介绍推举等。 每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培育学生发觉问题和解决问题的力量。培育学生自主学习和合作学习的力量，培育学生创新精神和实践力量。 三、 增加了学生的阅读时机 在每次认为完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍，每次放学都是在教师督促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的朋友，他们想熬炼自己的组织力量， 他们又很爱读书和看报。 固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。