关于社团活动总结范文(6篇).docx
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1、 关于社团活动总结范文(6篇) 时间荏苒,光阴飞逝,这个学期也要接近尾声了,也就意味着在学生会的工作也将暂告一段落。站在岁末,透视过去一学期,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望过去的一幕幕,在不知不觉中充实眼睑。好像初进学校的记忆依旧在心头呈现。我始终很庆幸自己担当文娱部干事这一职位。 在学期的工作中,让我学会了如何与其他干事相处,如何协调协作把工作做到最好。虽仍有一些缺乏之处,但我信任在今后的工作上,我肯定会尽力改善,为文娱部尽出自己最大的力。这学期与上学期相比,活动的确要少一点,但作为文娱部的一份子,仍旧不能松懈。在四月份的时候,学校订于四月中旬的运动会,我参加了运动会会计系方阵的排练,
2、以及开场舞的表演,虽在排练中又热又累,但在大家的齐心协力中,会计系的出场式排练得特别好,但由于种种缘由,运动会取消而没有开成,并将推迟在下学期进行。 在五月份的时候,院举办的歌咏竞赛中,我参加了团结就是力气的舞蹈演出,以及共青团团歌的演唱,大家不怕辛苦的练习,在最终的竞赛中取得了院第三名的优秀成绩。在五月中旬,由本院舞乐坊开展的街舞沟通会上,我参加了最终一个节目Oh!的演出,获得了全场同学、教师的全都好评。在五月末的时候,学院举办了歌舞剧的竞赛,并参加其演出,会计系所表演的派斯成长日志在大家的刻苦训练中顺当的通过了初赛。在决赛上,大家更加的团结,齐心协作,荣获了院一等奖的优秀成绩,并获得了全场
3、的喝彩。 虽在总体的工作上表现得还是很不错,但仍旧存在着一些缺乏之处。首先,自身在根本功以及舞蹈表演方面还不够好,仍需要在今后多多加强训练,渐渐改善。其次,在组织和协调方面还有一些欠缺之处,但我信任在今后的工作中必将渐渐完善的。 在今后的工作中,我肯定会渐渐完善以及弥补自己的缺乏之处,多多与伙伴们沟通沟通,取长补短。我信任,在下学期的工作中,我会做得更好。与大家协调合作,一起把我们整个文娱部建立得更加优秀,更加美妙! 学校社团的活动总结2 本着贯彻国家教育方针,实施素养教育的原则,使学生把握绘画技能,进展智力,形成共性品德的目的,使我们的美术社团顺当开放。其主要目标就是对学生进展审美教育,培育
4、学生安康、正确的审美观念,成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现,我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养,即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力量,在表现美的行为过程中发挥学生的制造性。实践证明,学生喜爱这种活动方式,这种教育方法也取得了实效。 本学期参与社团共40名学生,人数较多,且一局部在以前并没有经过相应的培育训练,只是靠着奇怪心、兴趣来学,其根本功并没有得到熬炼。针对这一局部学生我实行了素描根底教学法,做到既让他们学到学问,又尽快缩短差距。 现将一学期的活动详细总结如下: 一、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。 本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过
5、思索、争论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,制造性的运用美术语言;鼓舞学生在观赏活动中,开展探究性的学习,进展自己独特的见解。 二、在美术教学中注意对学生审美力量的培育。 在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的时机,引导学生绽开想象,进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉,通过比拟、争论等方法,引导学生体验、思索、鉴别、推断,努力提高他们的审美趣味。 三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。 在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的熟悉,加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观,修养人文精神。
6、四、加强教学中师生的双边关系。 既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,提倡师生间的情感沟通和公平关系。 本学期社团收获是可喜的,xxxx三位学生荣获校第六届艺术节竞赛绘画类一等奖,xxx等15位学生分别荣获二、三等奖,xxxx还获得瑞安市科幻画竞赛一等奖并参与温州市竞赛等等。固然,社团活动还存在诸多的缺乏,今后我会努力完善。 学校社团的活动总结3 中华经典诗文是我国民族文化的精华,也是中华文化艺术宝库中的一颗绚烂的明珠。一学期来,我们社团努力开展古诗的诵读活动,营造深厚的诵读气氛,现总结如下: 一、丰富了学校的文化内涵。 诵读活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学生思想道德的
7、养成教育。 (1)通过实践,初步探究出一条符合学生实际的中华传统经典诵读的路子,营造了学生诵读古诗的文化气氛。 (2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系,探究教师导读的方法,培育了一批导读骨干。 (3)把中华传统文化的经典优秀思想与对学生的教育、治理的实际状况相结合。 二、全面提升了学生的综合素养 经典诗文不仅语言精炼美丽,而且意蕴深刻,境地动人,是对青少年进展爱国主义教育,培育学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和漂亮风光的古诗,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的骄傲感,培育他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发
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