关于质量月活动总结5篇.doc

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1、 关于质量月活动总结5篇 “聚焦课堂，立足有效，提升质量”主题活动总结材料 x年，x中学坚持以科学进展观为统领，以“微观课堂”为焦点，以“有效教学”为核心，积极开展了“聚焦课堂，立足有效，提升质量”的主题活动，通过开展有效课堂教学系列研讨活动，实行理论学习、集体备课、讲课评课、课例沟通、研讨反思等多种形式，让标准课堂成为需要，让观看课堂成为习惯，让反思课堂成为素养。这一活动的开展为我校探求“优质高效”的新型课堂，提升广阔教师新课堂执行力和反思力，全面提高我校教育教学质量奠定了良好的根底。一年来，我校“聚焦课堂”主题活动取得了一些成绩，总结了一些教训，吸取了一些阅历，详细状况如下： 1、开展了“

2、聚焦课堂”主题活动的大争论。依据教师制定的个人教学讨论目标，提出的课堂教学问题，加上各教研组长的汇总提炼，结合我校教学实际，确定了我校“有效教学”讨论目标为： 优化教法，提高课堂教学效率; 文科以记忆过关为主，强调精讲多记;理科以周结落实为主，强调精讲多练。 优化学法，提高课堂教学效率; 处理好预习-学习-复习三者之间的关系;学会“日清”“周结”“月评”;在记忆方法上多想策略，在周结训练上多想方法。 同时鼓舞教师仔细学习有效教学学习读本中的有效教学专题辅导讲座，并对自己的教育教学进展反思，并上传学校网站，以便更好地沟通学习。 2、仔细开展了同课异构的课例研讨活动，探讨和尝试了有效教学课例演练，

3、即在语、数、英、综文、综理五个教研组的七、八年级中各选派两位教师选同一内容上课，组内教师听课、评课后争论课堂教学的有效性，用以指导经后的教学。本次活动共有16名教师参与，其中语文组王立新、王在芹、李红艳、王金红教师，数学组鲁锋、许孝德、肖义、何进、 李友芳教师，英语组苏红菊、黄荣教师表现最为突出。 3、一月一反思，博客竞赛成亮点。在开展有效教学的教研活动时，以学校网站为阵地，开展了每名教师每月上传一篇有效教学反思文章的活动，并组织评比，有许多教师的反思文章观点鲜亮，见解独到，受到县教研室领导的好评。其中有王金红、邓家洪、李启红等教师博客中的博文在沙洋县获一等奖。 4、一年来，学校还开展有效教学

4、的系列活动：论文(教学设计)、学案编写评比，其中语文、化学两门学科的学案编写取得了一些阅历;研讨了 “有效教学”模式，即按“出示学习目标-自学沟通-归纳讲解-稳固练习”的教学流程进展备课、上课，力求精炼，有用有效。并在各教研组中评比出典型优秀课例进展沟通推广;举办了“有效训练、有效评价”为主题的高效益、轻负担练习设计专题研讨，在备课组中开展基于课堂教学内容的“有效练习设计展”观摩与沟通;组织了全校性的优秀课竞赛评比活动，评比了“有效教学”教学新秀和教学能手，他们是鲁锋、王在芹、陈云丽、官虎、范拥军、陈风华、李启红、曾德坤、康红升等教师。 5、搞好校本教研，进一步促进有效教学 在文科记忆、理科周

5、结上抓落实 在师生中进一步强调文科记忆、理科周结的重要性，并将制度落到实处。在文科(语、英、政、史、地)记忆上要求有记忆过关表、每周有记忆过关对象及任务，做到一周一检查。在理科(数、理、化、生)周结上要求每周用一个晚上对一周所学学问进展归纳总结，一周一张数学周结卷、一张综合理科周结卷，做到一周一落实。 在优生辅导上想对策 以班级为单位，实行分科专人承包制，确保优生的辅导落到实处。同时成立九年级盼望之星辅导小组。实行定目标、给时间、给地点、给任务、明纪律、学校专人治理、班主任轮番值班的治理模式，确保学生所学学问能做到“日日清”、“周周结”、“月月实”，从而在肯定程度上激发学生的学习兴趣，在学校形

6、成一种良好的学习风气。 在学科学问竞赛上作文章 为进一步提高学生学习各门学科的积极性和兴趣，使学生所学学问能得到稳固和强化，进展学科学问竞赛是必不行少的。 本年度，学校以教育处牵头、教研组长详细主抓的方法已组织开展了屡次英语单词竞赛、学生练竞赛、作文竞赛和数学易错题竞赛，让学生在竞赛中猎取学问。 在周结月评上重过程 对教师的教学常规检查做到一周重点检查一项内容，抓典型、扬先进、重落实;做到一月一次综合评价，善总结、常反思、想对策，在治理上重过程，在过程中想方法。 在科研成果上出成绩 切实加强课题的治理，力求课题讨论有规划，有措施，有创新，有实效。把课题讨论贯穿于整个教学的始终，切实起到为教学效

7、劳的作用。以“问题即课题，教学即教研”的思想为指导，引导教师特殊重视日常教学中的课题讨论。连续进展已有课题的讨论，即市级课题提高课堂教学效率的策略讨论，县、市级课题指导学生形成有效学习方法策略的讨论、国家级课题根底教育英语教学评价试验。并且由校长程云同志亲自主持的市级有效教学课题指导学生形成有效学习方法策略的讨论方案可操作性很强，受到县教育局领导的好评。 教科室常常举办教育科研或教育成果论文评比活动，还积极组织教师们参与上级教育科研主管部门组织的各项活动。教师在各级各类刊物发表论文4篇，获奖论文或科研成果58项。一批青年教师成长为学科带头人、或骨干教师，或知名教师。其中有曾雪威教师的科研成果青

8、春风铃教育博客获市级二等奖，王在芹教师的科研成果初中语文教学与信息技术整合初探获市一等奖，同时在全国新课程改革优秀教学论文评比活动中获二等奖;程小继教师的论文浅谈课件在教学中的优化作用在全国优质科研论文评比活动中获优秀学术成果二等奖;潘蒙教师的论文新课标下思品课反思获市二等奖;陈风华教师的论文新课程理念下思想政治课创新教育的思索获市二等奖; 有官玉莲、陈云丽、曾雪威教师的教学案例获省一等奖，李友芳、黄荣、陈云丽、鲁锋等教师的教学案例分别获省二、三等奖。范拥军教师的论文用科学进展观作指导，促进初中化学课程改革获得市一等奖，并送省参评获得二等奖。 学校尽管在“聚焦课堂”上想了一些方法，开展了一些活

9、动，取得了一些成绩，但在治理中还是存在着一些问题： 1、在课堂教学中，若有教师听评课时的课堂容量和效果要好些，表现出来的是上课教师预备均很充分，但在平常上课时的随便性要大些，个别班级的学生学习纪律也不太好。 2、教师们的教学反思文章每月均能按时上传学校网站，但存在少数教师借鉴别人的东西状况发生，对自己一月来的教学反思不够深刻，使得教学反思在某种程度上成了不切实际的形式。 3、在对教师的过程治理评价还跟不上，“月评”不够准时。 4、对于文科记忆和理科周结落实不好的学生，课堂上、自习时间均不能完成学习任务的后进生，想不出很好的解决方法。 在以后的教育教学治理中，我们将不断地学习先进学校的好的做法，

10、虚心向教育行家取经，摸索出自己一套行之有效的课堂教学治理方法和“有效课堂”教学模式。 1、教育处实行推门听课制，连续实行领导“包班包学科”制，对领导实行教学治理绩效考核。 2、通过组织各种竞赛，例如教学比武，反思文章评比等竞赛活动来激发教师的工作积极性，不断提高教师的业务水平。 3、在教学治理中重视“周结”、“月评”，随时检查和反应教师的教学状况和教学效果，建立健全良好的教学鼓励机制。 4、进一步重视文科记忆和理科周结，课堂上在“落实”两个做文章。 “有效教学”系列活动的开展，会曾中教育教学带来了新的生气和活力，开创了曾中教育教学的新局面。 质量月活动总结2 为了提高机械厂产品质量，提高员工的

11、工作质量和积极性，提高部门人员责任心，增加企业分散力，20x年9月我厂开展了以“全员行动，提高质量”为主题的“质量月”活动，在公司事业部的领导下，各车间高度重视、细心组织、严格要求，各车间的质量水平取得了显著的成效，产品质量有了大幅度的提升。现将活动有关状况总结如下： 1.领导重视，细心组织 为了更好开展质量月活动，机加工司召开全厂员工会议进展活动发动，456开展质量月活动的目的和要求进展了简洁的表达，并宣布质量月活动开头。456对质量月活动的详细实施，活动安排等问题做了简明扼要的评述。564各车间的改善状况做了详细的要求，质量月活动正式拉开序幕。要求要以质量月活动为契机，营造“人人关怀质量、

12、人人重视质量”的气氛。 3.加强培训力度 在本“质量月”活动中掀起了学习的高潮，使员工树立了质量观念，提高了员工的质量意识。各车间通过各种形式，开展对员工的质量培训。机加车间：对操作工进展言传身教方式的操作培训，要求工人加强自检，严格掌握零件质量;对全车间员工进展了量具使用的培训。构造车间：坚持定期会议，提高员工的质量意识，每天生产完毕后，质检员对当天的生产和质量状况进展总结，并定期在车间以予公示;使车间的质量整体有了肯定的改观。工模具车间加强了职工的图纸识别培训，逐步开展员工图纸识别力量的培训。 4.严格掌握生产过程质量 为了有效的实现过程质量掌握，各车间员工提高自检力量，生产过程中加强了自

13、检。车间检验人员提高了检验的力度和频率，全部尺寸根据公司内控标准严格执行，并具体做好记录。各车间主任严格治理各车间的质量，使产品质量都有了明显的提高。 5.质量月中消失的问题仍旧比拟多 虽然9月份质量月，我车间的产品质量有了明显的改善，但依旧存在许多问题，外观质量尚有待提高，产品打磨不够认真，局部细节亟待改良，质量量月后期已有大量改善，但仍存有缺乏。 8月31日本次质量月活动经过全厂人员共同努力圆满完毕，通过本次质理月活动大大提高了质量意识，提高了人员的技能水平和治理水平，到达了预期的目标，并取得了良好的社会效益。质量月使我公司的质量有了很大的提高，盼望各车间保持目前的良好形势，对质量常抓不懈

14、，形成月月是质量月，日日抓质量的良好气氛，使我公司的质量不断的上新台阶，树立我公司的质量信誉，创立品牌，在市场中立于不败之地 质量月活动总结3 依据教育局的统一安排，我校从9月1日至9月30日以来，围绕“重质量，共享美妙生活”的活动主题绽开了一系列活动。本次活动在学校领导的重视和教师们的积极参加下取得了圆满胜利。现将我校活动开展状况总结如下: 一、细心组织，全面发动。 为了组织好“质量月”活动，学校依据上级精神，把9月1日至9月8日定为宣传发动阶段。召开了学校领导班子会议，研讨制定了“质量月”活动实施方案，9月11日下午召集全体教师争论通过了本次活动实施方案，组织教师仔细学习，吃透文件精神，激

15、发了全体教师参加兴趣。 二、加强组织与领导，确保活动方案的实施。 活动开头，为确保我校“质量月”的顺当绽开，我校成立了以第一校长为组长，以其他行政成员为成员的领导小组。形成了校长负总责、教师全员参加的活动体系。学校领导亲自参加并严格监视活动的整过程，确保了各项活动顺当进展，圆满完成了“质量月”的各项任务。 三、主要开展的活动及效果。 (一)、借助多种载体，大力开展质量宣传活动。 学校利用校园播送，宣传橱窗等平台，以悬挂横幅、印发张贴质量宣传资料等形式，向广阔师生宣传国家、省对质量工作的决策、部署和要求。通过挂标语、讲座等形式大力宣传“质量月”，向广阔师生和群众重视质量的重要性，大力营造人人关怀

16、、重视质量的校园气氛。 (二)、丰富多种形式，开展质量主题教育活动。 1、利用周会课，举办一次“全民重质量，共筑中国梦”专题讲座。 2、进行了一次“重质量，共享美妙生活”征文竞赛。 3、针对学生身边的质量安全，学校组织安全检查小组对学校小卖部的食品安全进展了检查，有效地防范了担心全的食品进入校园。 4、对学校的在建工程，严把质量关，确保在校学生的人生安全。 5、教学中，围绕“打造高效课堂，提高教育质量”的主题开展了一次教学大练兵。 教学大练兵活动中，在学校总体部署下，全体教师积极参加，熟悉预备，各部门各负其责。首先是以集体备课小组为单位确定了各学段不同学科的课堂教学讨论主题：一二年级语文教学为

17、如何有效的进展低年级识字教学;三四年级为阅读教学的指导;一二年级的数学教学则为学习习惯的养成教育，三四年级为如何构建学生自主探究学习的课堂。做到了教学有目标，讨论有主题。 依据学校安排各学科确定了讨论主题后，仔细组织教师开展了集体备课，在备课中，教师们争论教材、争论教法、讨论学法、专研教法。教师们都能充分发表个人意见，执教者围绕主题细心筹划课堂教学。整个活动中无论是老教师还是青年教师都是以严厉的态度对待这次活动，本着学习提高的心态面对备课，表达了我校教师真抓实干的工作作风。 为更进一步重视本次活动的开展，学校领导身先示范，打前阵，以积极仔细的态度领先开展课堂教学大练兵，引起了教师对本次活动的更

18、加重视，使得这次活动更加顺当进展。 总之，通过此次质量月活动，我校师生重质量、追求高质量的意识更强了。 质量月活动总结4 每年9月份是我国的全国质量月，全国质量月活动是在国家质量工作行政主管部门的提倡和部署下，联合国家相关部门并发动广阔企业和全社会积极参加，以多种形式于每年9月份组织开展的为期一个月并旨在提高全民族质量意识和质量水平的全国范围内的质量专题活动。 x年全国质量月主题是“全员全过程全方位参加，全面提高质量安全水平”。质量是企业之命脉进展之阶石，x公司的每一员都深知质量的重要性。随着质量月的到来，在新形势下，公司开展形式多样的质量月活动，公司领导并作了重要指示，要求各部门要积极参与质

19、量月活动。我们x分厂在积极参与公司举办的质量月相关活动的同时，并围绕x年全国质量月主题开展了一系例的质量月活动。从员工积极性可以表达出，员工的质量意识有了很大的提高，并向一个积极、上进的方向进展。 现将x分厂x年质量月活动状况总结如下： (一)通过召开发动大会，发动全体员工积极参加质量月活动，明确了质量月活动的目标与工作规划，会上宣布实施了班组质量责任制等相关质量治理制度，把质量责任明确到班组，明确到个人，为营造人人关怀质量、人人重视质量的工作气氛加了温，x生产基地x分厂的x总班长在大会上做了表率，立下了质量“责任状”。随着x基地挤压机台与各生产线的相继投产，x班组面临着货期与产量的双重压力，

20、特殊是x等高精度产品安排在x基地生产。发动大会上x厂长要求各班组发扬艰难奋斗、不言苦、不言累的拼搏精神，要做到保质量、保货期、保产量，力争完成x年各项任务指标。 (二)组织分厂班组长以上人员开展了以质量事故案例为专题的研讨会，通过深入剖析事故，找出问题根源所在,加以分析、总结、汲取，再结合生产实际状况，对质量安全隐患一一排查，不断完善改良，从源头上把问题管控。随着公司日益进展壮大，生产不断扩大，对新岗位需求增大，要保持公司强劲的进展势头，必需加强对新老员工的岗前岗后培训。新员工质量意识相对簿弱，沟通缺乏，老员工新岗位实操不过关，有摆老资格现象，这些都直接影响安全生产、产品质量、交货效劳质量等等

21、。研讨会上，日班总班长x主动提出负责新员工的班组培训工作，提出了以多观看、多辅导、多操练，用先进个人为典范进展实操培训方法，并到大家的认可。 (三)开展多样性的质量安全学问宣传教育活动。质量月活动期间，开创了车间板报质量周刊，从网上搜寻下载了质量月宣传画，制作flash动漫质量学问教材，举办了以“全员全过程全方位参加，全面提高质量安全水平”为主题的质量学问讲座，通过组织员工学习，宣传了国家、公司的质量政策方针，普及了质量学问，增加了员工的质量观念，推动了质量工作。 (四)员工勇跃报名参与公司举办的吊机技能竞赛活动，积极投稿参加质量月征文活动竞赛。有我为x品牌颂质量歌等多篇文章投稿参加这次质量月

22、征文活动竞赛，文章内容丰富，积极上进，思路明确，重点突出，表达出员工对质量深刻的熟悉，表达了对公司进展的感慨，与美妙的祝愿。在吊机技能竞赛活动中，车间初赛选择出的两名员工，以娴熟的技能，过五关，斩六将，取得了优异的成绩，以明显优势取胜，勇夺吊机技能竞赛第一名。通过吊机技能竞赛活动，激发了员工的勤学习、练技能、争先进的工作热忱。 质量月活动总结5 来到车站整整一个月了，从最初对职业的恐惊茫然到现在对站务员岗位业务的初步把握，这一个月的努力很值得!同时也熟悉了车站绝大多数的同事，每一天都能感受到车站和谐开心的工作气氛。下面对这一个月站务员岗的跟岗学习进展分析总结。 在跟岗中，我尝试了厅巡、客服以及

23、站台这三种类型的岗位业务。 (一)在厅巡岗业务学习中，我有时机了解了车站的大环境和各种常见设备，比方自动售检票系统、门禁系统、火灾自动报警系统、自动灭火系统、车站机电设备、环控系统、机电设备监控系统、乘客引导信息效劳系统等。同时，在顶岗时，对站台层的站务岗业务、站厅层客服业务以及顶峰期乘客引导、石湖东路站周边环境引导等业务有了初步的印象。 (二)在客服岗业务学习中，首先了解了站厅层付费区以及非付费区的各种设施设备、苏州轨道交通的相关票种、苏州轨道交通的根本票价以及优待政策、计次月票的出售和充值、有形产品的出售以及规定。在顶峰时段，做好进出站闸机的乘客引导，指导乘客在TVM购票。客服岗最重要的业

24、务是票务错误的处理，常见的“5、6、8、9、13、14、18、49、52”的处理方法有了初步把握，仍需多加实践性操作。 (三)在站台岗业务学习中，我了解了站台岗的主要职能：巡察站台层，监视乘客上下车的安全，供应良好的乘客效劳，做好接发列车工作，与车控室做好互控。学习到了“如何正确接发车作业”、“在排队顶峰期间如何引导乘客有秩序上下车”、“遇到屏蔽门故障如何处理”、“扶梯上发生客伤事故如何应对”、“什么状况下需要按紧急停车按钮以及怎样操作”等业务学问。 所谓“师傅引进门，修行在个人”，在空闲的时间更要多看多记多背，把业务融会贯穿，尽快把握所在岗位的业务学问，不断丰富自身的职业素养，努力早日上岗! 关于质量月活动总结5篇