关于见习期自我鉴定集合5篇.docx
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1、 关于见习期自我鉴定集合5篇 一年的见习期工作经受,让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性,从学生到职员,从学校到企业,从理论到实践就是一个既短暂又漫长的过程,身份可以从瞬间转换,但是思想要经过漫漫的洗礼,因此其过程也是不简单的,但是值得欣喜的是在领导、同事和朋友的指导、帮忙和关怀下工作已经入手,生活已经进入轨道。时时刻刻有一种暖和的感觉。 在基层工程上实习熬炼的8个月中,自己能够做到很快融入到集体,工作中不懂就问,从不同角度换位思索问题,尽快熟识办事流程,做好领导安排给的各项任务。做好自己工作的同时,主动要求和接触新工作,技能得到了熬炼,业务水平有了明显的进步。得到了领导的认可和同事
2、的好评。由于我们建筑企业工作生活条件艰难,但是并没有由于生活上的缘由而影响工作,尽量克制自己在生活上遇到的困难,发扬二局人南征北战不畏困难的铁军精神,磨砺出了自己尽快适应艰难环境,自我解决的问题的生活力量。 5月份回到局总部,开头协作同事做好工作,在此之间,受到了领导、同事夜以继日、忘我工作精神的深刻影响,使自己很快进入到了新一轮的工作环节,学习到了更多的财务治理阅历,进一步对工作技能得到了提高。 这一年里也有许多的缺乏,例如,对业务流程还不是太清楚,NC等系统还不是很了解,思想还有待于更深一步的提高,理论联系实际不够严密,不能够充分的运用到现实工作当中去。要做好做一天财务人员就要学习一辈子预
3、备。在思想上,不能以一名共产党员的标准来严格要求自己,这些缺乏我会在以后的工作生活中扬长避短,尽快完善自己。 见习期自我鉴定 篇2 10个月的实习期马上完毕,时间过得真快,实习是我将理论转为力量,实践化为阅历,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将使我终生受用。下面对本次实习期间的表现进展自我鉴定: 20xx年xx月份我被学校安排到xx市xx医院实习,按医院和学校的要求,我分别到了外科、针灸科、五官科、中医科、西医内科、急诊科等科室学习,在实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,敬重师长,团结同学,严格要求自己做到了不迟到,不早退,不旷工等,对病人细心照看,和气可亲
4、,努力将理论学问结合实践阅历。 在临床实习期间,我积极向临床带教教师学习,经过将近一年的实习实践,我娴熟把握了病程记录、出院记录等医疗文件的书写,还把握了清创缝合,无菌手术等操作方法,我对内科、外科、妇产科、儿科等专业课的学习更加努力,重点把握了疾病的诊治和治疗,对手足口病、甲型H1N1传染病的熟悉,对一些常见病、多发病的特点、诊断、鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的根底。在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历,努力培育自己的独立思索,独立解决问题,独立工作的力量。实习生活也培育了我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业道德。但也从中知道了还有很多疾病我们人
5、类上无法克制的,所以我更加知道自己肩负责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注意理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的奉献。 医学生涯4年,塑造了一个安康,布满自信的我,自信来自实力,但同时也要熟悉到眼下社会变革快速,对人才的要求也越来越高,社会是不断变化、进展的,要用进展的眼光看问题,自己还有许多的缺点和缺乏,要适应社会的进展得不断提高思想熟悉,完善自己,改正缺点。作为一名医学专业的学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的进展要求。就如带教教师那样,只有专业才能更好的效劳于他人。 见习期自我鉴定 篇3 一、课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中
6、使用频率最高的教学手段,更是教学胜利的基矗精确、恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中,提问作用发挥的远远不够。有些教师的提问得不到学生的协作,学生要么答非所问,要么答者寥寥,造成课堂教学的冷场,达不到预期的效果。而提问的技巧尚未把握等转变了教师的教学方式和学生的学习方式,构建符合新课程的教学模式,提高教学效率和学习质量,选题符合当前教育教学改革的形势,具有较高的现实意义和较强的操作性。 二、整个讨论过程组织严密,措施得力,资料齐全,讨论标准,讨论方法科学,材料丰富,取得了预期的讨论成果。 三、讨论成果较为显著。我们为学生供应提问的平台,从三大方面
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