关于计划书学生范文六篇.docx

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1、 关于计划书学生范文集锦六篇 一、讨论背景： 大学生消费虽然是个人的事情，但是却受到社会价值、文化进展、社会的政治、经济、学校的教育方式、家庭因素的影响，以及表现出的社会特性是无法估量的。随着我国向小康社会迈进,社会公众的生活水平不断得到提高,在校大学生的消费观念、消费行为和消费心理产生了一些新的特点。因此，随着社会的日新月异需要对这个问题不断的进展探究，使得人们对其现状的熟悉更加切合实际，对大学生消费状况的反思和修正却是重中之重的根底性工作。 大学生消费的讨论是呈现递增趋势的，并且增加的趋势越来越大，这就印证了之前的假设：随着时间的推移，大学生消费状况正受到越来越多的关注，这同经济的高速进展

2、，同现代教育模式，现代社会的消费观念有关，反映了大学生消费讨论的重要性。国内学者关于大学生消费内容的讨论主要集中在个方面。其中，关于消费构造的讨论最多，其次是消费心理和消费水平的讨论，接下来的是关于消费观念的讨论，而对于消费来源和消费方式涉及较少。这是一种科学的务实的态度，一切从消费主体大学生动身，来讨论他们的消费状况和主观反响。经过几个讨论阶段的比拟得知，随着时代的迁移，消费观念、消费构造、消费心理的讨论越来越得到人们的重视，这点从他们各拘束当前讨论阶段所占比重可以较易得到。另外，消费方式的讨论有逐年下降的趋势。从文献讨论内容的分布比例看出，多是对大学生消费的综合考虑，而对大学生消费的状况的

3、详细讨论缺乏，可以从几个方面加以考虑。第一，大学生消费文化。大学生消费者是社会的特别消费群体，但是同其他群体一样也要受到传统和现代文化、家庭和社会风俗的影响，甚至在其审美观上固然也是后天形成了，因此，从文化上考虑大学生的消费行为是一项很有意义的讨论；其次，讨论领域可扩展性。已有讨论的主题过于老成，多是重复同一问题进展没有新意的反复争论，虽然已有讨论中可以看到与时俱进的影子，如对网络和信息消费的讨论近两年来已有消失，但是无论从深度和广度上来说还是远远不够，如详细到短信消费，数码产品购置等消费行为却还是没有消失。另外，已有讨论都是只看大学生消费的现状和其他因素对其影响，对于大学生群体消费特征的形成

4、对社会以及环境的影响却被大多数讨论所无视，这是值得拓展的一个重要方面。 二、讨论目的： 关注大学生的消费,把握大学生消费的心理特征和行为导向,重视他们安康消费观念和意识的培育,成为当前高校“两课”教学的重要课题。这对于引导大学生建立合理的消费构造,形成良好的消费习惯,加强高校的教育治理以及大学生自我的人生观、价值观、世界观的形成,都有着重要的意义,同时也会对社会消费观念起到正确的导向示范作用。因此我们做了一个关于潍坊医学院学生消费状况的调查。本讨论旨在实证调查的根底上,了解目前大学生的消费水平、消费特点和消费心理,把握在校大学生的经济力量、消费层次和消费偏好等状况,探讨大学生消费行为、消费观念

5、、观念和心理的变化及其缘由,并对如何引导大学生树立正确的消费观提出建议,为高校学生治理供应参考。 讨论设计 （1）讨论对象：本讨论的对象来自于潍坊医学院全部在校本科生。 （2）讨论内容： 1、大学生消费现状和趋势 大学生消费现状； 分析影响大学生消费的各种因素，推断消费的变化趋势。 2、大学生对待消费的态度 消费意向； 消费的缘由； 消费的心理动机； 消费的主要商品及相应的特征。 3、大学生对消费水平的敏感度 大学生对当前自己的消费水平的满足度； 大学生内心期望的消费值； 4、大学生消费方式 现金支付； 信用卡； （3）讨论方法： 1、采纳问卷形式，对全校大学生进展随机抽样调查。 2、采纳随机

6、抽样加分层抽样调查 3、详细步骤： 1）问卷设计：本次调查先通过收集相关资料，确定调查的主题和主要方向，并将概念操作化(主要包括大学生消费水平、消费观念以及影响大学生消费水平的因素等)，然后根据已经确定的指标设计问卷。（调查问卷见附件一） 2）问卷试访：为了确保调查的科学性，先进展约50份问卷的访问作为试访。要求每位访问员都进展试访。试访完成后召集全部的访问员进展试访总结，以发觉试访中遇到的问卷设计、访问技巧等各方面的问题。在此根底上，修改调整问卷，定稿，最终付印，做正式访问。 3）抽样方法：采纳随机抽样加分层抽样的方法，先从根底医学院、治理学院、人文社会科学学院、公共卫生学院、护理学院、外语

7、系、口腔医学院、医学影像学系、医学检验学系、麻醉学系、心理学系、药学与生物科学学院这12个本科院系中采纳随机抽样方法抽取6个院系，然后再按各院系学生比例进展分层抽样调查，再按各班学生比例确定每班样本人数，最终确定样本量。 4）问卷调查：于各院系学生会学习部联系，通过他们发放问卷到各班个人并回收统计分析。 四、讨论进度安排 调查大致来说可分为预备、实施、讨论、总结四个阶段。 1、预备阶段：确定讨论方向，编写调查问卷，确定抽样方法，确定样本量（20xx.6.6） 2、实施阶段：调查问卷试访，定稿，打印，调查问卷发放与回收（20xx.6.720xx.6.9） 3、讨论阶段：将收回的调查问卷进展分析处

8、理汇总（20xx.6.10） 4、总结阶段：依据对调查问卷的分析编写讨论报告（20xx.6.1120xx.6.13） 五、经费预算 问卷打印费300元 六、预期成果 综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、心情等诸多影响购置的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注意品牌与心情的影响。因此可以说大学生布满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求好像更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危急的影响。 那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？ 1、增加独立意识，培育和加强理财力量 现今的大学生需

9、要懂得如何在剧烈竞争的社会中生存，那独立理财力量就成了重中 之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思索。主要有两方面的内容：其一，正确熟悉金钱及金钱规律的力量；其二，正确运用金钱及金钱规律的力量。 2、克制攀比心情 攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生确实需要竞争意识，但并不是全部的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来。 通过

10、这次调研，我们根本把握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的根本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培育独立的理财力量、科学的价值观应是当务之急。 3、形成大学生良好的消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把大学生良好消费心理和行为的培育作为校园文化建立的重要组成局部。在校园文化建立中设计有关大

11、学生安康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的稳固与进展。 附件一：潍坊医学院学生消费状况调查问卷 封面信： 亲爱的同学： 大学生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特殊，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生有着旺盛的消费需求，另一方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消 费的问题。为了调查清晰大学生的消费状况，我们特绽开这次调查活

12、动，望同学们仔细做答。本次调查不会对您产生任何影响，请放心作答，祝您周末开心。 “关于潍坊医学院学生消费状况调查讨论”调查组 20xx年6月7日 【根本状况】 性别：A.男 B.女 年级：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 专业： 是否独子： A.是 B.否 家庭户址所在地： A.城镇 B.大中型城市 C.农村 【主观题】 1请问您一个月的生活费是多少（包括伙食费、购物费用、日常消费消遣等）（） A 300元以下 B 300499元 C 5001000元 D 1000元以上 E 不定，视状况而定 2.你家庭的月收入为大约为（） A 20xx元以下 B 20xx-4999元 C 5000-9

13、999元 D 10000元以上 3您的消费来源于哪（）（多项选择题） A 父母赐予 B 勤工助学（做兼职） C 奖学金 D助学贷款 E 其它 4请根据每月消费额从多到少进展排序 A伙食费 B消遣和休闲 C学习费用（书籍和课外班等） D购物（服装和化装品等）E人情消费F 其他 5您有手机没（） A 有 B 没有（假如您没有不用答复以下5，6题） 6手机来源于哪（） A 父母买的 B 亲戚朋友送的 C自己打工挣的 D其他来源 7每月手机费多少（） A 30元以下 B 3069元 C 70100元 D 100元以上 8.你平均每月用于购置生活用品的花费大约有（） A 20元以下 B 20-40元 C

14、 4060元 D 60元以上 9每月伙食费（包括零食饮料）为多少（） A 300元以下 B300499元 C500750元 D750元以上 10每月用于消遣休闲的有多少（） A 50元以下 B 5099元 C100200元 D200元以上 11你是否有定期聚餐后请朋友吃饭的习惯？假如有，那么平均每月用于这方面的支出有多少（） A 50元以下 B 50100元 C 100200元 D 200元以上 E 没有 12.你是否购置高档消费品（例如：高档化装品、高档服饰等）（） A 常常购置 B 间或购置 C 从来不买 13.你购置了以下的哪些产品（ ）（多项选择题） A 电子词典 B mp3或mp4

15、C 数码相机 D个人电脑 规划书学生 篇2 一、主题班会名称：青春飞扬、我的将来不是梦。 二、筹划主办单位：XX级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象：XX级物理与电子工程学院5班全体同学。 三、活动形式：班会。 四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必需认清自己，在这个竞争相当剧烈的社会，具有肯定的语言表达力量是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达力量。2.认清现实社会，认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热忱，使用学问武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的熟悉与了解；让同学熟悉到团结就是力气，一个班集体就必需团结；而协作是建立在

16、团结之上。 五、主要内容： 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进展介绍。 其次环节： 活动高潮：同学们的才艺展现。 第三环节： 活动最终：请班主任做出最终的总结。 六、详细安排： 第一环节： 1、由主持人对主题班会进展相关介绍，以及现场的详细状况。 2、由班主任宣布主题班会正式开头。 由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌我的将来不是梦（响师配乐，全体起立） 3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那绚烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的士气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最终。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要胜利，我们也肯定会

17、胜利。 主持人乙：风从水中越过粼粼波浪，阳光从云中穿过，留下丝丝暖和；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应当留下青春的傲慢、寻梦的脚印，我们应当留下自我的风采与共性的张扬。今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，信任同学们都比拟关怀班内建立的问题，那么我们现在就对班上的建立各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！ 主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾教师谈一下他的想法吧（掌声） 信任有全班同学的支持及曾教师的关怀我们XX物电5班肯定会花“芝麻开花节节高” 其次环节： 主持人乙：下面开头活动其次项：文艺表演

18、、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：顽强是艺术生命之花，我很喜爱。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么困难，人生再怎么不幸，我们都不应当埋怨，都不应当哭泣，都不应当放弃，而是顽强地面对。这世界不喜爱埋怨，哭泣，唯有顽强才能让生命更动人。下面请观赏由XXX带来的朗读风景这边如画 、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的胜利有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的进展供应好的条件。”而又有人说：“古人云生于忧患，死于安乐，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的胜利。”下面请观赏小小辩论赛逆境顺境于我们同行。 、主持人甲、乙：（甲）辩论赛真的是很剧烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不行能永久处在顺境，也不行能始终是逆境，我信任，只要我们能顽强面对，我们肯定会胜利。（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请观赏由xxx全体室友带来的怒放的生命 第三环节： 班主任做出最终的总结。 规划书学生 篇3 一、概要 一个特别简练的规划及商业模型的