关于见习期自我鉴定集合7篇.docx

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1、 关于见习期自我鉴定集合7篇 工作一月来在院领导和科室主任护士长言传身教、关怀培育下在同事支持帮忙、亲密下我加强思想政治学习对工作精益求精圆满地了所担当工作任务个人思想政治素养和工作力量都了进步为今后工作和学习打下了根底现将工作和学习状况总结！ 一、政治思想：以病人为中心以质量为核心护理效劳理念新护理模式社会进展新参与一切政治活动以效劳病人奉献社会为宗旨以病人满足为标准全心全意为病人效劳。 二、法律意识：学习护士法及其法律法规让我意识到法律制度法制观念依法办事、依法自身合法权益已人们共识现代护理质量观念全方位、全过程让病人满足这人们对医疗护理效劳更高、更新需求这就要求我法律学问安全爱护意识使护

2、理人员懂法、用法依法医疗事故。 三、工作学习在工作中遵守医院和科室规章制度，查对制度及护理操作规程制度过失事故，无菌操作孕产妇新生儿安全“以病人为中心以质量为核心”效劳理念文明礼貌效劳文明用语到工作中每个岗位工作仪表端庄、着装干净、礼貌待患、和气、语言标准对年轻护士传、帮、带护师职责努力护理病历书写质量及护理表格合格率；对缺点、过失总结、查找工作隐患防患于未然。 在工作过程中我深深感到自身传染病学问很少感到自身学习、自身素养紧迫性一向书本学习每天挤出充实吸取“养分”；二向四周同事学习虚心慎重、虚心求教向同事请教参与医院和科室组织传染病学问学习班；三在实践中学习把所学学问运用于工作中在实践中检验

3、所学学问查找防止和克制浅尝辄止、一知半解倾向我时刻提示要自身思想道德修养和人格品质熬炼奉献意识把无私忘我做为人格修养不受社会上不良风气从一点一滴小事做起；工作中严以律己忠于职守防微杜渐坚固全心全意为病人效劳宗旨我在医院试用期来感受到医院向上朝气对将来布满信念情愿为六院一份微薄力气请和同事们监视和支持！ 见习期自我鉴定 篇2 从20xx年7月份进入x中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅，范文之自我鉴定:教师见习期考核鉴定。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路。 道德是打算一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工

4、程师，更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参与学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。全部无论在什么状况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平常始终怀着虚心恳切的态度待人做事，能和同事和谐相处。经常不忘帮忙别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自己。在与学生的接触中，我留意方法方式，急躁细心地进展教学工作，深受家长欢送。 “学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技

5、术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。除了参与新教师培训，我还连续自学计算机各方面学问，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。在这一年里，我担当十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战，自我鉴定教师见习期考核鉴定。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积存珍贵的阅历。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细

6、心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生欢乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的阅历完善自己的缺乏。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。固然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上。 既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，信任在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格! 实习自我鉴定： 本次实习,我虚心、仔细、勤奋好学, 表现优良. 在实习过程中,我听从指

7、导教师的实习安排、指挥，敬重指导教师及实习单位人员，仔细完成各项实习任务。在听报告时，我仔细听讲，作好笔记，遵守课堂纪律;参观实习单位时，我专心记录我的所见所闻，遵守各实习单位的规章制度,协作导游，听从安排，随时留意自身形象，呈现西大优良作风。 我团结同学，乐于助人，充分利用自由活动时间参与社会活动，熬炼语言及文字表达力量，加强协作与组织治理力量，稳固和加深理解理论学问。 通过此次实习，我了解到，随着社会的进展，科技的进步，当今社会已步入了信息社会，学问经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、效劳等很多方面制造了提高效率的途径。另外，我对自己的专业有

8、了更全面、更深入的熟悉，看到了自己专业学问上的缺乏，同时也了解到本专业知道在现代企业治理、以信息化带开工业化、以科技为先导和用高新技术产业等各方面的运用，拓宽了我的视野，为我将来步入社会积存了肯定的阅历，也为我的人生规划供应了指导，更为我以后走上工作岗位打下良好基矗虽然在实习中发觉还存在问题与缺乏，但我日后会努力改正，完善自身，以便对社会奉献自己的力气，为校争光。 见习期自我鉴定 篇3 在一年的学习生活以来，我学会了许多也懂得了许多从生活中没发获得到的学问和道理，回忆一年以来，从那天真的我直接到经受了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有

9、自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这一年里，我有失落过，苦恼过，哀痛过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告知自己清晰自己应当做的是什么，在挫折面前我們应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平力量。在学习方面虽然自己一般平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习状况中，我觉得自己更应当发奋学习。 我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习

10、积存和技能的培育。以前我曾经后悔过，但是很快我选择了坦然面对，由于我深信，是金子在任何地方都会发光，但是我也知道要金子发光也要看适合的环境，在这里我知道我的将来会有光芒绚烂的一天。 在一年的熬炼里，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参与社会各种实践活动，猎取更多学习的阅历和社会实践力量，在假日的孤儿院里，我获得了不少的阅历和懂得了许多学问道理，我信任在以后的社会道路上，我会得心应手，用自己的强项来拼搏，自我鉴定护理见习期自我鉴定。我的将来不是梦，只要自己努力过，胜利是不会拒绝你的。 因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期

11、盼更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会连续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰难朴实，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建立，奉献自己的力气。内科护理自我鉴定整理着我卫校期间一些个人感悟，内科护理自我鉴定也算是这段时间的一个总结。有兴趣的可以去看看 以下就是我的内科护理自我鉴定。 宝贵的卫校生活已经完毕了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回忆走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 虽然我的学习成绩不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习

12、态度。在我考进卫校时,原来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力仔细的。看到四周的同学们舍命的学习,开头了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是教师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习力量和自制力量是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古人云:“授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会“渔”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以”独立思索”作为自己的座右铭,时刻不忘戒备。在学习学问这段时间里,我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育,使我体会了学习

13、的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关。 学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取时机多操作几次，加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。 在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，根本上一年都是呆在医院里学习。再这里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教教师的指导下用我全副的急躁和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机,熬炼了自己的交际力量,学到别人的特长,认清自己的短处。所以我喜爱实习。

14、虽然有时会感到累些,但乐此不彼。我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利,喜爱一口气学很多东西,但是贪多嚼不烂,即使最终都能学会,也已经搞得自己很疲惫。如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后,我经常戒备自己,步入社会后也不能一心两用。 通过四年卫校生活,学到了许多学问,更重要的是把握了护理操作技术。思想变成熟了很多,性格更坚强了。熟悉了很多同学和教师,建立起友情,并在与他们的交往中提升了自身素养,认清了自身的一些短处并尽力改正。四年的卫校生活是我人生

15、这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 见习期自我鉴定 篇4 本次见习，各见习幼儿园、见习指导教师、带队教师，严格根据见习实施方案的要求，有规划、有步骤、针对性地开展保育和教育见习活动。一周的见习，加强了学生对幼儿园教师的熟悉，使学生对幼儿园一日常规有了直观的感受，对幼儿教师的职业有了新的理解。现将见习状况详细汇报： 一、见习工作根本状况 到了试验幼儿园后，在赵园长的热忱接待和有序的安排下，赵园长、园长助理、带队教师和见习学生一起开了个简短的介绍和说明，主要涉及幼儿园的一日常规，卫生安全等方面的要求，接着带着我们参观了整个试验幼儿园，最终

16、14名同学以2人一组直接被园长助理安排进了园里的7个班级，开头了正式的见习。 在见习中，我勤于和学生沟通，指导他们多观看、勤思索、多动脑、多向指导教师请教。幼儿园的任何一个角落，任何一个孩子，每个指导教师，每个班级都是有自己的特点和特色的，每个微小的地方每个细节都是我们学习的对象。 在四天(周二到周五)的见习中(周一是安排和发动大会)，我和学生还观摩了试验幼儿园的特长班的课。详细安排是：周三上午9:30-10：15是幼儿舞蹈课观摩，下午3.00-3:40是美术课，在周四，我们的学生互换，就是在教育幼儿园见习两天的学生来试验幼儿园再见习两天，在试验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习，也就是全

17、部的学生分别到两个幼儿园见习，每个幼儿园见习两天，一共是四天。周四上午我们仍旧走周二上午的程序。下午15:00-15:40是奥尔夫音乐的观摩，周五上午9:30-10：15是英语课的观摩。上课教师针对幼儿的特点，寓教于乐，循序渐进，抓住幼儿的思绪，在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼，真是太精彩了。 由于本次见习时间短，同学们也特别珍惜这次见习时机，都能根据要求，仔细思索，认真观摩，主动向指导教师请教。 二、见习工作反思 为了总结本次见习的阅历和缺乏，鼓励学前教育专业的学生对本专业的喜爱，我们除了让学生交见习记录、见习总结、见习感想外，还通过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获，变化和

18、阅历相互沟通，稳固他们的专业思想。现总结如下： (一)教育观点的转变 在见习中,我们发觉幼儿园严格贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)精神，全面推动素养教育,顺应幼儿身心进展规律，促进幼儿德、智、体、美等各方面和谐安康进展等方面做了大量的有益尝试。这些特别值得我们学习，也使学生思索，如何使自己学到的理论学问运用到实践中去，更好地理论联系实际。 (二)对幼儿教师职业的理解 同学们体会到了 “爱心”在师生中的关键作用，大家熟悉到只有对学生付出真爱，才能得到学生对教师的敬重和信任。一个同学有这样的感悟：只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母

19、亲般的心去呵护他们。短暂的见习，使学生更加坚决了自己的选择。我为学生有这样的感想而感到快乐。 (三)对专业学问的学习有了更高的要求 通过见习，学生们意识到了自身的缺乏，更清晰直观的熟悉到了做一名合格幼儿教师的差距，纷纷表示要在今后的学习中，加强专业学问的学习。 我也在四天的听课以及与幼儿教师的沟通中了解、接触、学到了很多新的幼儿教育理念，为以后的教学工作供应了很大的帮忙。虽然是几天的见习，我和同学们都感受颇多。在次，我们感谢领导给大家的见习时机，也感谢试验幼儿园的领导、教师的积极协作，使我们这次见习活动获得圆满的胜利。 三、见习效果 1、熟识幼儿园一日生活动的内容，把握幼儿日常生活动的科学治理

20、方法。 2、深化学前专业思想的熟悉，为今后的专业学习树立信念和打下根底。 3、明确了教育见习的重要性和必要性。 4、可以用所学理论分析幼儿园一日生活的保教工作。 四、存在问题 同学们明显表现对幼儿园保育工作的不熟识，阅历缺乏。多数学生在治理幼儿时虽然热忱主动，但方法不多。 五、建议 1、深化学生专业理论学问的学习和稳固，尤其是美术、手工、键盘、音乐等方面的学习。 见习期自我鉴定 篇5 岁月如梭，实习已三个月。在领导的关怀支持下，在同事的热心帮忙下，通过自身的不断努力，我很快适应了新环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有缺乏需学习改良。 思想方面，政治立场坚决，拥护党的各项

21、方针政策。与时俱进，开拓创新，通过报纸，网络关注国内形状势及有关政治动向，使自己的政治、思想水平有了很大的提高。 在学习方面，严格要求自己，靠着对个人目标和学问的剧烈追求，坚固地把握了一些农药相关的专业学问。在提高专业学问的同时也努力提高自身的素养修养。在学习和把握农药专业理论学问和生产技能的同时，还留意各方面学问的拓展延长，为成为一名优秀员工而不懈奋斗。 见习期自我鉴定 篇6 为期两个月的见习期完毕了，感觉时间过得好快，在这两个月的时间里我们在心理上要调整心态和转变角色，实际中要熟识工作内容、了解公司业务流程、熟悉新的同事朋友、体验新的生活状态并努力的融入这个大家庭，虽然过的劳碌辛苦，但是回

22、头想想收获也不少。 在心态上，我深深体会到了转换工作思维和重新自我定位的重要性，从学生到职员，从学校到企业，从理论到实践，这是一个既短暂又漫长的过程，身份可以从瞬间转换，但是思想要经过漫漫的洗礼，这个见习期正是我们心态转变的一个转折点，对我们是很关键的，培训期间领导告诫我们要踏踏实实、擅长学习。 这句话给我留下了深刻的印象，在这段时间我时刻要求自己踏实努力，仔细对待每一次学习时机，用实际行动证明白这句话的真谛所在，今日这句话变的更为深该，变的刻骨铭心。值得欣喜的是在领导、同事和朋友的指导、帮忙和关怀下我已经适应了现在的环境，生活已经进入轨道。 在工作上，经过实习初期省公司统一培训、市公司各位负

23、责人的课程讲解和自己轮岗实习期间在各个部门的体验和学习，我了解了我们公司的成长过程，根本熟识了公司的业务种类和流程在这样一个大环境下我们徐州分公司的工作正在如火如荼的进展着。 固然，这段时间我也有很多的缺乏在工作中暴露，包括心态的急躁，做事间或的马虎大意等等，但是我可以确定的”说我在努力的逐步的改正，我在不断的学习不断的进步。我信任，通过坚持踏踏实实做人认仔细真做事这一原则，还有在各位同事的不断帮忙鼓舞下，自已能在这里快速的成长。 在见习期完毕以后，我们就要接触自己本职工作，我也已经做好预备，努力学习新学问，工作中不懂就问，从不同角度换位思索问题，尽快熟识办事流程，做好领导安排的各项任务。另外

24、做好自己工作的同时，主动要求和接触新工作，提高技能。盼望今后在领导同事们的关怀帮忙下，能够取得不断进步。 在见习期间，以我的角度发觉目前公司存在的一些问题以及建议： 1、员工归属感不强。建议领导与一线员工多进展公平沟通，了解除了工资之外他们还需要什么，量力而行的满意他们一些合理需求，另外可组织员工参与一些他们感兴趣的趣味活动。 2、公司宣传不到位，许多人都不知道我们的品牌，不清晰我们的业务种类，许多客户只知道我们的资费贵，不知道我们还有别的廉价的业务。建议加大广告投入，促进宣传。 3、局部营业点部环境较差，甚至没有明显的公司标识。建议各营业点部加大投资，配置必要的门面标识，给客户信任感。 见习

25、期自我鉴定 篇7 我是第一次从事幼儿教师的工作，我知道这对于我来说是一个挑战，我已经不是在学校学习的学生了，我自己现在也是一个教师了。在这段时间里，我始终把孩子放在我心中，争取能够让他们欢乐安康的学习，让自己成为一名好教师。 首先，在保教方面。在幼儿保育领域上，积极协作园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进展无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个洁净光明的地方。在教育教学上，新教师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有阅历去上好课。 对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑担心。俗话说，“万事开头难”。所以，我

26、每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。 这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他教师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论学问，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。另外，在提升教育、教学实践力量方面，我仔细钻研，虚心向他人请教，准时学习他人优秀的阅历，并鼓舞自己勇于创新。 其次，

27、在师德方面。始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素养就有了如此高的要求。 而今日教师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关心、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。 我认为作为一名幼儿教师，首先应当向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培育和激发幼儿的学习主动性，准时发觉幼儿的闪光点，准时地赐予确定和帮忙，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满意。其次，对孩子要有急躁，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。 要充分进展每一个孩子的共性，公平地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子供应最好的教育，为每一个孩子的胜利做最充分的预备。让每一个孩子的身心都能安康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得胜利。所以在这样的认知上，我不断的催促自己必需尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。 除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面进展与多元智能，关注学生的“最近进展区”与持续进展，关注学生进展的情感与需求，关注学生共性化的学习与进展方式，关注学生进展的自我期望与动力机制。从而从心态上打算师德，从师德上体验心态。为此，今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。