关于见习期自我鉴定集合6篇.docx
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1、 关于见习期自我鉴定集合6篇 光阴荏苒,参与银行工作已经一年了。走过人生新起点的第一年,在单位领导的培育和教育下,同事的帮忙和指导下,通过自身的不断努力,我经受了从学校到社会、从学生到员工、从理论到实践这三个转变,无论是思想上、还是工作上学习上,都取得了长足的进展和巨大的收获。 对于一个非银行业相关专业毕业的求职者来说,能够有这样一个时机进入银行工作,对我来说既是机遇又是挑战。诚然,对于一个对银行业务不甚了解的门外汉来说,在银行这样的单位里,在完全生疏的领域中,我必需从头学起。在我刚进银行的几天里,熟悉这里的同事,以及熟识这里的工作环境对我来说是首先需要解决的问题。在很短的时间里,我就已经熟悉
2、了大家,慢慢开头熟识了这里的一切 另外,银行的各级领导也对我非常关怀,让我分别到法律与合规部以及营业部去实习,在这两个部门中,我也得到了很大的收获,从其它部门的业务学问我也可以知道其与我们部门相互之间的关系。以及其在整个银行中所起的作用。在进入我们这个部门之前,我就知道该部门是涉及呆账核销的,也就是银行发放的借贷,假如收不回来的话,就需要我们这个部门来处理的。固然这一切都是我对我们这个部门最初,也是最浅薄的印象。 在工作过程中我还会单独出去办事情,我认为这样对我的熬炼很大,特殊是熬炼了自己与人交往的力量。对我来讲可以提高自己的表达力量,同样也可以熬炼自己的胆识。把握住这些时机,让自己变得更加成
3、熟起来。对于我这样一个从大学走出来时间还不算长的新人来讲,在工作中还是会遇到不少这样那样的问题,包括工作方式以及与人交际方面的,在这段时间中,我已经在这些方面有了长足的进步,而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。我想自己之所以能够比拟快地完成这种转换,跟我们兴业银行有着的良好的工作环境气氛是很分不开的,在这样一种和谐气氛中,我还有什么理由不在这里取得进步和提高吗?今年的核销工作内容特殊多,从刚刚进兴业银行工作开头,我先后赶上了三次核销的工作,而且据说今年每一批的数量又特殊大,这正好是我学习这个核销过程的大好时机,我通过了这几次的练习,自己已经逐步把握了这个过程的要领。刚开头,
4、我只是在各位教师们的指导下来完成这个过程,我对自己所做的过程和步骤还没有明确地熟悉,不过现在已经不一样了,我已经主动知道自己应当做什么了,这其实是一个从量变到质变的过程。固然,我现在的工作,仍旧是有很大的提升空间的,是一个连续从新的量变到更新的质变的一个过程。信任自己将来肯定会比现在做得更好。 前段时间,我们上海分行进展了唱行歌的竞赛,我们这个部门与其他几个部门组成了一个小组,在经过了肯定的训练以后,我们顺当通过预赛,进入了最终的决赛,在最终竞赛中,我们这个组获得二等奖的好成绩。我们大家都很快乐,由于我们在这个过程中,大家都付出了许多,最终通过我们自己的努力,大家都感到很不简单。由此我也看出我
5、们兴业银行的员工有着多么强的分散力。我也在其中为自己能够奉献出一份力气而感到特殊的快乐。 “飞速进展的时代谁不想兴业,业兴家旺铸造起安定和谐,奋进进展的时代谁不爱兴业,业兴国强缔造个美妙世界。”这首行歌的歌词不仅是我们每一个兴业人对于身处的这个时代的荣耀,每个人都盼望自己的事业兴盛,家庭和谐,同样我们每一个国人都期盼着明天祖国会更好。同样,这也是我们兴业银行的目标,在建行20周年之际,我们本着“效劳源自真诚”的理念,正朝着“百年兴业”的目标大步迈进。同时,我作为一个个体,能够在这“潮起潮落,花开花谢”的进程中奉献出自己的一份力气,感到了自己肩上的责任之重,我要以更加饱满的热忱和昂扬的斗志去迎接
6、将来一个又一个的挑战。 在过去的一年,我始终在努力,我为参加工行而骄傲。我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神,我原和全部的伙伴一起与工行共同进展。 见习期自我鉴定 篇2 见习期自我鉴定:一年的见习期就要到了,现就本人在这一年里的工作状况先作一整理,并做如下自我鉴定: 在这一年里,我经因了从学校到企业、从学生到员工、从理论到实践这三个转变,围围着这三个转变,我始终保持良好的心态,一步步成长。 我于XX年8月开头到xx计算机股份有限公司工作。在开头几个月的工作和学习当中,在各位领导和同事的指导和关怀下,学习行业学问,向前辈请教阅历,向同事学习业务技巧,正是在这个过程中,熟悉到自己缺乏,也深刻体
7、会到了团队的力气和魅力,并且很快熟悉并融入这个团队,为我以后的工作树立一个良好的开端. 通过一年的见习,使我对行业进展概况有了比拟深层次的感性和理性的熟悉。在这段时间里,无论是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了熬炼和提高,取得了长足的进展和巨大的收获。在这一年中,我积极参与部门组织的各项技术沟通活动,努力提高自已的行业学问和业务水平。在这一年里,我主要从事的是软件开发方面的工作,并且亲身参加了几个工程的开发和实施,积存了肯定的工作阅历.这些阅历对我来说是弥足宝贵的。 在这一年里,我也有过短暂的迷茫和心情的低谷,但在各位同事的帮忙和关怀让我顺当突破逆境,找回自信和充实!通过踏踏实实的做事,
8、仔细深刻的总结和思索,我的工作规划更加清楚,对自己今后的进展布满自信! 在这一年里,我也有许多缺乏需要改良,比方和客户沟通方面做的不好。在今后的工作中,我要连续保持塌实仔细的工作作风,保持积极向上的工作态度,勤于思索,求是拓新,不仅把工作做完、做好,更要做的专注、专业! 见习期自我鉴定 篇3 本次见习,各见习幼儿园、见习指导教师、带队教师,严格根据见习实施方案的要求,有规划、有步骤、针对性地开展保育和教育见习活动。一周的见习,加强了学生对幼儿园教师的熟悉,使学生对幼儿园一日常规有了直观的感受,对幼儿教师的职业有了新的理解。现将见习状况详细汇报: 一、见习工作根本状况 到了试验幼儿园后,在赵园长
9、的热忱接待和有序的安排下,赵园长、园长助理、带队教师和见习学生一起开了个简短的介绍和说明,主要涉及幼儿园的一日常规,卫生安全等方面的要求,接着带着我们参观了整个试验幼儿园,最终14名同学以2人一组直接被园长助理安排进了园里的7个班级,开头了正式的见习。 在见习中,我勤于和学生沟通,指导他们多观看、勤思索、多动脑、多向指导教师请教。幼儿园的任何一个角落,任何一个孩子,每个指导教师,每个班级都是有自己的特点和特色的,每个微小的地方每个细节都是我们学习的对象。 在四天(周二到周五)的见习中(周一是安排和发动大会),我和学生还观摩了试验幼儿园的特长班的课。详细安排是:周三上午9:30-10:15是幼儿
10、舞蹈课观摩,下午3.00-3:40是美术课,在周四,我们的学生互换,就是在教育幼儿园见习两天的学生来试验幼儿园再见习两天,在试验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习,也就是全部的学生分别到两个幼儿园见习,每个幼儿园见习两天,一共是四天。周四上午我们仍旧走周二上午的程序。下午15:00-15:40是奥尔夫音乐的观摩,周五上午9:30-10:15是英语课的观摩。上课教师针对幼儿的特点,寓教于乐,循序渐进,抓住幼儿的思绪,在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼,真是太精彩了。 由于本次见习时间短,同学们也特别珍惜这次见习时机,都能根据要求,仔细思索,认真观摩,主动向指导教师请教。 二、见习
11、工作反思 为了总结本次见习的阅历和缺乏,鼓励学前教育专业的学生对本专业的喜爱,我们除了让学生交见习记录、见习总结、见习感想外,还通过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获,变化和阅历相互沟通,稳固他们的专业思想。现总结如下: (一)教育观点的转变 在见习中,我们发觉幼儿园严格贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)精神,全面推动素养教育,顺应幼儿身心进展规律,促进幼儿德、智、体、美等各方面和谐安康进展等方面做了大量的有益尝试。这些特别值得我们学习,也使学生思索,如何使自己学到的理论学问运用到实践中去,更好地理论联系实际。 (二)对幼儿教师职业的理解 同学们体会到了 “爱心”在师生中的关键作用,大家熟悉到只
12、有对学生付出真爱,才能得到学生对教师的敬重和信任。一个同学有这样的感悟:只有不好的教师,没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习,使学生更加坚决了自己的选择。我为学生有这样的感想而感到快乐。 (三)对专业学问的学习有了更高的要求 通过见习,学生们意识到了自身的缺乏,更清晰直观的熟悉到了做一名合格幼儿教师的差距,纷纷表示要在今后的学习中,加强专业学问的学习。 我也在四天的听课以及与幼儿教师的沟通中了解、接触、学到了很多新的幼儿教育理念,为以后的教学工作供应了很大的帮忙。虽然是几天的见习,我和同学们都感受颇多。在次,我们
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