关于纪律演讲稿范文汇总九篇.docx

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1、 关于纪律演讲稿范文汇总九篇 各位教师同学，大家好！ 我叫*，能站在这里参与班干部的竟选，我很快乐，也很感动，更要感谢大家对我的支持和信任。 泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞行。”我这次竟选的是纪律委员，我自信我能胜任纪律委员一职，在同学们的帮助下，我信任我可以把这个工作做得更好，更精彩。 我是一个非常有上进心人的，任何事不做则已，做则肯定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更宽阔的空间来展现自己的力量。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才能看得更远，我盼望在更高的位置发挥更大的作用！ 对于这个职务，

2、有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够治理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去治理整个班级。我认为我寻常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。 我的话并不是空话，我认为我有力量实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。在高中当了三年的班干部，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立筹划、组织各种活动，我经受了一个由不会到会，不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，

3、由于突破了常规，竟经常得到一些意想不到的效果。 我自然也有自己的优点。我的兴趣广泛：唱歌，篮球，下棋等，我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律，敬重师长，不闯祸的小男孩！。虽然我的成绩不是全班最好的，可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家信任我吧！ 俗话说：“没有法规，不成方圆。”而我们班，这样一个优秀的集体，更应当需要一个来帮忙你们的人。我会发觉你们的优点，也会指出你们的缺点。这不是监视，而是一份对你们真诚的帮忙。当有同学为一点儿小是而闹辩扭，我会去调解；在某些课上纪律不好，我会提示总之我会成为教师的得力小助手的。 假如我这次能够当上纪律委员的话，我就会“新官上任三把火”，第一把火，

4、我会更加严格的要求自己，在寻常严格的遵守班级纪律，管好自己；其次把火，我要制定一份“班级纪律遵守表”，让同学们一起来遵守表上的纪律；第三把火，我要为平常不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。 假设我这次没有竞选胜利，我也不会灰心，仍旧会严格的遵守班级纪律，并劝告那些不遵守纪律的同学。 刚刚的几位朋友都讲得很好，盼望你们能够胜任！为班级效劳，同时也为自己查找一个熬炼的时机！ 同学们，信任我、支持我！感谢大家！ 纪律演讲稿 篇2 “懂法规 守纪律、尽职责、创卓越”演讲稿 常言说。没有法规不成方圆！学校更是如此。学生要懂法规，教师要守法

5、规，校长不仅要懂法规、守法规、还要要会用法规！。 懂法规，就是让制度入脑入心。没有法规，不成方圆。对校长来讲，法规既包括规章制度，又包括道德标准、标准礼仪。肯定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃至于社会的表率。要把握好自己的角色和位置，清晰自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。特殊是在纪律上，对自己的要求必需更严一些，标准必需更高一些，真正把讲法规当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。要不断加强学习，要时刻保持头脑糊涂，让法规和制度入脑入心，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做；哪些该说，哪些不该说；哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。 再是守纪律。守规纪律贵在在自觉，

6、难在自律，必需不断加强熬炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增加守纪律的自觉性和坚决性，靠纪律来标准和约束言行。二是纪律。自由离不开纪律，遵守纪律才能获得真正的自由。必需严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律，遵守自己的职业道德。三是德律。道德是人们商定俗成的标准，违反它就会遭到社会的责备，敬畏它就能得到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种糊涂、一份冷静、一种定力，抗得住诱惑、耐得住孤独、管得住小节，做到上班下班一个样，人前人后一个样。常常用“三律”照镜子，做到警钟长鸣、警示高悬，确保自己所作所为永在法规之中。 最终用法规，以制度管校干事

7、。在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。坚决用法规、按制度干事，表达出地税干部一种品德和修养，更表现一种政治上的糊涂与成熟。用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于法规之下，严格按政策法规办事，按制度程序办事，以法律制度管税管税率。在工作中，要时刻保持当心慎重，按制度、按文件不折不扣。 强调懂法规、守法规、用法规，绝不是固步自封、抑制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要用法规为我们的创新校正方向，为我们活力加以引领。所以在工作中不能把懂法规、守法规、用法规同解放

8、思想、工作创新等割裂开来、对立起来。 沟刘小学 李xx 20xx年11月28 纪律演讲稿 篇3 现在，有些基层党课教员由于对党课重视程度不够，预备工作不充分，方法不得要领，讲课底气明显缺乏，结果使党课的教育效果大打折扣;还有个别教员根本素养不高，自身力量又欠缺，讲课时随心所欲，乐于穿插一些反映民间消极心情的“打油诗“，竟然美其名曰“调整气氛“，造成了肯定的负面影响。 我们说，党课绝不是任凭谁都可以讲的，也不是怎么讲都行的。一堂胜利、有效、被大多数党员认可的党课，对讲课人的要求是比拟高的，起码应当做到思想重视、肯下功夫、注意效果，同时还要做到讲原则、懂法规、守纪律。 第一，擅长把握形势。在布满竞

9、争的现代社会，无论做什么工作都要擅长把握形势、抓住时机、有备而来。否则，预期目的就很难到达。讲党课也是一样，要使党课有内容、有深度、有新意，让听讲人深受启发和教育，党课教员就必需具有较强的政治敏锐性，擅长依据主流媒体的舆论导向作出快速反响，并随时关注和把握党员的思想动态，据此构思紧贴形势、主题鲜亮、信息量大、效劳党员的讲课内容。假如党课教员反响迟钝，观看和分析力量差，又不把握现实状况，就难以确定讲课主题和详细内容。 其次，仔细编写讲稿。党课教员在通过多种途径猎取大量素材的根底上，要通过分析整理，仔细编写讲课提纲和完整的讲稿。在编写讲稿的过程中，应留意做到以下几点：一是内容丰富，防止空;二是贴近

10、实际，防止远;三重点突出，防止平;四是层次清楚，防止乱;五是深度适中，防止浅;六是举例高雅，防止俗。总之，必需多动脑筋、肯下功夫。 第三，反复熟识讲稿。讲稿写好了，并非万事大吉。党课教员应擅长对讲稿“鸡蛋里挑骨头“、找毛病。在反复读、反复改的根底上，使其到达炉火纯青的程度。然后，还要默写和熟记讲稿的大小标题、框架构造、主要观点、案例和引用的数据等。这就是说，只有在备课时做到精益求精、融会贯穿、夯实根底，才能在讲课时做到举重若轻、游刃有余、效果抱负。 第四，课前安排试讲。前边的工作做好了，还不等于大功告成。由于课究竟是讲给别人听的，并非自我观赏。所以，正式讲课前，教员还要在肯定范围内试讲。试讲的

11、目的，一方面是检验教员自身对讲稿的娴熟程度，另一方面就是让听讲的人帮忙找缺乏、提建议，使讲稿成为集体才智的结晶。实践证明，试讲这一关通过了，一堂胜利的党课就有了坚实的根底。 第五，争取脱稿讲课。在讲党课的实践中，有的教员讲课有理有据、有板有眼，使人获得系统的学问;有的语言幽默、脍炙人口，给人留下深刻的印象;也有的字正腔圆、抑扬顿挫，吸引人全神贯注地听讲.如此风格各异、生动有效的讲课方法，无一不是建立在脱稿的根底之上的。由于党课的教育对象不同于一般学生，听众大都是学历高、学问广、阅历多的特别学生，因此，党课教员只有做到脱稿讲课，才能到达讲者与听者双向沟通、相互鼓励的效果，才能为广阔党员所承受，从

12、而收到事半功倍的教育效果。 以上五点主要强调的是方法和技巧问题，还有最根本最重要的一点就是党课教员要懂法规、守纪律。党课的讲坛是神圣的，且备受党员关注。党课教员不仅是党员，而且是站在讲台上为党员授课的教师，其影响作用远远大于在台下听课的党员。 因此，党课教员不仅要懂得掌握时间、注意教态、讲究仪表、真心投入等讲课的根本法规，而且还要做到讲党性原则，遵守党的纪律，留意自身形象和影响，绝不能随心所欲乱放炮，或者拿无聊当幽默，更不允许搬来诋毁党和干部队伍形象的“段子“当笑料，用低俗的风格迎合消极心情。总之，党课教员要有责任意识、纪律观念和原则性，力求使党课这种教育形式有效地发挥正面宣传、分散党心、坚决

13、信念、鼓舞人心的作用。 纪律演讲稿 篇4 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 今日我竞选的职位是纪律委员我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够治理好班级的纪律，使 整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去治理整个班级。我认为我寻常遵守班 级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。 我的话并不是空话，我认为我有力量实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。当了一学期的劳动委员，一 路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立筹划、组织各 种活动，我经

14、受了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会 放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟经常得到一些意想不到的效果。 我自然也有自己的优点。我的兴趣广泛：跳舞，出小报，下棋等，我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律，敬重师长，不闯祸 的小女孩。虽然我的成绩不是全班最好的，可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家信任我吧! 俗话说：“没有法规，不成方圆。”而我们班，这样一个精彩的集体，更应当需要一个来帮忙你们的人。我会发觉你们的优点，也 会指出你们的缺点。这不是监视，而是一份对你们真诚的帮忙。当有同学为一点儿小是而闹辩扭，我会去

15、调解;在某些课上纪律不好，我 会提示总之我会成为教师的得力小助手的。 假如我这次能够当上纪律委员的话，我就会“新官上任三把火”，第一把火，我会更加严格的要求自己，在寻常严格的遵守班 级纪律，管好自己;其次把火，我要制定一份“班级纪律遵守表”，让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火，我要为平常不太 遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。 假设我这次没有竞选胜利，我也不会灰心，仍旧会严格的遵守班级纪律，并劝告那些不遵守纪律的同学。 同学们，信任我、支持我，请投上你珍贵的一票吧，感谢大家! 纪律演讲稿 篇5 教师同学们大家好！ 我是五（1）

16、班的詹李涌。今日我来竞选纪律委员的职位。 我有以下几个优点： 1、我曾经当过班上的班干部，具有丰富的阅历。 2、我的纪律和学习请大家放心，我会管好自己的言行举止和学习成绩。 3、我活泼开朗。在课余时间，我会去打basketball，就是篮球。 4、假如别人不当心伤到了我，我能够体谅他人。最终，我盼望大家能够给我一次熬炼的时机；盼望大家能够支持我，鼓舞我；更盼望大家能够把那珍贵的一票投给我。 我的演讲完毕，感谢大家！ 纪律演讲稿 篇6 敬重的教师，亲爱的同学： 大家好! 我来自xx中学，我叫xx。我这次要竞选的职位是“纪律委员”。我有信念干好这个职位。由于在我还没上高中的那段日子， 虽然我不是班

17、长，但我也情愿去治理班里的纪律，在教师回来之前，班里总是静静静的，秒针走过的声音都很清晰。所以，我觉得我会很适合这个职位，我会全力以赴把班级管得很好。有一句话叫做“没有最好，只有更好。”假如大家选择了我，那么我将会成为班长最好的助手。再老是有事儿出去时，我会很主动地在班里观看每一个同学的一举一动，就像一个监视器，认真的治理班级纪律。我给自己定制了一个小条：一、在教师不在班级的状况下，我会和班长严格治理。二、若一个人说话，就只好Standup了。但同学太皮，不到万不得已，我是不会让他蹲马步的。三、任何事都有万一的可能。万一在教师不在的自习课上，有同学不分青红皂白地打了起来，一边一个，看他们还有什

18、么理由再闹起来。 所以，教师、同学们请投出你们手中珍贵的一票。奉劝一下不投的同学，可不要错过这么好的时机呀!看快做绝定吧，不投是你的损失哦! 纪律演讲稿 篇7 “讲忠诚、守纪律、做标杆”为党员干部树立起严格自律的标杆，这一活动的开展，我觉得对全体党员干部来说是势在必行的。 “讲忠诚、守纪律、做标杆”这一活动不仅可以全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，仔细落实十八届中心纪委历次全会和省十次党代会、省委十届二次全会部署，适应全面从严治党向纵深进展的新要求，把对党肯定忠诚作为对纪检监察干部最根本的政治要求，更要求全局专兼职纪检

19、监察干部要以自我革命的士气，以忠诚洁净担当的标准，以解决自身建立方面存在的突出问题为突破口和主抓手，讲忠诚思想先导，守纪律标准行为，做标杆示范引领，着力提高纪检监察干部的战斗力，保持纪检监察队伍的先进性和纯净性，努力把“打铁的人”锤炼成为“铁打的人”，用详细行动昭示执纪者有着更为严格的纪律要求，监视者时刻都在承受监视，努力承载起党在新时期给予纪检监察机关的历史使命，奋勇担当起全面从严治党的监视责任，绝不辜负党和人民的重托，努力开创我局纪检监察工作新局面，为交通系统更加出彩供应顽强有力的政治保证。 作为一名一般的交通系统纪检监察干部，在“讲忠诚、守纪律、做标杆”活动中，更要在平常注意自身形象在工

20、作中的影响，在思想上和行动上时刻与上级领导保持全都，严格执行上级领导的有关规定，的确做到讲政治、顾大局、守纪律;同时，要有责任感、事业心，竭尽全力做好当前工作，坚持淡泊名利，坚持秉公用权，坚持求真务实，坚持安康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率，做一名职工信任、支持、拥护的优秀纪检干部。我始终会坚持“全心全意为人民效劳”的宗旨，时时、事事、到处做到领先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定，一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。 纪律演讲稿 篇8 一个人要守纪律，要会管住自己，不能过度贪玩。几分钟前的一件小

21、事，让我深深地感受到了守纪律的重要性。 今日下午的第四节课是我们最喜爱的体育课。第三节下课后，我们便如飞一样用火箭的速度奔到楼下玩耍起来，丝毫忘了纪律。就连教师来了我也没有发觉，仍旧玩的其乐融融。渐渐地，非常钟过去了，我们还在做小动作，根本发觉不了教师脸上的生气。 “咳！咳！”突然，教师有意咳嗽了几声，才把我们从思绪里拉出来。教师让我们罚站非常钟。 “叽叽喳喳”不知过了多长时间，大约五分钟吧，那窃窃私语的声音又响起来。我们一会儿聊站到什么时候，一会儿又聊今日有什么作业，说的津津有味，并没有留意到教师心团中的怒火。 “呼”冷不丁吹来一阵风，仿佛把教师心中的那团怒火给点燃了“全体同学！回班！”“什

22、么？”我们觉得不行思议。“再说一遍，回班”我们刚想走，一些同学说：“别走，撑一会儿。”我有点儿迟疑不决，是走？还是不走？望着教师生气的表情，我暗暗打算：走。 楼梯上，我多么盼望教师能转变办法啊，可教师没有这样做。我走得很慢，由于每多走一步，就少一份盼望，多一份绝望。直到走回教室，我才垂头丧气地坐在座位上写作业。 这样事，它告知我一个道理：一个人要学会自理，要懂的纪律，不行以贪玩。否则，最终吃亏的不是别人，而是自己。它虽发生了不到一小时，但我永久也不会遗忘这件刻骨铭心的”事！ 纪律演讲稿 篇9 纪律既然是维持人们肯定关系的规章，要求肯定集体成员必需执行。那么，它就必定带有强制性。纪律是以行为的限

23、制、以听从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。肯定集体的纪律一经制定，每个成员就必需执行，违犯了纪律，就要受到批判或者惩处。 社会主义纪律是在社会主义条件下形成和进展的，是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。社会主义纪律与一切剥削阶级的纪律有着本质的区分，有着自己独特的特点。 社会主义纪律的本质与一切剥削阶级纪律的本质不同。在剥削制度下，一切剥削阶级为了维护他们的政治统治，获得他们经济利益，就要强迫被剥削阶级根据他们的意志进展活动，也就必定制定出符合他们的

24、意志和利益的纪律。奴隶主和封建地主用皮鞭和棍棒强迫奴隶和农夫进展劳动，听从统治。他们制定的纪律是“棍棒纪律”。资本家用“饥饿”这根无形的绳索套在工人的脖于上，强迫工人不得不出卖自己的劳动力。资本家制订的是“饥饿纪律”。总之，一切剥削阶级的纪律，是以生产资料私有制为根底的，是维护少数人利益的，是以人与人之间的不公平关系为前提的，是剥削和压迫劳动人民的残酷手段。 在社会主义制度下，劳动人民是国家的仆人。社会主义纪律是以生产资料公有制为根底的，是以人与人之间的公平关系为根底的纪律。社会主义纪律是维护最广阔人民利益的，是社会主义现代化建立事业的根本保证，是人民群众制造美妙人生的根本保证。 社会主义纪律

25、的最主要的特征是自觉性，所以，社会主义纪律也叫做自觉纪律。社会主义纪律的自觉性表现有两方面，其一，社会主义纪律的制定是自愿的。社会主义纪律是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。制定社会主义纪律是为了保障社会主义的国家利益和集体利益，同时也是为了保障人民群众正值的个人利益。社会主义纪律与人民群众利益的全都性，使社会主义纪律的制定是出自人们内心的要求，人们自觉自愿的制定而不是外部力气的强加。正由于如此，社会主义纪律是人民群众自己的纪律，是最有力气的铁的纪律。其二，社会主义纪律的执行是主动的。执行社会主义纪律有利于保障社会主义的国家和集体的利益，也有利于保障人民群众的正值的个人利益。执行社会主义纪

26、律与实现人民群众利益的全都性，使社会主义纪律的执行出自人们内心的要求，人们能够自觉自愿的执行，而不是靠外部力气的强制。正由于如此，社会主义纪律是最有力气的铁的纪律。有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵拦住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵答复说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫兵一看果真是列宁，立刻敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分表达了社会主义纪律的高度自觉性