关爱留守儿童社会实践报告范文.docx

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1、 关爱留守儿童社会实践报告范文 没有去过农村的人，无法想象那里条件的艰辛、教育设施的简陋；没有与乡村的留守儿童接触过的人，无法感受到他们内心的孤独与孤独。去年春天，学院开展了“关爱留守儿童、友情1+1的活动”，让我有时机走进留守儿童，第一次用真诚的爱暖和孤独孤独的心。 我对接的是海伦市联发中学的一位初中三年级的学生修春欣。其实，我个人也是在农村长大的孩子，对农村的生活环境、生活条件以及孩子们受教育的条件还是有肯定的了解，所以我很有信念把这个活动做好。刚开头参加这个活动的时候，真的是不知所措，一点思绪都没有，不知道该如何放手去做，由于我从来都没有接触过这类孩子，不知道他们详细什么状况，什么心理，

2、不知道自己无心的一句话甚至一个词语是否就会损害到他们敏感又脆弱的心！所以怀着忐忑的心，我试着给春欣写了第一封信。可是，回信到的时候.看着其它做同样工作的同学手中捧着回信阅读时脸上幸福喜悦的表情，我的伤心极了，由于回信没有我的，我对接的那个弟弟没有给我回信. 说实话，那时真的很难受，但是我没有选择放弃，由于这是我付出真心和努力去做的事，我不能那么轻易的就放弃了.所以整理好心情，我去系里查了在那支教的学姐的电话，盼望学姐可以帮忙我，给我供应有关春欣更多的状况和信息，同时我又到学校的心理询问室和我们的心理教师沟通、请教方法，盼望可以从多方面的开导他、帮忙他！ 最终，从学姐那里得知：春欣的父母常年在外

3、打工，从小和爷爷、奶奶一起生活，与祖父母存在很深的代沟。正是由于这样，春欣和同龄人的沟通产生困难，孤寂始终与他相随，不是他不找小伙伴玩儿，而是伙伴们都不喜爱和他玩儿就是由于父母不在身边！所以他不情愿和别人沟通，有很高的心理防线，而且从不轻易信任别人所以对接的工作起初都是我单方面坚持在做。我给他写的信，他从不回一封。但是我坚信：只要有恒心，有毅力我就肯定能走进他的心！究竟关爱留守儿童的活动不是一天两天的事。而且这是我付出真心和努力去做的事，我不能那么轻易的就放弃了！功夫不负有心人，最终在第四封信的时候，春欣给我回了第一封信，一封很长很长的信。其中有一句是这样的：“姐，你知道我为什么不给你回信吗？

4、由于我想考验你，看你是不是真心的，我不想和一个只为了形式的人说我的心里话，我怕你们不是真的关怀我们，我怕受伤.对不起，我不是有意的。但是，姐，你真的很好，真的可以让我说出憋在我心里的话” 我没想到他不给我回信竟是这样一种缘由，同样的16岁想想我们16岁时在想什么，在干什么当我读到这时，我被这句话深深地打动了，同时也被这句话惊醒了：对于这样一群特别的孩子，真诚是我们走进他们内心世界唯一的桥梁。他们需要的不仅仅是物质上的帮忙，更多的是心灵和精神上的安慰！这更加坚决了我坚持做下去的决心！ 由于父母常年不能陪在他的身边，春欣与祖父母之间又存在代沟，随着年龄的增长，他的思想和心理都得不到准时应有的引导和

5、沟通，所以春欣变得缄默寡言，喜爱悄悄地观望周遭的一切，对什么都用冷眼，没有半点、丝毫的热忱，不情愿融入集体中。而且，他恨自己的父母，恨他们不在自己的身边，恨自己从小就被同龄的孩子们卑视，被他们排挤.他不理解父母，他渴望得到他们暖和的爱，哪怕只是得到他们一点点的关怀。 有时他也想和爷爷奶奶谈心，可是他们总有那么多怎么做也做不完的农活，每次鼓起士气想和他们聊聊时，他们都在忙。而每次的理由好像又都一样：“忙着呢，没时间啊.”而这时，我们的小春欣只好悄悄的走开，然后，自己静静的流难过的泪水叹气好像成了他小小年纪不该有的沉重。想到爸爸妈妈常年不在家，奶奶又有一身的病，什么都要靠爷爷一个人，而自己又什么也

6、帮不了 现在的春欣也有了自己的朋友，他写信和我说；“姐，我的同学好像也没有我想象中的那样不情愿承受我，只是那时候是我自己无法放开心扉去接纳他们，现在我明白了，我明白父母外出打工是为了让我有更好的生活，我也明白了父母背井离乡的艰辛，更值得庆幸的是我感受到了世界上还有一个人悄悄的关怀着我，那就是你，姐姐，感谢你，真的感谢你！你辛苦了，信任我，春欣是不会让你绝望的！” 今年的六月份我们这些志愿者最终和对接的弟弟妹妹们见了面，当载着留守儿童们的汽车缓缓驶进学院的校园，当孩子们怯生生然而又喜盈盈的脸庞一个一个地消失在我们面前，看着眼前的弟弟妹妹们，我们这些志愿者不约而同地心生一股怜爱之情。牵起他们的小手

7、，我们一起参观图书馆、教学楼、试验室，还一起在大学的食堂里吃了饭。我问小春欣想吃什么，他抿着嘴巴不拘束地笑笑，“姐姐吃什么，我就吃什么吧。”我思来想去，现在的小孩子应当都喜爱吃麻辣烫吧，可是“跟姐姐说，你在什么时候最幸福最快乐？”小春欣想都没想便答复说：“那固然是春节的时候了！爸爸妈妈都回家了，家里最喧闹了！”“那你最幸福最快乐的时候最想吃什么呢？”“春节，吃饺子呗”我拍了拍他的肩膀，带着很坚决的表情转身离开了。我来到卖饺子的窗口，要了一大盘的肉馅儿饺子。刷卡后，我等在窗口前，心里面像被方才小春欣那伤感的神情点了酸水，眼泪一次一次要溢出我的眼眶想必那些留守儿童和小春欣一样，都特别渴望有爸爸妈妈

8、在身边，或许在他们看来，能和爸爸妈妈一起过春节、一起吃饺子，真的是最让他们感到幸福快乐的事了吧。一周的牵手活动在转瞬间拉上了帷幕，春欣和同来的弟弟妹妹们坐上了回家的汽车。临行前，春欣静静对我说，“姐姐，我突然好想和你们一起在这儿上大学，大学的生活真的很好，哥哥和姐姐都那么热忱，和你们在一起真的很快乐！”生活是残酷的，现实是无情的，生活的压力不仅压在父母的肩上，同时也压在了孩子们瘦小的肩上，孩子的内心布满着对自由的渴望，对父母关爱的渴望和对学问的渴望他们原本是不该承受这些的，他们需要一片蓝天可以自由飞行；需要一个港湾可以自由停靠；他们需要父母在身边，第一时间倾听他们的心声！可是但是春欣，姐姐信任

9、，不久的将来，你肯定会是一名很精彩的大学生的！ 现在我们不仅会通信沟通，而且还时常打电话，发信息谈天。他会把他快乐不快乐的事都讲给我听，可以让我走进他的世界和他一起共享属于他的喜与乐。小春欣对音乐有特殊的爱好，乐感很好，我就鼓舞他试着自己填词写歌。前一阵，他的一个同班同学退学了，他很伤感，所以就写了一首离别送歌，表示自己的不舍，更让我快乐的是，他写完之后是发信息第一个告知我的，而且信息长达四、五页，记得那时都已经晚上八点多了，可是他还会记得告知我，真的很让我感动！这说明在他的心底有了属于我的位置，有什么快乐的事他会第一个想到我！而且春欣最不情愿学习的英语，现在也有了很大的进步。以前每次考试都不

10、及格，而现在每次考试都能得70多分。可能对于我们来说100分的试卷，这70多分根本算不了什么，好像也证明不了什么，可是对于这样一个特别的孩子，我想，这70分就已经是一个质的飞跃了！ 在关爱春欣的同时，我所获得的更多，我第一次清楚的熟悉到自己作为一个当代的大学生存在的价值、肩负的责任，我在他的心目中是那么的重要，由于我的存在让他感到幸福、快乐，他的学习成绩的提高，更让我感觉到，只要人人都尽一份责任，那么，这些孩子的明天肯定更加美妙！作为社会的一份子，帮忙需要帮忙的人、关爱需要关爱的人，是我们当代大学生义不容辞的使命，我们应当肩负起自己的使命去担当社会给予我们的责任。 真的很庆幸自己抓住了这次成长

11、、历练的时机，它带给我的不仅是一份感动，更让我明白了什么是爱、什么是亲情。在和春欣交往的时间里，我脑中不时的出现父母的身影，我没有比此时更加的明白父母的爱，更加珍惜这份宏大的感情。或许我一个人的力气是有限的，但我会用自己这份微薄的力气连续暖和那一颗颗孤独落寞的心，信任这星星之火，必能形成燎原之势，信任会有更多的人献出自己的爱，一起照亮留守儿童的前程！ 关爱留守儿童社会实践报告2 作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活里面的一个重要环节。在学好理论学问的同时更重视培育自身的实践力量。大学生涯的第一个暑假，我就满怀激情地报名参与了“广西大学生志愿效劳万村远程教育XX年暑假行动”。走出校园，步入社

12、会，绚丽青春并就着才智挥洒着汗水写了一份答卷。 8月x号，阳光绚烂，我们志愿者从恭城动身，经过30分钟的车程，我们就到了我们实践活动的点“红岩”。在大城市呆久了的我们，一到那里我们就有种心情舒服的感觉，感受到了深厚的乡村生活气息。我们首先来到村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的帮助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。 在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣传单，挂起了条幅，竖起了旗子。我们又在村委会的播送里通知老乡们前来村口。我们分工合作，一局部同学走进每个家庭宣传相关的医疗保健方面的学问并向大家解释一些夏日农忙季节保健的小常识，组织村民到村口参与活动。还有“农家乐问卷调查”。那时候的气温都

13、特别的高，太阳公公高高的在天上笑着，看着我们在乡间小路上或是四周农家里忙着调研。说实话，觉得真的有点辛苦，有想过快点完毕吧。间或也会埋怨为什么天气都是这么“大好”，就不能下点雨么？调研必需要在村民们都在家的时候去各个村每家每户的做调查，由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。 做一份调查可能简单，但是要做很多份时就需要极大的急躁了。再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在沟通上有些阻碍，但我们都克制了种种困难。值得庆幸的是，当地的村民都很积极的协作着我们的工作，这让我们的工作进展的更顺当，更有效率。我们分成两个小组同时进展调研，小组间合作的都很好，大家相互鼓舞，相互照看，在工作的同

14、时也增加了友情，我们都懂，我们是一个团体。另一局部同学在村口开展活动宣传，运用医学学问帮忙村名解决一些生活中的小病症，以及免费测血压。除此之外，我们还事先购置了一些医疗保健小药品，分发给当地需要的群众，我们的行动得到了当地村民的大力支持，我们也在这次实践中体会到了作为一名志愿者的欢乐和满意。就这样我们顺当地完成了第一站的任务。 此次实践活动，让我深刻明白了一个活动可以顺当肯定要有明确的目标，具体的规划，也离不开大家的团结。 8月8号，我们走进了势江村，与留守儿童手牵手，共度欢乐暑假。在村干部及村志愿者的鼓舞和吸引下，40余名学龄前小朋友主动参与志愿者支教活动，当走进借用的教室，心中既有豪情万丈

15、，也有忐忑担心。当站在讲台上看着那一群活泼，得意，热忱，真实的孩子们，脑子突然一瞬间变得一片空白，完全变得不知所措，无从下手。他们穿着朴实的衣服，脸上显露出泥土的颜色，却活泼得意，聪慧热忱，布满灵气，活得真实而快乐，原以为会很为难很难和他们沟通。但是，当看到那一张张稚幼的布满期盼的眼神时，心中有种上帝派我们来挽救他们的感觉。很快的我们就进入了角色，和他们打成一片。我们和小朋友玩了一系列活动。例如：学问抢答，趣味拼音，诗歌朗读，安全环保小学问学习，猜字谜。印象最深的是“二十以内加减法”抢答。还没等我们念完题目，几十双稚嫩的小手已经高高举过头顶，纷纷想“一展风采”。在嬉戏过程，小朋友争先恐后，场面

16、一度失控，欢声笑语不绝耳。 短暂而又漫长，劳累而又欢乐的短期社会实践最终完毕了。累，苦，却很满意。由于我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，这是很有价值的，我无怨无悔。这次实践活动的开展，更让我们了解到了团队的重要性。我们通过沟通沟通帮助建立了有好的合作关系，相互关怀，相互帮忙，相互包涵，相互体谅，这次实践活动拓宽了我们的进展空间，提高了社会实践力量，增加了效劳意识和使命感，责任感及奉献精神。 用实践感受社会，用实践关爱社会，用实践熬炼自我。“效劳万村远程教育”带给我的不仅仅是一种视觉上的新奇，更是一种在精神和心灵上的震撼，我不会遗忘志同道合，互帮互助，共同努力的队友，患有那群得意聪慧的孩子，。实践活动就这样静静完毕了，但它带给我们的思索就像是一块石头头人水中泛起的阵阵涟漪，荡漾开去。这次亲身体验让我感受深刻，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经受，更是我一生珍贵的财宝。