关于美术类实习报告六篇.docx

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1、 关于美术类实习报告合集六篇 主要让同学们制作和设计家具模型由于前面的很多挫折，我很早就为这个课做好预备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些梦想。搜寻了大量而又精致的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通 回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。 在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个教师，除了学问渊博，说话必会需要肯定的魅力。但始终以来，我始终有个无法克制的缺点，在众人面前说话我常会紧急，或是声音抖动，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧急。到了实习发动大会上，我们院的指导教师的一句话，留

2、给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去胜利的。这句话让我释放了很多。 来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特殊是第一天就听到一句很真挚的“教师好”，我的心里已平稳了很多，很自然的，承受了另一个身份。也开头了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。 一.教学体会。 我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微缺乏道。 根底技能课。 第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧急。声音自我感觉也比拟洪亮，而且教的内容是根底技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的特别明确。我结合我的阅历和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和士气，这让我感觉很实在

3、。 但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反响，活泼或沉闷。这相当考验教师的应变力量。依据课堂上的反响，我也做出相对的转变。一个星期下来我有了一个小总结 (1).声调表情是掌握课堂气氛的方向盘。 (2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽视了学生。 (3).尽早摸索到学生的实际状况，如承受力量，学习美术兴趣等。 (4).别老在简洁的问题上搞太多把戏。 (5)学生喜爱实际例子的引导。 于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也慢慢加强了随便发挥的力量。而且在改了大量的学生作业之后，我才发觉，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清 楚学生

4、的实际状况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。 2.作品鉴赏课。 可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以呈现在学生面前。 在备课阶段，我尽量想象美丽的语句，或搜寻大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完善。 而到了真正的课堂上，才发觉以上预备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发觉的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导教师颜教师都全程跟踪。颜教师意见比拟简短

5、，她让我留意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说.还有声调没有掌握好，整节课就平了。 我抓住这两个意见，反思。确实，几节课，我都上得比拟吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境地当中去。却没留意到学生的感受。就像前面总结的别忽视了学生。 接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么观赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比拟好，那是从他们理解的世界动身，比拟简单带动同学。课堂气氛也比拟好。我也更加留意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。 几节课下来，我多了点体会和一些

6、思索。 (1.)课堂就像匹野马，需要你的点点积存去渐渐驯服。 (2.)要想去感染学生，你必需要有真实的感受。 (3.)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探究，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。 (4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的喜爱。这样你的教学质量才能不断上升。 3.手工制作课。 最终的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型由于前面的很多挫折，我很早就为这个课做好预备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些梦想。搜寻了大量而又精致的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是

7、有种无形的力气，激发着人的情感。 在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些梦想陈述或转为提问放在导入局部。这给课堂起了个很好的绽开，在展现样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛到达了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我渐渐推放原先预备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没有意说明。整个课堂情境，轻松流畅。师生能得到较好的沟通。上完这个课以后，我发觉和同学们的感情更亲切了。一局部同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。 艺术是一种语言，艺术探究的是人类情感的神秘。在美术教育中我深深体会到：必需注意与学生心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活

8、的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美力量的提高，能够身心和谐地安康成长。 美术类实习报告 篇2 今日是我们整个实习动身的第一天。 在此之前，教师已给我们简单的介绍了这次写生的地点安徽古徽州聚居地（包括宏村西递南屏等地），并交代了各项留意事项。 在网上查阅了相关资料后 我对古徽州也有了肯定的了解。作为世界文化遗产的宏村西递有着江南水乡特有建筑风景。从图片上观看的马头墙也最终让我打算这次的速写主要用钢笔和水性笔描绘。至于颜色，我认为水彩比水粉更适合表现出古徽州水乡的风景。 大约早上7点钟，大家齐聚崇文广场。半小时后，我们便起行了。对于长达8小时的车

9、途，除了感动期盼的心情外，更盼望能有一些其他收获。艺术的培育是一个一点一滴积存的过程，更是一个综合审美包括感官观赏上的提高。即使是在旅途中，也会有收获，也会有成长，肯定不会是到了目的地才算学习的开头。 我坐在靠窗的位置 ，大巴特有的超大车窗和洁净的玻璃更让窗外的风景一览无余。绿色的稻田，远方的农家的屋舍以及淡蓝色的天空组成漂亮的构图，从华中的武汉到偏华东的安徽，建筑风格也在变换中，九江以后，屋舍的墙就面慢慢就变成白色了。我的家乡在太行山脚下，习惯了北方山的险峻挺立后，华中等地山更给我一种优美的感觉，连绵不绝的绿色依旧使人惊喜。相机拍摄的同时，我也和同学相互沟通了拍照阅历，提高了快门速度捕获画面

10、。对于风驰电掣迎来的汽车及大路，重新放慢了快门表达运动中的效果。 下午四点钟左右，我们最终到达了安徽宏村。 今日是正式实习的第一天，地点定在宏村。 一早天气还下着蒙蒙细雨，由于不便利带颜色工具，只带了速写本。 虽然之前有看过照片和相关文字介绍，真正的宏村呈现在眼前还是给我带来了剧烈的震撼。 在皖南众多风格独特的徽派民居村落中，宏村是最具代表性的。它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，经常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体。听导游的介绍，整个外观上说，宏村是古黟桃花源里一座奇怪的牛形古村落，既有山林野趣，又有水乡风貌，素有“中国画里的乡村”之美

11、誉。村中各户皆有水道相连，汩汩清泉从各户潺潺流过，层楼叠院与湖光山色交辉相映，到处是景，步步入画。闲庭兴步其间，悠闲之情浓烈得让人心醉。然而，这却让我更加不知所措，除了不断在感动中用相机来记录这一切以外，我都忘了自己还附有写生任务。这到处皆景反而让人难以选景，哪里都想画。 一个上午我连一张速写都没有完成，中午安静下来以后，下午我最终开画了。先选了一处延长的小巷，四周还有房屋和流水小道。在完成这张速写的时候，我遇到了一些阻止，对于流淌的水竟然不知道如何去概括。一番思索后 我打算用四周的石板和植物来表现，最终也取得了不错的效果。趁机，我又画了一幅的小桥的速写并完毕了当天的写生。 今日的写生地点依旧

12、是宏村。 在众多景致中，我认为南湖和月沼两处水景最为诗意。 月沼，老百姓称月塘，就是所谓“牛小肚“。月塘水色碧绿，塘面水平如镜，塘沼四周青石铺展，粉墙青瓦整齐有序分列四旁，蓝天白云跌落水中。塘中鹅舞红掌，鸭戏清波，岸边可以看到妇女在浣纱洗帕，实际上，月塘四围成了人们的共享空间，“风俗民情“的露天舞台， 村民自发地聚会期间。 南湖位于宏村南首，始建于明万历年。后来由于人口繁衍，光靠月塘蓄水已不够用，又将村南百亩良田凿深数丈，四周四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式样，建成南湖。湖成大弓形，古树参天青翠欲滴，躯干青藤盘绕，禽鸟鸣唱，还有岸边垂柳，枝叶婀娜。湖面绿荷摇曳，还可以在荷叶下看到鸭群戏水，另有一

13、番景致。整个湖面倒影浮光，水天一色，远峰近宅，跌落湖中，加之树荫水深和日光的相互作用，明暗协调，动静适宜，显得幽深、雅静、清爽、明媚。我认为假如说画颜色的话，这两个地点都应当是首选。 考虑到此，于是我将画架架在了南湖湖边。 画水彩的时候，岸上的风景刻画的还是比拟胜利的，惋惜在描绘水中的倒影时却把颜色画花了。其实应当保持正常的心态将画面一气呵成的。之后我又完成了两幅速写。 晚上教师依次点评了大家的作品，并指出我速写的缺点。首先是徽派建筑的表现，应当将马头墙这一细节刻画出来，才能表达出体积感和建筑特色；其次是墙面的刻画，应当有取舍，尽量不画砖为好，过多刻画反而有画蛇添足之感。第三点就是我的颜色缺乏

14、颜色比照，这些意见我都将在今后的作画中留意，去弥补缺乏。 今日的写生地点有所变动，一大早我们便乘车赶往西递了。 大约半小时后，便到达目的地。西递和宏村虽同为皖南古村落，风景上还是有许多差异的。西递并不像宏村一样四处环水 但牌坊和祠堂却多许多，墙面略灰。西递村四周环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥会聚。村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架，构成东向为主、向南北延长的村落街巷系统。全部街巷均以黟县青石铺地，古建筑为木构造、砖墙维护，木雕、石雕、砖雕丰富多彩，巷道、溪流、建筑布局适宜。村落空间变化韵味有致，建筑色调朴实淡雅，表达了皖南古村落人居环境营造方面的出色才能和成就.西递

15、村已开放的保存较好的古民居有十二三个，已开放民居中的村民照常过着自己的生活，只是在有人参观时帮助做些讲解并推销其旅游商品。 在昨天承受了教师的意见以后，我在这次的速写上有很大改动。首先我选中了几个较为代表性的西递屋舍，根本上到达高墙组合错落有致。又重点刻画了马头墙，把它的厚度表现了出来。至于瓦片的排列，虽然画起来麻烦了点，还是特别有效果的。这应当就是线描课教师以前强调的“疏可跑马，密不透风”吧。看到一些失误的速写后，我认为构造和透视的重要性也明显在此表达出来。速写虽然不像素描那样严谨，也应当有正确的透视的。 由于临时没有其他出行活动，我们还是在宏村写生。 上午我来到了月沼，四周已经围坐了许多学

16、生。 月沼虽然风景美丽，却并不好刻画。首先一个问题在于透视不好表现，简单出问题，再一个就是水的倒影。由于其次天在南湖画颜色时出了过失，所以更盼望能把这幅作业做好。经过认真的起形后，我便上色了。即使墙体大眼一看为白色，也不为纯白。建筑本身还是有颜色偏差的，比方有的偏土黄 有的偏冷灰 。找到差异后，颜色随之越来越有感觉。一个上午后，最终完成了水彩。下午，我在大桥下画了一幅速写。随后，又深入巷子，画起房屋。 除了建筑风景外，顺便值得一提的是这里的风土民情。宏村村民到现在依旧过着自己的生活，尽管现在已经有了自来水，他们还是会用自然的泉水洗浣。那些手工艺品也是令人刮目相看的，走在巷子中便可以看到当地人直

17、接娴熟的在竹片上刻风景。等到再次路过的时候，笔记本大小的竹雕画便已完成了。还有蜡染的民族服饰，古老的装饰却有着现代的时尚韵味。我也明白了艺术家摄影家们沉迷这个地方的缘由。此外还有一些意外收获，比方在小店中买到的一些有关皖南民居等地的摄影集和明信片，让我懂得了摄影选景的一些技巧和窍门。 上午我又再次来到了宏村。 必需成认，宏村的风景让人百看不厌。南湖雨后荷叶使其颜色更为艳丽，全部的植物都显出勃勃生气。远处的山和天自动连成一体，真可谓世外桃源。之后，我又画了有关荷叶的速写。 下午我们辗转到南屏。南屏素有“中国影视村”之称，众多名导演在这里创作出享誉国内外的影片。当年拍摄时的花絮剧照及搭制的场景和道

18、具都留在了这里，成了南屏迷人的另一景。南屏最具特色的建筑应属祠堂群。南屏至今还保存着八座祠堂，大多坐落在村前横店街长约两百米的一条中轴线上。南屏村大姓叶氏宗祠“序秩堂”是一座占地两千平方米，歇山重檐、端庄轩敞的古祠。大门上端悬挂着的金字匾额，显示着先祖的勋业。祠堂门前照壁耸立，门楼高大，一对一人多高的大石鼓，雕刻非常精巧。厅内张贴着张艺谋导演的菊豆剧照，堂中摆放着染布、晒布的台架、绞车、染池等，“老杨家染坊”的横匾也高悬在序秩堂大门上方。整个祠堂建筑高大、宽阔、华美、气派，与各宗族在祭祀上追求盛大的场面相适应，使人在它面前产生肃穆和敬畏之情。 在参观了南屏的街巷鱼塘等其他景致后，我们便离开了。

19、 今日是全部行程中最丰富的，先后去了三个地方。 大早的第一站便是渔梁。渔梁是古徽州兴盛数百年的水路码头，交通要塞，至今仍保持着古代街区 水埠和码头的风貌。渔梁老街一公里有余，用清一色鹅卵石铺成，旧式店号 庄好依稀可辨。而这里的渔梁坝，更为安徽省歙县古代最大的水利工程，早在唐宋年月，人们就曾在此垒石为坝，现在的古坝为明代重建。整个坝长128米，气概恢宏。我们跟随导游参观完老街后便集体坐上了游船，直到坝端完毕，岸上青山绿水，如诗如画，整个渔梁风景一览无余。 在渔梁吃完农家饭后我们便驱车开往呈坎。呈坎一地比起其他村落来说，最大的特色是集宋、元、明等朝代古建筑群体为一体，更具有历史讨论价值。呈坎整个村

20、落按易经的八卦风水理论选址布局，依山傍水，形成三街，九十九巷犹如迷宫。人文八卦与自然八卦融合的奇妙布局，使呈坎在中国古村落建立史上独树一帜，历来被视为徽州的风水宝地。通过导游的介绍，我也明白了明清建筑的一些区分。比方明代的纹饰较为简洁，注意大方简洁；而清代的装饰则较为华美，崇尚繁复的工艺。这里的古建筑汇合了徽派不同风格的亭、台、楼、阁、桥、井、祠、社及民居，精湛的工艺及巧夺天工的石雕、砖雕、木雕，把徽派建筑艺术表达的淋漓尽致。 第三站是潜口民居,包括清园，明园两个局部。潜口民宅又称“紫霞山庄”。整座山庄,实行原拆原建的方法,将散落在各地的10座典型明代建筑集中一处，亭、桥、楼、阁、厅及内部陈设

21、俱全，重现了明代山庄之风貌。山庄把徽州区和歙县各地数百座明代建筑中精选集中。有方氏宗祠石牌坊、善化亭、曹门厅、司谏第、方文泰宅、乐善堂等闻名建筑。依势坐落在山坡之上，错落有致。现建为潜口民宅博物馆。 今日一早，我们来到了屏山。 与以往看到的皖南村落相比，屏山一地的风景并不算突出。但在途中会看到一种特殊的石阶。这种石阶是用单个较大的石块依次插在石岸堤上的，远看很像腾空的梯子，别有一番情致。在通往小巷的叉口处，我们看到古老的水井。有别于其他水井，它还盖着一层石盖，只在中间有两个直径三十公分的圆洞，刚好够水桶放下。我想这样的设计可以保证水源更加洁净吧。在大菩萨厅的屏障上，我们可以看到彩色的装雕，蓝黄

22、红三色突出仆人的贵气，绿松下栖息着两只仙鹤，寓意高寿。另外值得一提的是这里的植物特殊丰富，有许多形态颜色各异的花种。其中有一种蓝紫色的小花，只有指甲盖大小，碾碎后颜色入肤，应当是自然的 颜色原料。 离开村子的时候恰逢一位爷爷赶鸭归来。整个鸭群足有上百只，壮丽而又好玩。和这山山水水共同组成了一幅朴实的民间风情画。让人感到大自然的满意。 后来根本上就是就是自由整理画作了。由于所住的旅馆望月楼后面就是宏村，在楼顶天台可以纵观宏村之景。下午我便将工具转移到天台，完成了最终一幅颜色。 早上六点半，我们便要乘车返回了。 经过这些天的写生，我的感受绝不是一两句能说清的。对这个地方竟也有了留恋。刚来的时候大家

23、还叫嚷着食宿条件不好想家什么的，想不到写生这么一刺眼就过去了。路上我们连续用相机记录着最终的画面。 说起这皖南古居，不管是小桥流水还是青苔石板都给人一种喜悦舒适的心情。正是由于景区如此吸引人的”原因，每年在这里写生的学生特殊多，随处都可以看到画画的学生。固然，这同时也是个很好的沟通的时机。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，对于同样的风景，人们的解读方式却不同，让我更看到了不同的绘画以及相关的表现手法。原来在一旁观看也可以学到了不少东西。 综合说起来，我认为自己已经在速写上渐渐找到感觉，不像开头一样犹迟疑豫，下笔不愿定了。至于颜色上也有了很大提高，盼望今后的还有时机去写生，取得更大的进步。 美术类实

24、习报告 篇3 一美术馆简介 （一）定义：美术馆是指保存、展现艺术作品的设施，通常是以视觉艺术为中心。最常见的展现品是绘画，但雕塑、摄影作品、插画、装置艺术，以及工艺美术作品也可能会被展现。美术馆主要的目的是供应展现空间，但有时也会用作举办其他类型的艺术活动，例如音乐会或诗歌朗读会等。此外美术馆通常也兼具推广与文化相关的教育、讨论等功能。 （二）六大综合功能：保藏、讨论、陈设展览、教育、沟通、效劳。 从功能的总体把握和宣传策略上讲，可分为三大局部：一是学术功能形象，二是教育功能形象，三是休闲功能形象。一个完整的当代艺术博物馆，应从这三个主要功能形象上做文章。学术功能形象要求高层次高眼光，以严格的

25、美术史态度开展工作，使学术界认同和重视；教育功能形象要求美术馆的高品位艺术品、展现方式以及美术教育手段渗透于社会群众的参加行为之中，使群众在美术馆中获得潜移默化的美育熏陶；休闲功能形象是通过美术馆高雅美丽的环境和艺术气氛，以及所供应的独有的效劳工程，营造一个愉悦轻松的文化休闲场所。 （三）分类：美术馆可分为综合性美术馆和特地性美术馆。前者如纽约大都会美术馆；后者如纽约亚洲东方艺术馆。 （四）组成：美术馆建筑一般由展出、 保存、 修复加工、讨论、观众活动等局部和治理用房组成。展出局部包括根本陈设室、特别陈设室、临时陈设室、展出庭院、讲解员室等。保存局部有卸车台、接纳室、暂存室、登录编目室、摄影室

26、、消毒室、化验室、藏品库、珍品库等。修复加工和讨论局部有修复室、摹拓室、装裱室、资料室、图书馆等。 （五）设计要点：建筑布置要明确分区，有便捷的参观路线，避开迂回、重复、穿插。要做到可以全部开放,也可以局部开放；观众可以参观全部,也可以参观一局部或者中途退场。要便于展品的运输和拆装，须有必要的运输条件，如车道、电梯等。运输路线应不干扰参观路线。各个局部应留有扩大余地。陈设和保存艺术品的房间，要防尘、防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀、防有害气体和阳光直射（绘画、印刷品和纺织品只宜在人工照明下展出）。抱负的环境条件是相对湿度4060%，温度1624。热带和枯燥地区要留意防止高温加速化学反响。应有充分的

27、通风和换气条件，并须限制展出时间和参观人数，以免空气污浊，损害宝贵展品。处理好建筑与城市环境，自然环境的关系，注意室内外环境设计。 （六）美术馆建筑：随着科技的进展，美术馆的建筑材料越来越现代化，建筑的内外部材质、样色、空间等，对视觉有主要影响，同时也会影响听觉，影响观众的感受。一个好的展览设计首先应让观众置身其中是舒适的、放松的。假如观众在展场中有排斥感、不舒适，再好的艺术品唯恐也不会完整地观赏下去。 （七）调研感想：设计美术馆是制造性的安排视觉、空间与环境的工作。美术馆设计的重点 是展览设计，只有奇妙的设计它才能真正发挥美术馆的强大能量，更多的人们也会真正自主地、自由地走进美术馆。 二实例

28、分析 (一)简介：新美术馆于20xx年3月竣工，位于中心美院校园内，是中国最具现代化标准的美术展览馆之一。美术馆建筑呈微微扭转的三维曲面体，自然岩板幕墙，配以最现代性的类雕塑建筑，呈现中心美术学院内敛低调的特质，同时也与校园内吴良镛先生设计的深灰颜色院落式布局的建筑物充分融合及协调。美术馆总面积为14777平方米，地上四层，地下二层，局部地下一层。展览及陈设面积 共4150平方米，其中二层为固定陈设展，展现古代书画和美院资深教授的赠画藏品，以及当今美院在籍教授的作品；企划展厅设置在三层及四层，均为天光围幕的放开式现代化展厅。三层11米高的展厅可为当代艺术展览供应充分的展现空间。美术馆藏品库房位

29、于地下二层，1120平方米，采纳国际最新信息技术和数字化治理，在软硬件方面均可到达国际水准。公共效劳设施主要位于一层，其中报告厅可容纳380人，为学术研讨、专题讲座及新闻公布会等供应了便利场所。其他公共效劳设施还有效劳台、咖啡厅、书店等。 美术类实习报告 篇4 一、实习地点 浙江西塘 二、实习日期 20_年_月_日20_年_月_日 三、实习目的 1、提高艺术修养和审美力量。 2、深化对光和颜色的规律熟悉，熬炼把握视觉颜色和运用颜色的力量，培育表现颜色的力量和对技法的把握力量、。 3、培育对自然风景和环境的观看力和感受力，提高选材取景构图和深入加工力量。 四、实习内容 20_年_月_日，我们开头

30、了始终期盼的水彩实习。固然我们之所以这么兴奋，是由于我们来到了浙江西塘古镇。我们几乎都被这漂亮质朴的山村老舍所吸引，作画的同时也观摩了这里的建筑和名胜风景，在水彩作画水平得到有效提高的同时也增长了很多见识，给自己留下了较为深刻而美妙的印象。固然，仅仅几天的美术训练尽管有限，但这赐予自己的专业力量的方面不少积极向上的影响，并且使我们对山水风景有了一个较为直观、详细的熟悉，对祖国的大好河山有了更加深刻的体验。总的来说，这次水彩实习，我们受益匪浅。 都说上有天堂，下有苏杭，我想说： 西塘还真是很美的，她有她独特的美。西塘生活着的千年古镇，世界历史文化遗产预备名单，中国首批历史文化名镇，国家AAAA级

31、旅游风景区，最具水乡魅力影视基地。西塘历史悠久，人文资源丰富，自然风光美丽，是古代吴越文化的发祥地之一。 西塘历史悠久，人文资源丰富，自然风景美丽，是古代吴越文化的发祥地之一。早在春秋战国就是吴越两国的相交之地，故有“吴根越角”和“越角人家”之称。能来到这里实习，我们心中很多说不出的感动。6月17日当到嘉善县境内，那一座座古老的建筑，那深厚的历史气息深深的吸引了我们。当天下午，我们开头游逛漂亮的西塘古镇，参观、观赏它的独特的建筑和迷人的风景。我们来到这里，目的是学习，是作画，所以其次天我们就去写生了，这里水与古建筑的结合，人们住的房子由灰墙土瓦建成，这样的房子小而别致，带有丰厚的历史气息。古镇

32、里小桥流水，风景美丽，这江南水乡的漂亮是谁也抗拒不了的，任谁见了都会不由得拿起手中的画笔记录这一幕幕的精彩。这里的建筑大都依水而建，这是水所孕育出来的人间仙境。 学习真的需要劳逸结合，这样才能事半功倍！实习期间，我们不但收获了玩的欢乐，重要的是还学到不少的学问。在这里的游园景区内，我们看到了许多名家作品，知道水彩画特别严谨，颜色的搭配、运笔的讲究等都是特别重要的。我们不仅增长了专业学问，而且陶冶了情操。那种深处古老文明环境中的恬淡心境，真是无法用准确的、精致的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学会了如何思索存在而不被我们认知的东西。另外，在这里我们还感受到了水乡人民的热忱、真诚好客。 通过实

33、习，我们对颜色这门根底课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。颜色课的学习使我们对颜色的熟悉不再停留在色相方面，对颜色的明度、纯度也有了肯定程度的了解。并且，还提高了我们的艺术修养和审美力量。有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发觉美，用我们的观看力和感受力去对自然风景和环境进展美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像教师说的那样，即使一天不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去作画，由于那样作出来的东西只能算是一张应付教师的作业，而不能说是一副作品。那它就无疑要被专业人士称作“狗屎”的。固然在别人看来这样说很不文明，但要想自己的东

34、西不被轻视，首先自己是要专心去作的，自己不要看轻自己，不要看轻自己作出来的东西。每天我们选择不同的时间进展作画，这就为我们深化对光和颜色的规律熟悉，熬炼把握视觉颜色和运用颜色的力量，培育表现颜色的力量和对技法的把握力量供应了条件。教师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然风光的颜色调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。 学校安排这次实习，还是很有必要的。究竟，我们学到了许多学问。实习完毕了，我们的学习之路还在连续，我们通过这次实习明确了自己的目标，明白了如何开掘自己的潜力，让艺术的魅力在我们这些理科生中也同样

35、绽放这艺术的气息，或许事实告知我们，我们的努力还不够，每个人的路还有走的很长，但是路再长，我们也要活出自己，走的踏实，这样我们才能让自己的人生境地实现质的升华。 实习，我们收获了一些书本上永久也学不到的东西，收获了一些教师永久也教不到的学问，总之，这次水彩实习以圆满完毕！期盼下一次的实习，盼望我们可以学到更多！ 美术类实习报告 篇5 一、实习目的 练习颜色的运用，构图，了解徽派建筑。 二、实习时间 20xx年9月5号20xx年9月16号 三、实习地点 安徽省黄山市黟县 四、实习单位 河北建筑工程学院建筑系 五、实习内容 颜色 徽州的九月，山清水秀，稻香点点，丝毫没有让人发觉秋已接近。金黄的稻田

36、，翠绿的桑叶，清零的池水，加之徽派建筑特有的黑白相见，徽州呈现出她特有的秋的韵味。丰富的颜色，恬淡的景致，想把这些画面精确的表现出来，需要我们对颜色的高度把握。 首先要来了解我们常常运用的几大色系，红色系：深红、大红、朱红、玫瑰红、肉色、橙红，棕色系：赭石、熟褐，黄色系：橘黄、土黄、中黄、柠檬黄，绿色系：深绿、橄榄绿、中绿、粉绿、淡绿、黄绿、翠绿、草绿、等，蓝紫色系：普蓝、群青、湖蓝、紫罗兰、青莲， 灰度：煤黑、钛白、培恩灰 。 了解水粉颜色的特性，水粉颜料大局部颜色是比拟稳定的，如土黄、土红、赭石、桔黄、中黄、淡黄、橄榄绿、粉绿、群青、钴蓝、湖蓝等等。但是，深红、玫瑰红、青莲、紫罗兰等颜色就

37、极不稳定，简单消失翻色，不易掩盖。水粉颜色的透亮颜色种类较少，只有柠檬黄、玫瑰红、青莲等少数几种颜色。而且，水粉在湿的时候，它颜色的饱和度很高，而干后，颜色失去光泽，饱和度大大降低，这就是它颜色纯度的局限性。 水粉明度的提高是通过稀释或含粉质颜料较多的浅颜色来实现的。它的干湿变化特别之大，往往有些颜色只加少许，在湿时和干时，其明度就表现出或深或浅的差异。 当地颜色丰富，如何进展颜色的组合，不仅要有颜色的感觉，还要清晰颜色的组合搭配规律，了解颜色的性格。 构图 这次实习过程中还尝试了多种构图方式。垂直式构图，南屏的水车和树林强调竖向线条，充分显示出了树木的高大，同时增加了画面的深度感，更表达出了

38、树林的苍幽。水平式构图，南屏的河岸，更多的是强调水平线条，以及水面，给人以安静，舒缓稳定之感。穿插构图，巷子的刻画，两侧的房屋，全部的线条向巷子的中心收缩，强调出其透视感，把人们视线引向深处。 应用的最多的应属三角形构图，主要在刻画建筑单体时，为了保持画面的平衡。S形构图，对田间小路的刻画，S形的道路将大片的黄色稻田分隔开，将风光引向深处，看上去更有韵律感，产生美丽、雅致、协调的感觉。 建筑 徽派建筑给人留下的最深的印象应当是白墙黑瓦，风格独特，构造严谨，雕镂精湛，不管是村镇规划构思，还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分表达了鲜亮的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最为典型，被誉为“徽

39、州古建三绝”，南屏的倚南别墅，叶氏宗祠，西递的牌坊。马头墙，小黑瓦，加上石雕、砖雕、木雕更加显现出了徽派建筑独有的古雅，简洁中不乏华丽。 以山为屏，建筑聚拢，凹凸错落，青山绿水间，黑白点点，如诗如画。徽州古民居受文化传统和美丽地理位置等因素的影响，形成独具一格的徽派建筑风格。粉墙、瓦、马头墙、砖木石雕以及层楼叠院、高脊飞檐、曲径回廊、亭台楼榭等的和谐组合，构成徽派建筑的基调。 徽派古民居规模雄伟、构造合理、布局协调、风格清爽高雅，尤其是装饰在门罩、窗楣、梁柱、窗扇上的砖、木、石雕，工艺精湛，形成多样，造型逼真，栩栩如生。有“民间故宫”之称的宏村承志堂前厅横梁上的“唐肃宗宴客图”和“渔樵耕读”、

40、“琴棋书画”等木雕精品，每每令旅游者赞叹不已。徽州民居讲究自然情趣和山水灵气，房屋布局重视与四周环境的协调，自古有“无山无水不成居”之说。徽州古民居大多坐落在青山绿水之间，依山傍水，与亭、台、楼、阁、塔、坊等建筑交相辉映，构成“小桥、流水、人家”的美丽境地。宏村，背靠古木参天的雷岗山，前临风光旖旎的南湖，傍依碧水萦回的浥溪河，整个村落设计成牛形，风光极为秀丽，有“中国画里的乡村”之称。徽州古民居，多为三间、四合等格局的砖木构造楼房。两层多进，各进皆开天井，充分发辉通风、透光、排水作用。人们坐在室内，可以晨沐朝霞、夜观星斗。经过天井的“二次折光”，比拟严厉，给人以静谧之感。雨水通过天井四周的水枧

41、流入阴沟，俗称“四水归堂”，意为“肥水不外流”，表达了徽商聚财、敛财的思想。民居楼上极为开阔，俗称“跑马楼”。天井周沿，还设有雕刻精致的栏杆和“美人靠”。关麓的“八大家”就是由八个兄弟的20幢民居屋舍相贯、院庭联幢而成。 徽派民居在室内装饰和摆设方面也极为讲究。正堂挂中堂画，两侧中柱上贴挂楹联透出深刻的哲理，反映了徽商贾而好儒、崇文重学的思想。厅内陈设条桌，桌上东边放一花瓶，两边摆一古镜，中间是时钟，寓意徽商在外永久平安。走进徽州，人们可以从众多鳞次栉比的古民居中看到“东方文化的缩影”。 南屏，关麓，屏山，宏村，西递永久的徽州记忆。 美术类实习报告 篇6 实习时间：20xx年7月1日20xx年

42、8月31日 实习地点：中国美术学院风景建筑设计讨论院 实习单位介绍： 中国美术学院风景建筑设计讨论院始建于1984年，具有建立部颁发的建筑工程设计甲级资质、风景园林设计甲级资质、建筑装饰设计甲级资质。 设计讨论院以中国美术学院为学术背景，以我国第一个环境艺术系的学术目标为宗旨，以中国美术学院建筑艺术系、城市设计系、景观设计系、环境艺术系、雕塑系、公共空间艺术系、平面设计系等众多学科为人才后盾，利用学院众多的国际国内学术沟通活动，博取众长，使设计讨论院具备了全方位的国际化、艺术化、民族化的艺术气氛。设计讨论院主要从事城市环境景观设计、建筑设计、建筑装饰设计、陈设设计、雕塑设计、公共艺术品设计及制作等相关产业。真正做到以建筑、景观、室内为主的“三位一体、链接设计”。 实习目的： 通过在设计单位或其他相关单位实习，理论联系实际，把握环境艺术设计及相关设计行业的一般设计方法、工艺流程，了解最新的设计思维，熟悉行业、市场的现状，到达对社会需求的认知，以加深我们对专业的熟悉和行业法律法规的了解，为下一阶段深入学习专业学问预备必要的实践根底。