关于试用期个人工作总结5篇.docx
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1、 关于试用期个人工作总结5篇”查看。 试用期个人工作总结1 成为合肥科技学院的一份子,是我梦寐以求的荣幸。在今年的春季去紫蓬山游玩的途中远远就看到了这一肥西最高的建筑合肥科技职业学院主楼,等到车辆慢慢接近这座大楼时,我便很清楚的看到了门口上的“合肥科技职业学院”。原来,这就是合肥科技职业学院啊,心中暗暗许下心愿:“假如我要能在这里上班就好了。”随后经过一系列初试和复试最终在20_年5月6日,我来合肥科技职业学院办理(入职)手续,在学生处担当辅导员岗位工作,试用期三个月丰富了我的学问和(阅历),对我自己的人生以及职业都有很大的意义。由于接近期末加上处于试用期,我的工作任务不是许多,但我在工作中得
2、到的收获却许多。现在就我在试用期间的工作总结如下: 一、试用期工作流程 1、每天的主要工作流程: 早晨上课前:每天早晨8:30开头上第一节课,针对男生晚起床现象,每天都会在8:10之前到达男生宿舍,催促起床和整理个人及宿舍卫生,之后到食堂督促学生上课。我自己赶在8:30之前打卡。 上午上课期间:第一节课在教室门口等候迟到教室人员,并赐予相应惩罚。每节课之间休息的非常钟在教室点名,点名至下一节课开头为止(防止学生点名后离开)。 下午上课前:电话通知班长催促同学上课。 下午上课期间:到宿舍查看,是否有课同学滞留在宿舍,随后到教室点名。晚上晚自习:同学生一起在教室上晚自习,间或适当观看电影或者本周相
3、应活动的练习。 晚上就寝:每天晚上9:00到各个宿舍查寝,查看宿舍卫生,同时口头通告批判某个宿舍当天的上课到课状况和上课表现。间或夜里会蹲守宿舍门外,抓从楼上跳窗行为和晚归的同学。 2、每周工作流程: 工作例会:这个是不定期的,但大局部都会在周一召开。 招开班会:每周每个班级都会至少召开一次班会,传达学校的决策和安排,总结上周的上课以及卫生状况,批判和表扬局部同学并进展思想(教育)。 组织学生参与每周二和周四下午学院举办的各项活动。 抽出局部课余时间每周至少和三名学生谈谈心、聊谈天,并填写班主任手册。保持和家长沟通:针对表现不好的同学,适当和家长通话。请假以及表现优秀的同学也会准时和家长取得联
4、系。更新学生和家长通讯录。 二、试用期工作内容和职责 1、帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观; 2、教育学生养成良好的行为习惯,常常谈心,引导学生养成良好的优良品行; 3、针对提前就业的同学进展相应的就业指导,树立正确的就业观念; 4、组织参与学院的各项活动,发挥班干的团队核心作用,增加集体荣誉感; 5、参加每年一次的评优评比工作; 6、做学生的朋友,经常进入学生宿舍了解他们的日常行为习惯和心理变化; 7、帮助保卫科做好学生违纪的处理工作; 8、根据学生日常综合素养考核要求,做好日常学生治理工作; 9、开展了爱国、爱校、爱家教育班会; 10、对学生干部的指导与治理工作。 三、试用期业绩
5、在我带12级电商成教大专班和12级计算机应用大专班辅导员期间:班级的到课率:由原来的缺乏50%转变到现在的80%100%; 宿舍卫生状况:原来的卫生差宿舍已经没有一次不及格,其他宿舍始终维持之前的良好状态; 期末宿舍调整状况:一切正常,秩序井然,全部由1号楼三层搬至2号楼二层; 活动成绩:在4_100米接力赛中两个班级一起取得大专班男生组第三名。经典诵读竞赛中获得参加奖; 课余:在考前一段时间利用课余时间给班级局部学习成绩较差的学生补习,使同学们考试能有所下笔; 暑期的招生状况:统招大专录用三人,中专目前三人参观,一人报名。 四、试用期存在的问题 没有学习欲望。最突出的问题就是学生的不上课状况
6、严峻,即使许多人到了课堂上也是不知教师所云,除了玩手机睡觉外也只有用耳机听歌。这个问题始终是我最大的担忧,这样下去学生简单产生厌学心情,自己会认为自己学不到东西,就不上课形成恶性循环。 集体意识不强。由于局部同学是春招的,加上宿舍分散许多同一个班级的同学互不熟悉,平常在一起的活动时间也极少更加生疏。心理脆弱。很小的事情就会说出:“不上学”的话出来,始终这样下去很简单形成心理示意,遇到大压力的时候就会真的不上学。 不思进取。大局部不上课的同学都会在宿舍里打嬉戏、玩电脑、和朋友一起出去玩,没有对将来的合理规划,没有学习意识,不喜爱参与任何活动,并且认为参与活动是很不好的事情。反而把大好的时间用于打
7、嬉戏,去网吧上网。差距大。在同一个班级里年龄差距大、教育背景差距大。最小的17岁,最大的23岁,相差六岁在许多治理方面都要全方位兼顾;17岁还是个孩子许多思想和观念都不成熟,而23岁的已经是成年人更多的盼望能有足够的自我空间,不盼望教师干预自己。教育背景有初中只上到初二的,还有高中(毕业)的,他们在说话的时候自己能够承受的方式有很大区分。 五、试用期建议 1、建立起完善的学生治理制度,加强学生自我治理,选拔优秀的班干部,协作教师做好班级治理工作。 2、做好完善的通讯录工作,尤其是在新生入学期间,后期学生很难会把真实的家长通讯信息给教师。使得许多时候班主任在关键时刻无法联系家长。 3、加强思想教
8、育、爱的教育。现在的学生许多时候只是一味的考虑自己的感受,不重视集体,许多时候是由于他们所处的环境让他们认为许多人为他们做的努力是理所应当,开展更多的活动让他们自己去亲身体会父母、教师的不简单,体会同学之间来之不易的同学情。 4、加强沟通。杜绝学生不熟识辅导员的状况,许多学生一个学期不知道辅导员的姓氏。建立良好的师生关系,这样对学生的学习气氛和教师的治理都有很大的帮忙。 5、辅导员和授课教师抱团协作。班级治理不仅仅是辅导员的,在每节课的分钟里是授课教师的“天地”,假如学生喜爱这个45分钟,那么辅导员的工作也会变得很轻松。反之,假如学生仅仅是在45分钟里睡觉、玩手机的,辅导员工作难度也就会加大。
9、 6、抓好学风建立,积极开展形式多样的活动,充分发挥学生的特长,为形成良好的学风做好预备工作。 7、建立心理询问室。针对青春期学生的一系列心理问题剖析,也可以开展心理班会,削减学生事故的发生频率。 三个月试用期很快过去了,在这三个月里和同事相处融洽,和学生之间形成了良好的师生关系。我自身会把自己装扮的像个学生,使得我跟学生的距离拉近。同时,我跟学生谈天,谈心时候的分寸把握也会让同学们产生距离感。我始终把我的学生看成是我和我儿子一个级别,这样的定位能够让我很好的把握教师和学生之间的那个度。我信任和学生相处的前景是特别美妙的,这更加让我喜爱这份工作,更会加倍珍惜。 试用期个人工作总结2 三个月的时
10、间就像流水,无论珍惜与否,他总在悄悄的流走。可能,我在一开头的时候的确的没有很好珍惜这些“资源”,但好在,在领导的提示下,我准时的醒悟了过来,不仅在试用期里积极的调整了自己的工作态度,也改良了自己学习散漫不积极的状况。并且,在这三个月的试用期里努力的强化了自己,顺当的完成了试用期的考核目标。 如今,我马上转正为正式的员工,但在这段工作中,我还有许多需要改良和(反思)的问题。在此,我对自己的状况做如下的总结: 一、试用期的思想转变 在试用期刚开头的时候,作为一名新人,其实我还是特别紧急的。为此,在思想上也保持着积极严谨的态度,对于领导的要求和安排都能仔细认真的去完成。 但很快,或许是对自己把握了
11、一些根底技能的沾沾自喜,我竟在工作中放松了下来!对于每天的任务也仅停于刚好为止。这些,都是我至今仍在懊悔的事情。 但这样的懈怠,问题很快也就出来了!没多久,我的工作中就消失了重大的问题,并且被领导严格的批判了一顿。这是我第一次在工作中感受到懊悔和惭愧在。也正是在这时我才发觉,自己把握的不过是最为根底的力量,工作的学习远不止一开头的培训。对我而言,这份工作还有许多的问题和空缺!为此,我还需要多多的改良! 在后来的工作中我积极的调整了自己,让自己重回过去虚心严谨的状态,并一边完成自己的工作一边反省自己的缺乏,一步步的加强了自己的工作,改良了自己的思想。 二、工作的提升 工作的方面,我通过最初一周的
12、培训中良好的把握了工作的根底要求,并在工作中严格根据规定去完成了自己的工作任务。尽管在期间也消失了一些过失,但我准时的从领导的批判中醒悟,并连续在工作中努力的学习和熬炼。 如今,我在工作中的状况已经与其他老员工相差不多,但在工作处理的细节以及技巧上,却照旧有许多阅历的缺乏。在今后的工作中还需要连续努力。 三、今后的规划 通过这些反思,我熟悉到自己目前状况。为此我也为自己的定下了一些今后的规划: 1、积极维护自己的思想,保持自己的积极性。同时要学会在工作中改良自己,保持自我的更新。 2、在工作中加强自我的治理力量,保持工作的严谨和的认真。并且要在工作中熟悉自己,多多总结自己,了解自己的缺乏。 正
13、式的工作就要开头了,在这次我肯定会更加严格的要求自己,今后在自己正式工作的总结上写下精彩的成绩! 试用期个人工作总结3 转瞬间,三个月的试用期就要过去了,在工厂领导的细心呵护与指导下,我最终胜利迈出人生的第一步,由一个忸怩急躁的大学生转变成为一名大气沉稳的新职工。在这些日子里,我都细心做好点点滴滴的事,为自己的将来打好根底。在难忘的试用期的日子里,我对自己的工作做了一下总结: 一、听从领导的指挥,虚心向教师学习 刚刚步入工厂里,还是一个生疏的地方,刚开头是有些不适应,特殊是自己的专业技能不能得到很好的发挥,有一段时间心情特殊郁闷。事情都是有两面性的,厂里对我们新来的职工开了一次例会,主任对我们
14、嘘寒问暖,关怀倍至,厂里的领导更是对我们新职工进展思想沟通,畅谈人生,解除我们对人生的一些不正确熟悉的顾虑,在技术方面,找技能高的教师为我们进展技术培训与指导。在伙食上对我们也是倍加关怀,把这里当作自己暖和的家。 “夏练三伏,冬练三九”,这是对执着于人生目标不惜付出代价的形象俗语,我们也一样,对于一个生疏的岗位,对于自己关联不大的专业技能,我们没有被吓掉,没有放弃,听从教师的教导,虚心向教师请教相关学问,不懂就问,不会就学,勤学苦练,学问与实践相结合,争取在短时间内娴熟把握专业技能。 二、团结同事,努力学习 “出外靠朋友,朋友多了路好走”,来自于五湖西海的人才到工厂寻进展,相识确实是一种缘份,
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