关于跟班学习心得体会模板十篇.docx

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1、 关于跟班学习心得体会模板十篇 在全勤参与XX公安分局组织的集体学习之外，我在治安大队的跟班学习中也是主动参加。经过亲身参加和不断思索，我对XX治安工作有了以下熟悉： 1、依靠科技，提升大型活动安保手段。XX治安以“才智公安”为支撑，以“万无一失、肯定安全”为目标，坚持“以人民为中心”的进展理念和人民公安为人民的初心使命，打造出突出“才智”为主要内容的移动式安保工作指挥系统。通过建立大型活动联络员制度、定期预报制度、台账上报制度等三大制度为大型活动安全排查保驾护航。 2、积极创新，探究出租屋和流淌人口治理新模式。XX治安深入一线走访调查，通过仔细调研了解把握出租屋房屋治理现状和问题，借鉴旅馆业

2、治理系统建立的胜利阅历，依托旅馆业治理系统，建立独立的流淌人口出租房屋旅店化治理系统，将实有房屋和暂住人口纳入系统治理，并与旅馆业系统对接，实现信息碰撞比照，准时发觉暂住人口中的在逃人员和违法犯罪嫌疑人员。 3、依托协会，升级旅店业行业治理。在XX治安的业务指导下，XX区旅馆业者自发成立了XX旅馆业协会，但凡在绍兴市XX区范围内经批准的证照齐全的旅馆均可自愿参加协会。XX治安依托旅馆业协会，指导制定了“住宿登记工作标准”和“房客预订卡制度”，通过行业协会的自查自纠，强化对辖区内旅馆业的日常治理和检查；通过完善联络员制度，加强协会、派出所与会员单位的沟通，促进展业自律；通过协会对旅馆前台登记人员

3、进展岗前培训，提高了登记人员的法律意识、责任意识和安全意识。 4、科学分级，常抓内保重点单位治理不放松。XX治安对辖区内全部98家治安保卫重点单位进展分级治理，其中金融、供电、自然气、供水、燃气等涉及国计民生的28家重点单位由治安大队进展直接收理，其余70家治安保卫重点单位由派出所实行就近治理。XX治安借助“平安单位”评估工作，以评估促治理，以评估促进步，以评估推落后，取得了良好的社会效益。 经过三个月的绍兴市公安局XX分局的跟班学习，我开拓了眼界，增长了见识，在吸取XX公安优秀做法的同时，也在不断同赤峰警务工作进展比照，在比拟中找差距，在比拟中查找进步的方向，将学习成果汲取、消化，将先进的理

4、念、工作方法融入自身工作中，为促进赤峰公安工作进展奉献自己的力气。 跟班学习心得体会 篇2 11月27日很荣幸能到莲花幼儿园进展两天跟班学习活动，刚到园里处处表达了以幼儿为主，布满了生活化、嬉戏化的气息，教师们还很会利用细节的地方通过图画、标记等示意一些教育内容，比方培育孩子的规章意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。 一天跟班下来感受颇多，孩子的静而有序，积极主动，教师的考虑、设计新奇，值得我们学习的有许多。从而也让我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，教师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团体气氛气息。

5、 此次学习我跟的是中班，从孩子们来园时的文明礼貌，嬉戏的积极参加，在嬉戏中教师关注到每一位孩子的进展与参加，孩子们在教师的带着下宽松、开心的嬉戏。接着是班级早餐进餐时间，孩子们在教师的组织下宁静的有序的津津有味的吃着早餐，吃完餐后是进区活动时间，在这环节小朋友不用教师多余的语言去说，就自已宁静自觉地拿着进区卡选择自己喜爱的区域，每位孩子都能尝试到每个区里材料的进展作用与操作。孩子们良好的习惯常规还表达在幼儿的物品整理上，幼儿会很清晰也很自觉地把物品归类放好，还有一个就是教师为孩子预备的充分、丰富多样的操作材料，根本上可以人手一份，而且种类也很齐全，从孩子多方面进展的角度考虑。这样孩子就可以根据

6、自己的爱好选取操作材料，一人操作孩子之间也互不干扰，时间就会更加有效地利用起来，孩子也就自然而然得到更好地进展。 接下来是早操时间，音乐一响起孩子们有序的找好自己的位置，跟着教师的指挥与动作，随着音乐的节奏有序地跟着教师和同伴们做起早操来，音乐的动感加上孩子们的积极参加和团体的精神，让整个早操活动看起来整齐有序而富有活力。经过了早上这一小时的晨间活动进展熬炼了每位孩子的身体上的每个部位。 再接着就是集中教育活动时间，第一节是数学活动，其次节课是音乐活动，都是由童教师教学，教师在教学活动中，擅长用自己的心情带动幼儿，始终笑眯眯的。活动环节设计发挥孩子思维、想像空间较多，让孩子能大胆的想象、呈现自

7、我，在进展完每个环节后，教师还时而不时地提示幼儿或者表扬表现不错的孩子，我想这样的一个小小举措起到了很大的作用，可以让孩子修身养心，并能更好地投入到下一环节的活动中去。其次是教师在每一个活动之前提出要求以及在活动完毕时进展小结，我觉得这样让孩子更加有目的性去完成，去投入活动中。像：在进展活动中，教师发觉孩子已经开头坐定不住，有点乱的时候，教师就立刻利用鼓励性的语言去引导孩子，这样一来不仅表扬了这些做得精彩的孩子，而且对其他的孩子也起到了一个催促、鼓舞的效果。学习以后的确令我感慨不已，更深刻地感受到教师的心灵手巧，以及聪慧才智。 跟了一天的班级学习，我听不到一句教师大声喊斥小朋友的话，教师们真的

8、是像小朋友的伙伴一样，一起嬉戏、玩耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追赶打闹的现象，孩子们轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。入厕、洗手都有是有条不紊的，一切都是井然有序。这些常规都离不开教师的教育、引导，我知道，养成这样良好的常规习惯，教师们前期肯定负出了许多心血。 通过此次的跟班学习，使我受益匪浅，在今后的工作中，我将以更大的热忱，借鉴学习的阅历，用自己的才智和汗水，满怀爱心地为幼儿制造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼当心灵的飞行，共性张扬和力量的进展创设一个漂亮的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获胜利！ 跟班学习心得体会 篇3 20xx年4月15日至20xx年4月19

9、日，在圭山镇中心学校领导的安排下，我有幸在石林县试验小学进展为期一周的跟班学习。在跟班学习期间，试验小学师生热忱的帮忙与关心，学校深厚的学习气氛给我留下了深刻的印象，我受益非浅。学习期间我参加了试验小学升旗仪式等各项活动，积极参与三年级数学教研活动；了解学校的办学理念，教师团队的建立，教学治理，学生治理等一系列的理论。总之，此次跟班学习，开阔了视野，增长了见识，提升了境地，为今后工作指明白方向。为了进一步提高自己的教育教学综合水平，现在将这学期的跟班学习状况总结如下： 一、健全的治理制度是学校前进的根底 在试验小学无论周一的升旗仪式，还是班级的主题班会课；无论学校和行政会议，还是学校的每周工作

10、安排，教研主任、班主任、值周教师乃至领导工作都在按步就班地绽开着。无论是班级日志，还是代课记录；无论是家访活动，还是安全教育，都有条不紊地进展着。他们的各项工作已经走上了标准化、制度化、科学化，难怪每一位师生都洋溢着青春的笑脸。作为教师，在试验小学他们很忙很辛苦，但从他们的脸上，我们却看不到一丝的怠慢与敷衍，始终布满着活力。是什么让教师们如此的热忱？在每周一的升旗上，我从校长的讲话中最终领悟到了真谛。首先，学校的人性化治理是教师们工作的动力。其次，是学校领导的人格魅力制服了全部的教职员工，学校领导的敬业精神及学问渊博，治理专业，领导才华超著，无形中在教师面前树起了一面永久耸立于时代先锋的旗帜。

11、 二、优秀的领导是学校进展的指航灯 踏入试验小学校门，便有一股清爽的、布满活力的感觉沁入心怀。宽敞的校园内旗台、花圃干净而错落有次；走道上的学生作品展让人止步望行。各个方面无不表达着浓浓的书香校园气氛。试验小学在一个学者型的领导班子带着导下正走进一个多彩的世界，一个环境美丽、书香浓郁、人情和谐的师生家园已呈现在我们的眼前。他们高瞻远瞩的具有现代意识的教育定位正是我们学习的典范。 三、刻苦钻研的教师队伍是学校前进的发动机 一个星期的跟班学习中，给我感受最深的印象之一便是试验小学教师的工作态度与责任。从校领导到各科教师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨，从备课到上课，从班级日常治

12、理到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学讨论上表达尤其明显。在教学中教师从学生的实际动身，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思索、探究、沟通，获得学问，学生们在教师的引导下生动活泼地、主动地、富有共性地学习，充分发了他们的聪慧才智，调动了学生的学习积极性，让学生处于积极思索、勇于发表学生个人精彩的发言。学生与教师之间思维的碰撞，灵感的激发，胜利的喜悦，在课堂中到处显现，这是多么精彩的课堂!教学中让学生充分争论展现的过程，使学生思维变得开阔，富有独特性和制造性，同时也提高了他们的熟悉水平和口头表达力量，逐步由过去的“学会”向“会学”转变。跟班学习一周中，便有幸

13、参与了学校安排不同风格、不同学科的骨干教师同课异构的课让我们去听，让我们能观摩不同风格的教师的课堂，感受到了试验学校的教师们扎实的教学功底和兢兢业业的工作态度。在学校教研活动中，他们要求每一个年级每一位教师一学期内都要上一节以上的研讨课，课后还要进展充分的评课和反思，评教学思路设计、评教学方法使用、评三维目标的突破，反思教前预备，反思教学中得与失等等，其中的实在与仔细让你不得不身受触动，身受感染，身受启迪。我想，像试验小学教师这种“求新、求实、求活”治教精神正是我们所需要的。圆满的是听课后我们没能听到课任教师的教学设想、指导教师的点评，也没有我们跟班教师与他们的沟通互动。只能是自己去感受他们的

14、课堂教学设计、教学风格。 四、自身感悟小结 短短的一个星期，一转瞬就过去了，在跟班学习期间，试验小学胜利的校园文化建立、学校治理、师生员工治理、教育教学治理、后勤治理等等给我留下了深刻的印象，课堂上教师亲切的语言，丰富的感情，绚烂的笑容吸引着学生；教学中教师调动学生学习积极性的方法多样性；教学重点突出，难点突破；课堂上教师的提问的有效性（发散学生的思维，启迪学生的才智，使整个课堂一气呵成）；学生在教师的引导下积极主动地参加课堂，做到人人教我，我教人人，优劣互补；优越、轻松、和谐的课堂环境使学生学习变被动为主动。教师由浅入深地传授学问，先辅后放的进展练习；音乐课上的“我努力、我进步、我自信、我胜

15、利”。语文数学课堂教学中学生的“我展现，我欢乐。我倾听，我收获”；用善意的语言与目光帮学生树立自信；教师用微笑去宽容学生在课堂上消失的种种错误（给学生一个安全的课堂）等等，这些漂亮的课堂让我回味无穷,都使我难忘。 这次组织的教师跟班学习，对我们都特别有意义，由于我们经受过了就能有切身的体会。虽然一周的学习有些短暂，但特别珍贵，内容涉及许多：公开课，平实的一般课堂，教科研、班主任工作、少先队工作、专题争论等等。作为新时代的教师，只有具备全面的素养，才能培育出适应二十一世纪需要的社会主义新人。通过听课学习发觉了自己的许多缺乏，同时我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价

16、值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是二十一世纪教师素养的最重要的方面。教师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。 作为一名教师，在以后的工作中，我将做到为人师表，学以致用，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，为学校的教育教学进展插上腾飞的翅膀。教师”一个平凡而又宏大的职业，我还有很多地方要学习，我将以这些教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研，争取早日成为一名与时俱进的人民教师，为圭山的教育事业奉献出自己的一份微薄之力。 跟班学习心得体

17、会 篇4 圭山镇中心小学 虎春花 首先特别感谢各级领导给我们供应这样一次好的学习时机，我倍感荣幸。我带着一份向往、一份喜悦、一份期盼，到石林县鹿阜中学小学部（试验小学），开头了为期一周的跟班学习。这所学校名师荟翠，是课改的前沿阵地。在将近一星期的学习时间里，我参加课堂教学，班级治理，校本教研的学习活动，在学习的过程中，我积极主动，仔细学习，收获甚多，如获“珍宝” 。现总结如下： 一、办学理念 一所学校的办学方向，要有先进的办学理念，只有先进的办学理念，才能有所进展。在试验小学里，学校有着自己的办学思想和办学目标。例如：教育目标精品化；教育决策科学化；教育治理民主化；师资队伍专业化；教育设施精良

18、化；教学手段现代化；学校进展特色化。 二、校园文化 该校的校园文化处处洋溢着人文和谐的文化气氛。洁净干净的校园、一块块丰富多彩的学习园地，随处可见的一个个微笑，一声声问候，渗透出试验小学那深深的文化底蕴和内涵。无论是哪所学校只要我们学会做真人，把事情做对，把人做好，就没有做不好的事情，教育也如此。我们的学校与试验小学所处的.区域不同，但是，我们也有诸多的优势和潜在的资源，关键是人文素养，人文精神，要发挥优势、克制缺点，走出适应自己的路子。 三、课堂教学 “课堂教学”引领我正确熟悉三维目标与教学关系，指导我如何去创设教学情境，促进教学的生成，以突出教学的有效性。一星期的时间虽已逝去，但它给我留下

19、的是收获，它给我带来的是教育理念的深刻变化，让自己的思想观念、认知视野，教育教学等诸多方面都受到了剧烈的冲击。 我的指导教师是一名有着丰富教学阅历的语文教师,她的课有许多精彩的地方,听课时,我的思维完全被他带动着,不知不觉下课了,还觉得意犹未尽,这是我第一次发觉常规的语文课原来如此精彩。所以,我在备课的时候,也留意适当采纳王教师的一些导入和过渡方法,以及和学生互动的方式,让自己的课堂和学生的协作更加默契。虽然我们与城市的经济条件不同，在硬件经费待遇方面是无法相比的，但我要以务实创新的精神，发挥自己的优势，克制缺点，为学校做出自己的奉献。 四、注意学生学习兴趣的提高 兴趣是最好的教师。学习兴趣的

20、激发和培育对优化课堂教学，提高课堂教学质量有着重要的作用。作为语文教师应仔细备好课，讲究教学方法，努力把每堂课上好、上得好玩，让学生回味无穷，从心底里喜爱上语文课。这样，才是作为小学语文教师的职责所在。 因此，要充分利用现代教育技术，充分利用各种媒体手段，活泼课堂气氛，扩大语文的外延。 五、个人成长 学习过程是体验的过程，也是个人得到成长的过程：在这段时间里，我感受到了试验小学教师高尚的师德，渊博的学问，感受到他们精湛的课堂教学艺术。让我的身心被一种先进的思想洗礼着，冲击着，思索着?我不仅学到了一种心态，一种才智，一种关于教育人生珍贵的品行，更重要的是，使我对实施课程标准的根本理念有了更深刻的

21、理解。可以说，在跟班学习的时间里，参与的全部活动都在促进我师德素养的提高，教育观念的更新，专业学问的拓展，理论水平的提升，也让我明白了教师成长必需具备教育才智，具备治理才智，明白了教师的人格魅力对教育的重大影响。 跟班学习的日子是劳碌而又充实的,但是这次小学语文跟班学习，为完善自我，提高理论水平供应了难得的平台，我肯定会珍惜本次学习的时机，利用学习所得给自己“充电”，为将来更好的从事教学工作打好根底！最终，我要感谢学校赐予我这次学习的时机，尽管“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”，我将会把学习到的点滴收获，结合我校的实际，运用到今后的工作中，让教学更创佳绩。 跟班学习心得体会 篇5 为提高

22、员工素养，从今年7月份起，治理处开头分批委派员工到县林业局对口科室跟班学习。本人被安排在第三批，跟班岗位主要在文印室和档案室。通过这段时间的学习，本人在思想觉悟及工作技能等各方面均有了不同程度的提高。以下是本人的一些心得体会。 一、凡事从小抓起 1、本人这次在文印室跟班，发觉该科室的同志均能按时上下班，严格遵守单位规章制度，有事外出必需先先请示办公室，组织纪律性很强。我们作为林业系统的成员之一，就应以林业局为典范，不能由于地处偏僻就自甘落后，散漫无形，而应从严要求自己，加强本身的组织纪律性，随时随地树立“我代表治理处形象”的大局意识。 2、“加强效能建立”当中，有一项为哪一项“艰难朴实勤俭节省

23、”。在这一点上林业局文印室做得很好，只印了单面的纸，他们会存起来留作下次打印试稿时再用。相比之下，我们治理处行文时用纸就比拟任凭，不留意节省，在工作当中，也时常由于马虎等缘由而存在“点长明灯，开长流水，开长转空调”的不良毛病，这是我们每个工作人员都应留意的。 二、工作上存在不少差距 1、行文上差距还很大。自打单位改制后，本人岗位在行政计财科，一个人身兼几职，“文书”“文印”“档案员”。工作状态从原来治理处的“整日无所事事”到现在自以为是的“任重”而行，本人一开头很不适应，也曾经大发牢骚过。通过这次学习，本人接触了林业局办公室的公文，这才领悟了什么是“小巫见大巫”，他们不仅公文写作水平高，而且拟

24、写的公文数量浩大繁多，应对的方方面面许多。相比之下，治理处的行政工作量是少之又少，想要胜任本人目前的岗位，只要在今后的时间里多加练习和培训，留意积存阅历，增进自己的行文力量，工作效率即可提高。 2、小兵也能干大事。文印工作一向给人以枯燥乏味烦琐重复的印象，其实不然，在文印室跟班学习的这段时间，本人学到了许多文印工作技巧，以前要自己摸索很久的东西，一经别人教导立刻就通了，真是“行家一席话，胜读十年书”。文印工作里头的学问其实大着了，只要你潜下心来学，能学的东西还真多，当中还能收获不少的乐趣。 3、员工根本操作还待提高。在林业局，几乎各科室的工作人员，都会最根本的现代办公操作技能，电脑办公、传真机

25、、数码相机、复印机等都会使用。而目前，我们治理处各科的许多工作，都是由行政计财科来代办。这就在无形中增加了行政计财科的工作负担，工作效率又从何谈起。因此，要抓机关效能建立，转变干部作风，治理处各科人员首先必需学会办公根本操作。 4、县里下达文件的渠道不甚畅通。我们治理处虽说是一个县直单位，但由于地理位置缘由，县里很多的文件并没送达治理处，治理处也就无法知晓县里的形势和动态，落实和执行就更无从谈起。本人这次在县林业局档案室学习，更加深切体会到我们资讯的落后，他们办公室已经执行完毕可以销毁的文件，我们治理处甚至都还没有接收到。 有一个深刻的例子就是，元月初，县档案局下文，要求各单位以后的文件按新档

26、案治理条例来归档，但由于没收到该文（至今仍未收到），行政计财科就按旧的归档方法来进展整理，可想而知，投入的工作量不只白费了，要返工的人力物力更是加倍，这就是信息不畅通所带来的后果。因此为避开以后再发生类似状况，建议治理处在县行政办公中心，同其他县直单位一样，设立一个交换柜，以便县委县政府存放下发的各种文件，治理处可以不定期上去取回。 三、团结协作，人少力气大 1、县林业局在县里应当算得上大单位，它内设近10个科室，每个科室有几人到十余人不等，人员多机构浩大，但整个单位动作起来却有条不紊，秩序井然，各科室之间也是相互帮助团结协作，工作气氛很是融洽。而我们治理处人员少，内设机构也较为简洁，论起规模

27、来，充其量也就林业局一个下属科室，要管好应当是比拟简单的。我们人少，但只要团结起来，人人尽其所能，身兼几职，也一样能产生大力气，从而推动爱护区事业更好更快更强进展。 2、改制后，森林旅游这一块发包给外商经营，这对治理处来说可谓是进展的黄金阶段。由于沉重的债务，人事相对简洁得多，最终可以放开手脚，全力以付地投入到爱护工作当中。大家也看到，改制后不到2年时间，爱护区的资源爱护、科研宣教以及社区治理工作均取得了突破性的进展，并正在步入正轨。因此，天时、地利加上人和，我们爱护区肯定会乘上进展的双翅，在不远的将来，跻身广西乃至全国先进自然爱护区典范。 跟班学习心得体会 篇6 来到教育厅幼儿园，给人的感觉

28、就象回到自己的家一样温馨、舒适，从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的供应，处处表达了以幼儿为主，布满了生活化、嬉戏化的气息，教师们还很会利用细节的地方通过图画、标记等示意一些教育内容，比方培育孩子的规章意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。通过这次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，教师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团体气氛气息。 我跟的是小班，在跟班的三天里，我听不到一句教师大声喊斥小朋友的话，教师们真的是像小朋友的伙伴一样，一起嬉戏、玩耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追赶打闹的现象

29、，虽然是小班，可孩子们不需要教师提示就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。洗手、翻开水都有是有条不紊的，一切都有井然有序。我知道，养成这样良好的常规习惯，教师们前期肯定负出了许多心血，在几天的跟班学习中，我也看到教师特殊注意把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中。比方，发觉个别幼儿产生小冲突，教师会准时调整，并就此为教育内容，引导全体幼儿争论，让幼儿明白什么该做什么不该做，而且教师能保持一颗童心，始终站在幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿思索，让孩子明白什么是对的，而不是以教师的身份来强制性地压制，使幼儿被迫听从。 由于是小班，我发觉教师常常强调幼儿每次活动后要做的四件事情，

30、即：上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规定的时间把这些事情做好，从而使接下来的集体活动更好地进展。虽是很小的细节，但也表达了教师们工作的细致。 幼儿良好的习惯常规还表达在幼儿的物品整理上，幼儿会很清晰也很自觉地把物品归类放好，一次，一个孩子拿着一个很小的玩具焦急地告知我：“它找不到家了。”看着孩子天真的小脸，让我想到教师在教小朋友认玩具的家的情景。 教师们还会以自身的行为感染幼儿，在教学活动中，教师擅长用自己的心情带动幼儿，始终笑眯眯的。平常，教师之间也是和谐团结，默契、互助，她们对待工作的热忱和同事之间的温馨、友好的气氛不但感染着幼儿，也深深地感动着我，让人觉得在这样的环境中工作是

31、件很欢乐的事，也教会我应如何与人合作、相处，让自己、别人都欢乐。 通过此次的参观学习，在今后的工作中，我将以更大的热忱，借鉴学习的阅历，用自己的才智和汗水，满怀爱心地为幼儿制造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼当心灵的飞行，共性张扬和力量的进展创设一个漂亮的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获胜利！ 跟班学习心得体会 篇7 依据院党委的文件指示精神。我有幸于20xx年5月中下旬在XX省人民医院进展为期2个月的跟班学习。两周以来，在省人民医院相关领导的关怀和指导下通过听课、倾听专家报告、技术培训、查阅资料、参观医院等活动，本人得以全方位学习XX省人民医院的先进的安全治理理念、科学标准

32、的治理方法，丰富的安保治理阅历，开阔了视野，更新了观念，为提高本人的科学治理水平奠定了良好的根底，此次跟班学习的一些心得体会总结如下： 一、珍惜学习时机，不负组织期望 我非常珍惜这次难得的学习时机，学习之前我便理清思路，端正态度：一是到省人民医院这样的重要单位学习、体验，必定会有重大收获；二是这是院党委对我关爱和培育。我会以虚怀若谷、求知若渴的态度，勤思多问、广听博览，仔细学习省人民医院先进的治安治理手段、消防治理方法、车辆治理阅历。静心向书本学、专心向领导学、虚心向专家学、细心向实践学。特殊是提高运用法律法规解决医托、医患纠纷等问题的水平。我把短暂的两个月作为熬炼自己的时机，努力学习省人民医

33、院保卫处的先进治理方法，提高个人的业务水平和治理力量。 二、学习提升了素养，修炼丰富了阅历 XX省人民医院是XX省规模最大的三级甲等综合性医院，担负着全省医疗、教学和科研三项中心任务。成立至今已有XX余年的历史。保卫处依据工作需要全处共分成X个班组，且各班组的工作性质均为24小时三班倒，即：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。 两月以来，在省人民医院保卫处的跟班学习，使我开阔了视野、增长了见识、熬炼了才能、丰富了阅历、积存了阅历、提高了力量。到达了学有所感、学有所获、学有所成、学有所用。通过由浅及深的学习，由表及里的接触，由生疏到融入的适应，觉得学到不少东西，悟得不

34、少道理。有些可以感知，有些是潜移默化的，学习期间，我发觉省人民医院在安保防卫上三个突出的亮点： 1、患者及家属闹事堵门不超过3分钟。 保卫处对于医患纠纷中局部患者家属心情感动，发生围堵医院大门等易造成不良后果、破坏医院工作环境的行为有相应的应急预案。经济民警队实行24小时值班制度，能够快速反响，在第一时间赶赴现场，掌握事态，协调相关部门紧急处理。 2、病房停尸不过夜。 门急诊内卫组巡逻力度大，人员责任心强，能够准时解决家属停尸病房等问题。确保了医院的正常工作秩序，保证病区医务人员和病患的良好医疗环境。 3、院内医护人员不受威逼。 院领导高度领导重视保卫工作，保卫处组织机构健全，人员分工合理，应

35、急预案科学。奖罚鼓励制度效果明显，安保人员工作热忱高涨，工作效率高，精神面貌好，队伍素养高，人员仆人翁意识强。特殊是经济民警队，队员力量素养高，能够第一时间消失在医院需要的地方，爱护医院和医护人员的安全，成为医院安保队伍中的急先锋，安全工作上的一把尖刀。 三、跟班学习、工作扎实 跟班以来的工作比拟杂，归结起来主要有以下几个方面： 1、在保卫处领导的指导下，共同协调解决了消防治安方面问题。两月以来共受理医闹X件，接待来访XX人次，都进展了有效办理，为进一步做好安保工作作出了努力。 2、积极参与医院和保卫处组织的参观、学习、沟通等活动。 3、详细担当了不少的事务性工作。 两月以来，我感到自己在工作

36、上是务实的，并将一以贯之。 四、教益深刻、感受良多 跟班期间，省人民医院的相关领导，以其优秀的品质、敬业的精神、精良的素养深深地打动了我，感染了我。从保卫处领导到一般工作人员，都非常敬业，无论资格深浅，无 论职务凹凸，都有剧烈的责任感，都对工作布满万分的热忱。有人说，优秀是一种习惯。我还感到，优秀其实也是一个环境，一种气氛。在省人民医院这个环境和气氛中，我这种感觉尤为明显。 五、下一步工作规划 学无止境，转瞬间两周的时间就过去了。这次跟班学习虽已圆满完毕，但我觉得人生自我学习还不够，特殊是作为医院职能部门的一个中层干部，学习和修为还特别浅薄。今后，我将始终以一个学生的身份和心态，向每一位领导、

37、同志和各方面的人士虚心学习，坚持不懈通过各种途径广泛吸纳学问的养分，不断提高自己的综合素养、工作水平、协调力量，特殊是我肯定把省人民医院的优良工作作风、积极的工作态度、先进的工作方法带回医院，更好地效劳医院医疗事业。同时，积极发挥纽带和桥梁作用，连续加强与省人民医院的工作联系、广泛沟通，争取省人民医院对我院保卫工作建立更大的支持和指导，为建立“平安”医院做出力所能及的奉献。 XXX 20xx年5月30日 跟班学习心得体会 篇8 依据市纪委的部署，县纪委领导安排，今年，我被选派赴市纪委跟班学习，为其两个月时间。在市县纪委领导和同事的指导、帮助和关怀下，本人从提高思想熟悉和加强自身熬炼入手，虚心学

38、习，扎实工作，顺当完成了跟班学习任务，现将跟班学习状况汇报如下： 一、工作方法 1、主动进位，努力尽早融入主角 根据县纪委领导赴市跟班熬炼前要求，很快的融入新的工作环境，努力适应新的工作岗位。一是实现三个转变。即工作主角的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，克制工作、生活中的困难和问题，安心、静心、用心工作学习。二是注意沟通联系。平常对与与所在室的领导和同事进展沟通和了解。虚心慎重，力求取得良好印象，赢得同事的信任；三是熟识工作要求。虚心请教，尽快熟识安排的工作资料和要求，尽量多把握一些业务学问，为更好地做好工作、取得成绩打下根底；四是调整心态摆正位置。主动请教，主动介入，主动进位，踏实工作

39、，从小处入手，多做一些力所能及的工作，以勤恳的工作态度，很快获得所在处室领导和同事的认可。 2、加强学习，不断丰富完善自我 由于一向在县一级工作，为尽快适应市纪委工作要求。一是扩展学问面。努力成为信息工作的行家里手，每一天上班关注中国新闻网、中纪委信息网站等信息网站，了解领导关注事项。二是提高工作水平。利用在办公室工作的便利，留心领导和同志讲话和工作方法，注意提炼出好的阅历和特点，从而不断丰富提高自我的思维潜力和工作水平。三是不断思索总结。专心撰写材料和信息，并请市纪委领导修改，针对修改地方仔细反思，努力思索总结。 二、工作资料 1、信息工作。一是撰写信息9篇，其中专刊1篇；二是帮助编写全市纪

40、检监察信息9期；三是帮助编写送阅件10期，市纪委葛书记屡次批示；四是完成会议稿件1篇并被市纪委网站采纳；五是完成评论文章一篇。 2、工作日志。完成工作日志编写4期。 三、工作收获 1、强化了学习意识。由于所处地位、接触的对象和把握的信息的不一样，打算了我和市纪委领导同事的视野、分析处理问题的潜力存在必需的差异。在这样的环境中工作，学习的压力、意识和欲望共性剧烈，以求适应新的环境、新的工作要求。 2、增加了适应潜力。要想在跟班熬炼有所收获，就务必从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此，透过多听、多看、多问、多想、多做，坚持“虚心自信”的准则，透过工作的锤炼，增加信念，熬炼胆气，提高适应潜

41、力，提升自身开拓创新的潜力和水平。 3、开阔了工作视野。在市纪委跟班熬炼学习工作期间，接触的事物更多，效劳对象层次更高，在与他们的接触中，学到很多新的理念和方法。在跟班熬炼期间有幸参与办公室室务会3次，市水利系统参观活动，理解了更多的新事物，增长了见识，开阔了视野、拓宽了思路、丰富了阅历，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思索问题的工作，增加了掌控局面的潜力。 透过两个月的学习熬炼，我开阔了眼界，增长了见识，更新了观念，回到本单位，我们将把在市纪委所学到的新学问、新技能与同事沟通共享，也将把本次跟班学习的所见、所思、所悟，结合自身工作实际，仔细履行岗位职责，多干实事、多做奉

42、献，真正做到学以致用，勤奋工作，专心开拓创新，在平凡的岗位上制造新业绩。 跟班学习心得体会 篇9 我是xx县政府办的一名工作人员，有幸参与了州政府办综合科举办的一个月的政务信息跟班学习。通过这次跟班学习，使我进一步提高了对政务信息重要性的熟悉，特殊是对政务信息写作的根本技巧及其采集、编辑、报批、刊发的原则和程序等方面得到了全面提高。同时本次学习还让我结识了更多的朋友。总之，参与培训学习，使我熟悉加深，力量也得到提高，收获许多，受益非浅。在此，我感谢祥云县政府办的领导给我供应了这次珍贵的学习时机，更感谢州政府办综合科各位领导对我的关怀、帮忙和指导。下面我谈几点体会： 一、树形象，守纪律 我作为祥

43、云县政府办的一员，在跟班学习期间的言行举止，代表着祥云政府办的形象，同时也是一个人思想道德品质的集中表现。因此，在跟班学习期间，我对跟班学习高度重视，自觉遵守州政府办综合科的各项纪律制度，增加的自我约束力；努力学习，确保对政务信息写作过程的娴熟把握；热忱效劳，以仔细负责的工作态度，按时完成领导交办的各项工作任务。 二、重学习，提水平 学习可以提升素养、学习可以开启才智，学习是面对竞争剧烈的社会的需要，是提高自身力量的需要。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效

44、性，做到学以致用；最终要坚持学，持之以恒，不急躁，在学习中努力增长自己的才能。通过参与这次培训学习，我在政务信息写作“三个”方面的力量得到提高：一是政务信息处理力量提高。通过跟班学习，我对政务信息整个流程处理力量得到全面熟悉、提高和娴熟的把握。二是政务信息的选材力量得到提高。通过每天仔细学习大理日报、云南日报、大理新闻、云南新闻等等相关大理州经济社会进展全局的大事，既增加了自己对大理州的深度的熟悉，也增加了对政务信息选材意识。而且写信息不能只是等传来的信息，要自己主动去找信息，广泛选材，表达选材“全局、准时、新奇、独特”的特点，真正做到好中选好。三是政务信息的写作力量得到提高。政务信息的写作一

45、般采纳记叙的挨次，既开门见山，写出存在的问题、实行的措施、取得做法和阅历精确地、简练地表述信息的主题，不需要用华美的辞藻和语句；不用修辞手法。政务信息的写作表达了“全面、精确、简练、时效”的特征，既信息的内容要求全面，表达精确，语言精练，注意时间性。词丽实体要，训学习，熟悉加深，力量也得到提高，收获许多。 三、重沟通，广交友 俗话说：“多一个朋友多一条路”。朋友多了，自然左右逢源，办事就很便利顺当。这次学习，我结识了许多的朋友，有各县市的，有州上的；有男性的，有女性的；通过与他们的沟通和相处，我得到不同的启迪，拓展了思维，开阔了眼界。由于朋友不仅自己帮忙我们，他的信息库同样可以为我们所用，并且

46、能够更快地获得信息。获得信息最常见的方法是：常常看报；与人建立朋友关系；养成读书习惯。其中，许多的信息来源于朋友。这样，自己既可以节约局部学习的时间，又可以用自己的见解与进展沟通，加深熟悉。 总之，这次政务信息跟班学习，使我在写作、协调、处世等方面的力量得到全面的提升，进一步丰富了自己的理论学问，对今后的工作将有很大的裨益。 跟班学习心得体会 篇10 我有幸参与景山小学为期二个星期的跟班学习。这次跟班学习，真的很感谢景山小学的领导和教师，他们满意了我们跟班学习教师提出的需求。让我们体会了学校一日常规，班级一日常规及学校丰富的业余兴趣活动。有幸参与了学校的每周一至周五的英语教研活动及课后的课堂教

47、学评价活动，收益多多。最深印象就是工作环境好，同事之间关糸和谐，大家相互学习、相互帮忙、相互敬重、相互鼓励。特殊是课后的教学评价上，他们毫不保存地沟通课堂教学过程中的优点、存在的问题及改良建议。这种剧烈的评课气氛让我内心深受鼓舞。 这次跟班学习不仅自己能亲身体验课堂教学，还听了很多班级教师的优质课，在这些教师的热忱、细心、急躁指导下，我觉得自己无论是在课堂教学设计上还是在重点把握上，心中都有了一杆秤。这里的教师们都具有丰富的教学阅历，个个是教学能手，在许多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比拟全面、细致。在每次听课完毕后的评课中，教师们都进展广泛沟通，这给了我深入了解他们教学设计思路的时机。让我更深刻地体会到了“合作学习”的重要性。 这次跟班学习，我感受最深的一节课就是五年级四班黄教师讲的课，她那扎实的英语学科功底，广博的学科学问， 游刃有余的课堂驾驭力量，无不让我叹服。课堂上她微笑着面对每一位学生，使用一些鼓舞性语言激发学生参加课堂的积极性。师生互动成分比拟多，学生在课堂教学中不在是听众，而是整节课的主要参加者。她在评价学生时，使用的语言贴切、适时、到位。别说孩子