关于考研复习计划范文集合九篇.docx

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1、 关于考研复习计划范文集合九篇 一、寒假：确定学校和专业，收集信息和资料 二、大三下学期：背英语单词（三遍以上），看数学课本，做课后题，归纳学问点；开头总是困难的，不要急，不要有压力，渐渐进入状态，切忌用力太猛。 三、暑假：（最重要时期打算成败的两个月，肯定要做好规划） 1、数学：李永乐 复习全书，根底好可不全做；最重要是对学问的梳理，书越读越薄；要有自己的学问体系，根底很重要，题型是其次，做题是为了加深对学问点的理解，不要盲目、不要贪多； 2、英语：做阅读，吴永麟的阅读100篇或张锦芯的阅读200篇，精读；英语最关键是不能连续，阅读始终要坚持到考试，保持感觉很重要；有功夫看看高频单词；网上下

2、个新东方flash，只听翻译局部即可，太多了没时间听，假如阅读太差也可听听阅读； 3、专业：系统看专业书，依据往年试卷或大纲分析考点，做笔记，把该理解的和该背的分开，需要背的学问点最好打印出来，考前直接背即可，当前阶段主要是理解； 4、政治：红宝书还是备一份，只当参考书用（权威，有疑问可查阅），不要拿它复习，很枯燥而且没有讲解；任汝芬序列一不错，主要复习书；新东方 flash，边听边看书，帮你理顺思路，做好笔记（辅导班就没必要了，在那只有做笔记的时间）；此阶段不求记忆。 四、10月前（此阶段主要是做真题，测试暑假复习效果，这时候能知道你大致什么水平了）： 1、数学：真题反复做，做多了有感觉，其

3、次遍、第三遍会很有信念，学问点查漏补缺； 2、英语：真题反复做，可不写作文，考前预备即可； 3、专业：做真题，最好弄本辅导书，扩大学问面；重、难点心中有数，学问点查漏补缺； 4、政治：梳理学问点，有条理；重点多看看。 五、10月到12月（提高阶段）： 1、数学：假如前期复习效果好，可以做李永乐400题，极其经典，提高用；前提是根底要扎实，否则效果很差而且打击信念；切记好东西不是什么人都能用的，不要跟风； 2、英语：真题、阅读、单词、翻译、新题型混合着来吧，哪块不行补哪快；模拟题可视状况选择，真题是第一位的；把时间多花在数学、专业上，能过线保持感觉即可； 3、专业：回头看看书吧，好多东西忘了，再

4、系统来一遍，顺带把该背的背下来，每种题型都做一遍；重点肯定要把握；有条件应当去上辅导班，这还是有用的，看看有没有你漏掉的学问点而且一般在辅导班可拿到前一年的真题（外面可能买不到）；专业最怕考的题型没见过，信息很重要；此阶段专业是重点； 4、政治：做题序列二，一本够了，反复做，做多了许多学问点就背下来了，适度记忆，不推举死背大段的学问点，很枯燥；切记多项选择才是分水岭，大题都差不到哪去。 六、12月到考前一个月：（保持感觉，做题，记点东西；假如前面效果不错，这时候应当时间比拟充裕；假如没做好也别紧急，还有时间） 1、数学：做题保持感觉，题不要太简单也别太难；公式熟记、尤其是概率后面要记牢；脑袋里

5、应当很清楚，要有那种“似乎没什么东西“的感觉，三张纸就能把三门课的学问点写下来；看到学问点要能想到题，看到题要能想学问点； 2、英语：作文花点功夫，小作文可以背模板；大作文不推举背模板，太死；把握几个不同语法的句型：倒装、虚拟、从句等；写几篇练练；保持感觉，阅读别连续； 3、专业：往年真题反复，重点娴熟把握，该背的都要拿下； 4、政治：看看真题，主要是分析大题怎么答，重点记忆；多项选择仍是重点，解决做错的题。 七、最终一个月冲刺： 真题仍是重点，适当的模拟题；此阶段只关注意点，拖得时间长而且内容太多，有东西遗忘属正常，不要计较。 三轮实战模拟，分析总结，留意应试技巧，信念很重要。 考研复习规划

6、 篇2 第一阶段：根底阶段 时间安排：20.2.1720.6.30(134天) 复习用书：考研词汇速记指南（刘一男）、长难句解密（何凯文）阅读xx0篇（张剑）（外加两个笔记本） 复习方法：1、每天早晨定量背单词，单词的固定搭配（习惯搭配），搞清晰单词的词缀、词义、关系（形近、音近、意近、同义词、反义词、派生词），每天都不连续记单词。2、按长难句解密上的章节安排把长难句完整的过一遍，把每个学问点都搞清晰。分析何凯文的每天一句，注意句子构造分析和翻译。 3、把阅读xx0篇上的文章不限时精读，并完成后面的题目。讨论答案，找出错误的缘由并批注在旁边。在文章中消失的生疏的单词摘录在词汇笔记本上，查出意思

7、、用法并当作新词汇背。分析并翻译文章中消失的长难句。摘录文章中可以用在写作中的语句。留意：本阶段的目的是夯实根底，词汇和阅读并重，进入复习状态为暑假的复习做铺垫。 其次阶段：提高阶段 时间安排：20.7.120.8.31（62天） 复习用书：考研词汇速记指南（刘一男）、词汇笔记本、真题（19xx-20xx）（共套） 复习方法：1、单词，此阶段把前一阶段已经记住的单词直接跳过，只记前两遍中没有记住的单词，把真题中消失的生疏单词摘录在词汇笔记本上。每天早晨记单词时，先快速的温习前一天的单词，再记当天的单词。晚上记单词时间则把当天两单元的单词都温习一遍。以4个单元为一组进展复习。 2、本阶段分题型复

8、习。根据完形填空、阅读理解A、新题型、翻译、作文的挨次分类复习，总结每类题目的答题方法，答题思路，答题技巧和留意事项以及每种题型的出题思路、常考点、高频考点。在做真题时把答案不写在书上，写在一个专用的本子上。把生疏单词查出来分单元写在特地的笔记本。 3、长难句结合每天一句再看一遍，这次句子构造分析与翻译并重，留意句子构造的分析方法和翻译技巧。 第三阶段：强化阶段 时间安排：20.9.120.10.31（61天） 复习用书：词汇笔记本、作文笔记本、真题（19xx-20xx）（共套） 复习方法:套真题（20xx20xx）限时完成，作文只列提纲。仔细核对答案，找出自己出错点，分析出错缘由和出题思路。

9、分析文章中消失的长难句，摘录生词、难词。留意：本阶段直接把答案写在书上。要特殊留意两次中均消失的错误。 第四段：冲刺阶段 时间安排：20.11.1-20.1.2（63天） 复习用书：词汇笔记本、作文笔记本、真题（1997-20xx）（共套）、考研万能作文（考试虫）、模拟题、真题（20-20） 复习方法:本阶段以真题和作文为主。 1、先看作文书上的作文，分析的写作思路与写作技巧，从中提取好的句子和词汇从而形成自己的作文模版。加强作文练习，每周定量限时写作。形成自己的作文模版后就把它背下来。 2、真题分析第三遍。主要分析前两遍做错了的题目，再次端详出题思路和命题点，娴熟地把握各种题型的解题方法、技

10、巧、易错点。限时做近四年的真题。 3、限时做模拟题，写作文，对于模拟题的答案不必过于较真，主要分析出错点和缘由，不断的修正自己的解题思路，把握解题技巧。 4、词汇还要记，以词汇笔记本为主，高度重视真题中消失的单词和词组。 考研复习规划 篇3 一、复习规划 由于史、外国教育史、教育学原理的内容比拟好理解识记，所以可以安排一周复习多少章节，依据自己的时间和力量来安排;而对于教育讨论方法和教育心理学可能存在肯定的理解难度，特殊是对于跨专业的同学，又是第一次看，往往会感觉丈二和尚摸不着头脑，看的一头雾水，这时就可以结合教师的讲解进展学习，这样不仅可以节约时间，而且更有利于对学问点的理解，减轻学习的压力

11、。 二、复习心态 好的心态有利于提高学习的效率，在考研的过程中可能没有鲜花，也没有掌声，但自己要学会忍受孤独，能沉得住气，用平和的心态去学习和生活。也不要别的同学比拟，可以借鉴别人的方法，但不要由于自己复习的慢就感觉压力大，你可以采纳阿Q精神，或许他没有复习的效率高，没有你复习的扎实，考研复习时要做真正的自己，要战胜的也是自己。同时复习也要劳逸结合，复习的过程中可以几本书结合着看，不要始终看一本，那样会造成大脑疲惫，要把难的和简洁的结合起来看，那样既可以满意自己的成就感，也可以把学习的硬骨头啃掉。 三、复习误区： 1.记不住 存在的问题：在这一轮的复习中，会有同学埋怨我记不住(例如怎么也记不住

12、学记是世界上第一部关于教育学的著作)，我记不全(如：对于国外的一些条例怎么也记不全，条数太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感觉自己什么也没学到。 对策：其实这是很正常的，对于本专业的学生或许会好点，但那些同学也不肯定都记住了，都能说出来。况且学习是一个循序渐进的过程，本阶段的学习还处在量变阶段，只要你坚持住，渐渐的就会达成质变，这是一个水到渠成的过程，不是说谁笑到最终谁笑的最好，所以没必要由于这些而丢失学习的动力和信念，要学会去享受这个努力的过程，那样结果固然也在不言而喻中了。 2.规划没有变化快 存在的问题：没有按自己的复习规划进展，规划一变再变，进程一推再推。 对策：既然我们制定了学习规

13、划就要仔细的执行，我们都知道今日的事情今日做，只待明日，考研就会休矣，所以要按自己的规划，脚踏实地的进展复习，可以跳动复习规划，但不要拖延，始终拖延就会打乱复习规划，造成复习时间的紧急和错乱，所以在考研时更要发扬今日事今日毕的风格，踏踏实实的学习。 3.书本中乱涂乱画 存在问题：我们有些同学有看书转笔的习惯，还有乱涂乱画的习惯，对于看的内容不管是不是重点都乱画一气。这样对于后来的复习时有害而无利的，不能很好的抓住学问点，眉毛胡子一把抓。 对策：在看书的过程中要有意识抑制自己的手，不要乱画，要把重要的学问点画出来，用不同颜色的笔画也是一个方法，要想到以后的复习，想想当时时间那么进展，不行能再面面

14、俱到的复习，所以要笔下留情。 考研复习规划 篇4 一、根底复习阶段(3月7月) 1、3月4月 高数上册，英语考研词汇 2、4月5月 高数下册 ，英语考研词汇 3、5月6月 概率论、线性代数、英语考研词汇 4、6月7月 期末复习、英语考研词汇，公共根底课复习 二、提高复习阶段(7月11月) 1、7月1日8月1日 英语，数学根底稳固阶段 2、8月1日9月1日 复习考研英语词汇 李永乐数学复习全书 张锦芯英语阅读(12月份再做一遍) 3、9月1日10月1日 专业课课本 英语阅读 10年英语考研真题 4、10月1日11月1日 政治红宝书、陈先奎20xx题(报政治强化班) 李永乐数学660题、李永乐数学

15、经典400题、复习全书(其次遍) 考研英语10年真题 重做400题、660题 张剑英语阅读150篇(上) 专业课课本 5、11月1日12月1日 政治红宝书、陈先奎20xx题 李永乐复习全书、李永乐660题、经典400题、考研数学真题 张剑英语150篇(下)、英语作文 专业课真题、专业课经典题 三、冲刺复习阶段(12月考前) 中国人民大学5天500题(政治) 任汝芬最终四套 肖秀荣最终5套 20天20题 各大考研点题班资料(假如能弄到的话) 数学模拟考场15套(9月) 经典660题、400题 李永乐数学复习全书 数学考研真题 专业课真题 考研复习规划 篇5 一、阶段划分建议 (1)起跑预备阶段，

16、搜集资料，制定规划; (2)系统的考研复习阶段，可以主要以原来大一年时用过的教材为复习依据，应当在8月底能够完毕，自己要排好进度表，限时完成。参与辅导班的同学肯定要向辅导教师索要进度安排表，再协作教师的进度详细制订自己的复习规划和进度。 许多学生都有这样的感觉看看书似乎都懂，做做题觉得很难。其缘由有两点：一个缘由是实际上没真正把书读懂，有一些同学看数学书像看小说一样，一知半解地一页一页往后翻，没能做到融会贯穿，怎么样才算真正看懂，最简洁的方法，就是边看书，边动笔，边思索分析。另一缘由是做题的数量还不够，也就是说考研复习的第一阶段和下面的其次阶段在时间上不能截然分开;虽应有序进展，但也是相辅相成

17、，相互促进的。第一阶段以看书为主，辅以做题;其次阶段以做题为主，辅以看书。 (3)强化训练阶段，强化训练阶段则应当主要以历届考研真题作为复习依据，大运动量的题海战术是肯定必要的; (4)模拟冲刺阶段，必需是真刀真枪的实战演练，模拟冲刺阶段肯定要参与一个复习辅导班，肯定要做事前从来也没看到过的试卷，否则不就是在作弊吗。 二、各阶段的时间安排 起跑预备阶段，搜集预备资料，必需不断进展、逐步完善， 系统复习阶段，花5个月时间，应当在7月底完毕; 强化训练阶段，花4个月时间，应当在11月底完毕; 最终进展模拟冲刺。 三、各阶段的复习目标 (1)系统复习阶段的目标是： 对于以前学过的学问有一个回忆总结;

18、 对于考研大纲能做到清晰明确。 (2)强化训练阶段的目标是要提高拿分数的力量： 深刻理解各种根本概念、娴熟把握各种根本运算，确保考试时根本题的分数一分不漏地拿足; 把握肯定的技巧、训练肯定的综合力量，争取把综合题的分数一分一分地拿够。 (3)模拟冲刺的目标： 全面检查复习状况; 补足复习时遗漏环节; 适应考试时间限制及熟识并学会临场恰当如何安排解题进程与安排时间。 考研复习规划 篇6 如何制定适合自己的复习规划，是保证考研胜利的关键，如何打造属于自己的考研复习规划。盼望能够帮忙你制定出适合自己的、高效的“考研复习规划”，让你的考研之旅轻松而富有成效。 一、认知风格场依存与场独立 通俗地讲，认知

19、风格（cognitive style）就是我们熟悉世界、学习学问的特点，了解自己的认知风格能够帮忙我们反思自己的熟悉策略，改良学习方法，提高效率。场理论是认知风格中的一个闻名理论。 1949年，心理学家威特金等人在讨论垂直知觉时发觉一种特别独特的心理差异，这种心理差异直接影响了他的试验结果。在试验室里，有一个可以旋转的大房子，称为斜屋，房子中有可以旋转的椅子，称为斜椅。试验时，受测者坐在椅子上。在试验开头时，房子和椅子都是倾斜的，要求受测者将自己调成与水平线垂直的位置。这好像不是一个困难的问题，预想中不同人的差异应当不会太大。可事实出乎意料，讨论者发觉，有些人是依据房子的方位来调整自己的垂直位

20、置的，当房子倾斜时受测者把自己也调成了倾斜状，这种假性垂直状表现为椅子与房子的地面相垂直，但与水平线不是垂直的。而有的人是依据身体的平衡觉来调整的，无论房子倾斜到什么角度，他都会把自己调成真正的垂直状。 心理学家们经过思索讨论后发觉，导致差异的根本缘由是人们的推断依据不同。有的是依靠外在线索房子，有的是依靠内在线索平衡觉，不同的线索导致了不同的推断差异。威特金认为，这种差异是一种人格差异，命名为“场依存性-场独立性”。“场”就是外界环境，它包含有事物或人。场依存性的人在信息加工时依靠于“场”，而场独立性的人偏爱于自我的内在参照。 二、不同认知风格的特点 场依存性-场独立性这一认知风格并没有好坏

21、之分，在某些方面，场独立性的人占有优势，而在另一些方面，则是场依存性的人占有优势，阅历故事如何打造属于自己的考研复习规划。一般来说，具有场独立性的人具有以下一些心理特征：有主见、自主精神，擅长独处，对抽象的理论感兴趣，擅长数学和自然科学；而具有场依存性的人则独立性不强，易于受外来影响，对四周的人依靠性较强，社交场合中更多地留意别人的反响，并努力使自己与社会环境协调，自己的观点与态度多受所处社会环境的影响，对人文科学和社会科学更感兴趣。 从学习的角度来看，场依存和场独立这两个认知方式对于不同的学习任务都有各自的优势。场独立性较强的学生的学习动机以内在动机为主，擅长于区分和区分相像的和易混淆的详细

22、概念，但经常把握不住事物的整体性，因此，这类学生用演绎法指导学习效果较好，同时还应实行适宜的认知策略来调整自己的认知风格，应留意学习使用归纳法，以弥补自己在归纳力量方面显现的欠缺。而场依存性较强的学生，对待事物往往倾向于从宏观上着眼，并更多地依靠于外在反应，在信息处理时喜爱综合其他信息，注意事物的整体性，但简单忽视详细内容，细节把握不够。同理，这类学生在学习中应当有意识地学习使用演绎法，来补充完善自己在归纳法上的优势。 三、如何区分自己的认知风格 认知风格是一种比拟稳定的心理特点，较少发生变化，但是人对环境的依靠程度会随着年龄的增长而变化，年龄越小，对环境的依靠程度就越大。成人之后，我们都会比

23、小时候更加独立于环境。不过，个体之间对于环境的依靠程度存在着个体差异。从性别的角度来看，男性场独立性较强者多于女性，而女性场依存性较强者多于男性。从学科的角度来看，理工科的学生场独立性较强者要多于文史类学生，反之亦然。 心理学上通常会通过一些试验来验证个体的特点，比方前面曾经提到的“斜屋试验”，还有的通过查找镶嵌图形的方法。这些方法设计严谨，得出的结论也更为牢靠。而我们一般人则可以通过回忆自己的行为特点来作一个区分。比方，问问自己是否简单受环境影响？是否会较多地考虑综合因素，还是会信任自己的推断？就像在上文中提到的一样，场独立与场依存都有一些特点，大家可以参照自己的表现做一个大致的推断。 四、

24、考研复习依“场”而习 既然不同认知风格的人特点不同，那么，在进展考研复习的时候，假如我们能够依据自己的特点制定复习规划，肯定能够取得事半功倍的效果。接下来，我们从影响考研复习的几个重要方面来分析一下，具有不同风格的学生应当如何制定适合自己、属于自己的考研复习规划。 考研复习规划 篇7 20xx年软件工程技术考研考试科目(初试) :凯程中传考研辅导洛教师 20xx年软件工程技术考研考试科目是: 101思想政治理论 201英语一、202俄、203日选一 302数学二 822软件工程 由于只有知道了软件工程技术考研考试科目才能制定自己的考研复习规划，然后依据每一门课的大纲要求进一步提炼每一门课的重点

25、范围、考点精要、重点内容，尤其是专业课更是重中之重。只有明确了软件工程技术考研讨论生考试科目之后才可以进展全面的专业课备考，提前联系上届讨论生师哥师姐寻求专业课内部资料的帮忙，也可以在凯程中传考研网上免费下载一些学校的专业课内部资料，虽然论坛上免费下载的专业课资料不是很全，很系统，但是多少也是可以了解一些重点范围的,也可以找凯程中传考研洛教师帮忙 考研复习规划 篇8 先说下自己的初试成绩吧：政治73；英语77；数学（一）125；专业课131；总分406。这个成绩有点出乎我的意料，其实也就是英语是不在我的预算范围。 现将我个人的复习经过写下，盼望能给后来者以帮忙。 一、过程篇 当我立下决心要考研

26、时，我就告知自己，肯定要努力考出好成绩，证明自己！ （一）预备阶段 9月也就是大三上开头前，由于有些事情，让我很受打击，固然我也从中收获了许多！也要感谢这个变故让我打算考研，由于我已经铺张了我的两年大学，这两年中我几乎就没看过书：60分万岁！我不想给自己留下圆满，我想好好的证明我自己！于是开头听一些讲座（最终发觉他们都在扯淡），来论坛下各种资料（还是许多有用的）。 我的考研目标学校其实没什么多考虑，只是方向还在迟疑，最好的很难考，去年我们学校只考上一个，这个事情我在这个阶段都没去多想，由于看自己复习状况吧，离报名还早。 正式开头看书前，大体的复习规划是制定好的，什么作息时间，每个阶段干什么等等

27、。 （二）第一阶段3月-6月 这个阶段其实并没花许多时间在考研上，由于大学没拿过奖学金盼望能拿一次，所以这段时间还是主要在专业课的学习上。主要看数学和英语，争取看完四本课本，背完全部单词！到最终期末完毕时大体规划是完成了。这个过程没有太急躁，究竟是上学期间，学校的学习气氛还是很好的。拿到了奖学金，圆满完成任务。 （三）其次阶段7月-8月 暑假学校没地方复习，我就找到了一所政法学校（感谢），他们由于许多人在预备司法考试，于是我就在他们学校驻扎下来了，学习气氛很浓！还是主要看英语和数学，英语做历年真题，数学做一遍复习全书。到开学也完成了，只是这个完成的质量要打个问号！由于期间人很急躁，经常不想学习

28、，然后跑去打球，或许是压力太大了吧。期间还上了一段时间的辅导班，上完英语之后净记住了那些教师的什么个人故事。数学方面，王式安教师给我的帮忙最大了。 （四）第三阶段9月到考前 在考研教室扎根。按规划完成每科目的复习，这个阶段，每个科目的进度不同也不好一起说，我最终会有每个科目的单独复习规划。总之这个时间段很重要，我也许有2个月时间，每天有10个小时的复习时间，而且还是很上心的，很是有成就感。到报名前我还不确定自己是否可以，想着死也要死得荣耀，所以还是选择难考的那个。 二、学习篇 数学 时间：3月-6月； 目标：依据考试大纲（11年的）看完全部课本； 教材：本科教材；（并不全是网上推举的教材） 根

29、本上每天只有两个小时的时间在复习考研。依据总共的书本页码，按时间划分，也许是一天十几页吧，不是特殊强求的，假如感觉好可以多看点，感觉差就少看，要记得肯定要当天复习前想想昨天看了什么。数学内容多，遗忘是很正常的是，要勤于去复习，多记几遍。不慌不忙到根据规划在7月前看完了全部的书。没记住什么东西，只是也许了解了书本的构造。 时间：7月-8月 目标：复习全书一遍，课本； 教材：李永乐教师的复习全书； 依据2个月时间把复习全书划分，每天完成任务。想说的是对于全书上的例题要好好看，而全书后面的练习题自己看时间把握吧，不必全做的！关键是理解定义概念定理。暑假复习的感觉不好，只是机械的看完了书，都不知道自己

30、究竟把握了什么。 时间：9月 目标：复习全书其次遍，课本； 教材：李教师全书，课本； 由于看完概率后，发觉前面的全忘了。所以立马从头再来了。这时间是加快了的，一个月时间就看完了。 时间：10月 目标：全书第三遍，课本； 材料：课本，大纲，全书； 实在觉得记忆力不行，或许也是自己没理解。所以依据课本将全书看第三遍。这个时间也许是我复习最仔细的时候，很用心的看完了全书。大体什么章节有什么学问点我也能登记。 时间：11月 目标：做完真题； 材料：大纲，全书，李永乐教师真题解析，课本； 将历年真题按专题做完的，这个也是李教师在序言中的推举复习方法（不过我还是小试水平，做了20xx的卷子，结果概率很快做

31、完，前面的比拟模糊，最终也许得了90分）。之后只好乖乖的，看着课本，看着大纲然后做真题。说实话真题真不是很难的，主要是数学学问点多，比拟难记，所以感觉数学很难。 时间：11月-12月 目标：真题解析（2遍）； 材料：李永乐教师真题解析，课本，李教师400，全书，大纲； 主要还是重新再看，以真题为主，全书根本上不怎么看了。讨论真题。最终做了3份400，根本都是110左右，最终坚决放弃，由于发觉真没什么意义，比拟偏怪。然后也看了合肥工业大学的题，也是110。诶，当时还是的确很绝望。做完这几份卷子我都丢了。最终临考一个星期根本不做题了，就是看自己以前有标记的题目和笔记。重要的定理等等 补充 1出卷人

32、是先出大题，再出小题，小题的难度是用来调整大题的。 所以假如小题简洁，不要太快乐，难了，也不要太惊慌。 2肯定要将自己做题消失的问题登记，最终好复习用。 3不要落下一个学问点，固然学问点也是有轻重的，自己把握。 总结材料：复习全书、李教师真题、合工大和400。（这两个就练练时间不当真） 英语 可能只有英语是我最值得说道的科目，从来没想过这个英语分数。 时间：3月-6月 目标：背完单词； 材料：刘一男考研英语5500； 这个材料巨好。由于有了它我才过了六级，也是由于它，我把考研单词全背完了。他总共有40多课时，我每天晚上听一课，其次天看好几遍，吃饭前看，吃饭后看，不想看书了就看，睡觉前看等等，都

33、是零碎时间。也许一个多月我就能快速记忆，固然只是快速记忆。其次遍又听了课，又背了一个多月。后来就是不再听课而是不断重复的看材料了，利用零碎时间看。 时间：7月-8月 目标：真题阅读局部； 材料：张剑真题黄皮书，单词； 到暑假根本上单词不是特殊大的问题了，然后做真题，做多了就会渐渐理解出题人出干扰项的思路，这个自己总结，看他干扰项都有什么特点。最好也就做对32分，差的时候22。总结出出题特点写下来。 时间：9月-11月 目标：稳固单词； 材料：张剑真题黄皮书，单词，更早些年的真题； 主要还是背单词，然后读读考研阅读的文章，我读了2遍。做点真题的完型和新题型，没去讨论，就凭感觉。由于真题做完了，原

34、来用了本张剑出的阅读，但是做的很没意思，就放弃了，找出了更早些年的真题做。 时间：12月 目标：作文； 材料：新东方高分作文，单词； 讨论出历年大作文的类型，我也许分为3类，哲理型、批判性、表扬型背下这三种类型题的模板（都是历年高分作文，这样才是我们的水平所能触及）小作文也就是那几类，我是几乎都背了，一个月的时间是足够的。虽然不知道今年我的作文多少分，但我敢确定的是应当会不错。 补充： 1考研英语真不看你四六级是否过，完全不同类型的考题，只要你好好预备肯定会胜利的 2好好背单词，好好讨论阅读和作文。 总结材料：刘一男单词、张剑真题、新东方高分作文。 政治 真心感谢考研，让我从政治从学到不少，让

35、我能联系实际来看为什么中国现行的制度是这样的。政治复习没什么阅历谈，主要是专心去看，去理解他为什么是这样说，而不是去死记，今年考研选择题充分证明白这点，要理解。我也是大纲出来才开头看的。 哲学那块我听的是张俊芳教师的，她的确讲的不错，网上应当能下到资源，我只有20xx年的以大纲解析为主理解，配做1000。 最终4套、启航，今年给我的感觉只能说一般，当作最终的冲刺用书对待。 所用材料：大纲解析、大纲、1000题、最终4套、启航。 专业课 专业课肯定要拿到真题，不然你会差异人许多。我从9月才看专业课，看书看了2遍后做真题，完全不懂在问什么，不知道怎么答。还好有高手教我，所以最终也没什么问题了。考得

36、还算轻松，考完剩30分钟。唯一一个剩时间的科目。 复试不多说，我有点小圆满，不过总归是上了就好。 几点建议： 关于研友，我是没有研友的，由于我自己本身的决心是很大的。这个还是依据个人状况吧，假如你毅力不够，就找个很仔细的人吧。 关于情侣考研，我没有什么好多说的，有胜利的例子，固然也有失败的。 关于作息，我这一年的作息很规律： 7:30起；8:30看书；11:30吃饭；12:30睡觉；14:15看书；17:15吃饭；18点看书；23点睡觉。将考研的日子用一天来过。 关于辅导班，我只能说买个劝慰吧，不要太依靠他们，关键在自己。 关于调整，不行能你每天都有充分的精力学习，累了就休息下吧，有时间停下来

37、并不是什么坏事。 考研是与记忆力比拼的时候，肯定要常温习没登记的学问。这个过程信任对我们的人生将会有重大的意义，他是证明自己的好时机！ 考研总的来说，是个考研毅力的考试，心态是最最重要的！送大家几句话，这些话也是始终支撑我走到现在的：让懂的人懂，让不懂的人不懂，让世界是世界，我甘心做我的茧。每天叫醒我的不是闹钟，而是幻想。人因幻想而宏大！ 天道酬勤！（这只是代表收获与付出正相关，相关系数是看你努力的方法） 写得有点多了，时间也有些长，或许会有点出入。盼望能有所帮忙！ 这个只是我个人的复习经受，盼望依据自己的状况调整！不行照搬。 考研复习规划 篇9 依据时间和课程制定复习规划 一、时间、首先，列

38、出本周可自行支配的时间，每天都分出几个时间段，写上每个时间段学什么，时间长的时间段学自己目前觉得薄弱的功课。这里面还可以使用些小技巧，例如，每天晚上九点半之后就开头犯困，所以在九点半至睡觉的那个时间段里，可以都安排复习专业课，而不背政治英语。 二、课程，即列出各个课程需要学习的东西，安排到相应的时间段中去。把规划书放在惹眼处，严格执行，每天完成后都标上个自己喜爱的标志以增加成就感。在安排时间时，还要留意将长规划与短规划相结合。 将这一个月要做的事先全部排列出来，然后再分成四周，规定每周该做些什么，然后再将其安排到每一天，每一小时。固然，有些同学或许觉得这太繁琐，每天都 要铺张大量的时间写规划。

39、其实，每月与每周的规划是应当写的，至于每天的规划则大可不必写，心里知道就行了。譬如说吃午饭的时候，就可以想想下午的安排; 晚饭的时候，就可以想想晚上的学习规划，这样点面结合，大规划与小规划相得益彰，就可以在很大程度上提高学习效率。 英语科目：英语科目看个人的根底，根底不好的同学多花时间，至少每天要保持做一篇真题，反复讨论题型、长难句、并把全文翻译成中文。暑假期间要把20xx年以前的真题过一遍。留5套真题下学期做。 政治科目：暑假期间要把政治学问点过一遍，然后开头做选择题1000题，好好练习选择题。 两门专业课(300)：专业课第一遍扫瞄参考书、其次遍结合真题找到书本重点。第三遍扩展书本没有的学问。在暑假期间至少要结合历年真题、笔记、找到学校考试重点，把难点解决。把课后习题做完，下学期就直接开头背，开头做模拟试卷。