关于语文教师述职报告.docx

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1、 关于语文教师述职报告一、思想上 在本年度里，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做学生们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不无故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心同行请教，仔细钻研大纲、力求吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。我所任教的语文在两次期末检测中，都取得不错的成绩。另外，本人在搞好教学工作的同时，还积极参与上级组织各种活动和培

2、训。 作为班主任，我兢兢业业地带着班上的孩子，一起共建班级文明，营建一个良好的学习环境。我所带着的班级，得到了家长和学生的认可。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克制缺乏之处，争取在新的一年里取得更大的成绩。 语文教师述职报告2 一年来，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一

3、年以来工作情景报告如下： 首先我做的是建立法规。 （1）上课的法规。本班人多，孩子们又刚从幼儿园上来，你问一个问题，立马叽叽喳喳起来，我告知孩子们，回答下列问题首先应当举手，按要求做的孩子我准时赐予鼓舞，渐渐地孩子们的课堂越来越标准了。 （2）时间方面，孩子们贪玩，下课玩，上课就要上厕所，我就给他们建立法规，下课第一件事首先去上厕所，上课铃声响起马上回教室上课，这是个难题，培训了两个月左右才构成习惯。 其次，学习习惯的养成。 低段的孩子构成良好的学习习惯是至关重要的。起先，需要家长的亲密协作，我与家进步行了联系，首先告知家长要多陪伴孩子，低段的孩子还不具有自我学习的本领，需要家长陪伴指导；其次

4、，掐时。有的孩子磨蹭，家长费时费劲，很是苦恼，我与家长联系，商讨了教师和家长相互协作规划。学校，教师掐时；家里，家长掐时；渐渐让学生养成良好的学习习惯，这是一项费时费劲的事情，需要家长极大的急躁，我和家长都坚持的很好，多数学生都能较好的完成作业，到此刻，班里的同学根本都脱离了父母的陪伴，能自主的完成家庭作业了，我常常跟家长说，不要嫌麻烦，此刻的付出，都是为了将来少付出。的确，看到此刻孩子们根本都能自主的完成家庭作业，我欣喜，家长更欣喜。 第三，读书活动的开展。 语文的学习，课本只是给了教师和同学教学与学习的例子，经过语文课本上给的例子，把握学习的技巧与方法，而要提高语文素养，则需要许多的积存材

5、料，从一年级学完拼音开头，我就让同学们进展经典诵读，每一天一课，家里背诵，微信反应，其次天组长检查，渐渐积存了不少资料。在学习了拼音之后，我提议同学们买了拼音读本，一方面稳固了拼音，另一方面积存了素材。起先，课堂上我写完作业，就让同学们看书，多数同学没有读书习惯，我为了让孩子们静下来读书，我实行了拍照，评课堂读书明星的方法，很快，同学们能一完成自我的作业就看书了，开头，我只让孩子们读非常钟，读了两个月，延长到了十五分，半学期下来，延长到了二非常钟，随着学问的积存，习惯的养成，一局部孩子经过半个学期就脱离了拼音读本，开头了纯文本课外书的阅读，看着同学们一每天的提高，我发自内心的快乐。 第四，后进

6、生的转化。 作为教师，我明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。我常常对自我说：“渐渐来，渐渐来，一切都会好起来。”我应当给慢点的同学足够的时间，让他们渐渐的成长，孩子们的人生才刚刚开头，我不想让他们的人生由于学习蒙上灰色。我们班白博阳同学在刚进展拼音学习时，干脆指a读b，指b读f

7、，牛头不对马嘴，我心里直打鼓，这下可抓注“元宝”了，这一跟可是六年哪，怎样办？怎样办？最终我得出结论，渐渐来吧。于是，我跟家长联系，沟通的对这个孩子辅导方法，并且告知家长，别焦急，渐渐来，今日教一个，明天教一个，日积月累，就不少了。再有，不要跟别的孩子比，要看到他的提高，只要他每一天提高一点点，渐渐会跟上来的，这话看似在跟家长说，其实也是说给自我听。没想到，这个孩子在开头学习生字时比学拼音强多了，看到这个孩子没有由于学习而心情低落，上课大胆举手，下课快乐玩耍的样貌，我觉得我做对了。 2、因势利导，化消极因素为进取因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后

8、进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点提高时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即经过学生的眼睛看事物。 教育工作虽然辛苦，但带给我更多的是欢快与满意，我将连续在这片乐土上耕耘。 语文教师述职报告3 本年度我担当的是二年级（4）班班主任兼语文学

9、科教学工作。在工作中我从各方面严格要求自我，结合本校实际条件和学生实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使班主任和教学工作有规划，有组织，有步骤地进展，并圆满完成了学校交给的各项任务，下头我就从班主任工作和教学工作两方面进展述职。 一、班主任工作 （一）学生构造 本班共有学生59人，其中男生31人，女生28人。大多数孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但二年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我重点把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班团体作为主要工作目标，经过一学期努力工作，成效明著。 （二）主要工作开展情景 1、培育学生良好行力习惯。一是培育学生遵守纪律的习惯。本学期，我常常

10、利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。首先对学生进展详细的学习行为训练。如在训练学生发言的体态及声音的凹凸。平常上课常常进展小组评比调动学生学习进取性。二是培育学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾等，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。 2、注意班干部的培育。一个班的团风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。我实行

11、以下方法，一是要大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信；二是在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；三是培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 3、做好与家长联系工作。教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要常常与家长坚持联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我非常注意做好这项工作，利用电访、家长会等方式，主动与家长们坚持联系，将

12、一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用电话或是平常放学时与多位家进步行沟通。特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过教师和家长的屡次教育，此刻转变很大，根本能遵守学校纪律并按时完成作业。 4、注意主题班会和队会的开展。我班的班会和队会每次都是在有规划和充分预备的前提下进展的，以保证其实效性，二年级的学生表达本领不够强，所以我们选取的主题多是发生在学生身边的事，并且能结合当前时事。争论时先让表达好些的同学发言，再带动其他同学，脚踏实际，循序渐进，一个学期下来，每个同学都有必需的提高和进展。本学期我们开展的班队会的主题有小学生日常行为标准、小学生守则、小学生礼仪标准、礼

13、貌礼貌、经典诵读与传统美德等等。经过这些主题活动的开展，使他们在学习、纪律、礼貌礼貌、感恩、爱心等各方面得到熬炼，有助于学生的全面进展。 5、加大安全教育工作力度。我对本班的安全高度重视，常常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生太小，我不但对他们进展安全学问教育，并且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 二、教学工作 今年我所带二年级（4班）语文教学工作，在本学期里，我坚持仔细备课、上课、听课，仔细批改作业、讲评作业，课后，对学生进展恰当辅导，广泛汲取各种学问，构成比拟完整的学问体系，使学生学有所得，期中

14、考试成绩，语文单科最高分100分，均分达95.3分，及格率100%，优秀率96%。 三、20xx年工作思路 （一）班主任工作 1、搞好日常治理工作，组织和建立班团体。一是训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。二是训练学生的团体意识，参与各项团体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。三是利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。五是建立正常的卫生值日制度，经过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。六是培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进展一次队干部培训），发挥队干部的典范作用。民主

15、推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的时机。 2、对学生进展思想品德教育。一是利用晨会课对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的教育，学生以此为范，导之于行。二是利用班会对学生进展团体主义，爱国主义和传统教育。三是结合生活情境，适时对学生进展品德教育。 3、教育学生努力学习。 一是亲密与各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 二是加强对学生的学法指导，让学生不仅仅乐学，并且会学。 4、关怀学生身心安康。 一是对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 二是教育学生加强体育熬炼，增加体

16、质。进入冬季后，由班主任每一天带学生课间跑步，熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。 三是教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关怀住宿学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的暖和。 四是在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生构成安康的心理状态，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 5、加强与家长的合作。 一是建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有提高或特别情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 二是经过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期末考试后对局部学生的家访工

17、作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。 （二）语文教学工作 1、一手好字： 一是喜爱学习汉字有主动识字的愿望。 二是熟悉常用汉字400个，会写100个。 三是把握汉字的根本笔画，能按笔顺规章写字。字写得正确、端正、干净。 四是初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 2、一本好书： 一是喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 二是学习用一般话正确、流利地朗读课文。 三是学习借助读物中的图画阅读。 四是对读物中感兴趣的资料，乐于与他人沟通。 3、一口好话： 一是学说一般话，逐步养成说一般话的习惯。 二是能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要资料。 三是能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 四是

18、有表达的信念。进取参与口语交际，踊跃发表自我的意见。 语文教师述职报告4 敬重的领导、教师们： 大家好！本学期，我担当二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下头我从自我本学期的业务学习、教育教学和班级治理三个方面对大家做一汇报。 一、进取学习，提升业务水平。 利用网络，加强学习。我常常向名师、名班主任和身边的典范教师探讨，沟通，学习一些新的教育教学理念和教学实践指导，这样，非常有利于我个人教学和班级治理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 在语文教学方面，除了抓好学生的根底学问之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字 这学期，之后集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书

19、写竞赛，评比书写小明星，准时颁发表扬信并展现优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。 2、一字一句写好文 讨论到三年级学生要开头写命题写作了，二年级下学期应当为习作打好根底，这学期我也将习作作为一个教学重点。讨论到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有法规可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利学生标准写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 读书破万卷，下笔如有神读书不仅仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了读书记录本，将读过的好句记录下来，成为自我的东西，

20、并在课前安排3分钟口语沟通。 4、下学期的准备 学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培育正确的价值观念，清楚的人生熟悉和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规，背诵流利的能够当背诵检查员，负责检查组内的成员。每一天的检查员，教师都会拍照并发到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的进取性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的熟悉。 下学期，我和家委会一齐制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学学问滋润学生健壮成长。 三、班级治理有成效 首先是班级治理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工

21、作。 1、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯 没有法规，不成方圆。为了鼓励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，根据获得小粘贴的多少，根据浅绿-深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生能够在上头写上自我的一个愿望，我就会和家长们一齐完成孩子的愿望。 光有嘉奖还是不够的，适当的惩处也是一种必要的手段。由于我还特意制定了问题解决单，假如有孩子屡犯纪律，就必需填这张问题解决单，假如还不改错，填其次张的时候就取消本学期的评优资格。 2、参加班级事务，让学生有仆人翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。 为了培育学生的仆人翁意

22、识，这学期我开头让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，他们分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的能够随便借书，做得不好的换岗。班内人人参加治理，人人监视治理，仆人翁意识特别浓。此刻这就是我们选导护生时候的照片。 3、仔细组织班级活动，让学生有班级荣誉感 在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少，为了让学生更好地呈现自我的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会仔细组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。 4、准时共享，准时反思和报告 利用每一天的的工作班级微信群，共享孩子们的精彩，报告孩子们的一日生活；利用博客，积存教育故事，反思和报告自我的工作。 这就是本学期的述职报告。仅有经受，才有收获。走过这一年，才明白自我能做什么，会做什么，也才明白将来还要做什么。固然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。可是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思索。永久的动身。