农村支教宣讲团社会实践报告.docx
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1、 农村支教宣讲团社会实践报告 一路上他们欢声笑语,兴致昂扬,商议着接下来为期几天的实践安排,努力使每一天都过得充实而有意义。虽然酷热,可照旧挡不住大家的热忱,更多的则是对社会实践的热忱与欣喜。 到达目的地,看到教室里的黑板报,就像看到了小朋友对学问的渴望,对教师的爱戴,虽然贫困,但学问可以转变命运,信任这些小朋友以后都能学有所成,为自己的家乡,为社会,为国家奉献自己的力气! 新的一天开头了,也拉开了第一天的支教生活的帷幕,大家怀着感动的心情都早早的来到各自所在的班级,等待着教师的到来。学生与教师之间有的可能是第一次见面,有一些生疏感,但她们渴望求知的眼神是那么的酷热。 每个班级的教师会与同学们
2、用一节课的时间来熟悉并相互了解对方,有些孩子们上台来介绍自己的时候有些害怕,有些大方;而有的孩子们活泼乱跳,并表演了自己的拿手才艺,但都赢得了大家的掌声。虽然只有短短的一节课的时间,但那种生疏感好像早已消逝,大家融合在了一起,盼望在以后的日子里,大家能成为一家人,教师们更加深入了解每个孩子内心的感受,帮忙她们解决心中的困惑。 接下来就进展按要求安排的课程,大家都仔细的听讲,尽管会遇到几个淘气的孩子,可活泼了班级气氛,使大家在欢乐的气氛里学习 每天根本都做些一样的事情,但却又是那么的不同。大家在空余时间在这个布满孩子们欢声笑语的地方玩耍玩闹,在 树下用相机记录自己的身影与脚印。孩子们也已经会向我
3、们撒娇,玩闹,笑着说“哥哥姐姐,我们也想照相”,一个个规法规矩的在讲台上站好,有的略显羞怯,有的举着无敌剪刀手对着镜头微笑,每一张纯真不做作的笑脸都值得我们尽可能的给他们最好的。相对于教师,这个称呼,哥哥姐姐我们更喜爱,比他们年长的我们不就是他们的哥哥姐姐吗? 农村的孩子并不像城市里的孩子那样活泼,多才多艺,他们往往更加羞怯内向一点,面对教师的教导或是交代的任务,他们总是认仔细真的听,认仔细真的完成,虽然天气酷热,可是在他们身上丝毫看不到烦躁不耐,始终都是那张稚嫩的脸庞上或是羞怯内向,或是洁净纯净的微笑,眼睛里透露着欣喜欢乐的渴望。 他们的全家福。他们在一每天长大,用相片留住曾经娇小的他们。教
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