初一学生事迹材料初一学生事迹材料范文(二篇).docx

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1、 初一学生事迹材料初一学生事迹材料范文(二篇)精选初一学生事迹材料(推举)一 回首昨天，我在本学期共经受了三次大型考试月考，期中考试和期末考试。在前两次考试中，我的成绩是呈上升趋势的，月考时在班级中排名24，年级排名39，期中考试完毕后，便前进到班级16名，年级30名。或许是由于在前两次考试中稍有进步，我就有些傲慢自满，正如教师所说：过于自负。正是由于对自己没有正确的熟悉，所以导致了我期末考试的失败，成绩大幅度下滑。 综合本学期的表现，可以总结出一下几点： 1、不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光阴。不会合理的利用珍贵的学习时间。 2、不会自主学习，准时预习新课程，复习教师所讲过的

2、内容，总是需要家长的催促，学习很被动。 3、上课时不会记笔记，无法抓住教师的重点，听课态度要加强。 4、有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒，总是满意于做完作业为止，不再加强复习和拓展。 1、在班中我担当语文课代表一职，有着较强的治理力量。可以顺当并快速的完成教师交给我的任务。但是对学习会有肯定的影响，会占用一局部自习时间，在下学期，我会克制这方面的缺乏，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。 2、身为语文课代表，在本次期末考试中语文成绩却不是班级的前十名，但我会不断努力，争取在下学期提高自己的语文成绩，不辜负教师和同学的期望。 1、自从上初中以来，我认为我的纪律有很大的提高，但

3、还是有欠缺，比方说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到带头作用。我会在下学期努力克制，订正自己的学习态度。 1、在这一个学期，我熟悉了很多新朋友，并与他们相处融洽。 2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最大努力去帮忙同学。 3、我积极参与学校的各项活动，但与此同时也占用了一局部学习时间，但时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。在下学期，我信任自己会更合理的利用好时间。 4、我敬重师长，待人处事有礼貌，观察教师准时问教师好。 对于这次期末考试的成绩，我自己特别的不满足，但是这跟平常的学习态度和学习方法也是分不开的，假如平常没有好的学习习惯，想要考出一个好的成绩也是不行能

4、的。这次考试使我正视了自己的缺乏，并吸取教训，端正自己的学习态度，改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力，争取在下学期取得一个好的成绩。我信任，勤能补拙！ 精选初一学生事迹材料(推举)二 各位教师，各位同学： 大家下午好!我是20号，来自初一五班的徐轶伦。我今日想要竞选的职位是学习部部长或者宣传部部长。 轶，在字典里是超过的意思。可能有的同学觉得我太傲慢，初一的学生就想竞选部长。是的，我也曾经在想：我能胜任这个职位吗?可是不管胜利与失败，我都情愿去尝试。由于尼克松曾经说过：命运赐予我们的不是绝望之酒，而是时机之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。就像当时谁也没想到奥巴马这个非洲裔

5、的黑人能够当上美国总统，可是他确实转变了历史。 要竞选部长必需有足够的实力。我觉得我在学习上取得的优异成绩是无可厚非的。我曾获得第四届全国青少年冰心文学大赛金奖，被评为20xx年度浙江省优秀小作家，也曾在第三届全国学生作文大赛中获奖。直到现在，我还是班长，并用良好的责任感和领导力量赢得了大家的拥护。我热衷于社会实践，每次班级活动都会消失我的身影，并荣获浙江省全国四星级雏鹰奖章。 我认为，宣传部就似乎风车上刺眼的黄色，用青春的画笔把最新的消息传达给同学和社会。而这漂亮的一片，就需要一个优秀的画家去为它增光添彩。学习部则恰似草原上燃起的烈火，给予我们对学习的热忱，使我们满怀信念地投入到学习中去，决不懈怠。而这一团熊熊烈火，就需要一个富有激情的人将它点燃。 而我就情愿成为这一个优秀的画家、这一个富有激情的人，用我的阳光，我的热忱，我的执着，我的能干，去为她们书写更美的篇章! 我的自信，不是轻狂;我的能干，不是虚名。同学们，请用你们手中的笔，给我一个施展才能的时机吧! 感谢大家!