全国普通话考试成绩查询系统入口.docx

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1、全国普通话考试成绩查询系统入口 各位小伙伴们，最新一轮的一般话考试成果即将可以查询，大家可以通过以下的全国一般话考试成果查询系统查看到自己最新的一般话考试成果。下面是学习啦我整理的国家一般话水平测试成果查询入口、一般话证书编号查询等内容， 供大家查询及参考。 书目 全国一般话考试成果查询系统入口 全国一般话考试报名系统入口【各省】 一般话考试参加人员须知 一般话考试等级划分标准及试卷大纲 全国一般话考试成果查询系统入口 国家一般话水平测试成果查询入口全国一般话证书编号查询入口 国家一般话证书编号查询入口 一般话考试没通过的考生别气馁，越挫越勇，从现在起先报名重新备考！返回书目>>&

2、gt; 全国一般话考试报名系统入口【各省】 >>>一般话成果查询什么时候出来 >>>一般话考试成果等级怎么查 一般话考试参加人员须知 一、依据各行业的规定，有关从业人员的一般话水平达标要求如下： 中小学及幼儿园、校外教化单位的老师，一般话水平不低于二级，其中语文老师不低于二级甲等，一般话语音老师不低于一级; 高等学校的老师，一般话水平不低于三级甲等，其中现代汉语老师不低于二级甲等，一般话语音老师不低于一级;对外汉语教学老师，一般话水平不低于二级甲等。 报考中小学、幼儿园老师资格的人员，一般话水平不低于二级。 师范类专业以及各级职业学校的与口语表达亲密相关专业

3、的学生，一般话水平不低于二级。 国家公务员，一般话水平不低于三级甲等。 国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，一般话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的一般话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。 话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的老师、学生，一般话水平不低于一级。 公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等)，一般话水平不低于二级甲等。 一般话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。 二、一般话水平测试等级的评定 国家语言文字工作部门发布的一般话水平测试等级标准是确定应试人一般话水同等级的依据

4、。测试机构依据应试人的测试成果确定其一般话水同等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的一般话水平测试等级证书。 一般话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中： 97分及其以上，为一级甲等; 92分及其以上但不足97分，为一级乙等; 87分及其以上但不足92分，为二级甲等; 80分及其以上但不足87分，为二级乙等; 70分及其以上但不足80分，为三级甲等; 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。 注各省、自治区、直辖市语言文字工作部门可以依据测试对象或本地区的实际状况，确定是否免测“选择推断”测试项。如免测此项，“命题说话”测试项的分值由30分调整为40分。评分档次不

5、变，详细分值调整如下： (1)语音标准程度的分值，由20分调整为25分。 一档：扣0分、1分、2分。 二档：扣3分、4分。 三档：扣5分、6分。 四档：扣7分、8分。 五档：扣9分、10分、11分。 六档：扣12分、13分、14分。 (2)词汇语法规范程度的分值，由5分调整为10分。 一档：扣0分。 二档：扣1分、2分。 三档：扣3分、4分。 (3)自然流畅程度，仍为5分，各档分值不变。 三、一般话水平测试大纲试卷构成和评分 试卷包括5个组成部分，满分为100分。 (一)读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节)，限时3.5分钟，共10分。 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准

6、程度。 2.要求： (1)100个音节中，70%选自一般话水平测试用一般话词语表“表一”，30%选自“表二”。 (2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。 (3)音节的排列要避开同一测试要素连续出现。 3.评分： (1)语音错误，每个音节扣0.1分。 (2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。 (3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。 (二)读多音节词语(100个音节)，限时2.5分钟，共20分。 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 2.要求： (1)词语的70%

7、选自一般话水平测试用一般话词语表“表一”，30%选自“表二”。 (2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。 (3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。 (4)词语的排列要避开同一测试要素连续出现。 3.评分: (1)语音错误，每个音节扣0.2分。 (2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。 (3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。 (三)选择推断注，限时3分钟，共10分。 1.词语推断(10组) (1)目的：测查应试人驾驭一般话词语的规范程度。 (2)要求：依据一般话水平

8、测试用一般话与方言词语比照表，列举10组一般话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人推断并读出一般话的词语。 (3)评分：推断错误，每组扣0.25分。 2.量词、名词搭配(10组) (1)目的：测查应试人驾驭一般话量词和名词搭配的规范程度。 (2)要求：依据一般话水平测试用一般话与方言常见语法差异比照表，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合一般话规范的10组名量短语。 (3)评分：搭配错误，每组扣0.5分。 3.语序或表达形式推断(5组) (1)目的:测查应试人驾驭一般话语法的规范程度。 (2)要求：依据一般话水平测试用一般话与方言常见语法差异比照表，列举5组一般话和方言意义相

9、对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人推断并读出符合一般话语法规范的表达形式。 (3)评分：推断错误，每组扣0.5分。 选择推断合计超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。答题时语音错误，每个音节扣0.1分，如推断错误已经扣分，不重复扣分。 (四)朗读短文(1篇，400个音节)，限时4分钟，共30分。 1.目的：测查应试人运用一般话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 2.要求： (1)短文从一般话水平测试用朗读作品中选取。 (2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限

10、。 3.评分： (1)每错1个音节，扣0.1分;漏读或增读1个音节，扣0.1分。 (2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。 (3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。 (4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 (5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。 (6)超时扣1分。 (五)命题说话,限时3分钟，共30分。 1.目的:测查应试人在无文字凭借的状况下说一般话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 2.要求： (1)说话话题从一般话水平测试用话题中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。 (2)应试人单向

11、说话。如发觉应试人有明显背稿、离题、说话难以接着等表现时，主试人应刚好提示或引导。 3.评分： (1)语音标准程度，共20分。分六档： 一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。 二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣1.5分、2分。 三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。扣3分、4分。 四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。 五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。 六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。 (2)词汇语法规范程度，共5分。分三档： 一档：词汇、语法

12、规范。扣0分。 二档：词汇、语法偶有不规范的状况。扣0.5分、1分。 三档：词汇、语法屡有不规范的状况。扣2分、3分。 (3)自然流畅程度，共5分。分三档： 一档：语言自然流畅。扣0分。 二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。 三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。 说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒)，本测试项成果计为0分。 返回书目>>> >>>下一页更多精彩的“一般话考试等级划分标准及试卷大纲” 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页