创意生活秀活动策划书.docx

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1、 创意生活秀活动策划书_大学生活动策划书方案 一活动背景： 金秋十月，金桂飘香。大一新生的到来，新奇血液的注入，为有爱的文理学院增加了几分生气，为了让201*级新生感受到我院的热忱，体会到属于当代大学生的那份青春魅力，我院预备开展“校园星动力”创意T台秀表演大赛，盼望同学们积极参与，共同谱写那份漂亮的青春画卷。 二活动目的： 在201*级新生到校之际，让他们感受到建筑学院的特色，感受到建筑学院的激情，感受到文理学院的风采，也促进新生工作全面、顺当开展；与此同时让同学们都参加其中，呈现最真实最自信的自我。 三活动主题： “校园星动力”创意T台秀 四活动时间： 10月18日-10月20日 五活动地

2、点： 星空广场(初赛） 星空剧场（决赛） 决赛时间：10月20日 六活动对象： 成都文理学院全体学生 七主办：成都文理学院建筑学院分团委学生会 八大赛流程 （一）报名宣传 面对全校学生进展宣传，并在百味轩食堂主干道和一壶香食堂主干道进展摆点宣传，现场报名。（201*年10月13日） （二）初赛 “迷彩T台”才艺表演秀 竞赛规章： 选手预备一套军训服，自由设计服装，并预备三分钟自我展现（一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演），以小组形式参赛（24人） ）选手以抽签方式打算出场挨次。 初赛评分细则：(100分制）附件一 1.服装主题鲜亮，能充分表达活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌；

3、（50） 2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（50） 时间：201*年10月下旬 地点：星空广场 参加教师：邓鹏、 贺元烨 、 金秀美等。 （三）决赛 主题：“SHOW TIME” 板块设计：“职场秀”“生活秀”“DIY秀” 初赛晋级的小组以抽签打算设计板块，自由设计服装，并预备三分钟自我展现（一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演）。 决赛评分细则：（100分制）附件二 竞赛力求公正，公正，实行去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最终得分，消失并列状况时由评审重新投票选出该名次。 1.服装主题鲜亮，能充分表达活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌；（20）

4、 2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（20） 3.服装及展现过程赋有制造性，另观众耳目一新；（20） 4.衣着穿戴得体大方，搭配精致，服装整体效果突出；（20） 5.T台展现、举止大方，整体舞台效果感染力强；（20） 时间：201*年10月下旬 地点：星空剧场 参加教师：邓鹏、 贺元烨 、 金秀美等。 决赛赛程安排： 1、主持人简要介绍本 次大赛的概况及评委等； 2、主持人介绍参赛小组以及设计板块； 3、主持人宣布竞赛开头； 4、评委点评； 5、颁奖； 6、建筑学院分团委学生会各部门负责人着制服出场和选手一起走秀谢幕； 7、嘉宾及评委退场。 活动要求： 1、作品以青春、活力、创

5、新为主题，服装需能呈现大学生青春活力的精神风貌与文理学子力求创新、安康向上的积极态度； 2、以小组为单位，共同制作，每组至少推选2套服装参赛并需自行供应展现本班服装的模特1名； 3、配套展现用的背景音乐，道具及服装创意讲解稿需自行预备，上交时间另行通知； 4、每组展现服装时间不超过五分钟； 5、初选时，需展现服装设计雏形稿并对服装设计主题创意进展讲解； 6、我们热忱欢送具有创新的作品登上我们的舞台，但拒绝纯属搞笑的作品参赛，请谅解。 （四）赛前培训： 由专业教师或分团委学生会主要干部培训 （五）竞赛奖项： 冠军（1名) 亚军（2名） 季军（3名） 最正确形象奖（1名） 最正确气质奖（1名） 最

6、正确创意奖（2名） （六）活动经费： 物品单价 （元）数量总价（元） 气球15元230元 矿泉水1.5元3045元 彩带4元14元 证书5元1050元 奖品30元10300元 合计经费429元 九活动流程： （一）前期工作 安排： 1.建筑学院分团委学生会办公室对此次“校园星动力”T台秀大赛工作进展全面安排。 2.初定10月15日召开工作会议，详细地点待定。会议将对“校园星动力”T台秀大赛工作重点、相关留意事项进展布置。 （二）前期预备工作 1.建筑学院分团委学生会全体工作人员依据自己的职责做好前期预备工作。 2.预备宣传海报、引导牌、评委信息海报、参赛人员登记表、桌椅等相关竞赛用品。 3.新

7、生宿舍干道进展摆点宣传报名工作。 （三）1：详细工作安排 A. 办公室：负责预备、整理、收集报名相关资料；进展 点到工作；活动四件套；对工作进展 总结，提出问题，准时改良； B. 组织部、文明督导队：组织每日的工作；竞赛现场纪律组织 C. 宣传部：负责活动当天照片的采集，并准时交至办公室、 编辑部，留意照片的质量；准时出新闻稿并发表至学 院网站；准时公布微博，报道迎新工作进程；对各类宣传海报 进展制作，具有旅游特色； D. 事务部、自管委：负责桌椅等相关用品的预备、借去归还、竞赛场地的清洁工作； E. 青分队、学习部、体育部、文娱部：每天工作开头与完毕，帮助办公室对各类资的预备与整理； F.

8、外联部：在活动前对活动经费的赞助问题并帮助各类部门2：详细负责人员安排：附件三 （四）后期工作： 1.各部门、各人员进展工作总结。 2.出展板，展现我院本次迎新工作的成果。 3.各部门按工作安排要求按时完成相关工作，办公室将对各部 门完成状况进展考核。 4.活动照片，办公室负责收集、保存。（电子档和文本档） 5.对参与活动并表现良好的同学进展通报表扬。 （五）留意事项： 1.全部人员在工作过程中均需留意个人形象，为文建航学院作出良 好的形象展现。 2.全部工作人员在每天开展工作前30分钟到场，主要负责人、 有工作的人员需提前50分钟到场预备，以确保各项工作按时 开展。 3.在紧急状况下，敏捷调

9、开工作人员。 4.保持好接待点的卫生，准时清扫。 十活动意义： 通过此次活动，让201*级学生找到自己院系的归属感，培育自身责任感与荣誉感，增加学生干部的工作、效劳意识，让201*级新生感受到建筑学院的热忱，呈现我院学生风采。 十一紧急预案： 1.若消失人员安排问题，则调动应急组同学进展相关工作，确保 迎新工作的顺当进展。 2.若消失相关安全问题，准时处理、解决。 3.若参赛人员方面消失问题，快速做出相关的解决方案。 4.其他紧急状况消失，灵机应变；重大问题，与相关教师协商 解决。 附件一： “校园星动力”初赛评分细则 1.服装主题鲜亮，能充分表达活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌；（50

10、） 2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（50） 附件二： “校园星动力”决赛评分细则 竞赛力求公正，公正，实行去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最终得分，消失并列状况时由评审重新投票选出该名次。 6.服装主题鲜亮，能充分表达活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌；（20） 7.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（20） 8.服装及展现过程赋有制造性，另观众耳目一新；（20） 9.衣着穿戴得体大方，搭配精致，服装整体效果突出；（20） 10.T台展现、举止大方，整体舞台效果感染力强；（20） 附件三： “校园星动力”评分表 序号姓名主题鲜亮（20分）形象

11、气质（20分）展现过程（20分）服装效果（20分）舞台效果（20分）总分 附件四： “校园星动力”负责人联系表 成都文理学院 建筑学院分团委学生会 20xx年9月8日 校园创意达人秀活动筹划 活动主题：幻想校园 创意达人 活动简介：自古英雄出少年,职校生布满青春活力,张扬独特共性,挥洒追梦激情.勒流职校团委进行创意才艺评比活动,搜寻校园达人。有创意,你就是校园达人!快来吧,校园创意达人旋风马上刮起! 活动时间：XX年2月中 至5月初 活动目的：为大家供应一个能充分展现自我的平台,让更多的朋友相互熟悉,一起共享自己校园生活中的喜乐。 活动意义：弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展现绚烂青春风采

12、，塑造我校青年形象。丰富校园生活，为同学们呈现自己供应了一个舞台，挖掘具有创意才艺的同学，培育大批的校园创意达人，实现幻想，完成自我价值的升华。 活动对象：勒流职校在校学生 主办机构：主办单位:共青团勒流职校委员会 网络媒体: (1) 学生会网站: (2) 大学生精英论坛 (3) 大赛官方博客 (4) 新浪微博：勒流职校校园电视 活动内容： 一前期预备： 1. 报名留意事项 (1) 凡在校学生都可报名参与。 (2) 参赛类型分为两类: 1).表演创意类,包括演讲、小品、相声、武术、歌舞、情景剧等。 2).实物创意类,包括视频制作、ps、软件设计、科技创造、创意点子、手工制作等。 (3) 参赛作

13、品可以以图片或视频等数码方式发送到电子emailprotected,实物作品可送至组委会，以上两类作品也可在初赛时直接展现。 (4) 报名选手需填写表格,提交个人或参赛团队根本资料。 2. 报名方式 (1) 网上报名:发送到电子邮箱794994333 。 (2) 班主任处填写表格，由学生会统一回收 (3) 现场报名:第四周星期一、星期二、上午课间操时间。 3. 竞赛规章 (1) 承受个人及团体参赛。 （2）竞赛分初赛、决赛两个环节，初赛由教师选拔，参赛选手必需预备一段自我介绍。 (3) 选手向大赛组委会提交参赛作品, 统一放在大赛博客中。 (4) 在决赛中,校园达人们做最终的比拼,现场群众评委

14、评分,评比出最终的奖项,活动现场将为校园达人们颁奖。 (5) 竞赛中严禁作弊行为,一经发觉,马上取消其参赛资格。 (6) 参赛全部作品版权归大赛组委会全部。 (7) 参赛规章的最终解释权归大赛组委会全部。 二活动流程： 1.活动宣传及报名：（2月中旬 到3月中） (1) 2月中旬3月中旬 选手报名,初赛作品征集 (2) 由于本次达人秀主题是秀出你的幻想，所以对于选手背后的故事也非常重视。也要求选手留意填写资料，尽量做到完善，写出自己的故事和幻想。 (3) 3月下旬 报名截止,整理作品 2. 初赛(3月中到4月中) 实行流水作业形式，少时高效的对参赛选手进展选拔。赛场中由三名评委打算选手去留与否

15、。同时对于优秀选手进展记录。录用人数在总参赛人数的30%左右。 详细环节如下： 1）、评委阅读参赛选手的报名时书写的相关资料。邀请选手上台，进展简洁的自我介绍，并开头才艺展现。 2）、才艺展现完毕后（或被评委中断）由评委依据需要选择性的进展问答，并直接告知其是否晋级。 3）、由书记人员和工作人员记录晋级人员名单和联系方式。并通知进入复赛时间。 3.决赛前阶段：(4月中4月下旬) (1) 通知全部晋级选手召开会议，会议内容主要包括：选手抽签编号，此编号为最终竞赛序号；组委会为各选手介绍决赛赛竞赛流程、规章及相关留意事项。 (2) 学校为本次竞赛制作幕布背景及参赛选手的写真，照片下方附每位选手的竞

16、赛宣言，此海报将在决赛赛前进展巡展。 (3) 为选手拍摄宣传短片，将于决赛闪亮登场环节放映。 (4)将宣传短片放在官网上供同学们下载，以熟识决赛选手。 4.决赛：（5月底） (1) 主持人进展开场词及现场评委介绍。 (2) 闪亮登场 (3) 第一轮 秀出精彩 (4) 其次轮 指鹿为马 (5) 第三轮 完善复活 (6) 第四轮 终极pk (7) 完毕环节 (约10分钟) 活动影响、背景及可行性分析 ： 1青年人作为一个有代表性的年轻人群体,引领着将来社会潮流,有着独特的风采。 2由于这是一次全校性质的竞赛，规模大，影响深,届时肯定会产生良好的宣传效果。 3学校学生会干部工作力量强，团队意识强，肯

17、定会全心全意为同学效劳。 勒流职校团委 XX年2月 “年级秀”活动筹划书 一、活动背景： 我们江西师范大学是一全部着丰厚历史底蕴的大学，七十年多来，学风优良，人才辈出。在此，为了深入贯彻落实全国教育工作会议的精神，学校开展了以“振兴师大，从我做起”为主题的系列活动。 外国语学院积极响应学校的号召，特此举办“年级秀”活动。通过丰富多彩的活动形式，并结合深厚的外院特色，增进同学们对校院历史的了解认知，加强同学们的责任感和使命感。在“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神引领下，在“静思笃行，持中秉正”的校训熏陶下，真正落实振兴师大，从我做起。 二、活动目的 通过丰富多彩的活动形式充实同

18、学们的课余生活，加强同学们的责任感和集体荣誉感，同时加深各届学生的沟通与沟通。在表达外国语学院特色的同时，完全响应“振兴师大，从我做起”的号召。 三、活动主题 振兴师大，从我做起 四、 举办单位 主办：外国语学院团委学生会 筹划承办：外国语学院团委学生会学习部 五、活动时间 XX年5月（待定） 六、 活动地点 惟义楼七区教室（待定） 七、活动对象 外国语学院12级、10级、11级全体同学 八、活动流程 （一）前期预备 1. 预订场地，进展多样化宣传。 1）通过海报、横幅、宣传单等方式进展宣传。 2）制作相关活动说明，通过网络平台进展宣传。 3）与外国语学院各年级各班班进步行沟通沟通，呼吁班长积

19、极鼓舞同学参与“年级秀”活动。 2. 制作前期选拔赛报名表并通过联系各年级班长、在寝室楼下摆点报名等方式进展自主报名。 3. 拟定并邀请前期选拔赛评委及决赛表演嘉宾。 4. 确定选拔赛及决赛主持人 5. 进展各年级代表选拔，每个年级选出4名学生代表参加决赛。 6. 召开与赛学生代表会议，安排并交代决赛相关事宜，确保活动会场秩序稳定。 7. 时刻做好活动信息的上传下达工作，做好活动进展时的信息收集工作。 8. 组织者在活动前预备好所需的材料（嘉宾邀请函、桌签、音乐、ppt放映材料、礼品等），并做好活动现场的布置工作。 9. 检查活动现场设备，确认参赛学生代表及表演嘉宾到场状况。 10. 安排特地

20、工作人员比照赛现场进展录制。 11. 做好突发状况的应急措施，如入场混乱，现场哄闹等。 （二）详细内容 1. 选拔赛局部： 1）第一环节：各年级参赛者进展自由才艺表演，评委选出20名晋级者进入其次环节竞赛。 2）其次环节：各年级晋级参赛者依据评委要求做出相关反响。本环节将选出每年级各4名参赛学生代表进入决赛。 2. 决赛局部： 1）活动开头放映活动相关内容并配以轻松的音乐，营造轻松愉悦的活动气氛。 2）主持人开场致辞，介绍竞赛规章、参赛代表等，并宣布进入竞赛环节（具体竞赛环节介绍及细则参见附件）。 3）12级环节 4）10级环节 5）老歌新唱环节 6）11级环节 7）卡拉永久ok环节 8）加赛

21、环节 9）工作人员通过分值统计出获胜代表队 10）主持人宣布活动完毕，相关工作人员引导嘉宾、参赛人员和观众有秩序散场。 （三）后续安排 1. 活动完毕后，工作人员维持现场秩序及进展善后清理清理。 2. 活动完毕后，准时向有关参赛人员及嘉宾特殊致谢。 3. 活动承办部门于活动完毕后进展随机宿舍走访活动，收集新生对活动的看法和评价，维护学生会良好形象。 4. 承办部门就活动的现场状况及会后评价，作出此次活动的总结报告。 （四）留意事项 1. 工作人员提前1小时到场进展现场预备工作，嘉宾、参赛代表及观众提前15分钟进场，制止迟到早退。 2. 派特地工作人员进展话筒、电教设备的调试以及维持活动现场秩序

22、的稳定。 3. 工作人员各司其职，严禁脱离工作岗位。 4. 活动时间掌握在2个小时左右。 九、经费预算 海报 10元 横幅 30元 宣传单 15元 报名表 10元 邀请函 10元 桌签、矿泉水等 15元 奖品（学习用品等） 120元 总计 210元 十、活动负责 学习部部长付婷 外国语学院团委学生会2023年三月 附件： 一、竞赛内容介绍 “年级秀”活动决赛分为5个环节，其中有3个环节分别是12级，10级，11级。除此之外，还插入了一个环节老歌新唱。固然，能使整场竞赛风云骤变的是最终一个环节卡拉永久ok。 每个年级的参赛代表都有自己年级的环节，每个年级环节都有三道题，前两题都是每个年级队的参赛

23、者的必答题，第三道题就是每个年级队的专属题。前两题的内容都是与这个年级学生进入江西师范大学的所在年份发生的事情息息相关的，比方到了12级环节，就会出与XX年相关的题目，同时在年级环节里，还会综合该年的影视，音乐，流行趋势等进展回忆，来一起回忆远去的回忆。 二、竞赛环节介绍 （一）每个年级环节都有这个年级的专属题，这个年级的专属题只能由这个年级队的参赛者答复，这种题目需要由这个年级队的四位参赛者默契协作进展答题。年级环节的专属题一般有以下四种类型： 1.我是谁：这道题目是这个年级的某一位参赛者，进入这个活动里的时间隧道，然后被蒙上眼睛，被贴上某个人物的英文标签，立刻就变成另外一个人，但是这位参赛

24、者并不知道自己变成哪一个人，所以他要在一分钟之内向他的伙伴不断提问题，渐渐缩小包围圈，伙伴只能答复“yes”或者“no”，假如在一分钟之内猜出他自己被变成什么人就加分，否则就不加分。这道题在本次活动里消失两次。 2.我在哪：这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被蒙上眼睛，屏幕上就会消失这个年级的某一个本教参书或者消失这个年级的某一次重要活动，但是这位参赛者并不知道屏幕上显示的是什么内容，所以他要在一分钟之内向他的伙伴不断提问题，渐渐缩小包围圈，伙伴只能答复“yes”或者“no”，假如在一分钟之内猜出屏幕显示的内容就加分，否则就不加分。 3.谁在我身边：这道题目是这个年级的某一位参赛

25、者走到舞台前，然后被蒙上眼睛，旁边消失一位活动特邀的神奇嘉宾，而答题的参赛者并不知道身旁站的是谁，所以他要在一分钟之内向他的伙伴不断提问题，渐渐缩小包围圈，伙伴只能答复“yes”或者“no”，假如在一分钟之内猜出身边是哪位神奇嘉宾就加分，否则就不加分。 4.我在跳（做）什么：这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被戴上耳机，这位参赛者将在耳机里听到几首不同的歌曲或者几个不同的动作，这位参赛者需要用肢体语言或者舞蹈来表达出来，但是口不能动，不能出声。这时这位参赛者的伙伴就要依据他的肢体语言或者舞蹈来猜出他在耳机里听到的内容，假如完完全全猜对就加分，不完全猜对或猜错就不得分。 （二）老歌

26、新唱 环节就是主持人临时邀请在座的年级参赛者中的几位一起演绎经典英文歌曲，但是却用一种新的形式去演绎经典英文歌曲，有时候主持人会与几位参赛者一起表演。表演之后，参赛者返回现场。接着就会问一道与这首经典英文歌曲相关的题目，这道题目是必答题。 （三）卡拉永久ok 这个环节就是屏幕会放出三个不同年份的的三首不同的歌曲，当歌曲到某一句时，会突然停顿，屏幕上会显示一条英文，这个时候参赛者们就要按抢答器，谁按得快谁就进展抢答，答对就加分，但是答错就扣分，而且在屏幕没有显示英文前按抢答器，就当做抢早，也扣分，抢到题时不答活弃权也扣分。 （四）加赛 到了最终，为了防止消失平局的状况，这时就要加赛。比的是转呼啦

27、圈，谁的呼啦圈最晚落地，谁就是这次节目的获胜者，有的时候也会加一首歌曲抢答题，规章和卡拉永久ok环节一样。 三、竞赛规章介绍 (一)记分规章 1.每个年级环节的前两道年级必答题和老歌新唱环节的一道必答题，答对加五分，答错不加分。 2.每个年级的专属题答对加五分，答错不加分。 3.卡拉永久ok环节抢答题答对加五分，答错、不答、抢答倒扣五分。 4.一些特别的状况也会加五分。 （二）嘉奖规章 活动完毕时，得分最多的年级队的参赛代表（4人）讲获得奖品一份。其亲友团将参加抽奖，设置亲友团奖项2名，被抽中者将同样获得参赛礼品。 创意活动筹划书 创意活动筹划书（一） 一、活动背景： 1、本科教育教学水平评估

28、将要到来。 2、学校提倡建立“和谐校园，文明山经”。 二、活动目的： 1、迎接评估，丰富校园文化。 2、构建和谐校园，提升学校形象。 3、为了同学们的身体安康，以便更好地学习。 三、环境优势： 1、该运动不受天气影响，也没有场地限制。 2、学校有较多空教室可作为竞赛场地。 3、所用经费较少，为学校节省资源。 四、资源需要： 1、人力：学院学生都可自愿参与，20个评分人员（包括10个记分者，10个效劳生），10个评审人员。 2、物力：10个镖盘，2个备用镖盘，5个教室。 五、活动流程： 一布置活动现场：严格根据使用说明书测量距离，且室内张贴使用说明书以示公正。 二淘汰赛： 1、以宿舍为单位报名，

29、即6个人为1小组，把小组及其人员均编号（如：第几组第几号选手），每人三次投镖时机，每号选手取最高分为此选手得分，每组取6人的总分为该组得分。 2、将报名的组分为A、B、C、D10个大组（如：A组第组第号选手），一个大组一个镖盘，一个教室设两个镖盘，即两大组一个教室。 3、每大组配一名记分人员、一名效劳生（负责摘捡飞镖，监视记分人员，为记分人员报分），每个教室中设两个评审人员（负责汇总该教室两个大组的分值状况）。 4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛。 5、详细计分方式：镖靶的最内圈的红心为50分，次圈绿心25分，其它位置按镖盘上所标出的数字计分，绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环，射中

30、这个范围内：内圈铁环是三倍区，如射中20分的内圈环内，就算60分；外圈铁环两倍，如射中三分最外铁环内，就算6分。 三决赛： 活动规章及评分准则同上，决赛中每大组选1个小组为优胜组。 四嘉奖方法： 可将竞赛时用的10镖盘嘉奖给10个优胜组（此方法节约了奖品费用）。 六、经费预算： 12只镖盘（有飞镖）：120元 七、应留意的细节问题及应变措施： 1、飞镖进入规定区域内，不管离环远近，分值一样。 2、重分的小组，以该组成员最高分为优胜，若最高分也一样，则组织加时赛。 3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。 4、选手若不遵守纪律，按情节轻重减分。 八、活动意义： 1、有利于制造良好的校园运动气

31、氛。 2、有利于加强同学们之间的沟通，增加同学们的团结精神。 3、有利于同学们熬炼身心，增加体质，充实和丰富大学生活，为学习打下良好的根底。 会计学院陈萌 创意活动筹划书（二） 一、活动目的 旨在使同学们留意发觉和关注校园文化、师大精神，以体恤这一独特的载体，通过作品的评比开掘有平面艺术方面才能的同学，通过作品的展现标新立异的表现师大精神，表达“自强、责任、成材”的主题，使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化。 二、活动背景 继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后，为了更深入表达这一主题，将精神更加深入人心，也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。 三、活动

32、内容简介： 最_的师大类似一个半命题作文，“师大精神”是主题，而在你眼中究竟是什么样的精神则给人自由发挥的空间，让人产生遐想。而以体恤这一独特载体，则让作品的全部的灵魂和创意都在此得以表达，抓住属于学校也是属于自己的共性定位。()作品可以是天马行空的印象派，也可以是诙谐调侃的四格漫画，甚至也可以用涂鸦的形式加以表现，要求配上一些文字加以说明。面对全校征集这些作品，并筛选出优秀的作品加以展现。 四、活动流程： 1、作品征集的宣传： （1）网络宣传：在校园网上张贴关于作品征集的公告 （2）海报宣传：制作并张贴关于作品征集的海报 （3）发送传单宣传：制作传单并且将其发给每个院的负责人，再发送至每班班

33、长的手中，由班进步行进一步的宣传。 2、作品的收集： （1）由每班的班长负责收集其所在班级的作品，再交至院学生会，最终统一汇总。 3、作品的筛选： 请来具有专业水准的评委对作品进展筛选和评审 4、作品展现前的宣传： 在作品征集时就说明展现的时间，在展现前再加以宣传：制作张贴海报，网上公告还要对获得展现资格的创名单加以公示 5、作品的展现： （1）展现前的一些预备工作：借展现的场地，了解作品的来源和详细的说明，在作品旁加以标注。招募一些展现时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。 （2）展现中的工作：留意爱护展品，给参观者供应一些根本的效劳。 （3）展现后的工作：整理展品，清理场地。 6、对优

34、秀作品的嘉奖： （1）公布获得展现作品资格的选手名单 （2）对优秀的有才华的人加以任用 （3）为获奖者颁发奖状 五、活动时间 4月下旬 （1）作品征集： 作品征集开头时间： 作品征集截止日期： （2）作品展现： 规划展现时间长度 展现开头时间 活动地点：待定 六、活动前景 搞好了这一次活动就有时机举办下一届，届时这些被保存的优秀的作品可以成为下一届作品的典范，供大家参考，从而产生更多更新的好作品，届时校园的特色文化将产生更大的影响，吸引更多的人关注我们的校园，我们的生活。 创意活动筹划书（三） 设计理念： 交融设计，独立实施。 设计简介： 此处设计的活动有三项，分别为“环保之星”综合创意大赛、

35、环保风筝设计与放飞活动、三色环保世界系列活动。三个活动穿插设计，但彼此之间又可独立开来实施。三个活动一方面可以加强在校内的宣传，另一方面可以提高在校外的影响力。既可以提高同学们的环保意识，丰富环保学问，又可以加强同学们的团队协作及创新实践的力量。 三个活动联系图 一、“环保之星”综合创意大赛 该竞赛面对全校同学，集学问性、趣味性及制造性于一体，旨在扩展同学们的环保学问，提高同学们的环保意识，同时熬炼同学们的团队协作力量及创新实践力量。本次竞赛估计会持续三周，分为三个环节：初赛、复赛及决赛。三个环节采纳不用的形式。 详细如下： 1、前期：宣传通知和海报；喷绘展板同时承受现场报名；条幅；和观海听涛

36、联系，在其登陆页面上进展宣传。 赞助由环协外联部负责。 2、初赛：采纳学问竞赛的形式（笔试），内容为环保方面的内容； 初赛后，制作宣传展板，一方面公布答案和复赛名单，另一方面宣传环保学问。 3、复赛：由协会确定一些关于校园环保的主题，晋级的队随机抽签确定各自的主题，利用主题设计环保活动。评委依据相关标准筛选优秀队伍晋级决赛。 复赛后，再次进展主题展板宣传。 4、决赛：废品创意设计大赛晋级决赛的队利用一周的时间自己动手，利用废品进展创意设计，可以设计成工艺品或是其他作品（可以指定创意主题：譬如环保风筝）。各自队对自己设计的作品进展展现和宣讲；依据相关标准由评委评出此次大赛的“环保之星”及其他奖项

37、。 5、后期：活动综合宣传。 二、环保风筝设计与放飞活动 这个活动可以作为“废品创意设计”的后续活动，也可以独立开展。活动颇赋趣味性，既可加强同学沟通，又可丰富课余生活。 详细如下： 1、活动内容： 甲组：展现和放飞“ 废品创意设计”里的风筝类作品 （ 如无，可略去 ） ； 乙组：招募志愿者，23 人一组。由环协供应制作风筝的原材料，自行制作风筝。一个星期后集体前往金海滩放飞风筝（可同书画协会合作，书画协会帮助绘制风筝图案）。 2、活动前期： 2.1 搜集制作风筝的相关资料（理论部），组织会员学习制作风筝的方法（实践部）；联系书画协会的相关负责人，确定与书法协会的合作关系（主席团）；搜集制作风

38、筝所需的材料（统筹部）； 2.2 前期宣传：海报、宣传板、通知等； 2.3 赞助：联系威海风筝制作厂，寻求它们的赞助，外联部负责。 3、活动实施： 3.1 在学子餐厅西侧或步行街招募志愿者，23 人一组，记录名单，相互供应联系方式。供应制作风筝的材料和制作方法。 3.2 3 天后，间续向志愿者收集风筝，分批交给书画协会帮助绘制图案，绘制完后返回志愿者（三天时间完成）。 3.3 在学子餐厅西侧集合，组织志愿者和“ 废品创意设计”里的风筝类作品的设计成员 前往金海滩放飞。 三、三色环保世界系列活动（初步构思） 这是一组综合了宣传与实践，校内与校外的环保系列活动。旨在加强社团与学生、社团与社团、社团

39、与社会之间的联系。 详细内容如下： 1、红走近环保（校外） 联系学校四周小学、幼儿园，招募志愿者后到校园里宣传环保学问（可以通过讲、看电影、作嬉戏等形式），将环保植根于孩子心中（与海川社合作）。 2、绿绿色皮肤（校内） 创意活动实施：由环协出资帮助，选取“主题活动设计”中的优秀活动实施（由设计小组负责）。 3、蓝蓝色行动（校园内外） 环保行动：在校内和社会上就水资源、电能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各个小组抽题进展相关方面活动、宣传等（与山大绿协合作）。 校园创意达人秀活动筹划方案 活动主题：幻想校园 创意达人 活动简介：自古英雄出少年,职校生布满青春活力,张扬独特共性,挥洒追梦激

40、情.勒流职校团委进行创意才艺评比活动,搜寻校园达人。有创意,你就是校园达人!快来吧,校园创意达人旋风马上刮起!活动时间：XX年2月中 至5月初活动目的：为大家供应一个能充分展现自我的平台,让更多的朋友相互熟悉,一起共享自己校园生活中的喜乐。活动意义：弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展现绚烂青春风采，塑造我校青年形象。丰富校园生活，为同学们呈现自己供应了一个舞台，挖掘具有创意才艺的同学，培育大批的校园创意达人，实现幻想，完成自我价值的升华。活动对象：勒流职校在校学生主办机构：主办单位:共青团勒流职校委员会网络媒体: (1) 学生会网站:(2) 大学生精英论坛(3) 大赛官方博客(4) 新浪微博：勒流职校校园电视活动内容：一前期预备：1. 报名留意事项(1) 凡在校学生都可报名参与。(2) 参赛类型分为两类:1).表演创意类,包括演讲、小品、相声、武术、歌舞、情景剧等。2).实物创意类,包括视频制作、ps、软件设计、科技创造、创意点子、手工制作等。(3) 参赛作品可以以图片或视频等数码方式发送到电子emailprotected,实物作品可送至组委会，以上两类作品也可在初赛时直接展现。(4) 报名选手需填写表格,提交个人或参赛团队根本资料。2. 报名方式(1)