关于高中自我鉴定模板9篇.docx
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1、 关于高中自我鉴定模板合集9篇 我于20xx年*月考入*市示范性高中。(.)在深厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯,在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。下面是我对高中阶段的自我鉴定: 高一开头我就积极向团组织靠拢,就任本班班长的同时也参加了校团委宣传部。对工作热忱、任劳任怨,和团委、学生会成员团结全都,精彩的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。 我喜爱文学,并始终坚持和坚信有这么一群同样喜爱文学和执着追求的人,我在团委宣传部工作时就做着一份叫中心团讯的报纸。 高中自我鉴定 篇2 时间如梭,转瞬间高中生活马上完毕,高中生
2、自我鉴定。高中三年不仅是我不断增长学问,开拓眼界的三年,更是我在思想,政治文化不断提高熟悉,学会做人的三年。我已经渐成为一名有抱负,有道德,有文化,有纪律的合格中学生。 我喜爱祖国,忠心拥护党的领导,关怀时事政治,自觉遵守中学生守则和中学生行为标准。 我思维灵敏活泼,上进心强,具有独立思索的力量与良好的创新力量,我曾在20xx年获得过“中华杯”创新作文大赛三等奖。 在学习学问的同时,我也不忘进展体育熬炼,增加身体素养,我宠爱篮球运动,曾在高二学年度与队友亲密合作,勇夺年级男子篮球联赛其次名,为班级争得荣誉。我还注意计算机应用的学习,因而成为班上计算机与多媒体的治理员,我对工作认劳认怨,使得修理
3、计算机更成为我的特长之一。 我本着学以致用的精神做出了大量精彩的工作,得到了教师和同学的全都确定。 学习上我自觉仔细,学习方法较敏捷,能科学安排好时间,有竞争意思,分析问题解决问题力量较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,协作好教师。能较高质量完成作业,课后准时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣深厚,并有志于向这些方面进展。 在社会主义现代化的新时期,我将不断总结阅历教训,珍惜青春年华,努力学习,为构建社会主义和谐社会奉献自己的青春与热血。 高中自我鉴定 篇3 20xx年7月,我毕业来到*中学担当教师工作,至今已有三个月。在这三个月的实习期中,在各位领导和教师的指导与帮忙下,
4、我初步了解到该如何做一名合格的中学教师,并且努力朝这个方向前进。以下我就实习期间的工作做简要的自我鉴定。 首先,教学方面。 “授人以鱼不如授人以渔”,中学教师给我的印象始终是神圣的,同时也是责任重大的。肩负着这个重大的任务,暑假期间,我仔细地研读了下学期所要讲授课程的相关资料,并且仔细备课。开学前一周,学校组织新入职教职工进展了培训,在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。开学后,最终到了实战时期,我发觉教学工作还是布满挑战的。作为一名新教师,我发觉自己还是有一些问题的,比方最开头时,我讲课进度较快,在学生反映之后,我即时进展反思并调整了教学设计。同时,我也渐渐了解到该如何兼
5、顾不同程度学生的需要,依据学生反响调整板书、速度、教学方式、内容?,努力求得学生最大利益。另外,我利用闲暇时间旁听了学院几名很有阅历的教师的课,发觉了之前自己没留意到的一些问题,比方上课讲话速度太快,不给学生思索的时间等等。可以说,到现在为止我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了许多并将连续学习。我信任再经过一段时间的学习与实战,我会形成自己的教学风格。 其次,班主任方面。 现在我担当高一的*班的班主任工作。这个工作也是布满挑战性的。最大的挑战在于如何把握与学生之间关系的度。与学生关系过近,则可能会丢失威武感,以后学生未必会乖乖听话。与学生关系太远,学生不宠爱班主任,有什么问题的时候可能不太情
6、愿与班主任沟通。在开第一次班会的时候,我没有留意到这个问题,放低了姿势,力图拉近与学生关系。后来留意到这个问题之后,我渐渐地力图努力把握 最终,科研方面。 这几个月中,我还不放松科研,研读了自己相关讨论领域的一些高水平论文,努力做到实时把握科研进展动态。同时,在每周三的例会中,学院都会请一位教师讲自己申请课题的阅历,我从中吸取了大量的有用信息,这对没有课题申请阅历的我来说,无疑是大有裨益的。 总的来说,在这三个月的实习期中,我既有许多的收获,同时也有许多的缺乏需要我在在今后的教学与科研过程当中不断地反思,努力提高自己的教学水平与学术水平,力图成为一位优秀的教师。 高中自我鉴定 篇4 从20xx
7、年8月份参与工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。 “学为人师,行为世范“。这一年来我坚持学习教育教学理论和师德建立论著,提高自身的品德素养。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参与学校组织的各种学习培训活动,自学过不少社会哲学,这一些都对我很有帮忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并始终努力自己能做到。我除了做好自身行为标准、为学生树立一个良好的学习典范以外,还对学生开展了屡次的思想道德教育。由于高中阶段的学生正处在一个特别的学习阶段:即对社会开头有所接触,对人在社会中的作用开头渐渐了解,许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的。 因此,我班渐渐开展了康乃馨之爱
8、-献给母亲的爱、无言的爱-献给父亲的爱、心之约亲子对话等等一系列的教育活动。 另外,在专业教学技能方面,我也有很大提高。当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了许多。在这一年里,我担当高一年级十六、十七、十八三个班的物理教学工作,工作比拟充实。我常常思索物理教育教学方法,教学手段的设计,以及这样设计是否可以让学生比拟简单承受。同时我也始终花比拟多的时间在教学讨论上。我研读了很多物理教学书籍,并积极参与每一次的教研活动,每次的活动我都感觉受益良多。 还有,我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的,因此每次的教学,我都努力往这方面靠拢,努力教会学生如何自学,如何选择有意义的
9、进展学习。同时,也不忘把学问教育与情感态度、价值观结合起来,培育新世纪合格的中学生。 固然,这一年来我也有许多缺乏的地方,比方,作为教师,我的自身条件缺乏,声音 有一点障碍。刚刚来到广东,对广东的气候条件适应的不是很好,影响了教学。因此,我以后会努力做好这些,使自己全身心投入到高中教学中去,为学校的建立和进展奉献一份力气。 高中自我鉴定 篇5 时间如梭,转瞬即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己状况的学习方法,积极思维,我遵纪守法,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,分析、解决问题力量强,学习成绩优良。 努力为班为校
10、做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关怀国家大事。在团组织的领导下,力求更好地熬炼自己,提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参与各种有益活动。高一年担当语文科代表,帮助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛,任小播送员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参与各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩,获“最正确辩手”称号。我爱好运动,积极参与体育熬炼,力求德、智、体全面进展,校运会上,在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活,使我增长了学问,也培
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