创意活动策划8篇.docx

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1、 创意活动策划合集8篇 现今许多大学生，他们拥有许多新颖，有创意的idea。但是却总是缺少那么一个很好的平台。我们的活动就是给这样的同学一个展现自己的平台，尽情释放你的才能，把他们最想表达的，感觉最有创意最美妙的东西通过自己手上的笔呈现出来，给自己的青春新颜上色。本次活动也是给社区文化节的献礼，盼望能够给社区文化节一个好的开端。也是宣传自律会的好的时机。 活动意义 绘画是一种声音，表达自己内心深处最真挚的感情，展现自己最天马行空的想法和团队这间的凝集力，让整个校园更加的和谐，并激发学生的共性以及制造力量。 活动主题 校园魅力无限，共性自我呈现 组织机构 主办单位：华侨大学社区中心 承办单位：华

2、侨大学校自律会 活动时间：20xx年x月x号到x月x 活动地点：华侨大学 参赛对象：全校学生 报名方式：现场报名 活动内容 一、前期宣传： （时间初步设定x月x日开头） 1、 摊点宣传： a。x月x日至x月x日（共3天）于二餐前，选手现场报名。 b。可以考虑现场放置一只人形公仔（若商家可供应或租借），以吸引人眼球。 c。在摊位展现宣传海报（风采照片展现）。 2、在4号篮球场拉横幅和在华园大道、华园西路张贴海报。 3、在各宿舍楼栋贴宣传条。 4、路标，树标，LOGO：在通往赛场的路/树上贴上小脚丫等造型的引导路标。 5、在社区微博、人人、以及干事/MSN等状态公布关于本次活动的宣传。 6、在华园

3、之声杂志中的社区文化节活动立项表中将提及此次活动。 7、通过校播送台对此次活动进展宣传。 8。通过现场作画吸引人，利用一件T恤，让值班的人在人流量多的时候在那边把T恤挂起来涂鸦。 （同一件始终反复利用） 9。工作人员利用自身在班级优势，在班级宣传 （可选在和其他班级上课的时间段） 二、活动流程 初赛阶段 x月x号至x号，在华园大道摆摊分发宣传单和收集报名表。竞赛分为两个赛区：1：手绘组，由参赛人员自己在T恤上作画，尽情释放才能；2：电脑设计组，由参赛人员在电脑进展原创设计（留意：原创，若被发觉作品抄袭即作废）。两赛区均须在规定时间内上交作品，且两赛区分开评比。 留意：在摆摊点依据报名表发放白色

4、T恤给参赛人员， 并收5元的抵押金，并在各个团队交作品后，将押金归还各个团队。在规定时间内上交的作品方才有效，否者是为弃权。 评比：全体自律会，一人一票，选出得票数前30的作 品（按实际参赛的作品，以比例进展筛选）进入复赛。 复赛阶段 在金川一楼会展厅，将三十位同学的创意T恤张贴出来（电脑组打印出彩色纸作品），在金川展厅，利用电脑放映PPT，（选手提前把T恤照下来 附上理念发给工作人员）选手在各自作品前为评委和观众讲解拉人气，展现给学校的全体师生看，再由全体师生们选出心目中最喜爱的作品。 评比： 1、群众评审：晋级决赛张贴出来的作品旁设有投票箱，由全校师生投票。本次结果占总分的30%。 2、专

5、业评审：邀请美院教师和相关领导，对作品进展评价打分其占总分70%。 3、在两赛区中分别选出5个（手绘组）、3个（电脑组）最正确作品（其中，将赛区2的电脑设计获奖作品喷绘在T恤上做出成品）最终获胜的八对团队将在最终的社区文化节的晚会活动上走台秀，展现自己的作品。主要形式：由选手们穿着自己DIY的T恤，进展一场走秀活动。并现场颁发证书，奖品和奖金。 三、奖项设置 手绘组一等奖 1名 *100 电脑组 一等奖 1名 100 +T恤 二等奖 2名 *50 二等奖 1名 50+ T恤 三等奖 3名 T恤+奖状 三等奖 1名 T恤+奖状 活动预算表 活动收尾 自律会会随时关注该活动的进展状况，给参赛选手一

6、个公正公正的时机。并会帮助选手更好的完成自己的作品。同时出跟踪海报和一张总结海报，对之进展跟踪宣传。 创意活动筹划 篇2 一、活动目的： 为了表达新课程有关要求，结合校园文化艺术节活动，经讨论打算，园上园小学20xx-2023学年其次学期语文学科竞赛主题为“我读书，我成长”演讲竞赛活动。盼望通过此次活动，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲力量，提升学生的综合素养，进一步活泼校园文化生活。 二、活动时间和地点： 时间：20xx年5月25日下午 地点：多媒体报告厅 三、参赛对象： 一五年级全体学生，围绕“我读书，我成长”这一主题在班级首先开展预选，然后每班推选一名同学（全校共20人

7、）参与全校的竞赛。 四、竞赛要求: 1、演讲内容与读书有关，可以介绍书中的人物，可以谈读书的体会等等，只要充分表达积极进取、安康向上的精神风貌即可。 2、参赛选手限定在2分钟内脱稿独立完成，一般话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 3、各班语文教师在赛前要对学生赐予指导，本次学科竞赛设教师辅导奖。 4、各班应以此项活动为契机，组织相关的读书活动，以活动促阅读，以阅读促活动，增加学生课外阅读的兴趣，把握课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，进一步创设良好的书香班级，营造书香校园气氛，争创学校“书香班级”荣誉称号。 五、奖项设置和评奖方法： 本次竞赛设一等奖20

8、%，二等奖30%，三等奖50%，竞赛实行非常制，评委现场打分，现场统分，依分数凹凸确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分） 六、评分标准： 1、演讲仪态20%（服装、态度等） 2、演讲内容50%（积极安康、观点新奇、内容丰富等） 3、演讲技巧20（吐字清晰、声调、感情富有张力等） 4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等） 七、 主持、评委及其他工作人员： 评委名单： 童庆文 赵会孙家寿张敏 张军霞 张斐斐 创意活动筹划 篇3 一、活动背景： 1、本科教育教学水平评估将要到来。 2、学校提倡建立“和谐校园，文明山经”。 二、活动目的： 1、迎接评估，丰富校园文化。 2、构建和谐校

9、园，提升学校形象。 3、为了同学们的身体安康，以便更好地学习。 三、环境优势： 1、该运动不受天气影响，也没有场地限制。 2、学校有较多空教室可作为竞赛场地。 3、所用经费较少，为学校节省资源。 四、资源需要： 1、人力：学院学生都可自愿参与，20个评分人员（包括10个记分者，10个效劳生），10个评审人员。 2、物力：10个镖盘，2个备用镖盘，5个教室。 五、活动流程： 一布置活动现场：严格根据使用说明书测量距离，且室内张贴使用说明书以示公正。 二淘汰赛： 1、以宿舍为单位报名，即6个人为1小组，把小组及其人员均编号（如：第几组第几号选手），每人三次投镖时机，每号选手取最高分为此选手得分，每

10、组取6人的总分为该组得分。 2、将报名的组分为A、B、C、D10个大组（如：A组第组第号选手），一个大组一个镖盘，一个教室设两个镖盘，即两大组一个教室。 3、每大组配一名记分人员、一名效劳生（负责摘捡飞镖，监视记分人员，为记分人员报分），每个教室中设两个评审人员（负责汇总该教室两个大组的分值状况）。 4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛。 5、详细计分方式：镖靶的最内圈的红心为50分，次圈绿心25分，其它位置按镖盘上所标出的数字计分，绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环，射中这个范围内：内圈铁环是三倍区，如射中20分的内圈环内，就算60分；外圈铁环两倍，如射中三分最外铁环内，就算6分。

11、三决赛： 活动规章及评分准则同上，决赛中每大组选1个小组为优胜组。 四嘉奖方法： 可将竞赛时用的10镖盘嘉奖给10个优胜组（此方法节约了奖品费用）。 六、经费预算： 12只镖盘（有飞镖）：120元 七、应留意的细节问题及应变措施： 1、飞镖进入规定区域内，不管离环远近，分值一样。 2、重分的小组，以该组成员最高分为优胜，若最高分也一样，则组织加时赛。 3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。 4、选手若不遵守纪律，按情节轻重减分。 八、活动意义： 1、有利于制造良好的校园运动气氛。 2、有利于加强同学们之间的沟通，增加同学们的团结精神。 3、有利于同学们熬炼身心，增加体质，充实和丰富大学生

12、活，为学习打下良好的根底。 创意活动筹划 篇4 一.活动主题：创新思维废物利用，自我实现美化生活。 二.活动对象：汇华学院南院师生。 三.活动目的：开发大学生的思维，创新美化生活。提倡勤俭节省的中华民族传统美德，让大学生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发大学生的创意思维和勤俭节省的观念，胜利贯彻变废为宝废物利用这一理念。 四.时间：5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进展报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品，18日进展评比。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进展复赛。 五.地点：初赛于青协办公室，复赛于南院篮球场。 六.主办单位：河北师范大学汇华学院

13、南院文学部青年志愿者协会。 七.活动流程： 1前期宣传：人资干事进班宣传。 2前期预备： 在三餐门口设立摊点进展参赛选手和群众评审报名。 参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维，对自己的作品诞生进展详尽的解释。 人资干事进班宣传时，讲明大赛分为初赛和复赛，在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回，如若不想要回，青协会赐予保管。 参赛报名的同时也进展群众评审的报名，群众评审不行以是参赛者。 邀请教师作为评审。 借音响设备。 3活动内容： 初赛：将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来，以做工精细和创意思维为评判的标准进展评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者想

14、要要回可以去青协的办公室要回。 复赛：将选出的20个作品放在桌子上展现，地点在南院篮球场。 由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限，人数不限，但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清晰)。 群众评审、青协部长、教师为20个作品投票。群众评审的投票是1分，青协部长2分，教师3分。 评判标准：以作品好坏程度为主，参赛者的讲解表演也占肯定程度的分数。 最终选出前三名，分别赐予奖品。余下17人分别赐予慰问奖。 4后期宣传：拍摄活动的照片，后期做成展牌展现。 八.留意事项： 参赛者交作品时必需要交稿纸形式的创意思维。 群众评审有礼品作为纪念品。 复赛时提前借好设备，并调试好设备。 假如有参赛者

15、当时没有到场，视为弃权。 整个过程要有志愿者作为观众参与，以示公正。如若志愿者不愿参与，可以相赠礼品。 九.所需物品：桌子，椅子，参赛者序号牌，作品名称牌，奖品(分为不怜悯况下的奖品，要多预备些)。 十.所需嘉宾：三位教师(至少一位)。 创意活动筹划 篇5 活动名称: 创意DIY动手你就行 活动主题:环保与节省，激发大学生创新力量与加强大学生实践动手力量 活动背景: 创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。在建立创新型国家的总体战略部署下，大学生培育创新力量既是建立创新型国家的必定要求，也是提高大学生自身综合素养的重要途径。 大学生对学问、阅历的积存和把握特别快捷，已不满意于现成

16、的结论,具有剧烈的奇怪心并对事物的因果关系的规律性探究越来越感兴趣,独立思索、独立推断的力量开头逐步地进展。但由于国家教育体制和大学生自身的缘由，我们并没有发觉并爱护奇怪心，养成创新意识。另一方面，在观看的速度和广度、观看的整体性和概括性、观看的敏锐性和深刻性、观看的规划性和敏捷性等方面，我国大学生普遍存在着缺乏。我们往往只是在单纯的奇怪上停滞不前，不情愿或者不敢于标新立异，提出新观点、新方法，为解决新问题和制造新事物而努力。针对这种状况，我们本次活动的目的在于开发大学生的创新力量，加强大学生的动手力量与创新力量。 此外，我们作为一个环保学子，我们有义务为我们的环保事业做出我的一份力气，本次活

17、动才赛作品都是利用我们身边的一些不起眼的物品进展创作，这也就是在醒人们的环保意识。提倡节省反对铺张。这些背景也都成为了我们开展这次活动的外部推动力. 活动目的: 1.激发大学生的创新力量与动手实践力量。 2.提倡环保与节省的新理念。 3.通过此次活动加强在校大学生各方面的力量。 活动时间：初赛第十五周，决赛十六周 参加人群:全校学生 主办单位 共青团长沙环境爱护职业技术学院委员会 承办单位: 长沙环境爱护职业技术学院院团委素养拓展实践部,各系素养拓展实践部 协办单位:院团委宣传部 院团委外联部 活动内容: 本次活动由长沙环境爱护职业技术学院团委素养拓展实践部承办,活动主要内容是通过各系素养拓展

18、实践部在本系部进展宣传与发动，活动主要针对大一新生开展的一次开发制造性思维以及加强动手力量的活动。 同学们通过开发自己思维，自己动手利用身边一切可以利用的”资源进展一些小创作，作品分为三类，一、工艺品类。二、使用物品类。三、其他。经系部进展初选送交院部进展复选综合教师意见选出十五件作品，在学校食堂门口对作品进展公开展出，由群众进展评比最终评比出最正确创意奖，最正确有用奖，最正确艺术奖，各一件，优秀奖六件。 活动影响： 本次活动是由共青团长沙环境爱护职业技术学院委员会主办，院团委素养拓展实践部承办以及院团委多部门协办的一次以激发大学生创新力量和动手实践力量的竞赛。 由于本次活动的开展以系部为单位

19、进展，宣传到位，能在学生群体当中产生比拟好的影响。 活动可行性分析： 同学们对于事物的奇怪心以及参加学生活动的激情是活动得以开展的前 提条件。 学校各部门对于本次活动的鼎力支持是本次活动得以开展的源泉。 活动详细流程: 前期预备 1，召集各系进展发动，与本次活动的介绍，用一个星期在系部将作品完成并进展初选并送交院部 2. 前期宣传（ 包括海报宣传两张与电子屏宣传与播送站宣传） 活动开展 1.要求各系宣传到位，第十五周在系部进展作品创作与初选。第十六周周一系部 将作品统一送交团学楼210参与复选，过时不收。参与初赛要求大一每班有人参加至少有一件作品参赛，每个系送交作品件数原则上不少于本系大一班级

20、数三分之一。 2.第十六周经过院部教师与同学的评比选出十二件作品进展展出与公众评比。最终评比出最正确创意奖，最正确有用奖，最正确艺术奖，各一件，优秀奖六件，并进展嘉奖。队工作负责的系部评出最正确组织奖以及考虑加系部量化考核分数。 要求：作品是个人或团队自行设计，严禁抄袭照搬。作品要配有制作材料介绍与简短的设计说明。 奖品：最正确创意奖一件，荣誉证书一个, 奖金80元 最正确有用奖一件，荣誉证书一个，奖金80元 最正确艺术奖一件，荣誉证书一个，奖金80元 优秀奖六件， 荣誉证书一个 活动经费预算 创意活动筹划 篇6 一、活动主题：拓展思维，发挥想象制作祝愿的卡片。 二、活动背景：在大学，大家的空

21、余时间明显增多，很多大学生将时间花在上网上，玩嬉戏已经成为生活一种不行或缺的局部，时间被盲目铺张掉，不懂得如何享受生活，制造生活。中国有很多传统的节日，也容纳了很多西方外来节日，都丰富着我们的生活，但是许多大学生却将节日文化置之度外，让大量的优秀节日文化资源铺张。 三、活动目的：丰富大学生课外业余生活，减轻学业 压力，通过本次活动增加同学们的动手动脑语言思维力量，培育同学们的创新意识。提高大家对古今中外节日文化的理解学习。并唤醒大家通过节日传递问祝愿问候这一优良的习俗。 四、竞赛形式：以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创作节日贺卡 五、作品要求：贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选，可

22、巴掌大亦可书面大，外形构造自选，可方可圆，可平面亦可立体，随便尽情发挥，我们要的只有创意与魅力！版面干净，主题明确，不得抄袭，内容积极向上，有所创新。 作品附带说明（反面注明或者以附带粘贴纸条的形式，写明专业班级姓名，并说明主题思想） 六、活动流程：前期预备：通知参与这一次活动的全部工作人员，争论活动的相关相宜。并联系其他部门猎取可能需要的帮忙。 七、竞赛奖项设定最正确作品奖，最正确创意奖，最正确人气奖，最正确风采奖，最正确美工奖，最正确主题奖 八、留意问题：保存他人作品的完整干净，不得有损害污染活动经费一切支出，应以节省为原则. 九、活动完毕，部门组织会议， 总结 阅历，发觉缺乏，发扬优点。

23、为以后绽开活动奠定良好的根底. 十、经费预算：奖状6元 十一、活动负责人及参加者 创意活动筹划 篇7 一活动背景： 上东大学威海分校年轻而布满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与进展。21世纪是创新型的社会，创新力量和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此，上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热忱，为校园建立、生活献策献计。 二活动目的及意义： 本大赛旨在提高大学生的创新力量，培育大学生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技气氛；为同学们供应了一个呈现自我才华与奇思妙想的宽阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推举一些独具

24、匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美妙。本大赛的举办不仅可提高同学们的仆人翁意识以及加深同学们对学校的喜爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素养和学问实际综合运用的力量，为步入社会做好预备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。 三活动内容： 征集有创新思维的“金点子”，并对其进展选优评奖。 四活动要求： 1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人） 2、参赛对象：在校本科生和讨论生 3、参赛作品类别： A环境建立类（如改善校园环境的创意等）； B艺术消遣类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）； C校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）； D治理制度类

25、（如学校治理制度，相关条例的改革等）； E生活效劳类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等）； F安康生活类（如针对校园生活的新奇想法等） G校园创业类（如在校园内开设小店等想法） H其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”） 4、作品要求：（1）有创新性和可操作性 （2）作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件） 5、作品上交时间：-年-月-日-年-月-日 作品上交地点：XXXXX 注：电子版发到xxxxxxxxxxx 五活动流程安排： 1、前期宣传：-月-日-月-日 在各宣传栏张贴海报和宣传纸（每日一贴，持续一周）；恳求各院下发通知，通知到班；悬挂

26、条幅。 2、作品选优评奖： a-月-日-月-日将征集的全部作品整理、分类，由局部学生会成员进展初选。 b-月-日-月-日初选的作品再由团委、校学生会共同复审。 c-月-日-月-日经复审合格的作品进入决赛阶段。（入围名单进展公示） 注：决赛流程：（1）参赛选手先对作品进展阐述，同时进展电子版演示（时间为五分钟）。 （2）参赛选手答复评委提出的问题。（时间为8分钟） （3）评委依据评分细则（可见附件）打分，选出总分排在前六名和各主题类别最正确创意的作品。 （4）确定获奖名单，邀请特邀嘉宾为获奖人员颁奖。 决赛时间：-月-日 决赛地点;xxxxxxx 决赛评委成员:特邀嘉宾、团委教师、校学生会成员

27、3后期宣传: a以海报和宣传纸的方式对获奖选手和获奖作品进展公示。 b以喷绘的方式将活动场景展现。 六嘉奖机制： 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；各类别另设最正确创意奖一名（单项奖不与一、二、三等奖重复）。 以上奖项均可根据学校有关规定，在综合测评进展性素养中加分。 七留意事项: *不允许任何与国家法律和学校有关政策相抵触的言语。 *严禁抄袭他人作品（如有发觉，取消参赛资格，并担当相应法律责任）。 *活动期间不能一稿多投（如有发觉，取消参赛资格）。 *凡参赛者均表示承受本活动全部条款。 *向本活动投的稿件，本活动举办者有权无偿使用。 *凡已投稿件不行另投它处，否则，其担当相关责任，并与举办

28、者无关。 *本次活动的最终解释权归山东大学威海分校校学生会全部。 八主办与承办单位：XXXXXXXXXXXXXXX 九赞助商：XXXXXXXXX 附件1：创新思维“金点子”大赛初评评分细则 附件2：创新思维“金点子”大赛决赛入围作品评分细则 附件3：创新思维“金点子”大赛报名表 山大威海分校校学生会科技学术部 -年-月-日 创意活动筹划 篇8 一活动背景 为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，削减对大气的污染，减缓生态恶化。增加可持续性进展，我校进行“豆浆杯”创意设计大赛。 二活动口号 低碳引领环保时尚,品质生活从我做起 三活动目的 使废物得到重新的利用，实现可持续性进展。 使大家更加重视低碳

29、环保的观念，提高同学们爱护环境的意识。 富强校园文化，丰富课余生活，为学生供应一个呈现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。 四活动地点 学校食堂两侧的展窗 五活动筹划主办 山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办 六活动对象 全院同学 七活动时间 征集时间：4月7日4月18日 评比时间：4月19日4月21日 八前期预备 1各班团支书向本班同学宣传有关“豆浆杯创意设计大赛”的事宜。并鼓舞同学利用废掉的豆浆杯子进展自我创作，表达低碳环保的想法。 2.校园播送站进展宣传（展出当天）。 3.各系社会实践部在班级上交的作品中选择至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。 4

30、.各系派一名评委组成评委团，在19日21日进展评比。 5.在全部作品中选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。 6.宣传部于4月20日之前做好宣传海报。 7.外联部于4月10日开头拉赞助。 九中期实施 14月22日中午之前，将作品放于展窗进展展览（为期一周）。 十后期工作 1将作品制作标签存档留念。 3由秘书处撰写活动报道，上传学工部网站。 十一.留意事项 1. 为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交的作品数量，并要求全院学生尽量参加进来。 2. 为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交作品的数量，并要求协会成员尽量都能参加进来。 3. 收集作品期间，确保每一份作品能够顺当进入评比流程。 4. 收集作品时，各部门所交作品数量应照实登记。 5. 假如最终结果不如人意，我们将实行肯定的措施，尽量与个人协调出都能接受的意见。 6. 其他相关事项，由相关部门负责。 7. 评分表 山东劳动职业技术学院青年志愿者协会 XX年3月