函授大专毕业生自我鉴定(3篇).docx

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1、 函授大专毕业生自我鉴定(3篇)函授大专毕业生自我鉴定篇一 在专业技能上，为适应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践时机，从而逐步提高了自己的学习潜质和分析处理问题的潜质以及必需的协调组织和治理潜质。 在学习方面，我觉得大学生的首要任务还就是学好根底学问，此时因此在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好学问很有帮助，因此在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信念，没有什么事就是不行能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的学问就是远远不够的。 在社会实践

2、上，我利用课余时刻常常阅览各类的书籍，并参与了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习当然就是学生的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。此时在当今这个快速进展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍，才可能战胜自己。 学习固然就是重要的，一个人潜质的培育也不容无视。四年的大学生活给了我许多挑战自我的时机，如系学生会的竞选。在参加各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的潜质。这些经受使我明白有些事情假如尝试了，此时胜利的时机就有一半，假如不去尝试，胜利的几率只能为零。时机降临时，我们就要好好地把握住。 x年的大学生活就是我人生中

3、想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首凝视以前的岁月。感谢我的大学铸造了成长的我。 自我鉴定书 | 自我鉴定表格 | 个人自我鉴定 | 自我鉴定模板 | 自我鉴定格式 函授大专毕业生自我鉴定篇二 光阴如箭，岁月如梭，急匆忙地走过两年半年轮，马上函授毕业的我，点点滴滴依旧清楚清楚。 自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录用之后，布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论与实际

4、工作相联系，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。通过两年半的专科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： 本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，特殊是对学院开设课程教育学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格与培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 xx理工大学函授学院的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学与教育实践中，效果效果相当不错。 本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光教育学、

5、心理学，还有幼儿卫生与养分学、家庭教育学等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发大事。 短暂的x年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学力量，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥了个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。 函授大专毕业生自我鉴定篇三 为了提高自己的业务水平与力量，我参与了成人高考，考取了xx省函授教育学院学前教育专业，于是开头了x年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级

6、，与班级同学与睦相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来与教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平与力量的时机。 函授毕业生自我鉴定平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与工商治理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好

7、的效果，个人素养也得到了很大提高。 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的根本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再与同学沟通与请教教师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。 虽说是x年的函授学习，实际上面授只有x个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，但学员真正能从教师那学到的东西还是有限的，大局部的学问还得靠自己的积存与工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的专科函授学习仔细而充实。x年的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！