关于跟岗教师培训总结范文汇总5篇.docx

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1、 关于跟岗教师培训总结范文汇总5篇 刺眼间，10天的时间就过去了第一天报到的情景还历历在目，就又到了分别的时刻。在东莞长安镇其次小学，我们四位来自深圳、佛山、广州的学员跟随导师，一起学习，一起提高，一起欢乐，仿佛又回到了求学时代。为了让我们能顺当完成跟岗学习，钟教师事前做了大量的工作，细心地安排，培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多样，短短的10天时间里，我们听评课10节，在两位教师的指导下，与二小数学组的全体教师尝试了基于读懂学生的课堂提问的辩课；参加了读书沙龙、专题讲座、同课异构等专题活动；还到小学参与了“教与学方式的转变”主题研讨会。学习是紧急而劳碌的，但又是充实而欢乐的，充分让我享受了

2、“学习”的欢乐。全方位接触，零距离沟通，与省内的名教师相互切磋，让我更新了理念，开阔了视野，受益匪浅。 通过这次跟岗学习，我收获许多，总结如下： 一、更新观念 随着学问经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的讨论。教师必需努力学习先进的教学理念并勇于实践，在实践中不断总结、不断反思，准时提升自己的教学阅历。 以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分信任学生，积极评价学生。正如华附的“把课堂交给学生、把空间留给学生、把时间还给学生、把精彩让给学生”。教师是学

3、生学习行为的组织者、引导者、支援者。学生是课堂行为的主要发生者。从而构建真正的学习型课堂。 二、教学常规常态化 1、教学需要激情 一堂数学课，是不是能生动，首先在教师是否有一种良好的心态；假如你的心情不好，对课堂应当到达的效果预备不充分，你自然也就缺乏激情，从而厌恶数学课堂教学，相反，假如你很兴奋，能保持旺盛精力，信任会很轻松的度过一节课。在听了纪中数学科组长赵景升教师的课之后，从赵教师身上，我觉得我现在的心态特别的不好，我要学一学赵教师上课的艺术。 2、教学过程要精巧 从授课教师的教学过程来看，没有经过细心的预备。我们在讲课时从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都要很精炼、每一个问题的设置

4、都要恰到好处、板书也应充分表达数学学问的构造体系。 3、要注意学问的传授与力量的培育相结合 教师在教学过程中特殊留意了这个问题：在了解根底学问的根底上，提出问题让学生思索，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而到达在传授学问的根底上使学生的力量得到培育的目标。 4、数学的标准与示范作用 在听了曾教师的课之后，除了感觉曾教师对教材的处理与对课堂的驾驭力量特别强之外，特殊是曾教师的板书，他应当是细心设计，对学生起到示范性的作用。近几年的数学高考试卷难度上时难时易。对于我们的学生，试卷不管是难还是简洁，都不能得到一个好的分数，试卷上做错的题目倒不是不会做，而是与他们的答题不标准

5、有着直接的联系。做一份数学试卷就是要尽可能地多得分。由于分数是打算我们成绩好坏的唯一标准。十多年的汗水和心血，就将由这三天的得分给出回报。以后的教学中，我更应当学习曾教师这一点，把板书问题解决得更好，做好示范的作用。 5、因材施教 纪中的学生也有许多不同的层次，他们他学生分成了奥赛班、市重点班、重点班、一般班四个层次，听梁世峰教师上的是一节奥赛班课，讲的是二项式定理及应用，由于二项式定理不是太难，所以梁教师把学问点、考点讲清晰之后，用5分钟给学生（20xx年“艾滋病防治教育”系列活动方案及文案）做了相应的练习，应当直接进入本节的重点，利用二项式定理证明不等式，这样的课，对于我们学校的创新班的学

6、生来说，应当也做不到这一点，一是二项式定理的简洁应用他没有讲，我们的学生不讲是不行的。二是，本节课放在我们学校这个层次的学生来看，应当要分成两节课才能完成所以，不管是哪理的学生都存在差异，要教好他们，还是进展分层教学才能使他们各有收获。 三、跟岗学习效果明显 听了赵景升、刘录江、王振芳、吴新华等多位资深数学教师的课后，感觉他们授课饱含激情，教学设计和讲解富有制造力和趣味性。同时，他们几位教师在听课方面，针对专业学问梳理以及学问点讲课技巧，赐予了我很好的建议，让我受益匪浅。 除此之外，各位教师扎实的专业学问都在课堂与沟通中表达出来，如赵教师，虽然已经不小，但上课还是那么能激情；刘录江教师则能够引

7、导学生结合数学的教学内容与生活来进展教学活动；吴新华教师在结合的想法的根底上，为高三的学生做了一个解题方法指导，进展如何解题、如何破题，层次感清楚，学问联系到位而全面等等，都向听课的学生或教师展现了一个专业学问扎实的地理教师，在课堂上的魅力是如何之大。 四、明确了个人专业进展方向。 在跟岗学习期间，工作室为我们安排了8位教师分别谈了个人专业进展体会。见识了名校名师的风采，听到了他们不一样的成长经受，我深感自己学识的薄弱和教研力量的欠缺。对做怎样一个教师更有深刻的感悟：如何做有魅力的数字教师？如何做反思性的数学教师？如何做讨论性的数学教师？没有震惊就没有觉醒；没有反思就没有进步。 反思之后我也更

8、加明确了自己的个人专业进展方向。作为教师，我肯定要多研读教育教学的著作，不断积存，勤于思索，敢于实践，做教育教学上真正的思索者和实践者。积极参加公开课的教学活动。珍惜每一次向别人学习的时机，多沟通、多争论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的缺乏。利用培训的时机，努力向专家、名师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进步把学、思、行、研四者结合起来，形成自己的教学风格，走出自己的教研之路。勇于担当起学科带头人的重任，在培育年轻教师工作上尽心尽力，培育好科组的团队精神。 最终，诚心地感谢中山纪念的教师们，让我能够深入课堂倾听、感受他们各具特色的教学模式，我会以你们为典范，不断地学习、成长！ 跟岗教师

9、培训总结 篇2 在跟岗马上完毕之季，特把这段时间的跟岗学习总结如下： 一、不断提高个人素养 慈教师给我的印象应当是劳碌紧紧围围着她，无论是何时何地根本上是没有闲暇的时候，然而我却发觉，慈教师在劳碌中也不遗忘注意提高教师素养，工作之余肯定学习阅读有关教师进展书籍，并仔细书写个人学习笔记，笔记总是那样工整，时刻践行党的群众路线，使我真真正正看到了一位老党员的先进榜样作用，而我作为一名新教师更应注意教师自我进展。 二、教师的爱岗敬业 八中的教师爱岗敬业的精神真的使我有些震撼，每天六点半开头，教师们就早早地来到自己的办公室，备课、批改作业。每天的课间随处可见教师在班级或办公室辅导学生、答疑，班主任教师

10、根本都是全天在班级催促、治理学生。许多教师中午都是没有休息时间的，这些是他们爱岗敬业的详细表现。而这已经成为一种自然。 三、教学设计仔细且高效 几天的听课中，我观看到教师备课仔细，设计新奇且高效。课上的每一句话都是经过深思熟虑的，总能突破教材的束缚，列举贴近生活的.实例有助于理解。在八中，我发觉无论老教师还是年轻教师在教学设计上都花大量时间细心专研，保证每节课的短时高效，且幽默幽默，让课堂时刻在欢乐的气氛中进展，这是我该学习的。 四、仔细做好作业批改及课后辅导 慈教师所教的班级有四个班估量要150人左右，可想而知批改量 多少，但是慈教师总是仔细批改每一本作业，并做好记录，这样他能熟知每一位学生

11、的学习状况，课堂提问中侧重每一名学生，不让任何一名学生落伍，对于作业书写不好准时进展课后辅导也是一种提高成绩的手段，而我更应学习慈教师的这种精神，仔细对待每一本作业，每一名学生。 五、师德修养 教师要有良好的师德修养，在慈教师身上无论是工作、学习、生活都表达了一位优秀教师的高尚品质，作为刚参与工作的青年教师，能有慈教师做导师我很幸运，我也从慈教师身上学到了很多做人的道理，我也会更加努力，加强师德修养，为做一名优秀的人民教师而努力。 六、擅长反思，勤于积存 假如说上好一节公开课，那或许很简洁，但假如每一节课都如公开课一样的好，那便离不开积存和反思，而我看到慈教师的教案中，每一节课课后都有反思和总

12、结，这便是亮点，更是值得我学习的。 新教师培训跟岗研修五天的时间真的过得太快了，很荣幸在此次培训中结识了我的导师慈嘉英教师及理化组的教师们。感谢你们让我学习到了很多的学问和教学教法。五天中真的使我受益匪浅。 跟岗教师培训总结 篇3 刺眼间，10天的时间就过去了。第一天报到的情景还历历在目，就又到了分别的时刻。在东莞长安镇其次小学，我们四位来自深圳、佛山、广州的学员跟随导师钟xx教师，一起学习，一起提高，一起欢乐，仿佛又回到了求学时代。 为了让我们能顺当完成跟岗学习，钟xx教师事前做了大量的工作，细心地安排，培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多样，从“XX年广东省钟教师工作室名教师培育对象跟岗学

13、习培训方案”可见一斑。在短短的10天时间里，我们听评课10节，在两位教师的指导下，与长安二小数学组的全体教师尝试了基于读懂学生的课堂提问的辩课；参加了读书沙龙、专题讲座、同课异构等专题活动；还到深圳福田区荔轩小学参与了“教与学方式的转变”主题研讨会。学习是紧急而劳碌的，但又是充实而欢乐的，充分让我享受了“学习”的欢乐。全方位接触，零距离沟通，与省内的名教师相互切磋，让我更新了理念，开阔了视野，受益匪浅。 走近名师，感受魅力。 有人说：“走万里路不如寻找名师的脚步。”在学习的这10天里，我的导师钟xx教师、组里的其他学员、长安二小的行政和数学教师都给我留下了深刻的印象。钟教师是一位浑身散发人格魅

14、力的人，她学识渊博，人品谦逊，平易近人，让你一接触，就被她的亲切、到处为别人着想所吸引。跟岗前，她早早与我们联系，温馨提示，从资料的预备到学习内容的安排，再到食宿的安排和交通指引，都一一嘱咐交待。跟岗报到的第一天，她放下繁忙的工作，介绍学校状况，与我们商议跟岗规划，亲自带我们熟识四周的环境，让我们一下就找到了家的感觉。在教学工作中，钟教师领先垂范、一丝不苟的态度让我们折服。她执教的图形的旋转一课，充分表达出了她对教材的深邃理解和对课堂超群的驾驭力量。独具匠心的教学设计、生动活泼的教学语言，敏捷多变的教学手段、随机应变的教学组织力量感染以及精彩的课件，吸引着我们。整堂课听下来，真是美的享受。我们

15、可以剧烈地感受到：教师的语言是组织教学的重要手段，教师讲课语言要到达生动，富有启发性和煽动性效果。要擅长捕获孩子们的闪光点，使他们建立自信；而且在课堂教学中，教师面带微笑，布满激情的讲课，能使学生体验到开心、兴奋的心情，他们在这种气氛中学习，就会进展热忱而紧急的思索，一旦教师向他们提出问题，就易于为他们所承受，成为推动自己前进的动力，就会将“要我学”变成“我要学”，这样就充分调动了学生学习的主动性。钟教师还留意培育学生的问题意识，利用学生的生成资源，让学生在一个个问题的生成和解决过程中讨论探究数学问题，体验共享探究成果。 主题讨论，方式独特。 本次跟岗学习，在钟教师的指导下，我们进展的两个主题

16、讨论：一是课堂中如何优质提问，二是如何上好练习课。我们组除了导师钟教师外，还有另一位我们公认的导师姚铁龙教师。姚教师是深圳市福田区的教研员，也是钟xx工作室的外聘导师。她的岗位让她有渊博的学问、较高的教育教学理论水平，有本学科的最新理论、最新信息、最新成果。在本次跟岗学习中，姚教师指导我们就找次品一课进展了辩课。由于辩课这种评课形式我们从没接触过，所以为了让我们能首战告捷，姚教师不但向我们讲解了辩课的根本方式和技巧，还特意为我们做了课堂提问与追问的专题讲座，为我们打下理论根底。在讲座中，姚教师首先阐述了优质提问的重要性；然后叙述了教师在课堂中优质提问的几大要素：1、要提“大问题”，但不要提“胖

17、问题”和“廋问题”，也就是提问要围绕热点问题问；2、要提“开放式”的问题；3、提问后要关注学生如何让找到答案；4、教师要质疑倾听，提问后留出等待和思索的时间；5、提问要有连续性，引发学生思索。为了让这次辩课到达更佳效果，我们还连夜研读了钟教师赠与每人一本的优质提问教学法让学生参加其中一书，直到深夜还在争论辩论的观点。在其次天的听课过程中，正反方都依据要求分工，对上课教师提问的个数，有效问题的个数、提问后给与学生思索的时间、学生答复的人数和分布、以及课后达成目标的小测等方面进展了具体的记录和分析。在辩课过程中，姚教师作为主持人，陈少兴、肖红斌教师带着长安二小一半数学教师为正方，我和钟教师带着另一

18、半数学教师为反方，就找次品一课是否做到基于读懂学生的优质提问这个辩题进展了激辩。正反双方通过唇枪舌战，越辩越明，对优质提问的熟悉又上了一个新高度。这种全新的评课方式，为我们的听评课翻开了另外一扇窗。 小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。但在实际教学工作中，很多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随便性。怎样上好练习课，提高课堂教学质量，成为摆在我们面前的一个重要问题。有鉴于此，本次跟岗学习，我们研讨的另一个专题是如何上好数学练习课，每人上一节练习课进展研讨。备课前，我们就一节好课的标准进展了头脑风暴，尽管评判的标准不一样，但我们都认为：一节好课首先要处理好“教与学的关系”，要

19、转变以前那种“只见教师，不见学生”的现象，只有充分敬重学生，发挥学生的潜能，才能成就精彩的课堂；一节好课还必需整体达成课程三维目标，现在大局部教师只关注学问目标，而对于如何引导学生发觉问题、提出问题不够关注，对于通过数学课培育学生自主、合作、探究等方面的力量做得不够；一节好的数学课还必需讲究思维品质，要有容量，有主次。尽管我们所上的练习课各有存在的问题，但我们会朝着这个方向努力的。 且思且行，总结提高。 10天的学习虽然短暂，但那一场场令人思想激灵教育沙龙，一次次让我获益良多的沟通场合，一个个使我耳目一新的课堂现场，使我每一天都品尝着的精神盛宴，我们感受到了钟教师和长安二小人为我们营造的学习暖

20、流。通过学习沟通，我拓宽专业学问面，提高了熟悉，我学到许多，也感悟了许多，这些我无法用文字将其完全表述出来，但给我带来了很多教育理念和教学方法的冲击和实际工作的灵感。 且学且思，在仔细学习的同时，我不断地进展自我反思，反思我的教育实践，思索我专业的进展方向。我糊涂地知道：要成为真正的“名教师”，对我来讲，还需要很长时间的不断磨练、反思和感悟。在将来教师专业化进展过程中，我为自己确立了反思型教师科研型教师学术型教师的自主进展阶梯式奋斗方向。为此，我会保持虚心慎重的作风，用刻苦钻研、持之以恒的态度，与时俱进。在反思中促进成长，并在实践中实现自我转型，提高课堂的有效性。 这10天的学习，对我既有观念

21、上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，时间匆忙而过，犹如弹指一挥间，然而，我的收获是沉甸甸的，感悟是深刻的我将以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“这种姿势行进在教学教研的征途中。 跟岗教师培训总结 篇4 在今年的5月份，很荣幸能在何国军教师的指导下，完成了这个培训。在这个过程中，我在成功学校，深深的感受到了教师们的敬业爱岗的精神，也感受到了孩子们奋勉向上的求学精神。跟岗学习期间，得到了成功学校教师的亲切关心，在生活上也很关怀我，我的指导教师何国军教师对我的学习也进展急躁的指导。在跟岗学习期间，我参加了以下活动：听课13节，包括1节班会课，上汇报课1节。学习到许多有用

22、的学问和阅历，现将记录下来，主要有以下几点。 在教学技能上，在这个礼拜的学习中，在何教师的指导下，学习了许多有用的教学技能，特殊在备课和上课方面。我听了几个教师的课，不仅有英语课，还有数学、生物、地理、班会课等。这些教师的课各有特色，专业理论水平都很高，听了之后，让我得到了许多的收获，也让我从这些教师身上学到许多教学方面的技巧，值得我以后去学习。其中最重要的是指导教师告知我，上课肯定要做好充分的预备，即备课，这里是有技巧的，备课时要留意难点的把握，这是课本上的，更重要的是备学生，清晰学生的特点。上课时要留意自身的教态，留意语言的幽默和鼓舞，对于学生非常重要，上课内容尽量简洁易懂，明确学问点的讲

23、解，做到简洁明白。 在教师职业生涯上。成功学校的教师们不仅工作压力大，工作量也很大，但是这里的教师们在工作中仍旧是兢兢业业，勤勤恳恳。这里的教师们对工作是那么的执着、仔细、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。何教师告知我，做教师千万不要有太多杂念，要明确自己的追求，这才是一名合格的教师。以后桃李满园之时，就是我们人生收获比金钱更重要的东西。 在生活情感上。我感受到成功学校的教师是和气可亲的，对于学生能够做到有问必答，很具体，师生关系很融洽。感悟到一个道理，就是教学中要做到平易近人，肯定要避开对学生发火，由于对于学生来说他们还是孩子，我们应当以宽容

24、的姿势去教育。同时在教学后的生活，教师不应当带有教学上心情，由于教师压力大，要学会在生活中进展排解，陶冶情操，这样才能在生活中得到工作的放松，避开心情的恶心循环，才能更好的教学育人。 短短的一个星期的学习匆忙而过，这里值得我学习借鉴的东西太多太多，包括教师敬业奉献的精神，以及孩子们一丝不苟的学习态度、好学的精神，我都要将这些东西当做火种带回去！我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感谢，完毕了本次跟岗学习。在今后的工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，盼望自己的教学力量和各方面的素养能够有更大的进步！以上就是我的培训总结，如有缺乏之处，还望大家指出改正。 苏杰民 20xx年6月 跟岗教

25、师培训总结 篇5 我是去年刚刚踏上工作岗位的一名教师，对于如何教好小学语文课还没积存到足够的阅历。所以我对这次能够获得这个参与跟岗培训活动的时机很是珍惜。由于我喜爱教书，我也盼望自己能够把所学到的学问全部传授给我的学生们。以前我总觉得城里的教师比拟轻松，由于他们的学生都有爸爸妈妈和培训班进展辅导，所以学生们确定什么都会，教师教起来准会轻松简单。可是当我真正走进城里教师的课堂时，我大吃一惊，由于这与我起初的想法大相径庭，城里的学生也有差生，也需要教师花费自己的休息时间去亲自辅导。事实上他们操作起来更加不简单，由于他们面对的是七八十个学生的超级大班，光批改那些积累如山的作业就要花费整整两节课的时间

26、，所以当我看到他们几乎每天下午6点钟才下班时，心中的鄙视之情油然而生，由于他们要兢兢业业的批改作业，为其次天的教学内容做好预备，要给后进生补习落下的学问点。固然，除了他们亲自辅导后进生之外，小组长也扮演着非常重要的角色，他们就仿佛是一个个小教师帮忙同学进步，帮忙教师减轻负担。例如他们在批改作文时首先是在小组内集体评价，小组长和几个同学联合起来批改，他们会像教师一样批注出错别字，画出文中的好词好句，最终进展打分和写出评语这既有助于锻学生的写作力量和表达力量，也有助于熬炼小组内同学之间的协作协作力量。我想这就是高校课堂幸福教育的真正理念吧! 在这次跟岗学习活动中让我最感动的是恩施市第三试验小学在四

27、年级举办的20xx年“家进步课堂”活动。顾名思义，就是家长们走进课堂和孩子们一起学习，家长们可以亲眼看到他们自己的孩子在课堂中的一系列风采，同时也能让我们的家长了解到教师们是如何在三尺讲台不懈耕耘的。作为一名跟岗教师有幸和四年级的同学们以及他们的家长一起参与这次活动让我感到特殊快乐也特殊感动。由于几乎每位孩子的家长都出席了这次活动，从我看到座无虚席的教室的那一刻起我才知道到这些孩子们的家长是多么关怀自己孩子的学习状况，是多么关怀孩子的学校生活，是多么支持教师的工作哇!很多家长都在建议栏中文写到盼望学校今后能够多举办这样的活动，为师生以及家长间的沟通与沟通打造一个更良好的平台。这次活动之所以能够获得家长的全都好评，之所以能取得圆满胜利是与教师的辛勤工作分不开的。 都说教书是太阳底下最光芒的职业，在这短短的两周跟岗学习中我也深有体会，我为自己能成为一名人民教师而感到傲慢，我为自己能获得这么多难得的学习时机而感到幸运，我盼望自己能在不断的学习中充实自己，把我喜爱的教育事业和我得意的孩子一起推向更加美妙的明天。