初一班主任个人工作计划5篇.doc

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1、 初一班主任个人工作计划5篇 一、抓德育，重视班级精神文明建立 对于青春期的学生而言，一味的教训或者蛮横的压制都极简单导致其逆反心理的产生，只关怀学习、不走进学生的内心世界也是不负责任的做法。本学期，我将连续坚持以人为本、和谐进展的原则，尽力做好“心理专家”和“引导者”。一是连续利用班会或者放学前总结的时间，进展感恩教育、敬亲尊师教育，弘扬社会正能量，让学生学会关怀和换位思索，端正“三观”，坚决抵抗攀比、拜金等社会不良风气的腐蚀。二是通过跟学生谈心，和家长沟通，从其他同学那里侧面了解等方式，对学生状况做到全面把握，当学生消失思想问题时准时发觉、准时疏导，促进学生的安康成长。三是坚持德育科研，以

2、心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，提高德育的实效性。四是在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，打造安康向上的集体。 二、抓常规，强化学生自主治理 通过上一学期的努力，我班学生根本养成了良好的学习习惯，班干部能发挥带头作用，充分呈现了良好的治理力量，总体来说班级纪律让我放心，但我深知在日常治理方面容不得丝毫的松懈。这学期我会连续抓好常规治理工作，实行各种措施强化学生的自主治理力量，稳固上期来之不易的成果。一是坚持每天小总结，每周大总结，强调良好行为习惯的重要性，并针对学生详细的行为表现提出整改意见，促进班级每位学生提高自主治理的力量。二是适当调整班干部组织，通过民主评比，将

3、上期班干部中组织沟通力量强、自我掌握力量好的“精英”连续委以重任，对同学普遍反映不好，起到不良示范作用或不能胜任岗位的班干部予以调整，鼓舞学生“竞争上岗”。三是定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。四是进一步细化班级值日制度和卫生检查制度，合理调整值日人数、值日安排表，做到“人人有事干，事事有人干”。 三、抓成绩，制造和谐学习气氛 上学期，通过各科教师仔细负责的教育，我班学生成绩在同类班级中位居前列。本期我仍将致力于学风建立，努力在班级中制造出适当紧急但又和谐的学习气氛。一是进一步订正不良学习习惯，鼓舞学生结合自身状况改良学习方法，自己多收集并且发动学生多收集一些高效学习

4、法，利用班会或板报的形式定期、不定期地在班级里推广，促进学生共同提高。二是加强与科任教师沟通，准时全面地了解学生的学习动态。三是定期不定期召开学习委员和科代表、小组长会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠、抄作业的学生准时进展教育。四是顺应改革趋势，根据学校要求在班级建立“小组互助学习”模式，创新鼓励机制，开展多种学习竞赛活动，形成你追我赶的竞争气氛。五是加强对后进生的帮忙，建立个别学生档案，利用小组互助的形式，尽量做到“一帮一”。六是针对行为习惯、自控力量特殊差的学生，了解家庭教育状况后进展特殊帮辅，可以在小组内安排一个监视员，进展反复强化训练。 四、创特色，加强班级文化建立 上期我班美中缺

5、乏的地方就是未形成独有的班级文化，这也是本期我努力的方向。我准备抓住学校进展“云课堂”的契机，组织学生积极参与学校的各项活动，在一次次思想的沟通与碰撞中激发灵感，进一步培育学生的综合素养，特殊是网络社会影响下对信息的处理力量、对学问的专注度，打造多元、开放的班级文化。初步想法是由全班共同商讨选定班级特色，明确努力方向，从班级美化等细节处入手，真正创立布满朝气的特色班级。 五、促沟通，家校齐抓共管 我校学生家庭条件比拟简单，与家长的沟通始终是班主任工作中的难点。本期我会连续利用校讯通网络平台、家校联系簿、家长会等方式亲密与家长的联系，主动向家长汇报学生在校状况，同时也要求家长反应学生的校外活动。

6、我还会将先进的教育理念以及自己和学生一起搜集到的各学科学习方法通过适当的方式教给家长，在家长和科任教师之间做好协调工作，力争和他们保持全都的要求和态度，充分调动起家长的积极性，取得共识，使家长与教师共同参加到对学生的教育工作中，学校教育和家庭教育形成合力，让学生更好地安康进展。 初一班主任个人工作规划2 一、重视养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好中学生守

7、则、中学生日常行为标准，学生在校一日常规等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生落伍 二、加强后进生治理： 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 三、准时了解学情： 精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点、难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 四、家校常沟通： 常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，肯定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，

8、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 五、培育班级干部： 准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有典范。 六、抓好团员工作： 班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先队组织，结合实际搞好各项活动。 七、重视文体工作： 教育学生上好学校开设的全部课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文体活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识

9、。 初一班主任个人工作规划3 一、争创榜样班集体 对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创榜样班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学

10、习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培育他们的治理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。 学期初，强化表扬上学期期末考试中嘉奖的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。 第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强

11、和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。 二、再开掘培育一支合格的班干部队伍 通过一个学期的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。 三、积极协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和每周的大扫除，并主动担当义务劳动。 四、积极协作任课教师进展有序的教学工作 积极探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的

12、学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 初一班主任个人工作规划4 暑假过后，新学期就要迎来了。我作为新学期的初一班主任，带的是小学毕业的学生，为了能够让这群学生在新学期里有一个好的进展，我制定了自己新学期的工作规划。以下是自己初一新学期班主任的工作规划： 一、建良好班风，抓常规治理 这群学生刚从小学毕业升入初中，也是刚刚聚在

13、一个班，是新的班级，因此建良好的班风是必要的。我准备要学生在开学就把中小学生行为守则给背下来，严格根据守则里面去做。平常说话文明用语，大家都统一讲一般话，有共同的沟通方式，才能促进大家的感情，促成良好的风气。刚进入初中，还没有从小学的状态中脱离出来，所以为了让班级更好的治理，也为了让大家更好的适应新班级、新环境，因此让学生自己治理自己，通过学生自主治理班级，同学之间也会更加熟识，也能更便利我去抓班级常规的治理。一个班肯定要有好的班风，只有建立了好的班风，才能让这个新组成的初一班级有更好的进展。 二、布置班级环境 新学期，大家都进入到新的学习环境，为了让他们更好的融入进新环境中，最有效的方法就是

14、让学生自己参加到环境的布置中去。我开学准备购置一些布置班级环境的材料，在学生开学的那一天，让他们自己去布置学习的教室，究竟将来他们要在这个班级里待上三年，这个环境理应他们自己去布置。班级环境的好还也是关乎学生的学习的，环境良好，学习的气氛自然也就会好，环境差，学习也就没有好的心情。因此开学对班级环境的一个布置我就全部都交由他们自己去做。 三、开展有益文体活动 新学期，学生们都还处在不熟识、不熟悉的阶段，为此，我会开展一些有益于他们的文体活动，以便让他们去相处。文体活动能够让学生们的身心安康都得到促进，开展不同种类的活动，让学生从初一开头就全面的进展，培育学生们的兴趣爱好，帮忙他们以后了解自己的

15、擅长的事情。 新学期也快来了，而我作为初一新的学期的班主任，我要努力把自己制定的规划做好，努力建立好新的班级，培育优秀的初中生。我知道只会我还会面临一些更难的挑战，但是我会英勇的去克制的。 初一班主任个人工作规划5 一、学情分析 目前的初一(2)班，共有学生_人，其中男生_人，女生_人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建立，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面对全体学生，以胜利教育为主

16、线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为标准创立”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续进展和成材打下坚实的根底。 三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质安康及格率达98%。 2、大力建立班风、学风，在学校组织进展的班级治理量化考核中能够保持先进展列; 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一; 4、同学校、政教结合，共同搞好创立“行为标准达标校”

17、和开展“孝敬父母”活动; 四、主要工作措施 (一)加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的规划和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准时总结阅历教训，尽努力，提高自身素养。 (二)搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成局部，也是班级治理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有规划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和

18、家长会，使班级治理能够到达事半功倍的效果。 (三)与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建立，充分调动学生的学习积极性和主动性。 2、加强班委会建立 本学期，要在以学生自选班委的根底上，加强班委会的建立，催促班委成员常常搞好自我工作规划和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建立。 3、抓住一切可用时机，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找时机，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。 4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新学期，在班级治理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生进展一系列心理影响。通过树立典范，加强引导，促进班集体的建立，使班风和学风向前安康进展。 初一班主任个人工作规划