初三地理教学总结.docx
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1、 初三地理教学总结 20xx年下学期我担当了xxx学校六个班的地理教学工作(初二两个文科班、两个理科班和初三两个班的),并担当初一地理备课组长的工作,任务艰难,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的详细工作总结如下: 一、积极参与课改培训,加强理论学习、促进观念转变 依据学校的统一安排,我与备课组其他教师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参与了初三地理学科新课改培训。三天培训期间,通识培训,对一般初中课程方案(试验)进展了解读;人民教育出版社、课程教材讨论所的专家从教材编写方面对人教版一般高中地理课程标准试验教科
2、书必修地理2、海洋地理自然灾难与防治的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改试验区的教学阅历和教训;省地理教研员对一般高中新课程试验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的熟悉,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 二、仔细做好本职工作及高一地理备课组长的工作 本学期切切实实做好高中地理睬考工作,力争全部学生达标,重点做学习困难学生的工作。注意对高二文科班打好根底及培优,组织高一备课组成员做好以下工作: 1、学习地理课程标准,做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课
3、程标准新教材,对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点。 2、安排每一个星期的教学进度、课时安排,每堂课的大致上法,从而保证十个班级的教学进度全都。高一备课组内,每位科任教师上俩次公开课,取长补短,教学相长。 3、做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 4、抓教学常规组织有关学习活动,多讨论探究教法,不断提高课堂效益,讨论学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化,为讨论重点促进学生学习方式的转变。 主要措施:培育良好的道德标准和学习习惯,在教学中多采纳启发式制造性的教
4、学方式。鼓舞学生动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩任务性活动,设计各种真实的活动,通过各种实践,到达有利于学生综合力量提高的目的。 三、投身单元备课活动,讨论新课标、把握新教材 为了更快更好的适应新课改的要求,早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修地理1的备课畅想,开学后准时制定了周密具体的规划并已把任务落实。安排我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采纳个人精备-集体研讨-个人修改的备课新模式,发挥了个人的优势和特色,整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动,教师之间的沟通、研讨、相互借鉴的时机增多,对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用
5、。通过几次集体备课活动不仅积存了珍贵的阅历,教师的讨论视野也开阔了,目光更光明了,把握新课程的力量增加了。此外还积存搜集了大量的可共享沟通的课程资源。四、寻求理念与课堂的契合,发觉问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现,经过屡次仔细分析总结,本学期主要在以下几个方面存在明显问题: 1、课时紧急与教学任务繁重的冲突 2、理念与现实之间的落差较大,一言堂满堂灌仍旧存在 3、初高中地理连接问题和冲突突出 4、配套习题难度较大,与教学进度不统一问题 回首这马上过去的一学期,各项工作扎扎实实、井井有条,这让我略感欣慰。 初三地理教学总结 篇2 半年过去了,不知不觉我又工作了这么长时间。在这半年里
6、在各位领导和教师的热心帮忙和指导下,我的教育教学力量有了很大提高。下面就这半年的工作状况作简要的汇报。 第一,在教学方面。 在这半年里,为了弥补我工作阅历缺乏的缺点,我常常听老教师的课,借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的阅历,虚心向他们请教,取人之长,补己之短,努力提高自己的业务素养。上课时,留意利用启发式教学,激发学生学习与求知的欲望。气氛活泼,力求做到学生为主体,教师为主导的原则,而且做到了因材施教。我教四个班,其中一个是理科试验班,所以对不同的班级我做到了因材施教。在试验班我注意了多学科的综合,提高了他们的学习兴趣。 同时我注意多种方法教学,避开了死板,多给学生一些地理感性学问,同
7、样提高了他们的学习兴趣。课下我积极备课,仔细编写教案,广泛地阅读各种参考资料,猎取间接阅历,深入讨论教材,钻研大纲。依据新教材的精神实质,把握重点与难点,并突出重点,弱化难点。多与学生进展沟通,发觉学生消失的问题,准时进展解决反应,取得了良好的效果。会考前夕,我把我全部时间利用上。而且我还把我的各种联系方式告知我的学生,以便他们遇到任何为题都能随时询问,因此也收到了较好的收获。除此之外,我还积极参与各种按时参与了市教研室的教研活动,了解教学新动态,从而指导自己的教学工作。用一颗真心,满腔热忱对待学生,公平对待每一个学生,与每一位学生成为了朋友,奉献一片爱心,帮忙关怀学生。被学生称为最得意的人。
8、 其次,在自身学习方面。 工作之余,我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个学问经济的时代,学问的猎取是有代价的,必需提高自己的素养,这不仅要求学生要好好学习,同时也要要求教师终身学习,把握时代的命脉,这样才能成为一个合格的教师。这学期我阅读了学问经济、走向将来之路、中学教学全书(地理卷)、谁主沉浮世界大学等书籍,常常在网上查阅关于地理的最新学问,提高了自己的学问水平。 这学期就要完毕了,通过半年的工作与学习,我在教育教学等方面都有了很大的进步,但同时也留意到自己还有缺乏的地方,在以后的工作中,我会更加尽心尽力,争取取得更好的成绩。 初三地理教学总结 篇3 时常飞逝,紧急而又繁忙的一学期马
9、上完毕,回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。本学期我主要担当八年级六个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮忙和关心,感谢各位班主任教师和各位同仁给我工作上的支持和鼓舞。下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作状况。 一、认仔细真付出,踏踏实实工作 对于我们一线教师来说,教学工作是本学期工作中的重点,因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作效劳的。 我作到仔细备好每一节课,仔细钻研新教材的体系、学问构造,针对学生的特点,备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境,如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。因此我本学期的一个重要工作就是制作课件,我力求每一节课的课件都
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