初一班主任的个人工作计划范文.docx
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1、 初一班主任的个人工作计划范文_初一班主任工作计划 良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底,有了良好的班风才能有良好的学风。以下是由小编为大家收集整理的初一班主任个人工作规划范文,欢送大家学习参考。 初一班主任个人工作规划范文一 本学期我担当了七年级 班的班主任。个人的成长经受,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的根底素养形成的开头阶段。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建立,进展学生的共性,培育学生各方面较高的综合素养,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,责任重大。因此,现依据本班详细状况特制定规
2、划 一、学生根本状况分析 我班现有学生 人,其中男生 人,女生 人。总体上观看,我班的学生男女人数相差虽不大,但局部男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律松散。全班在个别方面,如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标 我们班的班集体建立主题:“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标:学习勤奋有上进心 言行文明有感恩心 做事勤恳有责任心
3、 做人踏实有自信念 据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。 三、详细措施 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的治理,实施培育学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化治理”评定细则。 2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级气氛,构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则,促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种
4、活动,培育学生自信念和仆人翁意识,增加班级分散力。 5、结合常规教育,培育学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到安康全面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动,进展思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进展民族传统的教育;结合国庆节,进展爱国主义教育;结合元旦节,进展传统文化的教育。 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导、解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作
5、,制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议,培育一批力量强,责任心强,能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用,以他们为班的核心力气,推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”,平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学
6、生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任教师的联系沟通,准时发觉问题、解决问题,共同教育好学生。 15、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的状况。 四、详细工作安排 九月份 1、做好开学的各项工作,对学生进展学前教育,同时,开展各项安全教育。 2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 。 3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。 4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 6、召开“迈好中学第一步
7、”的主题班会。 十月份 1、结合国庆节,召开主题班会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。 2、组织学生积极参与兴趣小组活动,全面开展素养教育。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地。 5、对学生进展各项安全教育。 十一月份 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教育活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生状况。 3、做好中测的学习发动和复习工作,考风考纪教育。 4、召开中下生会议,深入了解状况,鼓舞及指导学习,转化后进生。 5、对学生进展各项安全教育。 十二月份 1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报。 2、组织学生开展主题班会:学习阅历沟
8、通 3、对学生进展各项安全教育 一月份 1、做好复习发动工作,仔细制定复习规划,做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、对学生进展假前法制和各项安全教育。 初一班主任个人工作规划范文二 班主任工作的好坏,直接影响着将来人才的培育。新学期我很荣幸的连续担当七年级一班班主任。 班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着将来人才的培育。新学期我很荣幸的连续担当七年级一班班主任。 七年级一班在过去的一学期里,团结全都,奋勉拼搏,取得了比拟优秀的成绩。别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着许多的缺乏和缺点。例如,她的就餐纪律不够良
9、好,局部学生自律性不够,还有局部学生成绩还有待于进一步提高,她的许多方面还需要进一步完善,她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。 记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任根本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,假如班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品; 班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,或许能使一个不抱负的班级“扭转天地”。因此,有人说学生是班主任的影子,时间
10、长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败。假如我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。 教育者要教育别人,首先要使自己具有完善的人格,留意自身的形象教育。言传不如身教,在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神时,我们应当记得自己是人民给予的“人类灵魂的工程师”。 为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个荣耀称号,也为了更好的传递中华教育事业的火炬,我参阅了许多资料,结合班级实际,思索了许久,心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明 班
11、主任工作规划:初一班主任个人工作规划 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于班主任工作规划:初一班主任个人工作规划的文章,欢送大家前来参考察阅! 暑假完毕了,在我送走了初三毕业班以后,我又开头新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中,我的班级成绩非常优良,所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级,盼望我能够将他们的成绩带上来,我欣然承受了这项工作。 20231 2023学年第一学期马上开头,为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的进展,现特制订本学期班主任工作规划如下: 一、学情分析 目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀
12、学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比拟放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建立,是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面对全体学生,以胜利教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会亲密协作,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为标准创立”活动,努力提高学生的综合素养,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续进展和成材打下坚实的根底。 三、工作目标 1、通过工作,
13、使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质安康及格率达98%。 2、大力建立班风、学风,在学校组织进展的班级治理量化考核中能够保持先进展列; 3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,削减待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一; 4、同学校、政教结合,共同搞好创立“行为标准达标校”和开展“孝敬父母”活动; 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好沟通,虚心向他人学习,搞好自身工作的规划和总结,常常性的
14、做好学习笔记,写学习心得,准时总结阅历教训,尽努力,提高自身素养。 (二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成局部,也是班级治理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周23次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有规划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级治理能够到达事半功倍的效果。 (三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建立,充分调动学生的学习积极性和主动性。 2、加强班委会建立 本学期,要在以学生
15、自选班委的根底上,加强班委会的建立,催促班委成员常常搞好自我工作规划和总结,常常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建立。 3、抓住一切可用时机,搞好学生思想工作 本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找时机,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。 4、充分利专心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转 新学期,在班级治理中,要充分利用多种
16、心理学教育手段及措施,如心理示意、社会公共心理、趋同心理等,对学生进展一系列心理影响。通过树立典范,加强引导,促进班集体的建立,使班风和学风向前安康进展。 (四)、与科任教师亲密协作,共同搞好培优补差工作 培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建立成败。本学期肯定要和科任教师亲密结合,各学科要在搞好自己学科教学的根底上齐抓共管,培育优秀生,转化待进生,常常性的组织各学科教师共同讨论学生学习状况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。 (五)严密协作学校,搞好其次课堂活动1、政教处的领导下,搞好“行为标准创立”活动,并力争被评为“行为标准达标班”。 2、在学校和政教
17、处领导下,实施“胜利教育”,开展“主题教育”活动,搞好“主题教育”月,评比不同类型的先进学生。 虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是许多,但是我还有三年的时间,我信任在这三年中,我会取得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积存的阅历。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美妙的明天! 新初一班主任个人工作规划 本学期,我担当初一(3)班班主任,本学期我的班主任工作力求从小事入手,尽自己努力把班主任工作做好!首先与学校政教处保持高度全都,坚决完成学校布置的各项任务。其次我还要从下面几个方面尽量做好班主任工
18、作。 一,帮忙学生树立远大的人生抱负,变“要我学”为“我要学”1,中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政,关怀国家民族的前途命运,盼望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战,历中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端,以此经常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代感召力的学习原动力。2,帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望,让盼望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生糊涂头脑,树立
19、远大而实际的人生抱负。3,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非清楚,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的根底。总之,以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。二,鼓舞学生信念1,树立典范:个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成绩先居劣势后最终赶上来了,取得了好成绩的典范,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2,实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。3,面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的
20、优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。总之,班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信,“自信是人生胜利的一半”三,培育学生正确的学习方法1,加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后准时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导,2,加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休
21、息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分搭配,脑科学最新成果。3,成立学习兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的力量,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。4,加强课外阅读指导,拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四,加强班级治理1,常常与学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以准时地加
22、以引导,修正和跟踪治理班级,同时也可给科任教师指出缺乏以便修正教学,平常,早自习,上午上课,下午上课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观看学生作习状况,向学生了解学生,总之日常治理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2,细心选择班干部,大胆鼓舞他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地治理班上。3,严格纪律要求。班级治理要制度化,不体罚学生不等于不惩处学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于急躁细致的批判教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,
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