初中学校工作计划模板5篇.doc

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1、 初中学校工作计划模板5篇 为进一步增加小学生的交通安全意识、法律意识和文明意识，进一步提高小学生的自我防护力量，防止和削减学生交通事故的发生，为学生的安康成长制造一个良好的道路交通环境，结合学校实际，特拟订我校本学期交通安全工作规划。 一、建立健全学校交通安全工作领导小组： 组长：_(校长) 副组长：_(教育主任) 成员：_ 二、工作目标： (一)开展交通安全宣传教育活动，学生的活动参加率达100%、学习教育率达100%、道路交通安全法及实施条例等相关法律法规的知晓率到达100%。 (二)在我校学生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律法规的高 潮，使学生的道路交通安全意识和自我防护力量得到明显

2、提高，有效预防和削减学生道路交通事故的发生。我校力争学生的交通事故数为零。 (三)从小培育学生养成遵纪守法的良好习惯;进一步深化“三让”(即：“车让人，让出一份文明;人让车，让出一份秩序;车让车，让出一份安全”)的文明交通理念深入人心。 三、工作措施： (一)加强交通安全学习教育。我校要充分发挥教育职能优势，通过主题班会、思品教育、黑板报、学问竞赛、宣传橱窗、校园播送等多种形式，组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全根本常识等内容，提高他们的安全意识和防护力量。 1、每学期开学时和放假前，要上一堂交通安全课; 2、每天放学前，教师要提示学生留意道路交通安全; 3、每个学期要以班为单位进行一

3、次交通安全主题班会; 4、我校将为交通安全学问开拓宣传专栏，定期宣传交通安全常识。 (二)开展平安回家自护训练。学校利用周一晨会时间对小学生进展交通安全教育，帮忙全体小学生提高安全意识和自我爱护力量。 (三)协作有关部门加强校园周边交通环境及秩序的监视治理。进一步优化校园四周交通环境。 四、工作安排： 1、主要结合道路交通安全法等道路交通法律法规的施行，集中开展“五个一”交通安全宣传教育活动。 2、上一堂交通安全课。 3、各班以“交通安全”为主题进行一次主题班会。 4、在学校的宣传橱窗，开拓交通安全宣传专栏，宣传交通安全常识。 5、出好一期交通安全黑板报。以如何遵守交通安全法规为内容出好一期黑

4、板报，学校进展评比。 6、做好资料的收集和整理。 一、仔细落实消防安全工作包保责任制 各院部、各部门要依据黄山学院关于进一步加强学校安全治理工作的意见、黄山学院消防安全工作治理方法等文件的要求，仔细落实本单位消防安全工作包保责任制，根据“谁主管、谁负责”“谁使用、谁负责”的原则，将消防安全治理工作责任到人、狠抓落实，确保本单位的消防安全。 二、积极开展本单位消防安全检查 各院部、各部门近期要组织专人对本单位消防安全隐患进展一次全面、细致的排查，检查的主要内容是消防设备完好状况、火灾隐患排查、消防安全制度的落实状况等，仔细做好检查记录。 学校相关职能部门牵头对消防安全重点单位进展检查。教务处负责

5、试验室、实训室、教室消防安全检查;学生处负责学生公寓消防安全检查;后勤集团负责配电房、学生食堂、校园经营场所消防安全检查;总务处负责山林、在建工地消防安全检查;校办负责办公室消防安全检查。检查记录请于2022年11月17日下班前交保卫处消防科办公室。学校消防安全委员会将在本月月底前对各单位消防安全状况进展抽查。 初中学校工作规划优秀模板2 在新的一学年，我室将紧紧围绕学校“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路，积极协作各部门仔细开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业进展和学生终身进展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发

6、挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各工程标，制定工作规划如下： 一、指导思想 以提高学校的教学质量为中心，仔细开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化进展为动身点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注意过程治理，做实治理。要进一步增加我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，快速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，的确提高教育教学质量。 二、详细工作措施和要求 1、加强和完善常规教研活动 各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际状况，于开学初制定出教研活动规划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料准时归

7、档。 教研活动要有针对性，要在仔细分析我校教师教学力量和水平的根底上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。 要做到理论学习与实践相结合，促进广阔教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践争论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。 2、以年级备课组活动为主稳步推动教研活动向高水平方向进展 各年级组本学年连续执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题讨论。 集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手安排任务，把备课任

8、务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个学问点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此绽开争论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过争论达成共识。各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必需指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课完毕时交年级备课组长。 听评课活动：听评课活动由年级备课组进步行安排，要注意针对性和实效性，要为教科研活动效劳，可实行多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师供应教学讨论的实际案例，上

9、课完毕后全体教师进展评课活动，就某个教学问题绽开研讨，年级备课组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并建立好资料档案。 课题讨论：为转变我校课题讨论工程少，课题讨论难的现状，本学年要召开课题讨论会议并确立讨论课题，邀请有关专家赐予指导，积极向先进学习，力争使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新。 3、促进教科研活动向网络信息化方向进展 在本学年中，要求各个年级备课组、教研组开学后要将规划、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按规划时限上交，此项活动将做为对各个组的一项考核评价内容。 进一步探究网络视频教研。提倡我校教师积极学习和参与各级各类网络视频教研活动，借

10、助网络视频教研活动的便利、快捷、参加范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念的转变。 4、加强对教师的专业培训 通过走出去、请进来的方式加强校际间的沟通。 积极选派各类教师参与各级各类学习培训活动，以此提高我校教师的教学力量和水平。 鼓舞中青年教师参与各种教学竞赛和评比活动。如教坛新秀评比、骨干教师或学科带头人评比、教育教学技能竞赛等。 鼓舞教师积极开展教育教学反思，并撰写具有肯定思想的反思报告或论文，教科室积极推举优秀论文到有关报刊杂志，争取发表。 初中学校工作规划优秀模板3 一、指导思想： 以学校卫生工作条例为标准，以安康教育为根底，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监视

11、监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体安康，促进学生生长发育，围绕素养教育大目标，创设干净美的环境，进一步增加学生的保健意识，不断提高学生的自我治理和自我爱护力量，初中学校卫生工作规划。努力提高学生的身体素养。 二、主要工作： 1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。 2、组织全体教师仔细学习学校卫生工作条例，统一思想，提高熟悉，明确目标。 3、完善卫生检查制度，由强化的治理渐渐转为化的习惯。 三、工作措施： 1、强化全体教师参加卫生治理的意识。 2、建立卫生包管责任制，由卫生教师以及学校领导每天进展检查，并做好记载。准时公布检查状况，并把检查状况纳入优秀班级考核评比中。 3、每周

12、进展一次个人卫生检查，确保学生安康的生活，养成良好的卫生习惯。文案标准 4、建立晨检制度，检查学生安康状况，并把检查的状况仔细记载，消失问题准时上报。 5、每天进展眼睛保健操的检查，订正动作，做好记录，准时公布检查状况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。 6、重视学生的心理安康教育，对班性格特别的学生，班主任要多关怀、多辅导，发觉问题准时处理。 7、协作区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生安康档案。 四、详细工作： (一)作好常见病的防治： 防近：连续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及安康教育课进展宣传，防近工作很重要，落实也很艰难，要多开展群众性集体活动，落实

13、“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充分的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。 防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培育学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，连续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，把握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。 防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分熟悉沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病掌握在最低水平。 传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生削减到人多的地方的次数，熬炼身体，适当增减衣服。确保学生安康的学习生活。 (二)加强学校卫生监视： 教学卫生监

14、视：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光状况， 调查学生睡眠时间是否充分，保证学生休息时间和室空气新奇，为学生营造良好的学习环境， 教室卫生监视：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿态正确。 (三)加强食品卫生监视： 食品：组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。 饮用水：全部饮用白开水，严格做到不喝生水，尽力削减污染时机， 教育学生以及教师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。 (四)作好环境卫生监视： 室：建立卫生检查治理制度，坚持做到一日一扫两查，并开展登记评

15、 比工作，到达地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。室外：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日一扫两查，严格治理，保证校园清洁漂亮。厕所：每周酸洗一次，冲水到位，保证无味。 (五)作好资料建立工作：完善规，实事，严格治理。 五、详细要求： 环境卫生： (一)教室外卫生 1、教室及相应走廊地面保持干净，无纸屑、无杂物。 2、教室及墙壁上、窗台上无球英鞋英无积尘。 3、门窗保持无积尘，玻璃光明洁净。 4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌学习用品摆放有序。 5、讲台上保持洁净，物品摆放整齐，无积尘。 6、黑板准时擦洁

16、净，粉笔槽无积尘，黑板擦等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。 7、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持洁净 8、各班教室及走廊墙上宣传字画外表无明显积尘 (二)包管区卫生 1、治理区有甬道和操场的班级应全天干净洁净，无纸屑果壳及其他废弃物(雨天不例外)。 2、治理区有花坛、草坪的班级，应保证花坛无杂物，根本无杂草。 3、治理区有走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。 4、治理区有宣传栏、橱窗必需每星期擦拭一遍，应保证其洁净无灰尘。 (三)办公室以及各专用教室外卫生： 1、地面洁净，无纸屑、无杂物。文案标准。 2、墙壁、阳台、天花板

17、、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚英无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃光明洁净。 4、办公室桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。 5、物品柜上无积尘，无杂物。 6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并每天清理学生个人卫生： 1)坐立读写姿态要正确。 2)仔细做好眼保健操，动作精确到位。 3)勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。 4)带好清洁的水杯和手帕(或面巾纸)，留意饮水卫生。 三、加强消防安全教育，切实增加师生消防安全防范意识 各院部、各部门要根据提高消防工作“四个力量”的要求(即：检查消退火灾隐患的力量、组织扑救初起火灾的力量、组织人员疏散逃命的力量、消

18、防宣传教育培训力量)，通过各种教育方式，使广阔师生员工把握报火警、扑救初起火灾、自救逃命等根本消防安全常识和技能，学会科学、合理、安全使用消防器材和逃命工具，加强自我爱护意识。教育广阔师生增加消防安全意识，爱惜消防设施;制止违规使用大功率电器、劣质电器;制止在校园内燃烧垃圾、打火堆;制止在校园山林内抽烟、使用明火等用火行为。 四、切实做好节假日期间及大型活动的消防安全工作 元旦、春节等各种节日将至，各类大型活动增多，人员高度集中，火灾事故隐患随之增大。各学院、各部门在举办活动之前，要认真检查可能存在的消防安全隐患和工作薄弱环节,制定各项防范措施，坚决杜绝火灾事故的发生。 思想 为切实加强我校食

19、堂食品安全卫生工作，预防和掌握肠道传染病及食物中毒的发生，有效提高我校的卫生水平，保障广阔师生身心安康和生命安全，依据食品安全法、传染病防治法、消毒治理方法、突发公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例、生活饮用水卫生监视治理方法的有关规定和要求，我校特制定本规划。 二、工作目标 1、参加并力争通过食品卫生分级量化考核，争取食品卫生达标。 2、加大经费投入，改善学校食品安全环境。 3、健全机制，力保学校不发生群体性食物中毒事故。 三、工作重点 1、仔细贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并准时反应状况。 2、建立和健全食品卫生安全工作责

20、任制、责任追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全治理机构和人员，加强对学校治理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好气氛。 3、协作卫生监视部门开展学校食品卫生量化分级考核。 4、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。 5、开展学校食品卫生专项检查，积极协作卫生、工商等部门做好专项整治工作，对发觉的安全隐患准时整改，防止学校饮食饮水中毒大事发生。 四、工作措施 1、加强领导，明确职责 切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，细化责任，层层抓落实，形成部门协作、上下联动的工作格局，有效

21、预防、掌握和消退食品卫生安全事故的危害。要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能快速处理，把险情掌握在最小范围，并降到最低程度。把集中整治与日常监管、食堂自律与强化监管有机结合，把学校食堂食品安全摆在更加突出的位置。坚持标本兼治、着力治本，将宣传教育贯穿始终、完善制度贯穿始终、落实责任贯穿始终、检查指导贯穿始终，确保整治取得实效。 2、加大宣传，营造气氛，突出教育的长效性。 学校各块负责人要亲密协作，要依据相关要求，努力开展食堂食品安全示范工程建立。不断提高我校的食品安全治理水平和硬件设施，使我校食堂从选购、加工、个人卫生提高到一个新台阶。充分利用安康教育课、

22、班会、队会、讲座、板报、播送、网络等形式进展食品卫生安全教育，要加强教育，使学生养成良好的卫生习惯，自觉抵抗购置流淌摊点食品。增加学生的预防意识，提高自我爱护的力量。 3、突出重点、狠抓落实。 加强食堂检查督导，严查违法行为。学校要严格根据食品安全法、食品安全法实施条例的规定，将学校食堂作为食品安全事故防控的重点，实行措施，排查隐患，积极指导学校不断完善学校食品安全事故应急预案，提高防控水平及应对力量。要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。 (1)加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量。 学校食堂监管从源头抓起，建立选

23、购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常治理，并有专人负责;积极协作卫生监视部门落实食品卫生治理措施，标准食品存贮、加工、烹饪各个环节，制止向学生出售变质的食品和“三无”产品;依法强化学校食品卫生后勤治理，让学生吃上放心的饭菜，坚决严防学生食物中毒事故的发生。 (2)加强对安康体检的把关，有效防止病菌侵入。 (3)加强事前预防工作，严防突发大事的发生。 要进一步落实预防为主，常抓不懈的工作方针，提高警觉，预防校园侵害。切实做好食堂治理，严格掌握外人进入操作间，严防盗窃和投毒大事发生，严把房门关。 (4)加强业务培训，提高监管水平 对经营食品的从业人员进展业务培训,让其提高食

24、品安全意识和把握卫生操作标准,避开食物中毒大事的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增加责任感、使命感，确保食品卫生安全。 初中学校工作规划优秀模板4 在“激发孩子自信，让每一个幻想飞扬”办学理念引领下，传承_中学“团结奋进”的校园精神，为学生乐学搭设平台，为教师乐教制造条件，努力将_中学打造成有特色、重内涵，家长放心、社会认可的初级中学。结合校情及生源实际，创设选择空间、营造创新气氛，让每一个学生均能依据自身学习起点和潜能，得到最大限度的进展，在追赶自我幻想的共性化进展道路上自信前行。 一、学校治理 (一)主要任务与目标 1、参加区域“活力长宁成就幻想”综合改革主题，通过学区化集团化办学实践，

25、提升百姓家门口的教育品质。 2、建立较完善的依法治校与民主治校相结合、科学治理与开放治理相结合、目标治理与绩效治理相结合、监控体系与评价体系相结合的学校治理体系。 3、扎实开展学习型党(团)组织建立，发挥党员干部的引领作用，壮大党员队伍的力气，和谐校园建立取得实质性突破。 (二)主要措施 1、加强学习与宣传，提高共识，通过发挥自身优势参加到学区化集团化治理体系的构建中。以共同建立课程研发、优质课程共享、教研一体和信息技术建立治理使用机制为抓手，推动骨干教师流淌与完善绩效考核。 2、大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的党建气氛，坚固树立党组织全员学习、领导干部带头学习、党员终身学习的理念，努力

26、争创学习型党组织(团队)。 3、开展以“强素养、增效能，争当爱岗敬业先锋”为主题的创先争优活动，进一步激发广阔党员干部投身教育改革的积极性和制造性。 4、修订和完善_中学治理手册，健全学校治理制度，实现学校治理的科学化、标准化、制度化。 5、深入开展文明组室创立活动。制定文明组室考核评价指标，推动教工社团活动，创立特色社团，打造社团文化。 二、师资队伍建立 (一)主要任务： 建立一支师德高尚、敬业务实，爱生乐教，追求学校共性教育理念和具备教育进展力量，适应学生成长、学校进展的师资队伍。 (二)年度目标 1、夯实师德建立，学习教育教学理念，保持学校教育教学事故为零。 2、连续推动“十三五”师训工

27、作。 3、分类推动校本研修课程的建立与实施。 4、做好教师分级分层分类培训。 (三)主要措施 1、落实校本研修实施方案和教师个人进展规划，并做好小结和评价工作。 2、依据市区“十三五”师训精神和要求，做好相应的教师培训工作。 3、组织研修团队，做好校本研修课程的申报建立和中期治理。 4、协作区域培训要求，做好优青工程担当人和学科工程组学员的培训工作。 5、实行学校骨干教师制度、青年教师轮岗制度、学科班主任带教等校本培训制度。 6、外聘专家带教中层干部，提升干部队伍素养与力量。 三、德育工作 (一)主要任务 围绕社会主义核心价值观这一中心，基于法制课程建立、民主校园构建、诚信考场探究、友善关系培

28、育等方面，引导学生对社会主义核心价值观进展全面理解、广泛认同和自觉践行，让社会主义核心价值观教育真正走进课堂，走进校园，走进师生心中。 (二)年度目标 1、标准德育工作各项治理流程，完善星级班评比规章。 2、完善班主任评价体系，开展班主任培训课程化，班主任参加区域根本功竞赛并获得奖项。 3、全面开展校本法治课程。 4、丰富校园民主文化建立的内涵。 5、完善考场诚信治理。 6、进一步推动温馨教室创立工作，培育师生友善气氛。 (三)主要措施 1、标准德育治理流程，推动德育治理网络的实施，修订星级班评比规章。 2、通过专家引领并结合校本培训，开展提升班主任专业素养的学习与实践，积极鼓舞班主任参加区域

29、技能竞赛提升教育实效。 3、成立法制课程工作组，“校本法治课程建立”，以点带面，实现全课程融入、全方位融入、全过程融入。 (1)建立特色课程强化法治课程，即“模拟法庭”课程“校园听证”课程学生全员参加。 (2)开展专题教育拓展法治课程。以“小小法学家”社团招募形式形成从预备到初三的法治宣传志愿者梯队，成为法治教育的核心力气。 (3)依托家校协作推动法制课程，定期开展家庭纠纷法律询问活动，邀请律师进校园承受家长法律询问和普法宣传活动。 4、把社会主义核心价值观的“民主”内涵融入校园文化建立。 (1)团队建立表达民主，通过少代会提案方式提升队员代表民主参加学校治理的意识。 (2)课堂教学践行民主。

30、根底课程通过小组合作提升民主力量，拓展课程学生有自主选择的空间。 (3)校园听证探究民主。确立与学生校园生活亲密相关且有争议的话题，广泛听取意见，达成共识，形成书面意见。 5、围绕“诚信应考，做守法好少年”主题，深化学校“诚信考场”的建立 (1)“诚信考场”践行民主，尊崇公平、公正、公开原则，在校学生都有申报资格的参加。 (2)“诚信考场”践行法治。通过“诚信考试申请与承诺书”明确考生参与考试的根本行为准则，重视承诺并积极履行其义务。 (3)“诚信考场”践行诚信。将“诚信应考”作为培育未成年规章意识的一个教育契机， 6、引导师生增加对友善价值观的理论认同、感情认同、政治认同，将友善的价值观扎根

31、于思想和灵魂深处 (1)开展宣传教育，培育友善文化。开展“温馨教室”环境打造;开展“友善”为主题的墙报评比;开展校园中的“凌辱”案件分析对策开展，以及个案教育与辅导。将正确处理同学冲突已经纳入星级班的评比工程中。 (2)坚持养成教育，营造友善气氛。学校开展“建立真挚的同学友情”、“说优点、讲缺乏、手拉手、同进步”等的主题教育课，教师节开展“教师我想对你说”活动，开展献爱心捐款、慰问敬老院等校外志愿者活动。 四、教研工作 (一)主要任务 以“乐学”课程建立、校本研修、课堂教学改革为抓手，进一步促进教师教学行为的优化，提升学生综合素养与学力，推动学校更好的进展。参加区域教育综合改革工程，将作业分层

32、工作推动到作业开放性讨论领域。 (二)年度目标： 1、关注教学环节，探究教学改革 2、强化组织治理，增加治理实效 3、加强主题研讨，提升专业素养 4、开展课程讨论，拓宽乐学途径 (三)、详细措施： (一)关注教学环节，探究教学改革 1、抓实备课。 (1)教案实行“大统一、小针对”，表达分层教学的目的。 (2)备课组遵循“四定”原则：定时间、定地点、定主题、定主讲人。 2、丰富课堂，尝试以“导学案”为载体，通过设置“温故知新”、“新课导入”、“学习新知”、“稳固提高”、“课后检测”等环节，探究“以学定教”、“多学少教”、“先学后教”的教学策略，激发学生自主学习的意识和探究创新思维，增加课堂活力。

33、 3、优化作业，在开展分层作业的根底上鼓舞开展“作业开放性讨论”的实践 (1)对区本作业的内容进展适当的补充、完善和改编，表达校本教学特色。 (2)坚持做到“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。 (3)学期完毕前，每个备课组上交两个典型错题分析，教研组开展集体讨论，从而有效改良教学策略，提升教学实效。 (4)掌握课后作业的完成时间在40分钟以内，以减轻学生的课业负担。 (5)作业开放性实践讨论，突出作业设计的开放性、完成对开放性和评价的开放性。鼓舞一局部学科和教研组团队协作开展实践讨论，并共享成果。 4、有效辅导 (1)加强对“学困生”的补缺帮困，降低学习难度，培育学习兴趣，增加学

34、习信念。建立和谐的师生关系，齐心协力，共同进步。 (2)对“学优生”，拓展学习内容和增加学问难度，加强学习方法指导，激发他们的学习热忱。 5、重视初三，关注学业状况，加强心理安康教育，亲密家校合作。 (二)强化组织治理，增加治理实效 1、利用校本教研活动的时机，开展行之有效的校本教研活动，通过仔细落实集体备课工作，定期检查教师的作业布置、批改和讲评，组织教师积极参与“优化课堂教学手段和策略”的讨论，整体提升教师的教学组织和讨论力量。 2、仔细讨论各学科课标、考纲要求和中考试题命题规律，做好考试命题、阅卷、质量分析、教学反思等教学工作，建立各学科、各年级的教学质量分析数据库，为科学、合理地评价教

35、学工作，改良和提高教学质量供应依据和保证。 3、定期检查和监视文印、图书馆、试验室、专用教室、卫生室的治理，标准教务和考务工作，提高效劳意识和力量，确保教务工作安全无事故。 (三)加强主题研讨，提升专业素养 1、各教研组依据本学科的教学规律和课堂教学要求，制定本学期主题式教学的主题，并以组内说课、磨课，组内(或校级)开课、评课的形式，实施主题式教学模式、方法和策略的研讨，从而形成完整、成熟的课例，为提高课堂效率供应保障。 2、积极开展教学反思和总结沟通活动，对教学过程中消失的关键教育大事和教育个案进展反思和总结，从而不断完善教学行为，提升教育教学质量。 (四)开展课程讨论，拓宽乐学途径 1、各

36、教研组依据实际，积极申报，开展形式多样、内容丰富的“学习节”活动，仔细做好有规划、有过程、有小结、有评价等资料的收集与汇总，从而拓宽教书育人的途径，有效激发学生“乐学”、“乐思”的学习热忱。 2、与拓展型、探究型课程相结合，尝试各学科“长作业”的讨论，通过学生自主选择(或教师布置)的主题式、体验式、探究式的小课题的实践讨论，将学科学问与日常生活有机结合，激发学生学习热忱，提高学习效率。 3、各教研组依据教师特长和学生的爱好，积极开展具有学科特色的“乐学”校本课程的开发和法制教育课程的连续，拓宽学生的学问面，提升学生的自主学习的兴趣和力量。 4、以备课组为单位，由年级组协调，每月分批将学生的优秀

37、作业或课题讨论成果在走廊的“文化墙”上进展展现、评比，让学生在相互学习中，增长见识、提升学习动力。 五、科技艺术体育卫生工作 (一)主要任务 参照长宁区“三个指数”测评数据，通过科学指导提高学生综合素养，使学生获得全面进展。依托学校“科技创意课程”开发校本课程，连续发挥区级科技教育示范点作用和科普活动示范校的荣誉称号;学校艺术教育团队连续保持合格，艺术普及教育进一步得到夯实;学生体质逐年提高，运动队在区域体育竞赛中获得荣誉;亲密关注学生身心安康与安全，卫生工作融入德育与体育中并发挥更大作用 (二)年度目标与措施 1、科技： (1)年度目标：拓展课程中科技创意的校本讨论得到进一步夯实，学生科技创

38、意活动连续开展，发挥科普教育的作用。 (2)措施 l连续结合学校特色课程建立，以“科技创意”为核心开设拓展课程。 l提高对自主开发的“创意拓展课程”的关注度，工作得到进一步夯实。 l加大参加区域“变废为宝”工程活动力度。 2、艺术 (1)、年度目标：通过艺术教育活动形式积极挖掘学生创意潜能;学生艺术团队建立得到稳固。培育艺术教育的治理人才。 (2)主要措施 艺术专题活动中营造挖掘学生“艺术创意”潜力的平台。特殊是通过艺术节充分发挥学生艺术表现潜能。 校内外结合，确保学生舞蹈团在人员和财力上的需要。 供应艺术教育教师开拓“创意”潜能的学习和沟通时机。 3、体育 (1)年度目标：学生足球队形成梯队

39、，后备有人。体育课堂研修形式突显;校园体育竞赛形式多样而丰富。在区域中获得各级竞赛奖项。 (2)主要措施 师资队伍稳定，连续在人力与财力上保证足球训练与竞赛。参加市级区级活动，让队员积存更多竞赛阅历。 探究体育教学“创意”讨论与实践。 学校运动会和小型体育活动竞赛连续得到进展。 足球联赛成为校传统赛事。 4、卫生和心理安康工作 (1)、主要任务：梳理学生心理卫生安康系列教育内容，形成适切的分层教育目标。学生心理卫生安康教育工作与德育工作联系更加亲密。 (2)、主要措施 学生卫生习惯和自主治理力量得到提高。安康行为形成率达标，学生安康知晓率到达98%。 完善学生心理安康教育体系，初步建立89年级

40、心理安康教育内容材料。 连续鼓舞德育工参加市心理询问师学习，建立学生心理安康工作组。 校外引进与校内培育相结合，使心理辅导教师资质达标。 六、教科研工作 (一)主要任务 紧紧围绕我校在新五年规划中提出的“让孩子布满自信，让每一个幻想飞扬”的办学理念，以深化课程改革和素养教育为主题，将教科研工作与学校教育教学工作有机整合，通过完善教科研治理及考评制度;优化教科研培训机制;拓宽教科研成果推广平台;强化市、区、校各级课题实施的过程治理等措施，激发教科研工作活力，表达教科研对学校工作的引领性和实效性。 (二)年度目标 1、教科研工作运行机制持续稳定运行。 2、区级重点课题“科技创意制作”校本课程建立的

41、行动讨论讨论工作有效开展并完成结题。 3、科研成果推广工作对推动学校教育教学改革及新优质校创立的促进作用明显。 4、科研骨干队伍发挥中坚作用。更多的学科性课题立项为区级课题。 (三)主要措施 1、优化教科研活动形式，强调活动的标准性、主题性及互动性，提升活动成效。 2、区级重点课题“科技创意制作”校本课程建立的行动讨论进入结题阶段，推出科研成果。 3、教师教科研工作阅历及成果准时通过各“教科研展现沟通平台”展现及推广，讨论成果普遍用于教学。 4、外请专家对教师校级课题开展进展专业辅导，为更多学科性课题立项为区级课题制造条件。 七、后勤保障 (一)主要任务：不断健全后勤治理机制，标准治理过程，改

42、善办学条件，实现教育教学设施齐全、校园安全有保障、校园环境美丽、教育效劳优质的后勤工作目标。 (二)年度目标：校园环境不断优化，后勤治理逐步标准化、专业化、社会化，教职工满足率明显提高。 (三)主要措施 1、落实节水、节电、绿化养护等环境教育。 2、加强经费治理，健全监视机制，标准执行流程，确保教育经费科学、合理、标准使用。 3、探究后勤治理新机制，提高后勤效劳效能。 八、重点工程 (一)年度目标 1、构建课程建立与实施教师沟通平台。 2、构建课程实践学生学习成果展现平台。 3、区级重点课题“科技创意制作”校本课程建立的行动讨论完成结题。 4、“科技创意制作”课程建立对推动学校课程教学改革及新

43、优质校创立有明显的促进作用。 (二)主要措施 1、依据工程实施不同阶段组织相关教研组开展“科技创意制作”工程实施成果沟通研讨会，以才智的碰撞激发灵感，互帮互促。 2、以学科“学习节”为载体，组织多种寓教于乐的科技竞赛及展现活动，为学生展现学习成果供应平台。 3、区级重点课题“科技创意制作”校本课程建立的行动讨论开展结题工作，推出科研成果。 4、教师为学科学问的制造性运用找到有效载体，落实“以学定教”教学观。 5、学生得以真正做到“学以致用”，体验学问的力气及学习的乐趣。 初中学校工作规划优秀模板5 图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们供应各种丰富的精神食粮。教师进展教育教学要利用图书馆，学生要全面进展、探究各类科技学问同样离不开图书馆。为推动教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极协作学校进展素养教育，充分发挥其根本职能。 一、指导思想 以“为师生效劳”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生效劳意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。 二、工作要点