初一家长会老师发言稿8篇.docx

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1、 初一家长会老师发言稿8篇 敬重的各位家长，大家下午好! 你们的孩子来到这里已经半学期了。今日，我们在这里相聚，目标只有一个，那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。我先作个自我介绍：我叫黄燕燕，是本班的英语教师。 我的发言分四个局部:汇报班级状况，沟通三个问题，几点温馨提示。 一、首先,跟大家汇报一下班级学生现状 1. 班级学生现状 我们班总共 名学生，上周我校进展了半期考试。我把半期英语考试的状况简洁向各位家长作个汇报。平均分 分，优生 人，优生率 %。排名前十名的有 ;与九月份第一次月考相比，进步较大的学生有 。 通过初中半期的学习，大多数学生都具有良好的英语学习习惯。学习

2、积极性较高，能够自觉完成教师布臵的作业，深知英语学科在整个初中课程的重要性。 2.存在问题: 1)早读课简单瞌睡，每天晚上加夜班的同学比拟多，导致早上精神状态不好。 2)局部学生的学习方式仍旧停留在小学阶段，从不自觉主动地去学习(从他们对作业的熟悉和处理方式上就可以看出来) 3)局部学生抄袭作业，少数学生作业拖拉甚至不交作业。 3、分析期中考试成绩。 4、正确对待、冷静分析这次考试成绩。 二、其次，想跟大家沟通四个问题 1.首先和大家沟通一个问题：孩子上了初中以后，总有一局部家长很纳闷：我家的孩子在小学能考到八九非常，为什么到了初中，成绩不令人满足，甚至有些绝望呢? 这个问题的答案首先与各个学

3、习阶段的特点有关：小学阶段以赏识教育为主，要在很小的时候培育学生的自信念，试卷内容大多与课本有关，因此考试分数自然会很高。初中则是以普及教育为主，考试会照看到大局部学生，因此分数也较高。但是，初中教育，特殊是在以高考为最终目标的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，考试难度与深度会有很大的提升，得分率自然就会下降，孩子们的考试分数自然会低一些。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们初中的学习，是不科学的。 其次，与学生自身的学习方式和学习习惯有关：初中阶段学习科目多而且难，要求学生必需学会自主学习(自觉主动地去学习)，即变“要我学”为“我要学”，再也不能像初中甚至小学那样靠教师和家长盯着学，那样成

4、绩自然会下降。 2.其次个问题，为什么同一个班级的孩子三年后成绩差异那么大?成绩进步大的肯定是那些学习习惯和共性好的孩子。孩子为什么会这样，其实因素许多，这不仅仅与学习根底有关，最主要的是与孩子的心态、学习方式及学习习惯亲密相关。学生的学习方式及习惯是极其重要的，直接影响和打算学生的成绩。不要到初三时才感慨，现在我们不是不想学，而是在初一、初二时没有养成良好的学习习惯，没能转变自己的学习方式以适应初中的学习，现在只能是心有余而力缺乏。因此，现在必需努力学习。 在此，我盼望家长们要时时关注孩子的学习习惯和共性，也就是情商问题。大量的实例证明白一个人的胜利主要取决于情商，其次才是智商，两者的比例也

5、许是7:3。既然知道英语学科举足轻重，就必需爱英语，以十足的干劲学好英语。 3.其次个问题，请家长们正确对待孩子在班级的考试名次，当孩子名次退步时，缘由是多方面的，首先帮忙他树立信念，然后一起帮忙分析缘由，而不要盲目地批判甚至打骂孩子。“望子成龙，望女成凤”是我们共同的心愿，但在初一更应注意孩子学习习惯的培育、学习方式的转变，让孩子欢乐的成进步步，严格遵循教育教学规律。 4.有些孩子还没有适应初中的学习，还不知道初中阶段怎么学，盼望家长们高度关注。初中学习科目多而难，时间紧，主要靠学生自主和自觉地学习，教师主要是引导和辅导、检查和催促，而不像初中那样盯着你学习。说明学生在学习目的、学习兴趣上还

6、需培育。 订正的习惯，催促学生建立错题集，当堂发觉的问题，当堂订正，不拖拉，不滞留，将问题解决在发觉之处，从而保证学问点的连接，为建立学科学问体系做保障。这些习惯，会让学生真正的乐学、好学，在胜利中追求欢乐，在欢乐中追求胜利! 三、我想对在座的各位家长提出几点温馨提示。 1、温馨提示 (1)帮忙孩子确定适当目标 和孩子一起确定一个他能够到达的目标家长适度的期望值。 孩子是家长的盼望，教育好孩子是教师的盼望。父母对孩子期望值的凹凸直接影响孩子将来所取得成就的大小。期望值肯定要有，而且要恰到好处。 期望值过高：孩子舍命按家长的意愿生活、学习，或许父母感到满意，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理安康

7、。尽力后仍达不到家长的要求，双方均绝望，可能导致孩子自暴自弃; 期望值过低或没有：家长对尚不自觉的孩子期望值过低或没有，孩子会缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。 适度的期望值：在原有根底上适当拔高，不操之过急，不高不攀，否则可能大家都绝望。 (2)帮忙孩子增加自信念。 (3)关注孩子成绩的变化(即名次的升降)而不是肯定名次。 (4)沟通-多倾听孩子的诉说。 (5)多和教师尤其是班主任联系，准时了解状况，积极协作班主任和教师做好孩子的思想工作。 只有有效的家校联动(沟通与合作)，才能教育好学生。 (6)注意学生学习习惯和学习力量的培育，使学生养成良好的学习习惯。 2、温馨提示2 给家长的几点

8、建议： 每天付出多一些 多一些问候(在孩子累了的时候) 多一些帮忙(在孩子需要的时候) 多一些关怀(在孩子脆弱的时候) 多一些鼓舞(在孩子泄气的时候) 多一些宽容(在孩子犯错的时候) 家是孩子心中最暖和的地方。 5)教育子女信任自己、信任学校、信任教师。 4、温馨提示 1)初一是根底，盼望这次考试成绩不抱负的学生家长要高度关注，尽快想法提高学生的成绩，到了初二、初三要想提高就很难了，由于一方面学习任务越来越重，另一方面学生的自信念和兴趣应尽早树立(他们中有一局部人的自信念在初中已经受到打击) 2)我的联系方式：18281584585 我们全部的努力只有一个目的：让您的孩子在这里成人成才。我们欣

9、喜地看到，在全体师生的共同努力下，学生在进步。我们所做的一切都是为了学生的一切，固然这离不开您的支持和理解，我们有理由信任，在家校良好的沟通合作下，学生会有更大的进步! 我的发言到此完毕，感谢大家! 初一家长会教师发言稿2 敬重的各位家长朋友： 你们好！ 秋收稻谷香，挽袖农田忙。感谢各位家长在百忙之中抽出时间，参与石潭中学初一新生家长会，我是120班数学教师杨博。 那是在很久很久以前，我还在像他们一样天真的奋斗着。穿越我们幻想萌芽的石潭小镇，风从头发之间吹过，我们的视野更加清楚。除了年轻的士气，我们一无所知，除了盲目的信仰，我们一无全部。这是一个全新的时代，让我背弃意愿，背弃天真。过去是现在，

10、是两个平行向前涌动的世界。那些我们曾经说过的话，做过的事，如今只剩下这一首青春的歌。我曾像他们这样坐在光明的教室里，成为石潭中学里一名学生，用汗水点亮求知的幻想。而不够顽强的我，被孤独的遗留了下来，看那些曾轰轰烈烈的奋斗，悄悄坚持。那些自由的情感曾经是我青春的梦，我们只是被蒙住眼睛的无忧的孩子。 如今，他们在石潭中学，我也在这里，这里是幻想生长的地方。他们的呼吸，布满了整个世间，他们在黑色天鹅绒的夜晚留下一串银色的行迹，像星辰的轨道。我与他们一起航行，在他们身边为他们指路，或者为他们的船领航穿越黑夜。但是没有海洋能吞噬他们，没有黑夜可以隐蔽他们，由于我的爱和这份爱永久散发不朽的光线。 作为初一

11、新生的数学教师，我自知身上肩负的责任重大。对于初中三年的数学学习，这是很关键的一期。学生根底怎么样，学得怎么样，有什么样的收获，这些都是我在寻常的教学中都在思索的问题。学期过半，迎接的挑战也不断到来。在如何提高学生学习成绩的同时，我经常与学生在生活里相互融洽沟通，篮球场上他们飞扬的身姿，寝室里他们酣睡的模样，这些都在我眼里变成一幅漂亮画卷。在某些场景，总会想起师长们也曾这样对我。只是时间变了，身份变了。我变成了数学教师，变成了他们的大哥哥。 一叶知秋落，天气微凉。青春的旋律在校园回荡，这些浑身散发着光线的学生，在我的生命里都开放了花。我愿，青春不老，与子成说！ 最终，祝福各位家长：身体安康，万

12、事如意！ 数学教师：杨博 初一家长会教师发言稿3 各位家长好，我是咱们班的英语教师。开学三个月来，虽然未曾谋面，但我们通过短信、博客、电话已经有了一些沟通。今日见面，是否让大家绝望了。伊教师个子不高，不年轻不美丽，穿着不够时尚，但在这些朴实的外表下面，我有一颗喜爱孩子的心，有一种对教育的执着。怀着“幼吾幼以及人之幼”的心理，我怎样培育自己的孩子，我也怎样来教育我的学生，所以假如您认同我的观点，请与我一起陪伴孩子成长；假如您有什么意见和建议，请告知我，我将虚心接纳。 一、 一封信 开学初，我给每位家长发了一封家长信： 亲爱的同学和家长： 在以前的日子里，对我而言，你只不过是个小男骇或者小女孩，就

13、像其他千万个小男孩或小女孩一样。我不需要你，你也同样用不着我。对你来说，我也只不过是教师，就跟其他千万个教师一样。然而今日却不一样了，由于你成了我的学生，我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。这是一种缘分，让你成为我的学生，让我成为你的教师，盼望我们在以后的日子里共同编织美妙的生活。 这学期，我们除了一起学习新起点英语还会学习一套英国小朋友读的故事书典范英语，信任你肯定会喜爱！课堂上，假如你仔细听讲，大声发言，伊教师会在你的英语书上盖下一个个小印章，这些小印章会见证你一每天的进步。 信任你肯定喜爱画画，所以请和爸爸妈妈一起去为自己买一个绘画本，我们会将

14、学到的英语用图画表现出来，而且，每节英语课上，教师会请一位同学展现自己的绘画本，并领读你画出来的“英语”，期盼你的精彩表现。 伊教师还有一个博客，在这里，我将记录下你们和伊教师之间发生的趣事，你们说过的话，做过的事，都将成为童年美妙的回忆，假如有兴趣可以常常上来看看。 二、 两个承诺： 在这封信中，我许下两个庄重的承诺。 承诺1：让学生预备绘画本，在班内展现，现在全班每个同学都已经展现完毕，我给每个孩子留下一张展现绘图本的照片。 承诺2：用博客记录孩子们在校生活的点点滴滴。我一共教六个班，共238个学生，目前已经完成了给30多个孩子的诗歌或小文章，我盼望我能关注到每一个孩子，在与他们共同学习的

15、时间内写到每一个孩子，所以盼望大家急躁等待，我需要时间。 三、 三个指导思想： 1、激发学生学习英语的兴趣。 我主要实行课堂上发帖画、做嬉戏、表演故事、绘画、看英语动画片等方式。 2、树立学生学好英语的自信念。 起始阶段的英语学习只要求孩子能听能说。由于孩子年领较小，在起始阶段时会有一个缄默期，进一步的听和说都需要一个过程。所以，对孩子在学习过程中消失的问题不要过分急于订正，不要强迫学生背单词、背句子。对一时开不了口的孩子要从多听录音入手，在听录音的同时鼓舞孩子仿照。 3、养成良好的英语学习习惯 在课堂上，要求学生仔细听录音、仿照、大声朗读，在同学发言时可以不出声跟读。 在家里，每天坚持听录音

16、至少15-20分钟。要教会孩子使用录音机。鼓舞孩子把当天在英语课上学到的内容用英语重复出来,并鼓舞孩子在平常积极、大胆、大声开口说英语。 四、 五个要求： 1、单词：能够依据图片或实物说单词，不要求认读单词。 2、句子：能够听懂书中重点句子，不要求认读,能与他人进展简洁的对话。 3、歌曲歌谣：能够娴熟把握几首自己喜爱的歌曲歌谣，其他的能够跟着音乐唱出关键词和句即可。 4、故事：能听懂并指图说出关键句子。不要求每句话都会说。 5、人物，在名目前面，要求能娴熟叫出他们的名字。 上述要求是最低要求，您可以依据自己孩子的状况适当提高，但原则是孩子可以承受，比方您要求孩子背单词，孩子并不反感，您就可以这

17、样做。 五、 补充说明:典范英语。 这是一套学校补充的阅读材料，目的是培育学生的阅读兴趣，盼望孩子们能通过多听录音，仿照跟读，角色扮演等形式，最终到达娴熟朗读的目的，但是假如孩子一时读不好也不要急于求成。 下一步我预备收集孩子们关于典范英语的录音、录像和绘画等资料，有条件的家长可以给孩子录音或者录像，在激发孩子学习兴趣的同时也为孩子留下珍贵的资料。 六、关于期中考试题型的介绍 1、listen and circl.（听音圈出相关的内容） 2、listen and match. （听音连线） 3、listen and number.（听音标号） 4、listen and tick.（听音打钩）

18、参考我们做过的两张练习卷即可。 初一家长会教师发言稿4 各位亲爱的家长们： 下午好！ 首先允许我代表各科任教师；期中成绩：参考40人，32人及格（72），16人；每个在座的同学们仔细思索下仔细听讲了没有？参加课；在英语课堂上，大局部同学都能很活泼的答复教师提出；我知道，许多家长都是很重视自己孩子的英语学习的，；究其根源，个人认为是由于学生安于现状，没有目标和；针对以上问题，我向各位家长提一些方法和策略，盼望；1.催促孩 各位亲爱的家长们下午好！首先允许我代表各科任教师祝各位妈妈们母亲节欢乐！首再次我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭

19、和学校相互的协作和支持，作为七年级2班的英语教师，我特殊盼望能都得到大家的支持，盼望您能和我一起帮忙孩子学习英语。今日利用这个时机，向家长们汇报我们2班英语学科方面的学习现状。 期中成绩：参考40人，32人及格（72），16人优秀（96分），4人特优（108），年级排名第10（12）。相比拟年级其它班级，我们班的特优率和优秀率都根本保持持平（略高于），但是为什么我们的班的成绩会排到年级后列呢？首先一点，试卷上的题目根本都是考前讲过练过了的，假如大家能够课堂40分钟仔细听讲并作笔记，参加课堂活动，并在回家后复习，独立高质量的完成各项作业要求，抱负分数应当是排到年级前六（三班如是）。但是这次仅仅排

20、到第10名，并且平均分是相对靠后的，这就说明同学们在学习过程中，仔细听讲，参加课堂，笔记，回家复习，独立完成作业并未到达要求。 每个在座的同学们仔细思索下仔细听讲了没有？参加课堂活动了没有？做笔记了没有？反过来，说话，上课完东西，刻橡皮章，看东看西就是不看黑板屏幕，这些现象层出不穷。每次上课最起码整顿一次课堂纪律。回家复习，作业等也不容乐观。每次周末回来交作业就像打仗是的，该补作业的补作业，也有同学迎风冒险将空白本子或者未完成的作业上交，就赌教师发觉不了。让大家抄单词的时候哀声一片，让大家背单词的时候钻空子，一听写又陷入死循环，不会的同学连续罚抄，有同学宁愿罚抄也不情愿动脑经去背书。讲练习册时

21、，不管正确与否，只追求一个正确答案，不求甚解，讲解时反反复复就是那十几个同学提问，讲完了，也就收起来了，不会进展准时的反思和总结，并且讲完了还不知道自己错哪里不懂的订正的人也存在一局部。 在英语课堂上，大局部同学都能很活泼的答复教师提出的问题，积极跟着教师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，同学认为自己经常被教师提问，认为自己能够答复教师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新学问，固然课上也会有少量的时间稳固新学的学问。但是这些时间是

22、公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都到达一样的程度。况且每个学生对新学问得承受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大局部同学都只能是初步接触了新学问，要真正承受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。 我知道，许多家长都是很重视自己孩子的英语学习的，由于英语学习不管是对我们的日常生活还是升学工作来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们初中阶段的教学在于培育学生的学习兴趣，良好的语言习惯与运用英语进展交际的力量及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听说读写这几个方面对所学学问进展操练和

23、运用。通过一个多学期的教学，我们2班的孩子大多数的孩子自尊心强，上进心强，学习力量也不错，虽然这次考的不好，但是我还是对我们的孩子有信念的。问题来了，大局部的同学学习态度不端正、学习习惯差。正是由于这个问题，才导致以上的状况。 究其根源，个人认为是由于学生安于现状，没有目标和动力，没有竞争意识。 针对以上问题，我向各位家长提一些方法和策略，盼望得到各位家长的协作和支持。 1. 催促孩子在家听英语磁带，周末在家每天坚持听读20分钟以上，这将对孩子的学习提高有很大的帮忙。 2. 请家长催促孩子在家完成周末作业，以免他们来学校时相互抄袭。有的时候默写或者背诵，我会请各位家长签字。背单词的时候要边拼边

24、写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查催促的工作，不要用不懂英语来帮忙你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后对比书本批改订正，坚持的话，你肯定会有意想不到的效果。还有句型，学生应当在课上领悟句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能稳固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词短语的状况，还要让他重视句子的重要性。 3. 每个周末我都会布置阅读作业，请肯定催促您的孩子独立根据要求完成作业。得阅读者得半边天。 我们几位科任教师和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培育我们的孩子，他们个个都聪慧、得意，只是有些孩子的潜能还未得到

25、充分的挖掘。今后，我也盼望与各位家长共同努力，假如孩子遇到学习问题，我们准时沟通，望家长能够协作解决。我还是那句话，我们的孩子们不是没有学习力量，而是学习态度、学习行为习惯不好，只要我们加强监管，帮忙他们形成好的习惯，成绩会上来的。 最终，祝福我们的孩子进步，家长快乐。 初一家长会教师发言稿5 敬重的各位家长们： 你们好！我是1302班的数学教师。首先，我对各位家长能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会表示热闹的欢送。借此时机，我想就“如何协作学校的教学，有效地指导孩子本学期学习”和家长们做一个沟通。下面我谈谈孩子在学习中要留意的一些地方，供家长们参考： 一、要重视学习习惯的培育 一个好的习

26、惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯： 1.用心致志。有的孩子入学之后，由于自学力量较差，上课留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。 3.仔细细致。孩

27、子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好其次天的学习用具等多方面。 二、在作业方面 作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最根本学习活动；家长要培育学生良好的作业习惯，我觉得应当从以下几方面着手。 （1）培育按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就盼望大家能协作，检查作业的书写和正确率； （2）独立思索的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓舞孩子多读题，仍旧不懂时引导孩子去理解，

28、不要直接讲解，这样避开孩子形成依靠；（3）做完作业仔细检查。为什么许多聪慧的孩子却不肯定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。 三、在考试方面 1总体分析：这次考试的数学试卷难度适中，比拟注意根底的考察，最高分的同学考了总分值100分，有42个同学有90分以上，其中97分以上有23人，总体状况还可以。 从试卷上可以发觉，局部学生解题思路、方法都是对的，只是马虎将结果算错了，由于马虎而失分太惋惜了，这一点家长应当引起重视。 2正确对待孩子的分数 作为家长，我们应当清晰，分数只是对孩子前段学习的一个检测，不要由于孩子的进步而自满，也不要由于孩子的退步而失去信念，考试分数不抱负，家长也

29、不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应当与孩子一起讨论问题所在，争取后边考出优异成绩！好成绩应当是和平常的好习惯划上等号的，是和平常的努力分不开的，在平常生活中家长要鼓舞孩子独立钻研，分析问题，解决问题，常常让孩子用“我认为”、“我的想法是”、“让我再来试一试”、“我还有更好的方法”等方式提出意见，同时在学习中还要擅长联想、想象，敢于假设。由于任何制造都离不开这种思维习惯。 四、让孩子学会感恩 现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应当常常与孩子沟通、沟通，让他体会到你的艰辛、你的不简单，你为了他做了哪些付出，都应当让他知道，让他学会感谢你，心疼你！让他学会感恩！这样比拟简单激起他发奋

30、学习的斗志。 各位家长，“父母是孩子一生的教师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的将来。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的抱负，我们必需一起努力，来实现这个抱负。教师情愿从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我信任，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。 最终，祝福您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长身体安康！感谢大家！ 初一家长会教师发言稿6 各位敬重的家长： 你们好!在此我代表初1(5)班的全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送。你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关怀和对我们学校工作的支持

31、。今日约请大家来，主要目的就是分析前一段时间班级的一些状况,讨论下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都安康，活泼的成长而共同努力。现在是本学期的最终第三周,正是学生心理与行为的调整期,有很多事需要我们去关注与指导。因此我认为今日的会议比拟重要，同时对那些缺席的家长感到惋惜。 首先我为各位家长说一说本班的状况。为了带好这个班，开学以来，我做了以下几方面的工作。 1.树立信念，建立良好的班风和学风。良好的班风和学风对班集体的建立至关重要。我常常对他们说：“我们每一位同学都是班级的仆人，天下无难事，只怕有心人。

32、我信任只要我们大家齐心协力，努力做好每件事，我们班肯定会成为一个特别棒的班级。” 本学期，我重在塑造学生完善人格。鼓励学生勤奋学习，从大里说为建立家乡、报效祖国;从小里是为光耀家门，报答父母。三个月下来，在我们全体教师和全班同学的共同努力下，班风和学风有了更明显的进步 2. 严格治理，依法治班。严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严明的纪律是不行能有好的成绩的。为此，我重点强化了纪律观念，强化时间观念。同时我注意学生良好生活习惯、卫生习惯的培育。我告知学生习惯打算你的性格，性格打算你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一段时间努力，同学们渐渐养成了良好的生活习惯。. 3. 既要

33、全面抓，又要重点抓。一个班级55人，就每一个学生而言，在班中占55分之1，是微缺乏道的。但对每个家庭来说，是百分之百的盼望，所以我的原则是不放弃每一个学生，关怀鼓舞每一个人的安康成长。既重视优秀学生的培育，又尽量不让一个学生落队。平常教师们的空余时间、精力都放在帮忙后进生上，做到课上多提问他们，多急躁辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，经常鼓舞他们，他们在学习上一有进步就表扬他们。许多学生根本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成绩有了进步。 各位家长，孩子是我们的盼望，我们都盼望自己的孩子有长进。有些家长只恨自己帮不上忙，当了几年的教师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“教师啊，我那孩

34、子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们教师了。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培育成了大学生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我究竟想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明白培育孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以确定地告知在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家!父母是孩子的第一教师，要教育好学生，必需要有家庭、社会的协作，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议： 1.每个

35、孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲： (1)假如孩子生活在批判中，便学会责备; (2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗; (3)假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信; (4)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人; (5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 孟母三迁的故事相必大家都知道。所以我们必需为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。不要和孩子唠叨，要有章法的教育。 2.家长要了解学

36、校对学生的要求，积极协作学校做好工作。比方说，我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应当做好这方面的工作，这样，对孩子的教育才能到达全都性。再如，学校要求学生不进“三室一厅”和网吧，但据我所知，周末还是有一些学生会进嬉戏厅，甚至跟一些社会青年走得比拟近。各位家长，假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。但是，现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅，电脑网络嬉戏，不安康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。实践证明，家长对孩子严格治理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理力量强的孩子外，学习往

37、往都抓不好。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要梦想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。所以盼望各位家长能够理解学校的要求，协作学校的工作。 3.注意学生学习习惯和

38、学习力量的培育，每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学习方法。到现在为止，还有极个别的学生平常的家庭作业能完成，可星期六和星期天的作业却偷工减料，甚至不完成，盼望家长能在工作之余，急躁的坐下来，对孩子进展适当的辅导，并且能坚持。最简洁而必要的一个做法是，将每天的作业让学生记在一个小本中，家长在学生完成作业之后给他签字。这样做，对一些淘气或懒散的学生会起到有效的催促作用。还有一种状况，有的孩子回家没有养成读书习惯。其实，他可能仅仅完成了书面的作业，并没有完成对当天学问的稳固和消化。按要求，学生回家后，至少要听录音，或者说英语，读英语二非常钟。并将语文中该背的内容读熟。因此，我盼望

39、我们家长能催促你的孩子每天回家后保证有半小时左右的读书时间。固然，我们有些学生是很自觉的，有些女生早5点左右就已经起床看书了。对于这种状况，家长也要留意照看好孩子们的身体。 4在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些问题。实际上初中讲授的学问并不多，只要仔细去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见其潜力是巨大的。初一下学期是一个心理平稳的进展时期，没有了初一上学期刚入学时对新奇环境的新颖和临时压力，也没有初四周临毕业升学，择业的两难选择的压力，心情上处于一个相对低潮的时期，而这一时期正是潜心努力学习，打好

40、根底的重要的”时期，是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 这一时期的学生进展具有以下特点： 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比拟快速,身心各方面都比拟冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期

41、的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子绍兴晚报上登载一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被教师批判，家长训斥，联合出走。近期学校也发觉有些男女同学相互发简讯，分散学习精力，这些都是他们自己选择的一种宣泄心理感情的方式。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺

42、激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和教师，肯定要加强教育和引导。 5.针对学生的状况，准时和教师联系，准时沟通。我们班级的学生比拟多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他教师和家长沟通的时机就更少了。家长朋友们多和教师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长教师两头瞒(家校联系单总拿不到)，自己落得一个逍遥拘束，结果可想而知。有些孩子比拟简单，对教师的话外表是很

43、听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找教师。(公布教师电话) 下面针对这次月考成绩谈几点体会。信任大家看到了“荣耀榜”，各位家长对自己的子女目前的成绩状况会更加清晰。从总成绩上看，同学中消失了一些分化，这都是我们应当关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。(见成绩单)他们是班级的傲慢，也是班级精神文明建立和班风、学风建立的主力。(各单科成绩名次和班级名次。) 在确定成绩的同时，我们也不无忧虑的地看到存在的一些问题：有些同学的成绩进步虽大，但不够稳定;有些同学的学科成绩不平衡，影响到以后的提高;

44、还有些同学的成绩消失了退步。要知道竞争是残酷的。若被甩到100名以后的，那就意味着进不了重点的大门。五百名以后的连轻纺城高级中学也进不了。而现在在500名以后的更要发奋进取，否则将要被淘汰的啊!有些人若再不努力进取，那唯恐连职业高中也考不上的。那真的会让我们感到圆满的。要知道我们付出的不只是在钱的事情上，更是投入了我们一生乃至一个家庭的殷切期望啊!我们输不起的! 在这里我想和家长实话实说这些900名之后的学生可能连职业高中也难进了，咱们家长要想想方法，补课对这些孩子已经不起作用了，现在咱们学校不让留级，假如你想让孩子再打一年根底的话，就要想点方法了。所以我们家长虽然不满足现在孩子这个成绩，但是

45、我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了，连职业高中也考不上了。有一分盼望也要为孩子付出我们一百分的热忱和努力。 在这里我想说，要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们熟悉到自己能行。试想，当一个学生熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，当他主动要求要好好学习时，学生能学不好吗?事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓舞的话语，一个信任的眼神就可以使他们很满意，布满动力了。 今日耽搁了大家许多时间，我很愧疚。最终，让我再次代表本班的各科教师感谢各位家长对我们工作的大力支持，感谢大家。 初一家长会教师发言稿7 大家好！ 首先欢送各位家

46、长准时参与我们初一年级xx班的家长会，我是xx班的班主任，同时也是xx班的xx任课教师，我叫xx。今日召开的是我们xx班的第一次家长会，这次家长会的主要目的是向家长们介绍我们班级的教学资源和我们教师之后的工作。很感谢大家能来参与我们的家长会，我信任在我们教师和家长们的共同努力之下，孩子们确定能够学有所成。 先为家长们介绍一下我们班级的全部任课教师：语文教师xx，从教十年，数学教师xx，从教二十年；英语教师xx，从教十五年，其余科目教师都是从教6-8年的教师。我们班的教师都是很优秀的，所以家长们可以放心的把孩子们交到我们的手中，信任在我们的努力下，肯定可以让孩子们学习的很好。 孩子们刚刚从小学升到初中，确定会很不习惯。面对生疏的学校、生疏的教师、生疏的同学，心里也会产生许多的心情。升上初中之后，学生的心理睬产生比拟大的变化，家长们平常在家多留意孩子的状况，多跟孩子进展沟通，帮忙缓解他们紧急的心情。上了初中之后，课程相比于小学，也多了许多，小学只需要学三门课程，但初中增加到了七个学科；要学的内容也比拟的多，相比小