初中思品教师个人总结5篇.doc

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1、 初中思品教师个人总结5篇 本学年本人担当七年级7-9班，八年级15-16班的思品教学任务，这是我第一次接触初中生和跨年级教学，由于缺乏教学教育阅历，本期考试成绩不太抱负。但本人始终致力于教学，全部精力都放在了工作中。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结如下： 仔细备课，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定实行的教学方法，并对教学过程的程序准时间部署都作了详细的安排。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制造各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 用心上课，课堂上创设各种情境，激发学生思索。然后，放手让学

2、生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，取舍学生的探究结果，学生进展比拟、沟通、争论，从中把握学问，培育力量。接着，学生练习不同层次的题目，稳固学问，形成力量，进展思维。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。 在课后，做好辅导工作和作业处理。为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思维和心理的辅导，对孩子的安康成长有肯定的积极意义。对于作业，仔细批改，一丝不苟。 本学期，我带的班级七年级成绩考的很不抱负，这是我的责任，缘由许多，我没有把握好考试的考点，平常

3、没有加强对学生的治理，学问点的落实上也很不到位，这都是本人的责任，本人也进展了教学反思，年后的教学方法有了转变，我有信念在我和学生的共同努力下成绩定会有大的转变。 初中思品教师个人总结2 近二十年来，我始终从事初中思想品德的教育工作。回忆过去，各种味道深有体会。要成为一位受学生欢送的政治教师，并非易事。思想政治课是教师在塑造学生美妙的心灵，特殊是初中阶段，上思想政治课的教师要教育启发、帮忙学生树立正确的人生观、价值观、引导他们区分真善美、假恶丑。因此，就要求教师必需具备较高而敏捷的教育教学方法和技巧，为此谈谈教学实践中的点滴。 一、政治教师要具备较广博的专业学问来提高自身素养 要想上好政治课，

4、必需首先成为一个学生喜爱的人。这就要求自身的专业要扎实、更新，业务力量要提高、具有良好的人文学科素养。同时教师的言行举止、道德觉悟要提高。要提高自身素养，必需做到。 1、坚持学习。 随着社会的进展，政治理论也在不断的丰富和进展变化。作为政治教师不能满意现状，必需不断学习，不断更新学问，不断提高自己的专业学问来适应时代进展的需要。只有把握丰富的学问，在教学中才能做到触类旁通、举一反三，得心应手，才能激发学生学习的兴趣和热忱。 2、教书育人、为人师表。 政治教师不但教给学生专业学问，还要教会学生如何做人，真正做到教书育人，为人师表。这就需要教师做到言行举止上要本着多学生负责的态度，时时到处为人师表

5、，要求学生得到的教师自己首先要做到，也就是正人先正己，做好学生的楷模。同时要树立敬重、信任的观念。首先，教师要敬重每一位学生，学生会由于受到教师敬重而很愿意同其进展情感沟通并承受教师的教育。 3、树立新型的师生关系，让学生在开心中学习。 在教学过程中的每一个环节中，教师要擅长给学生营造一个良好环境，建立公平、民主、信任、敬重的新型师生关系。有了良好的师生关系，学生才能喜爱自己的教师，学生才能喜爱自己的教师，听从教师的教导，做到“亲其师，信其道”。同时利用一切手段激发学生对思想品德课的喜爱之情，从而使学生处于最正确状态之中，往往到达事半功倍的效果。 二、充分利用课堂时间，提高课堂教学效果。 在思

6、想品德课的教学主渠道仍旧是课堂教学。使学生能更好的把握课本的根底理论学问，必需坚持教师为主导，学生为主题的教学原则，讲究教法，才能从分利用课堂时间来到达提高教学效果的目的。在教学中，坚持启发性原则。要留意启发学生擅长思索问题，以多种形式激发学生的求知欲，给学生充分发表自己见解的时机，调动学生的积极性、主动性，培育学生的自学力量和到的辨析力量。在讲课时，依据教材的详细内容，结合实际，实行不同的导入方法，使学生兴趣盎然。在整个课堂教学过程中，随时留意学生的反映和心情，准时调整教学内容、节奏，巧设问题环境，擅长驾驶语言技巧，让学生每一节课都有新发觉、新感觉，胜利的体验，从而保持深厚的兴趣，保持活泼的

7、思维状态。学生都盼望上政治课，留意运用学有效的教学方法，因此，学生成绩始终不错。 在我的教师生涯中，我体会到自己是受学生欢送和爱戴的教师，这样更激发自己的斗志，在今后我会锐意进取，开拓创新，以严谨负责的态度在所从的教育事业中一丝不苟、尽职尽责、兢兢业业、辛勤耕耘，发挥我们的聪慧才智，奉献自己青春,谱写教育的新篇章。 初中思品教师个人总结3 本学期本人担当初一年级(1、2、3、7、12)五个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神完本钱学期的教学和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下： 一、仔细组织教学工作，提高教学的有效性。 由于担当的

8、是根底年级的教学，需要为以后的教学打好根底，在本学期本人仔细把课备好，不但备教材备教法而且备学生。依据初一的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。并依据教学的需要，采纳多种的教学方法，提高学生的学习积极性和教学的时效性，并且在课后准时对该课作出总结。 二、在教学措施上，积极采纳新的教学方法，增加教学的时效性。 本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教育教学的需要。本学期在教学上常常采纳多媒体教学，运用多种方式进展教学，在许多课时中充分运用视频音频进展教学，以提高学

9、生的上课的积极性和有效性。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心学习，提高自己教学根本功。 本学期，本人一共上了两次教学公开课，分别是储蓄存款和商业银行和收入安排与社会公正，通过公开呈现自己的教学根本功，请同组的教师进展评价，虚心请教其他教师，提高自己的教学力量。同时，仔细听其他教师的课，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 四、仔细开展教研活动，提高自己的教学科研水平。

10、 本学期，本人担当初一年级的政治学科备课组长，本人仔细开展教研工作，在组织本组成员开展活动的同时，本人也获益匪浅，自己的教研水平得以提高。 五、仔细做好教学常规工作。 仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 六、工作中存在的问题和需要改良的方面 1、在探究新的教学模式，尤其

11、是新课程改革后的政治教学模式，还需要在实践中在进展改良，同时留意提高教学的有效性。 2、在教研工作中，还需要提高教研的水平和方式，尤其是集体备课方面还需要再推动，本学期做的不够好。 3、难以做到因人而教。对于上课，一局部成绩好的的同学，觉得上课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次力量的学生很好的协调起来。 总之，本学期本人自认为还是比拟努力工作的，尽管有一些圆满，但在将来的日子里，只要自己不断总结阅历，提高教学水平，信任，有耕耘总会有收获。 初中思品教师个人总结4 本学期，本人担当初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神

12、从事教学工作。 作为科任，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据相关标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒

13、骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习

14、比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 初中思品教师个人总结5 我们思品教研组，共有9位教师，本学期在学校教务处的领导下，根据区教研室和学校教研工作的要求，各位教师齐心协力，尽职尽则，努力完成各项教学和教研活动，取得了较好的成绩，现将详细状况总结如下： 一、制订教学组工作规划 1、凡事预则立，不预则废。依据学校教务处的工作规划

15、，结合区教研工作要点，以及思品教材的特点，制定了切实可行的思品教研组工作规划，并作为本学期开展各项教研工作的依据。 2、确定教研活动日。依据区教研室要求，定于每周三上午为思品教研活动日。利用教研活动日开展一系列活动。包括：(1)组织理论学习争论活动，包括从有关教育杂志上下载了很多内容，然后布置思索题绽开争论。通过学习不断提升个人的学习力量，更新各位教师的教育理念。(2)利用活动日分别进展思品备课、上课的指导。先从组内推选出优秀备课本，再作全校的沟通，使教师们相互取长补短，不断提高备课水平。(3)各年级依据教研组安排组织教师进展课堂教学研讨，包括听课于评课，通过沟通研讨能不断提高教师的课堂教学力

16、量。 二、围绕规程加强教学讨论活动 本学年，区教育局出台了初中教学治理根本规程，教研室对全部任课教师进展了集中培训。学期初，我们教研组首先组织了全部思品教师利用教研活动日学习规程，并结合本学科进展沟通与实施。在备课方面，重点探讨了： (1)贯彻一个思想，即教为学效劳的思想，如何表达为学生的学习设计的理念，如何构建学生进展的平台。 (2)抓好五个环节，备课标与教材、备学情、备教学目标、备教法与媒体、备教学过程。 (3)实现两个突破，一是突破对创新支点的设计，二要注意学生的情感体验和道德实践。根据规程中对备课的要求进一步完善了教案，形成了符合要求的教学设计案例。本学期有四篇教学设计获区级一等奖。赵

17、霞教师的备课在区教研室的视导检查中受到了表扬。除了进展课堂教学设计活动外，本学期依据本学科特点，并结合了课题讨论举办了屡次课堂教学沟通活动，在课堂教学方面根据规程中教与学相统一的思想，积极提倡开放互动的教学方式，提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥学生的主体性。在区教学视导中赵霞军教师执教八年级思想品德课中的从众与自主受到了教研员的好评，并要求录制光盘进展全区沟通。在作业设计方面根据规程沟通如何既能把握所学学问，又能减轻学生的负担，因此，在作业上除每一节课随堂完成学习与检测外，每学期设计几次学生自主探究性作业。姚丽教师布置的课外作业是让学生利用双休日对家乡进展一次小调查，内容不限，最终写出一份

18、调查报告。这种作业既能让学生关注了社会，又培育了学生的力量。在区教学视导中受到了教研员的欣赏。 三、加强沟通，共同进展。 本学期开展了向校内骨干教师学习活动，我们先后观摩了王福会，郭春艳，任爱娟三位区骨干教师的公开课，三位教师的课在师生互动、小组合作沟通等方面对我们的影响是很大的，通过沟通，教研，改良缺乏，进一步提高课堂教学水平。 四、加强毕业班的教学研讨工作 依据本学科等级考试的特点及今年思品使用新教材进展中考的实际，利用集体备课重点研讨九年级复习策略，和九年级教师一起搜集中考信息，讨论中考试题，提高复习效率。 本学期通过教师的共同努力，在区期末考试中，三个年级成绩都在上游。 本学期大家都感觉过得劳碌而充实，回忆总结已走过的路，取得的成绩是全教研组教师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家全都认为还有很多缺乏之处，为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力： 1、加强学习，提高熟悉，树立规程意识，制度意识。 2、依据规程加强落实，标准本学科教学的各个环节。 3、加强教学讨论，提高教研的实效性。 4、强化学习，积极参加沟通活动，不断提到整体素养。 初中思品教师个人总结