内科实习自我鉴定汇编8篇.docx
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1、 内科实习自我鉴定汇编8篇 神经内科是我们在病房的第一站,刚进入病房,总有一种茫然的感觉,但是教师很快让我们熟识适应了环境,使我们以最快的速度投入到病房实习中来,神经内科实习心得。虽然内四科是个很忙的科室,但每次我们做护理操作时,教师都会陪在一旁,为我们的胜利快乐,我们失败了会鼓舞我们。教师的仔细负责,像朋友般的和我们沟通,让我们在温馨的环境中度过了这段时间。同时教师还会常常结合病例给我们安排小讲课,让我们形象深刻的记住宅学的东西。有时教师怕我们记不住,还利用下班时间给我们开小灶。 从手术室到病房,要求我们更多地与病人及其家属沟通,这很大程度打算了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实
2、习生而有些意见,教师总会教我们换位思索,理解怜悯病人,消退我们的负面心情,让我们更加细心急躁的对待病人,更加平和的去和病人沟通。 在带教教师的悉心指导与急躁带教下,我们严格遵守医院规章制度,仔细履行实习护士职责,关怀病人,努力做到护理工作标准化,将理论与实践相结合,护理工作有措施,有记录,心得体会神经内科实习心得。实习期间,始终以“爱心,细心,急躁“为根本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤“,想病人之所想,急病人之所急。 在这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。 总之,感谢教师对我们点点滴滴的培育,常说“护士
3、要有一颗怜悯的心,要有一双情愿工作的手。”我们将会以更积极主动的学习态度,来面对接下来的实习,努力扎实我们的操作技能,学习丰富深厚的理论学问,提高临床护理工作力量。 内科实习自我鉴定 篇2 在肿瘤科的6周实习中受益颇多,马上要出科了,却有好多的不舍。对于我们的实习,科里的教师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。在此,对各位教师表示诚心的感谢。 尤记得第一天来到肿瘤科的我带着惶恐担心的心情杵在护士站,听着谭教师介绍肿瘤科的状况,直到跟着渐渐熟识环境之后,心情才放松下来随着我的带教教师李俊青开头接下来的实习生活。 护士这个职业,看是一回事,亲身做又是一回事。见习和
4、实习中的感受是完全的不同,见习看的多,做的少;实习却是做的多,看的少了。在实习中我们不像见习时那么有空询问病人的状况,反而只是忙着做自己该做的事,做完后略微喘口气。而且刚下科室的我对于操作并不是很熟识,一开头也只能做些生活护理以及跟在教师身边看着,况且由于语言的障碍,好几次我都没听清晰教师的叮嘱,跟病人的沟通更是困难,对此觉得挺无奈的。但是有的病人热忱地告知我有空的时候跟他们谈天,他们可以教我说重庆话时又是那么的令人感动。 在肿瘤科,我见到了护士们用专业的技术与学问为病人效劳,用亲切和气的话语安抚关心病人。肿瘤科的特色是放疗与化疗。放疗是特地在放射楼,我也就去过一次,虽然那次没看到治疗室是如何
5、的,但从大体设置上能够看的出来环境是比拟暖和的,而不是只有冷冰冰的仪器。化疗则是病房护理的重点,无论是化疗药物及其副作用和护理要点、化疗防护原则、picc的观看和护理,还有放疗的副作用和护理要点,教师通过自己的示范操作与专题讲课将学问传授给我们。而且李教师还教我要留意细节,合理安排工作,根底学问不行忘,在护理工作中肯定要牢记“三查七对”。至今让我印象深刻的是我发错了一颗止痛药,始终到交班的时候才发觉,或许比拟庆幸的是那颗药还没吃下去,所以我把那颗药给原本要服药的阿姨了。但是却让她忍痛了那么久,我感到很愧疚;还让教师为我赔礼,又感到很愧欠。虽然说病人和教师都没有指责我,还反着劝慰我不要太担忧,要
6、我以后更留意点。更是由于病人的体谅和教师的关怀让 我更不能对此事忘记。或许这只是一件很小的事,却让我深刻了解到工作容不得有过失发生,我们能做到的预防就是严谨当心,切记“三查七对”。 下一周是我们待在肿瘤科的最终一周,虽然我还只是学生,或许我的力量有限,但是我用我的努力充分我的学问与技能,盼望能用我的微笑送走病人安康的离去。渴望在学习中成长,争做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 内科实习自我鉴定 篇3 不知不觉已经在附一实习完毕,这也是我在大学四年来,第一次真正的上临床,对于我来说,一切都是那么新奇,离开了枯糙的书本,面对着的是活生生的病人,而我也充当了一回冒牌的实习医生。 在我们下科之前经过
7、简洁的培训,可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们,是远远不够的,我们还需要适应和学习许多东西。我把在中医内科学习的心得总结如下: 1、继承创新文明务实 校训短短的八个字,就是出入校门前永久的记忆,所需继承的太多太多,前辈们的精神,乃重中之重,而后才是思维方式,最终才是药房等等,创新,思维方式与药剂的创新,文明,谦而有理,务实,踏踏实实,无论做哪一行,哪一业,做好脚下,我觉得这八个字不光是运用在学习医学,在各行各业中,都应当有这种精神,前辈们一步步辛勤的走下的路,我们应当走的更加辉煌。如此一来,这大学,也算得上并未白上了。 2、医人医心 现如今太多病从心起,我们只能医人的躯壳,医人
8、心,却是另一项浩瀚渺茫的工程,在这段时间的学习中,我不断的在思索这一问题,如何医人心?以佛心观人,人人为佛,以魔心观人,人人为魔,花开生两面,佛魔一念间。世事洞明皆学问,人情练达即文章。最终的”答案,是以自性悟本真。自己要做一个典范,不是时代,历史的典范,而是自己的典范,做好自己,自然会有人来访问你,你由着他访问,给他提点,解惑,自然能够医人心结,路还很长,无论是否从医,应有一颗医者之心。 3、目标 在医院实习的同学许多,有许多同学都有考研的准备,这就意味着我们要好好的安排好自己的时间,对于我来说,是把实习放在首位的,究竟只有那么一次,时间是那么的宝贵,岂能铺张,正由于这样我下定决心肯定在实习
9、期间好好熬炼自己,无论自己今后是否从医,都要在学习的道路上打下坚实的根底,以应对日后生活中消失的各种困难。在实习期间订个目标很重要,没有目标,我们就没有进取的方向,而我的目标是:在实习过程中培育自己临床思维、把握临床常见病、多发病的诊疗、把握各项临床操作技术、把握各项急诊的处理,能中西医结合治疗一些杂病。定下目标之后,就向着目标努力,有目标的做事情比毫无目的可以取得事半功倍的效果。 4、适应 医院的学习和课堂学习不同,刚刚实习的同学可能很深有体会,没有课室,没有教材,没有作业,没有考试。我刚开头也晕了,感觉自己太多东西不会了,又有太多的活儿等着我们去做了。我认为:边干边学,干就是学。既然在临床
10、学习就是应当是“实践第一”,它意味着你要去干有关诊断、抢救、观看、治疗一切大大小小的事情,在科里绝大多数时间是在干活,而不是在看书,这就需要我们去适应在临床上的学习方式,并不是像有些同学说的一样,在病房工作又忙又累,啥都学不到,其实这是方法不得当。我的适应方法是,看书结合临床,上班看病,下班看书;比方来了一个类风湿关节炎的患者,我会先把类风湿关节炎这章看一遍,把握其诊疗标准标准,然后再观看类风湿关节炎病人的状况,对比书本,书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践,事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生,在学校里看书是为了学习,而在临床工作中看
11、书则是为了实践。 5、注意细节在病房里工作,不但要记住病人的主要病症、体征和帮助检查,而且要记住治疗的详细方法和全部细节:药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等,这就需要我们注意细节。我们得常常去查房,和患者沟通,了解患者病情变化状况,了解患者的既往史、药物过敏史等等。给血压高的患者量血压,给糖尿病患者制定膳食方案,给有损伤的患者包扎换药等等。 6、培育思维 在临床工作,我觉得要培育严谨的临床思维,这点也是我有所欠缺的,临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的根本思维形式,是临床医生的根本功。要培育严谨的临床思维,就要求实习医生具体正确的询问病史和体格检查,尽量把握病
12、人全部疾病的相关信息是进展正确临床思维的关键,尽管现在先进检查设备许多,但是帮助检查只能取到帮助诊断,印证结果的作用,只有具体的病史和牢靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外,还要建立严密的规律思索,在实习的过程中,我们实习生要擅长思索,勤于思辨,但切忌不科学,不严谨的“联想”,应对病人信息进展选择性编码,结合病人主要表现及其相关的背景因素,将各个方面的“病症”整合起来思索,抓住问题的实质,有限度地查找相关理论来解释,而最终获得正确的诊断和治疗方案。 7、悟其实个人觉得,这一点在于生活中也是不行或缺的,悟,只可意会,不行言传。悟。 其实在中医科实习的体会远远不止上述几点,心之所向,即为天
13、堂,我们心中布满世界,布满爱,自然你便能给你的身边带来爱,你的身边都满满的是爱,那你的世界,不就是一个爱的世界吗? 世人多疾苦,在医院实习的时间,自己看到了很多病人背后的事,家境,付出,责任,担当,辛勤,汗水,泪水,荣耀,使命。哎,以善人心观世人,世人皆善!以魔人心观世人,世人皆疯! 一花一世界,一叶一菩提,心之所向,即为天堂。 本学期前,我曾上过武当山太子洞访问过洞中唯一的道人,贾爷爷,那双清澈的眼神,放佛洞穿了我的灵魂,发自肺腑的言论,叙述着我们身上的责任,我心之所向,我心之所念,是为世界,人类,动物,植物,大的阴阳。历史留下精华,遗毒,责任,都将一代代传下,由我们担当! 壮哉我大中医!以
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