初中学校教研工作计划5篇.doc

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1、 初中学校教研工作计划5篇 一、指导思想： 以_县中小学有效教学行动实施方案为指导，树立质量为先的观念，深入科学地开展有效教学讨论活动，努力提高教学教研水平，促进我校教育教学质量、教师专业成长、学生全面进展和学校整体办学水平的提高。 二、目标任务： 1.强化各教研组长负责制，各位组长要增加角色意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进展有效的指导与协调，并对组员进展细致、公正的评价。 2.仔细学习有效教学理论，仔细解读课程标准，连续深入开展课堂教学内容体系与目标体系讨论，同时重点做好课题讨论的申报和讨论工作，争取在教学课题讨论方面有较大的突破，通过“草根式”教研提高教师的教科研力量。以研促教，

2、激发学生独立思索和创新意识，培育学生的科学精神和创新思维习惯，促进学生素养的全面进展。 3.加强日常教学标准性治理，加强对备课活动的检查。 4.进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法，科学地发挥考试的导向作用。 5.连续加强骨干教师的培育，提高全体教师的教学水平。 6.积极参与各机构组织的不同形式的教研活动，多学习、多借鉴、多熬炼。 三、工作思路： 根本思路是：围绕一个中心，落实两个重点，强化四项工作，全面提高我校的教学教研水平。 围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。 落实两个重点：以深化课堂教学改革为重点;以增加教师的责任心、教研参加热忱为重点。 强化四项工作：加强教学常规治理;加强质

3、量监控与评价;加强教师队伍建立;加强学生素养的培育。 四、工作重点与措施： 1、关注学生学习习惯的培育。 新学期，学校将从“自我教育，自我治理”入手，标准学生的行为，注意学生良好学习习惯的培育2022年初中教研工作规划3篇工作规划。要求学生养成仔细完成作业的习惯，良好的听讲习惯;按肯定的书写要求和格式做作业，错题是否准时订正，是否养成阅读习惯等等，发觉问题准时修正，力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步标准学生的学习行为。 2、进一步标准集体备课活动。 连续推行集体备课制度，要求每个单元(章节)集体备课一次，每次备课时间不少于2课时，定主备人、定内

4、容、定时间、定地点。学校领导要不定时地参加各组的集体备课活动，加大监视力度。 3、连续加大听评课力度，提高评课质量。 初中学校教研工作规划精选2 一、指导思想： 以温州育英国际试验学校初中分校20_-20_学年度其次学期工作要点为指针，坚持“以学生为本”和“以育人为本”的教育教学理念。在教育处的领导下，连续仔细学习新根底教育理论，连续加强“提高教学效率的途径”的实践讨论，并以课题“提高课堂教学的有效性”讨论为切入点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量，为我校整体教学水平的提高而努力奋斗。 二、详细措施： (1)本期数学教研组工作主题 树立“一切为了学生的主动、安康进展”的教育理念，我们数学教研

5、组在本学期连续实施“价值提升”、“重心下移”、“构造开放”、“过程互动”、“动力内化”这五个分支组成的数学教研组的主题。 (2)抓常规治理，向治理要质量。 在执行常规治理的过程中要做到备好大纲、教材、教具、学具，更要备好学生;要明确教学目标要求、教材重难点、教学步骤、板书设计、作业设计;要细心选择例题作业;要培育学生自学力量、动手力量、思维力量。教研组每学期两次检查组内教师的备课笔记、学生作业、课堂笔记和辅优补差记录。 (3)关注课堂，向四非常钟要质量 仔细贯彻“关注细节，生成才智”的教学原则，真正落实“教师工作的重点在课堂，学校质量的源头在课堂”。 在课堂教学过程中，从“还”给学生主动学习的

6、“时间”、“空间”、“工具”“提问权”、“评议权”，真正把走向建立师生积极、有效和高质量的多向互动的教学过程从口号变成行动。 (4)以课题讨论为切入点，推动课堂改革 讨论课堂教学改革，围绕数学组的区级立项课题数学课堂教学有效性讨论实践讨论，开展课堂教学方法的实践讨论，并逐步完成课题的阶段性结题工作。 a.在“课堂教学中，影响师生有效互动的相关因素”分析报告下，指导全体教师和学生进展反思性教学矫正。 b.在实践和讨论的根底上，归纳整理出“课堂教学中，师生有效互动主要方法策略及组织形式”、“课堂教学中，师生有效互动评价原则或标准”。 (5).抓起始，抓薄弱，抓毕业;提高整体质量 培育良好的学习习惯

7、，对初一和初二的学生至关重要，使他们形成一个良好的学习气氛，肯定要培育他们的竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 初三备课组教师加强课堂教学、中考试题的讨论，努力做到教学形式多样化，活泼课堂气氛，充分调动学生学习的主动性、积极性，以提高优良率和及格率，以确保毕业考和升学考中取得较好成绩。 (6).注意课后辅优，让竞赛成绩成为一面招牌 各备课组落实好辅优规划，针对性要强，课前必需要有充分的预备，做到真正意义上的辅优，即给学有余力的局部学生制造条件，培育一些数学尖子，在今年的全省数学两次数学竞赛中争取获奖并有突破性，初一和初二的培优班要切实地完成资料的整理以及优生的针对性补差工作，辅导教师要关爱每

8、一个学生，从根底、从学习态度上补起，要注意培育他们的自信念，留意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 附：初中数学教研组20_-20_学年度第一学期行事历 时间主要工作备注 第一周2.6-2.12开学工作 其次周2.13-2.19规划制订各年级数学优生辅导启动 第三周2.20-2.26数学组全体会议通过教研组规划 数学竞赛辅导教师座谈会 第四周2.27-3.5初三数学竞赛选拔赛 第五周3.6-3.12月考数学小组课题组成员会议 3.12省数初中学竞赛第一试 第六周3.13-3.19小组公开课(孙维均鲍剑峰朱贵春) 数学组全体会议 第七周3.20-3.26小组公开课(熊水林经敏顾小兵

9、赵长华) 上交：区教学论文评比 第八周3.27-4.24.2省数初中学竞赛其次试 第九周4.3-4.9各年级数学优生测试 小组公开课“复习课”(李红陆晓欣付伟杰) 第十周4.10-4.16月考期中考试预备 初中学校教研工作规划精选3 上学期，我们化龙初中在仔细研读市教科研中心教研工作规划的根底上，紧紧围绕教科研中心务本主义这一全新教育理念，结合我校教育教学工作实际，扎实推行问题工作法，切实提升了教师队伍水平，学校育人质量也得到了显著提高，工作总结学校工作规划。新学期，我们学校的教育教学工作将仍以市规划为指导，坚持一个中心，突出两个建立，抓好两大习惯，努力为教师、学生效劳，力争育人质量再上一个新

10、台阶。 一、形成良性竞争机制，切实抓好两个队伍建立 本学期，我校未雨绸缪，各项工作都做在前头，暑假前就确定好了新一届中层领导干部和九年级任课状况，为新学期抓好两个队伍建立，搞好学校工作开了一个好头。 1、抓好教师队伍建立，促进教师专业进展。新学期，我们将连续抓好教师队伍建立工作。一是要组织好教研组活动，扎实开展学科教研，形成深厚的教科研气氛，努力实现观课-议课-沟通-反思-教研的良性循环。二是要争做学习型教师，要充分利用一切可以利用的时间，牢牢把握每一次学习培训的时机，学习教法、钻研教材，努力适应初中阶段各年级的教学任务，形成良性竞争机制。三是要努力转变陈旧的课堂教学模式，仔细学习洋思等中学的

11、先进阅历，先学后教，精讲精练，不断提高课堂教学效益。四是要仔细开展好师德建立月活动，根据省教育工会关于在全省教职工中开展师德建立教育月活动的通知精神，组织广阔教师深入学习中小学教师职业道德标准，不断提高师德水平。 2、抓好班主任队伍建立，强化班级育人体系。学校治理的根基在班级，班级治理的根本在班主任。一个好的班主任，必定能够带出一个好的班级。因此，加强班主任队伍建立，提高班级治理水平，强化班级育人体系，是搞好学校一切工作的前提。新学期，各位班主任要尽快熟识班级状况，组织责任心强的同学成立班干部队伍，指导好班级工作的开展。各位班主任要准时把班级治理中好的阅历和做法整理下来，把一些经典的教育案例记

12、录下来，政教处要定期组织好班主任治理工作阅历沟通活动，组织好对班级各项工作的监视与评价。 二、关注学生安康成长，仔细抓好两大习惯养成 学生的安康成长离不开良好习惯的养成，即行为习惯和学习习惯的养成，工作规划工作总结学校工作规划。 1、连续深入扎实地开展好行为习惯养成月活动。一是连续开展好军训活动，要刻苦训练，听从指挥，动作标准，并将军训成果应用到今后的学习生活中去。二是要仔细学习中学生一日常规和一日安全常规，把常规要求落实到行动上。三是要自觉养成说话文明的习惯、卫生干净的习惯、勤俭节省的习惯、团结友爱的习惯、严格守纪的习惯，以及安全的习惯等，做一名优秀的中学生。 2、致力培育学生良好学习习惯。

13、我们要培育学生的三个学习精神：善学、好学和乐学。首先要培育学生的学习兴趣，其次要培育学生的求知欲，第三要进展励志教育，做好学习规划和人生规划。培育学生养成三种学习方式：自主学习、合作学习和探究学习;四种学习与做人品质：制造精神、思辨力量、发散思维和实践力量。要努力培育学生养成九个学习好习惯：一是提前预习的习惯，二是用心听讲的习惯，三是爱提问题的习惯，四是准时改错的习惯，五是查寻资料的习惯，六是做事不磨蹭的习惯，七是认真审题的习惯，八是勤于动笔的习惯，九是仔细书写的习惯。 三、努力打造活力校园，扎实开展三大工程和三大节活动 新学年，我们提出要努力打造活力校园，就是要以活动为载体，让广阔师生走出办

14、公室、走出教室，加强熬炼，培育特长，劳逸结合，促进身心安康进展，让校园布满生气和活力。 一是要扎实开展好五个一社区共建亲子共成长等三大工程，形成社会、家庭、学校三位一体、和谐共建的大好局面。 二是要仔细开展好体育节艺术节科技节等三大节活动，丰富师生校园文化生活，激发广阔师生的工作和学习积极性。 三是要连续定期召开法制、安全报告会，切实搞好心理询问，充分利用传统节假日，开展好学生的闲暇教育和自我教育，确保学生安康进展，确保校园活力无限。 四、切实抓好后勤工作，努力增加效劳意识，提高效劳水平 一是理顺后勤各种关系。由于历史缘由，伙房用面始终未能直接从面粉厂进货，中间环节的存在，既难以确保面粉质量，

15、又额外牵扯了伙房人员精力，本学年一开头，学校将取消中间环节，严把面粉进货关。 二是加强对后勤人员的职业道德教育，不断增加他们的效劳意识，提高效劳水平，切实做好学校的各项保障工作。 三是连续强化学校安保工作，切实抓好门卫值班及夜间巡逻，确保师生生命财产安全。 新的学年，新的开头，只要我们全校师生携起手来，相互学习，相互帮忙，相互团结，共同努力，化龙初中必将取得更加辉煌的业绩，化龙初中的明天必将更加精彩! 初中学校教研工作规划精选4 2022年教研工作要以素养教育为核心，全面贯彻落实党和国家的教育方针，积极推动和深化根底教育课程改革，充分发挥教研部门讨论、指导、效劳等职能作用，促进全县教育均衡进展

16、，进一步提升全县中学的教育教学质量。 一、结合学校教研中心工作，标准教研工作，提升教研工作的质量 教育的进展要依靠教育科学的进步与教师素养的全面提高，加强名师、骨干教师及学科带头人队伍建立是鼓励各学科教师不断提升业务水平，进一步提高我县教育教学质量的一项根底性工作。为使全县中小学各学科拥有一支高素养的学科带头人队伍，逐步建立起各级骨干教师和学科带头人成长的机制，使一批具有良好的职业道德素养，扎实的专业根底学问和较强的教学教研力量的优秀教师，在学科教学、教改、教研中起到示范、辐射和带动作用，县教育局打算组织开展中学学科带头人评比活动。这也是本学期我县中学教研工作的中心，我们肯定要落实好。 1、结

17、合学校的评比方案，制定中教部方案。 从评比内容上：一是教育教学及专业理论测试，包括教育教学理论通识局部和学科专业理论学问局部;二是课堂教学;三是业绩及嘉奖;四是其它，包括教案书写、成绩统计与质量分析、作业批改与教学随笔与反思等。 2、详细实施。 上半年是学校自评阶段，这时候我们按部规划连续开展工作。下半年是县级评比阶段，我们的教研工作以学科带头人工作为主，同时兼顾部里的其它工作。 二、深入基层学校听课指导，检查教学业务工作 为了进一步深化根底教育课程改革，推动教育一体化进展，中教部要进一步加大工作力度，转变工作策略，帮忙基层学校教师讨论、解决实际问题，提高教研工作效率。 1、深入学校调研，进展

18、面对面的指导。一年内，将要对所辖的中学的全体教师的课听一遍，个别的还要进展跟踪听课，同时还将要检查教师的全部教学业务工作，并进展面对面的沟通和指导，并把全部的教师集中到一起，进展讲座和培训，在课堂教学、教学方法、教材使用和学生治理等方面，进展指导，总之，要实行切实可行的策略，帮忙他们解决课堂教学中的实际问题，特殊解决去年在调研过程中发觉的问题。 2、组织送教下乡活动。教育要均衡进展，教育资源就应当在最大限度的范围内得到利用和共享。五月份和九月份，中教局部两批，把城乡优秀的新课程理念、课堂教学模式、先进教学策略及学生的跟进治理方式等送到农村学校。要通过专题讲座、互动研讨、课例教学等多种形式，为他

19、们送去先进有用的教学成果，真正到达教学相长。 三、加强教师队伍建立，提升教师整体素养 1、加强教师培训工作。每学期初，都要都新教本学段的教师进展或集中或分散的课标、教材和课堂教学的培训，使他们尽快成长，适应新的课程改革的要求。 2、加大骨干教师培育力度，形成骨干教师群体。加强培育和使用骨干教师，着力打造品牌教师。一是调查摸底，把握我县现有骨干教师的现状。二是培育新的骨干教师。三是树立典型，打造品牌教师。四是树立并培育新秀。这样就形成了构造合理的梯队教师队伍。 3、积极制造条件，组织行之有效的教研活动，为教师搭建展现自我，提升素养的平台。各学科要依据本学科教育教学和教师队伍的实际状况，开展有针对

20、性和实效性的教研活动，同时也要考虑国际金融危机和我国节省性社会建立的现状，尽可能地削减基层学校的经济压力。 四、加强对校本研修工作的指导和治理，提高我县校本研修工作的质量和水平 1、各校要制定校本教研和校本培训工作规划和方案，要仔细实施。教师少的学校或学科，可以搞校际间教研活动，坚持专兼结合，专群结合，形成全员参加教研的良好气氛和局面。时机成熟要开一个校本教研工作阅历沟通会。 2、发挥群体教研优势，形成我县教研网络。一是加强专题讨论，以课题为牵动，使教研工作更加扎实深入。各校要有学校、教研组、教师的教研专题，并详细实施。成果显著的可上报县级教研部门予以推广。二是加强教研组的建立和治理，充分发挥

21、教研组在教研工作中的战斗堡垒作用。三是发挥教务主任、教研组长、学科带头人、教学能手、骨干教师在教研工作中的带头和引领作用。四是借助省、市、县教研部门的.指导和帮忙。 3、网络教研工作。结合大庆市网络教研的要求，开展好我县的网络教研工作。 五、狠抓教学质量监控，促进教学治理上水平 一是加强教学讨论，召开不同层次的教学研讨会，加强针对性，提高实效性。二是做好两个学期的检测命题和质量分析工作。三是做好两次中考模拟考试命题和质量分析工作，准时召开中考质量分析会，提出中考复习备考意见。 六、加大对高中学校的指导和治理，稳步提高我县高中的治理水平和教学质量 一是常常深入高中，了解高中的教学和教研工作状况。

22、二是积极参与省、市有关高中的会议和培训。 七、加强教研部的自身建立，提高教研质量 一是教研员要不断充电加油，强大自我，提高效劳的水平和力量。二是落实教研员工作职责。三是分工协作，形成强大的教研集体。 总之，教研工作，事无巨细，可多可少，教研员要增加责任感、紧迫感、危机感和使命感，为我县教育事业的大进展、快进展，为打造我县龙江西部教育强县做出奉献。 初中学校教研工作规划精选5 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以中共中心、国务院关于深化教育改革全面推行素养教育的打算为行动指针，仔细落实第三次全教会和省、市、县根底教育工作会议精神，坚持教研教改中心，全面推行素养教育和创新教育讨论，深化教学指导，

23、教学治理和教学评价改革，加强教研队伍建立，加强课题讨论，开创我校教育科研工作的新局面。 二、根本状况 我校一线教学人员36人，学历层次其本合格，其中青年教师占绝大多数，具有肯定的创新意识，在去年县组织的“青年教师课堂创新”教学竞赛中，一人获得一等奖，两人获得二等奖，这些都为我校教研工作的开展奠定了根底。 三.工作任务 1、加强教研课题讨论。 不断深化原有课题的讨论试验，稳固提高语文“读写结合”、英语“六步循环教学法”、理生“双重反应教学法”。 做好各级课题的申报、立项、治理、讨论、验收和推广工作。 依据课程改革的需要，加强信息技术课、综合课的讨论。 2、努力提高课堂教学效益。 课堂教学是实施素

24、养教育的主渠道，提高课堂教学效益是教研工作的重中之重。 不断优化课堂教学思路，积极探究以根底性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和进展性为主要特征的创新性课堂教学新模式。 开展课堂教学竞赛，促进课堂成果的沟通。并积极组织有关教师观摩、催促教师自觉把握和运用现代教育技术，标准根本的教学思想，教学方法和教学行为。 3、狠抓务类竞赛培训，提升“素养+特长”的层次。 各级各类的竞赛活动，既是展现学校和教师良好形象的平台，又是激发学生潜能和制造力的重要渠道，抓好各类竞赛，一方面要完善鼓励机制，另一方面又要制订切实可行的训练机制，要求各教研组在培育特长生方面要有详细措施。 四.工作措施 1、严格教学

25、治理、落实常规教学 学校坚持由教育处牵头，教研组、年级组相互协作进展教学常规月检查制度，加强集体备课，引导教师在钻研教材，优化设计和落实备课效能上下功夫。 2、进一步完善教学评估和监控机制。 突出教学质量治理，严格质量评估方案。 突出教学成绩，监控管好课堂教学。 3、强化师资培训，努力提高教研队伍素养。 通过开展教研活动，引导 4、细心组织教研活动。 主要活动 九月份： 1、成立教研组、研讨教研任务，制订教研规划。 2、织开学工作检查。 3、开展教研活动。 十月份： 1、组织开学工作检查。 2、教研组组织召开课题研讨会和新课程培训学习。工作规划 3、创新教学竞赛活动。 十一月份：教研活动开放月 十二月份： 1、总结前期教研阅历，连续开展教研课活动。 2、学论文征集、评比。 3、组织一次学科竞赛活动。 元月份： 1、各教研组工作总结。 2、期末教学大检查。 初中学校教研工作规划精选