初中学校活动心得体会.doc

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1、 初中学校活动心得体会10篇 初中学校活动心得体会1 随着时代的进展，在今日的教育背景下，社会对一中教学成绩的期望越来越高，学校治理工作越来越细致，教师的工作负担与工作压力与日俱增。我们学校仍旧注意教师进展工作，深知教师是学校最珍贵财宝，而让财宝永不贬值的方法就是不断催促教师进展提升自我教育思想和教学力量，成为教育领域大军中永不落队的成员，甚至成为先行者。学校特殊强调通过引导教师阅读来提升教师队伍的素养，所以，我们每年都设计安排多项工作来达成愿望。 现将我们所做的工作汇报如下： 1、学校每年都直接从新华书店为每位教师统一订购一些教育教学类理论与实践性书籍，作为学校对教师培训的统一读物，如近年我

2、们先后为教师购置了新课程下我们怎样当教师、教师的幸福人生与专业进展、英才是怎样造就的、好教育好人生、教师人文读本、北大才斋讲堂、学生第一、为心灵解压等图书，要求教师在平常的工作过程中仔细研读，并在教师连续教育本上进展重点摘抄点评，要求教师撰写读书心得或读后感，并特地安排时间组织进行读书研讨会来进展心得沟通，近期我们就分别组织了班主任沟通研讨学生第一的阅读状况以及各年级试验班教师沟通研讨北大才斋讲堂的阅读状况。定期选取优秀发言与读书心得发表在一中教育讨论。 2、一中教师平常集中的阅读时间较少，而暑期是难得的集中学习与休息的时间，我们学校与市新华书店(凤凰书城)联系合作，每年暑期与其联合举办一中读

3、书节活动，教育局团委领导、学校领导和书城领导对活动非常重视，几乎每次都要出席盛大的开幕式并讲话。 学校组织各学科组为学生推举阅读书篇目，教学处制订成一中学生阅读推举书目，教学处结合中国教育报每年的教师阅读推举书目以及我们学校实际状况，制订一中教师阅读推举书目，指导师生购置阅读。书城则为一中师生开拓推举专柜并供应全场7.5折购书优待。学校为每位教师发放面值125元的购书卡，鼓舞教师利用集中时间进展阅读学习，暑期教学研讨会中，再为参会教师发放同等面值购书卡。假期中，组织教师在凤凰书城进行两次读书沙龙，共同探讨读书状况与思索。 3、充分有效利用校刊，将一中教育讨论作为引导教师拓展阅读和反思阅读的重要

4、平台，每期都选刊一篇文化教育类的专家文章，并将教师优秀的阅读反思登载在专题栏目中。 4、组织在职教师积极参与各级读书活动及读书评比活动，学校为教师担当参赛参评费用，以表对教师读书进展的支持，对于获奖教师还要进展肯定嘉奖。 在长期营造的良好阅读气氛下，一中教师普遍具有阅读意识，形成阅读习惯，并涌现出以校长、副校长为代表的教育家培育对象，以、等为代表的大批优秀阅读先进个人。 初中学校活动心得体会2 我们音乐社团是去年组建的，本着学生自愿参与的原则，社团共有学生56人。在每周二下午社团活动时间训练。经过教师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在教师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队

5、员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进展演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作： 1、熟识歌曲，把握旋律 在合唱训练中一般采纳视唱法，分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。 2、歌曲的艺术处理 在把握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时地作了艺术处理。根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。 在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培育学生的听觉，进展思维，提高

6、演唱技巧和力量，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。 总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在六一竞赛中获得了好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地唱歌使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的表演队伍! 初中学校活动心得体会3 为进一步贯彻国家体育总局的全民健身纲要和学校体育工作条例，更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，围绕我

7、校“办特色，树品牌”中心工作，全面实施推动“校园十大工程”，切实减轻学生过重的课业负担，落实“安康第一”、“工作第一”的指导思想，全面推动素养教育，促进学生德、智、体、美全面进展，初中部周密部署，统筹安排，深入扎实的开展了形式多样的“阳光体育”活动。 现将各项工作总结如下： 一、领导高度重视，工作扎实推动。 初中部领导班子高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，校领导首先组织政教处、各年级主任及体育教师座谈，并听取建议，近而成立了“阳光体育节活动”领导小组，形成了“主管校长亲自抓，政教处与各年级携手抓，体育教师详细抓”的工作局面。 二、进行启动仪式，宣传活动理念。 为了有效推动“阳光体育节

8、”的各项工作，让“安康运动，欢乐工作”的理念能够深入教师和学生的心中，初中部首先开展了“阳光体育节”启动仪式。初中部领导班子在张校长的带着下全员出席，高度重视，并有由高校长致开幕词。全体师生通过启动仪式，不但了解了活动的内容和意义，更燃起了安康生活，欢乐工作的激情。 三、巧借宣传媒介，提升活动熟悉。 初中部通过校园播送、走廊文化展板、电子大屏幕等宣传媒介，准时播报各项精彩活动，展现魅力活动照片等形式，吸引教师和学生的眼球，让运动旋风渐入人心。 班主任教师还合理利用班团会，开展以班级为单位的小型竞赛活动，既愉悦了学生身心，又增加了集体分散力! 四、 欢乐大课间，精彩连连看。 在“阳光体育节”的各

9、项活动蓬勃开展中，初中部“欢乐无限”大课间最为引人注目! 大课间活动设计的原则首先是从敬重孩子的自主性动身。大课间活动的主体是学生，学生是否喜爱大课间活动是胜利的关键。所以敬重孩子们的主体地位，充分发挥他们的自主性是设计创编大课间活动的首要原则。在此根底上，我们将“激情热身操、多彩跳跳绳、合力跃大绳、五彩飞飞键、舒缓放松操”等工程合理有序的整合划一，在激情四射的音乐引导下，各项活动既有整体的融合，又有局部的竞赛，真可谓是异彩分层! 如今，在初中部30分钟的“阳光大课间”里，校园到处都洋溢着孩子们欢快的笑声。同学们沐浴在蓝天下，与阳光做伴，以操场为舞，同学们尽情的享受欢乐的校园生活、查找互动的乐

10、趣，把学习带来的压力与紧急的气氛准时的宣泄出去，尽情享受着童年应当有的欢快，真正实现了把欢乐与安康送给孩子的目标。 五、“阳光生活，欢乐来袭”教职工竞赛正值时。 初中部积极贯彻“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，重视教职工的身体素养和身心进展，分别于4月22日和5月15日开展了“阳光生活，欢乐来袭”初中部教职工跳绳和踢毽竞赛。 两场竞赛均以年级为单位。在竞赛中，年轻教师们大显身手，老教师们也不甘示弱，他们们在赛场上，各显神通，大展风采，一次次跃起的大绳，展现了教师团队的分散力;一只只飞跃的花毽也组成了一副美丽的画面，在活动中充分表达了教职工们朝气蓬勃、奋勉向上的精

11、神风貌。 这两次竞赛，不但提升了教师们体育熬炼的意识，更是紧急工作中的有效调整剂，为创立积极安康、蓬勃向上的工作气氛，描绘了亮丽的一笔。 六、烂漫春光何处觅，只见师生健身忙 随着阳光体育节各项活动如火如荼的开展，初中部也快速掀起了“师生携手同做操，熬炼身体共进展”的热潮。 为了提高学习效率，教师们以备课组为单位，利用中午和业余时间，积极自主学习广场韵律操荷塘月色，尤其是初四年级的教师们，在繁重的备考工作中也极响应“安康运动”的号召，利用中午休息时间在大厅集体熬炼，这是大家在体育节理念的引领下，教师观念转变的缩影。 各年级也依据学生特点和实际状况，分别开展了具有年级特色的健身活动。初一年级的“欢

12、乐健身操”青春飞扬;初二年级的“八极拳”强身健体;初三年级的“播送操”有序标准。 七、“魅力体育”艺术展见真功。 初中部“魅力体育”学生绘画展的作品均来自于课堂，一幅幅作品无不让我们感慨学生们无限的制造力，这同时也让我们喜感素养教育的春分吹绿了一颗颗成长的幼苗。 本次作品展以“魅力体育运动”为大主题，将运动与生活，运动与学习，运动与安康的关系合理地结合在一起，通过美术教师的开发与指导，学生们在积极思维创作的根底上，用艺术的美感再一次让我们熟悉到了，体育的动感与魅力! 阳光体育活动的开展，使学生充分熟悉到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自

13、己的活力!同时，本次活动表达了“团结、友爱、安康、向上”的精神，形成了全校学生参加的体育熬炼良好风气，到达了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作，在校园内形成了一股喜爱体育、崇尚运动、安康向上的良好风气，我们也将遵从阳光体育的精神，连续开展丰富的体育活动，为学生安康成长供应有力支撑，为学生有一个安康的将来做好我们应有的努力。 初中学校活动心得体会4 又到了一年一度的教师节，每年的这个时候，学校会举办庆祝教师节的活动，弘扬中华民族传统美德中的尊师重道，感谢全部的教师们为学生的成长和进展做的努力和奉献，学生们也在这个时候向教师表达感谢之情，让师生能够更加和谐的相处，一起为建立好班集体努

14、力。今年学校的教师节活动一共分为三个局部，分别是表彰教师活动、黑板报和手抄报的竞赛、和师生的演讲竞赛。现在活动已经完毕了，为了明年的活动能够办的更好，所以现在对今年的活动做一个总结。活动总结如下： 在上午的时候进展了表彰教师活动，这一活动是对这一年对学习和学生都有奉献的教师颁发证书，并进展鼓舞。分为四个局部： 第一局部是获奖教师上台领奖，叙述自己获奖的想法和工作的心得，学校领导对获奖教师进展鼓舞; 其次局部是由学生给全体的教师送上自发制作的贺卡以及学生们给教师们写的感谢信，表达对教师们的感谢之情; 第三局部是由各班为教师们献上的歌舞表演，表演形式不限。这一活动能够促进师生之间的情感的沟通，让师

15、生之间相处的更加的友好和谐，在教学中不断的提高学生的学习成绩和进展水平，师生一同建立好每一个班集体。在教师保障大会之后，向全校的师生介绍本学期进入学校的新入职教师，并进展集体的宣誓，承诺在今后的教学生涯中，会以学生为先、一切都是为了学生的宗旨教学，不做不该做的事。 第四局部是组织每班的学生做好教师节黑板报和手抄报，并进展评比。每个年级一共十个班，每个年级评比出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖，一共是六个奖项。手抄报的竞赛先在班级内进展，由情愿参与的同学在竞赛之前做好教师节的手抄报，班级内选出五到十张参与竞赛，每个年级选出一个一等奖、五个二等奖、十个三等奖。这次的黑板报和手抄报同学们做的都特别

16、的好，内容也特别的丰富，颜色都比拟的光明。 这次的演讲竞赛，师生是一起演讲，但是评分是分开的。学生演讲的主题为感恩教师，教师的演讲主题为教书育人或爱岗敬业。这次的演讲竞赛现场气氛特别的热闹，学生们感恩教师，教师们关爱学生，呈现了师生之间浓浓的情意。 教师们这一天都特别的快乐和幸福，由于自己的努力有了收获，我信任通过这一次的活动，让教师跟学生的距离更近了，联系也更严密了。这正是我们举办这次活动的目的，也是我们想看到的。期盼明年的教师节，不知道师生们又会带给我们怎样的感动呢? 初中学校活动心得体会5 由于接近端午节，最近同学们总是挂念这端午假期的到来，在学习上的事情也是稍有懈怠。但这样只想着假期却

17、不留意到节假日本质的行为是我们学校所不提倡的，对假期期盼而遗忘学习的本质也是我们所不情愿看到的。 针对学生们这样对端午假期的关注，校方打算通过这次的端午活动来鼓励同学们的努力意识，一改最近这懒散的风气。在经过周密的规划之后，x中学端午节活动，在端午的前一周正式开头了。 一、活动内容 为了弘扬节日精神，让同学们不是光是为了假期才记住这个节日的名字，在活动当天，在各班进行端午节故事、学问演讲会，有各班语文教师或班主任主持或点评。 本次的演讲活动特别的热闹，在班级的演讲中，面对自己的同学大局部学生们都能英勇的站上台发言，这不仅宣扬了端午节的传统学问，还熬炼了学生们的口才、沟通力量、敢于上台的士气。让

18、同学能在各方面积极的进展。 要求各班的黑板报在放假之前预备好，以端午节为题，以屈原的爱国精神为主要内容。由宣传部学生去检查和评分。 以屈原的爱国精神为主题的黑板报在教师后面挂着，当同学们闲下来观赏黑板报的时候，不经可以感受到端午的气氛，还能感受到到爱国的精神。对同学们的精神成长特别有帮忙，也为学校端午节增加了一番风味。 在放假离开校园前进展例行的假日大扫除，这次的到扫除更为严格，要求每个学生都仔细参加，对于发觉的没参加卫生的同学进展记录和扣除操行分处理。 本次的大扫除抓的比平常更严格，同学们对这次的扫除也更加的仔细，根本每个人都能积极的参加到学校的清扫中。这不仅让我们的学校变得更洁净干净，也让

19、同学们一改之前只想着假期的慵懒气氛，好好的熟悉到劳动的意义。 二、总结和缺乏 本次的端午节活动进行的特别胜利，既改进了之前的不良气氛，有带动了同学们的精气神，让x中学更加散发着活力的气息。 但是在关于这次的活动参加方面，依旧有很多同学没能参加其中，其中没能参加劳动而是躲懒的同学最为严峻，校方在彻查以后对这些同学进展了严峻的教育和惩罚，盼望他们再之后能够痛改自己这种懒散行为。 初中学校活动心得体会6 为深入开展群众路线教育实践活动，结合“1+N”干部联系群众机制，进一步贯彻实施武胜县维稳社情民意调查实施方法，依据上级要求,学校扎实开展社情民意调查活动，仔细组织，加强领导，把握重点，务求实效，开展

20、了一系列调查活动，现将工作总结如下： 一、成立社情民意调查活动领导机构组长：杨波副组长：赵光明 成员：何春艳曹春林周海军 二、开展社情民意大调查 我校将社情民意调查表发放到每一位学生及家长手中，组织学生和家长仔细阅读并照实填写，并准时将社情民意调查表收回并做好群众知晓度、满足度和支持度统计工作。 三、利用播送加大宣传 学校利用校园播送，电子显示屏等大力宣传，使学生和家长了解学校的实际状况。 四、发放告家长书 我校发放了告家长书，宣传告知学校的各种状况。 通过一系列活动的开展，我校的社情民意调查工作取得了肯定的成绩，学生、家长、教师对学校的各项工作都比拟满足。 初中学校活动心得体会7 本学期，我

21、校参与展现课的教师共有八位，每一学科两位。这些教师课堂教学技艺娴熟，教学阅历丰富，教学风格显著，基于这些状况和优势，我们设计了本次同课异构的主题，我们盼望通过同课异构来展现同一文本内容、基于课程标准的不同的教学设计和不同的教学方法，呈现教师对教材不同的理解和处理艺术，并启发大家从异同之间找出最适合学生的、最有效的方法、途径。 纵观这八节课，每一节都分散了教师设计的心力，每一节课都有可圈可点之处，这让我们在每一节课前都总是布满了期盼! 比方同是敬业与乐业，崔艳芳教师就着眼于教材的学问取向，让学生在不同形式的训练中学会理清思路，辨识论点、活用论证，借助文本，扫清学生初学谈论文的障碍，为以后的学习奠

22、定根底。而高艳萍教师则侧重取向文本的人文价值，通过各种形式的听说辩议，使学生更加深入地体会到敬业和乐业对人生的重要意义，同时学会辩证的对待问题，培育了学生的思维力量。 在物理课声音的产生和传播中，郭建永教师从日常现象入手，抛出一个又一个有价值的问题，引导学生试验探究，验证比拟，使学问的传授，思维的培育在不着痕迹中完成。而郭蕾蕾教师则以新奇的课件激发学生兴趣，以快节奏、高密度的课堂展现了一位年轻教师的激情与活力，课堂激发了广阔学生的参加意识，显示了物理的学科魅力。 英语组的两位参赛教师，都是很久不教七年级英语的教师，但两位教师驾驭课堂的力量已经完全超越了年级的局限。一个突破平常课堂，设置较多的训

23、练任务，让学生逐步适应马上到来的英语阅读试验;一个快速转变角色，将教堂变学堂，将教材变学材，与学生一道轻松完成学习任务! 数学学科则表达了严谨与科学，两节课思路清楚，由旧知到新知，层层铺垫，步步拔高，环环相扣，教法重点拨，学法重实践，使学生在学习的过程中感受到数学的乐趣。 但是，同课异构，让我们在受益颇多的同时，也带给了我们许多启发与思索： 一、明确一个概念：什么是同课异构? 所谓“同课异构”，就是指针对一样的课题，同一教学内容，采纳不同的构思、不同的教学方法、不同的设计风格、不同的实施途径，到达同样的效果。这里的“同”是指内容的“同”，效果的“同”，即起点与终点的同，异是指方法、途径等详细过

24、程的不同。 需要强调：这里的“异”，既可以是同一位教师实行不同的方式、方法和途径，分析解决同一个教学问题，到达一样的教学目标，也可以是不同的教师面对同一个课题、一样的内容，实行不同的思路、方法和风格各异的教学策略，殊途同归。 二、厘清一种观念：同课异构与集体备课 可能有的教师会有一种怀疑：我们平常不是总提倡集体备课吗?为什么同课异构却与集体备课背道而驰，既然是同课异构怎么实施集体备课呢?其实，二者一点也不相违反，同课异构同样需要集体备课。起点与终点的一样打算了我们在育人目标和教学目标的追求上的全都性，确立目标就需要集体备课。确立重点难点就需要集体备课。不同的方法、途径哪一种才是最有效的?哪一种

25、才是最有利于培育学生的力量与思维的?通过听课观摩，比拟改良，从而查找出最优设计，这也需要集体研讨。集体备课其实存在于教学过程的始终，这是一个螺旋式上升的过程。 三、达成一种共识：同课异构应当是我们快速提升自我的途径。 1、现在许多我们讲课的课件经过反复修改，都已经很成熟了，但我们是否想过，课无止境，没有最好，只有更好，我们结合学情，还可以再优化、再创新。学问点都明确了，能不能再艺术一点?我们的课堂是不是我们始终在追求的具有活力的课堂生成?我想：符合学生认知规律应当是我们设计教学的原则，永不满意应当是我们追求卓越的动力。 2、学习别人，成就自己。学习他人的同时，也是成就自己的一个过程，我们发觉，

26、那些在教学上始终走在优秀行列的，都是一些擅长学习的教师，他们不断吸取了别人的优点，融入到自己的教学中，以海纳百川的胸怀，成就了自己的业务专长。正是由于他们当时的擅长学习，虚怀若谷，才有了今日的与众不同。同课异构就是一种学习，假如你细心，就能发觉自己能够得到远不止一节课的收获。 3、积极教研，要向老教师学习。我参与过几个组的教研活动，发觉我们的评课是很真诚的，对于讲课时存在的问题谈的透彻，建议也很有价值，尤其是老教师，他们有多年丰富的教学阅历，在不断的教学实践中，他们知道误区在哪儿，着力点应当放在哪儿，知道如何才能最大程度的躲避失误，躲避低效课堂和无效课堂，我们的年轻教师有活力，有想法，完全可以

27、在多向老教师的学习中加速自己的成长。教育需要创新，教育也需传承，盼望我们能立足课堂，锐意进取，释放自己的光线! 初中学校活动心得体会8 为迎接运动会，丰富我校学生业余体育生活，提倡精神文明，培育学生加强体育熬炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增加各班的分散力和学生自身体质，我校举办拔河竞赛，全校师生参赛，竞赛场面非常剧烈，最终活动取得圆满胜利。本次竞赛总结如下： 校领导高度重视，学生会预备充分，使竞赛顺当进展。体育教师筹划并组织了本次竞赛，在前期就向各班下达了通知。校体育组也召集各班体育委员，特地为本次竞赛开了一次会，保证竞赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次竞赛也赐予高度重视，

28、竞赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。 竞赛场面热闹，团结了人心，分散了集体。我们本着公正、公正、公开的原则，特地邀请了学校体育教师带着有阅历的学生担当裁判。竞赛于当天的课外活动，学生提前到达了竞赛场地，进展赛前布置。此次竞赛分三轮进展，实行单轮淘汰制。本次活动到达了预期的效果。在活动进展期间，大多数同学都积极参与拔河竞赛。竞赛中，充分表达了同学们顽强，英勇，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参加兴趣，为拔河队员呐喊助威。 竞赛开头，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像生气了的狮子一样，用完全身的力气与对手坚韧拼搏。许多队员

29、手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着坚韧的毅力和拼搏精神。特殊是当双方胜败难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲乏，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持究竟，其精神值得我们每一个同学学习。 赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语团结。不知不觉，全部的竞赛已进展完毕，但究竟竞赛是残酷的，由于评比的名额究竟有限。今日没有拿到名次的班级也不会气馁。由于通过拔河，我们练就了坚韧的作风，团结全都的精神，剧烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人鄙视的。竞赛虽然完毕了，但存在的问题仍值得我们思索。 本次竞赛好的方面有，前期

30、预备充分，竞赛完全照规划顺当进展，通知到位，各班对待态度积极，重视程度很高，各参赛队作风非常优秀，每一个参赛队竞赛完毕后，其他参赛队都对为其热闹鼓掌，真正到达了本次活动的目的，不仅团结了各班还提高了我校整个集体的分散力。存在的缺乏之处有，后勤效劳做的不到位，在竞赛时有些同学受伤了，没有准时处理好，竞赛时间安排不够合理。 通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是教师与同学之间，都有了更进一步的了解和熟悉，也加强各班之间的联系和沟通。拔河竞赛作为一个沟通的平台，为本学期今后各项工作的顺当进展奠定了根底。本次活动也熬炼了学生的组织力量，熬炼了各班的工作力量和合作精神。我们也会在今后的生活

31、中不断总结阅历，完善自己，更好的为大家效劳。 初中学校活动心得体会9 指导、讨论、效劳、治理是教科研的职责所在，作为一个县级的教科研中心，我们肩负着对基层17所学校教研的指导、讨论、效劳、治理职能，为了进一步促进初中教研员教科研水平的不断提升，同时提高对基层学校的指导、效劳、治理的水平，提升基层学校的教研教学水平，促使学校真正走向内涵进展之路，现结合我县教科研中心总体的工作安排，对初中学科的教研活动规划如下： 一、加强学习。首先，要加强各科教研员对国家教育部、省教育厅、太原市教育局有关文件的学习，把握教育方向和要求，其次，加强对学科学问的不断学习，如利用“国培”、网络研修、外出参与省市的学科活

32、动或培训的时机进展学习，提升自己的学科引领力量和水平。第三，利用学科活动和下乡调研的时机，深入课堂，了解学情，提升自己的实践力量。固然也要坚持学习各种教育学、心理学以及新的教育理论学问，丰富自己教育理论的内涵。 二、统筹组织学科活动，统筹是本学期教研活动的关键词，将学科活动、连片教研活动、工作坊的活动和送教下乡活动统筹在一起，有效地提高教研活动的实效性。由于连片教研活动需要教科研中心的专业引领，工作坊的活动需要场所，送教下乡带来了优质的教育资源，所以让连片教研学校搭台，教科研中心教研员专业引领，送教下乡的名师、专家带着工作坊中一线教师的教学问题唱戏。固然要尽量使活动系统化，不断深入，真正吸引教

33、师参加，提高教师的专业水平，提高教研活动的辐射作用。 三、做好下校教研指导效劳工作。依据教科研中心本学期的总体安排，本着效劳基层的思想，尽量满意基层实际需求的原则，将下乡教研作为常规的教研工作，将新的理念和新的思路带到基层，为基层课改的不断深入效劳。本学期的下乡教研活动与连片教研活动相结合，聚焦九年级复习，聚焦毕业班工作，并且依据连片教研学校的安排，在开学初就将详细的下校时间和学校做出统筹的安排，在学期完毕，各科教研员要对全县整体的课堂教学和连片教研活动做出分析报告。 四、做好毕业班工作。毕业班工作应当是本学期学校工作的重点，对于我们教科研中心来说，本学期的毕业班工作主要有组织参与省中考辅导、

34、组织县级的毕业班复习研讨、毕业班调研考试、质量分析等工作，这些工作都是本学期的系列活动。 五、做好七八年级期中、期末的调研考试工作。作为县级的教科研中心，我们负有对基层学校的质量监控作用，虽然不能进展全县统一的考试，但对局部科目的调研，通过调研发觉学科教学中的亮点和问题，学生学习的现状以及学校教研教学中的特色和缺乏，为各级教研培训供应依据。 六、组织好“省三优“的初评工作。本着用正能量来影响教学和教研的宗旨，“省三优”县级评审活动，将是对我县课堂教学改革的一次大检阅，同时并将促进我县课堂教学改革的进一步深入，固然、其组织工作也将考验我们的教研治理水平。 七、做好其他工作。首先是上交教研部门安排

35、的各种学科活动和培训活动，其次是教育局需要教科研中心协调的工作，以及本科室的其他工作。 总之，本学期的教研工作有重点，有规划，工作多，压力大，但信任在上级领导的协调和各位教研员的共同努力下，盼望能够圆满完成。 初中学校活动心得体会10 九月是学生们开学的日子，也是属于教师的节日。教师节之所以是在九月，正是为了提倡学生们尊师重教，所以在这个教师节，我们学校没有例外的进行了相关的教师节活动。活动已经完满完毕了，为保证将来的教师节活动能够从中取得阅历，举办得越来越好，现将教师节活动总结如下： 一、活动根本状况 20_年9月10日当天，我们学校组织全体师生在大礼堂进展了学校对教师的表彰仪式，在表彰仪式

36、之后，全部学生对教师进展了献花仪式，两个仪式之后，还有学生为教师们预备的演讲与朗读。 二、活动主要收获 通过全体师生一起在大礼堂感受教师节的气氛，学校给教师进展表彰，以及学生对教师进展献花等一系列的活动都无不在向大家提倡尊师重教的传统，让每一位学生都在这个日子里重新重视里对教师的敬畏以及对教师的感恩。 尤其是这次活动中，学生们上台来给教师们的演讲与朗读，稿件都是他们发自肺腑的心声，每一句话每一个字都让我们听了感动，而教师们确定也会在收到了这样的赞美后，更加珍惜自己作为教师的身份，在今后的工作中，更加仔细对待。这次的活动，最值得表扬的是每一位学生的参加。活动的筹划，虽是学校教育处筹划组织的，但很

37、多学生都积极提出了自己的想法，这才有了这一次活动的胜利举办，所以需要表扬这些学生，是他们始终都记得教师对他们的好，始终明白自己需要感恩这份师恩。这一点也就证明我们学校的学生是懂得尊师重教这一点的，也算是完成了教师节的使命吧! 三、活动存在问题 这一次的活动，虽然举办的挺胜利的，但也不是没有问题的。在时间安排上，没有安排的特殊好，我们应当安排在更适宜的时间，这样每一位在座的师生也就不会消失一些没方法避开的小状况了。这一次的活动，还有一个问题就是没能安排一些教师进展发言，说说他们自己的感受，这是活动筹划的失误，假如能够安排这样一个环节，那么教师们想说的话，也就有时机说了。以后的教师节活动，会综合这次活动的阅历和教训来举办，以保证往后我们学校的教师节活动都能够越办越好! 以上就是我们学校这次的教师节活动总结了，但愿记录下来对将来的教师节有所帮忙。 初中学校活动心得体会10篇