关于责任的演讲稿集合八篇.docx
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1、 关于责任的演讲稿集合八篇 敬重的各位领导、教师: 大家晚上好! 今日我演讲的题目时爱铸于平凡 生活中,我们常常会问:什么是爱?爱仅仅时来自我们的父母、亲人?那种几十年如一日的相濡以沫,在逆境中的相互支持,理解对方,或是甜美的爱情?不,我从我的长辈那里看到了爱是凡事包涵,信任,希望和忍耐。再后来,听许多人都说:“爱是一种奉献。”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外,它更是一种责任。“存在即有理”,一个人活着就必定有自己的理由,那就是肩上所背负的责任。而这种责任就是建立在爱之上的。爱,最终化作一种平凡,化作一种责任,融汇于我们平凡的不能再平凡的人生之中。 我是一位平凡的
2、乡村教师。一路走来,有过幻想,有过迷茫;有过欢快,有过哀痛在成长的路上,多少故事在身上发生,在身边演绎。“一粒沙里看世界,半片花瓣诉风情。” 有一些人,见过就遗忘,有一些事,经过就完毕。然而,在我成长的道路上,那点点滴滴的零星记忆,始终无法淡忘。回眸我走过的18年教学生涯,引用巴斯德的座右铭,那就是“意志、工作、等待,是胜利的金字塔的基石。” 做为一名教师,师德,是教师工作的精华。可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。俗话说:“教学是一个良心活儿?”这句话简洁明白地道出了何谓师德,那就是爱与
3、责任,这正是师德之魂。 18年前,我从师范毕业,原以为至少可以安排到中心小学一级学校任教,可命运好像在与我作对,我安排到了偏远的小学。记得初入师范那时,在开学仪式上一位校长曾说过“师范生应树立面对社会,面对农村的思想”,虽然有了三年的预备,但这一切来的好像太快。无奈之下,我带着万分的难过和绝望前去报到。 初为人师的我一切毫无头绪,虽然少年时我最鄙视的人是我的教师,记忆中最深刻的一句话是“教师是人类灵魂的工程师”,但闭塞的信息、困难的生活条件、极为不便的交通,使得当时年轻气盛、壮志凌云的我感到万分懊丧,再加上所带的五年级是全校成绩、纪律最差的班级,平日里,我一上完课就是反复琢磨着如何跳槽。然而,
4、那一天,那一次的家访彻底转变了我的人生。期初,我和课任教师进展例行家访,来到一位平日品学兼优的学生家。一进这位学生家里,我就傻眼了。这是一个怎样的家啊,3间低矮的土坯房内,除了2张木床,几乎一无全部。他的父亲几年前去世,母亲改嫁了,他和爷爷、奶奶相依为命,他既要完成学业又要照看年迈的爷爷、奶奶,生活的艰辛可想而知,可他仍旧坚持刻苦学习。望着这个残缺的家,看着学生那渴求学问的目光,我震撼了,也就在那一瞬间,我清楚感到了自己肩上的担子之沉重。从今,我安贫乐教,且下定了决心:这一生再也不能和讲台分别,再也不能和学生分别了。 从那以后,我开头仔细地对待每一天的工作,细心预备每一节课,课中仔细对待学生的
5、每一个提问,细心组织课堂教学;课后仔细批改学生的每一份作业,一切都做的有条不紊。然而命运又和我开了个玩笑,三年后我被调往高山片区学校执教,更闭塞的信息、更困难的生活条件,再加上每周要骑行近70里的漫漫山路,时常会使我颓废不前。但是面对一次次的成长曲折,一想起那次难忘的家访,想起我所执着的信念,一切都烟消云散。 加拿大闻名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷说过:“人生最大的欢乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。”,做为一名农村基层一线教师,面对生活的挑战,重在与对自己职业信念的坚持。18年的悄悄无闻、18年的辛勤耕耘、18年的进取总结,我深深体会到:要做好一名教师,就得坚持有一颗献身教育事业的
6、红心,有一颗对学生坦诚无私的爱心,有一颗孜孜以求的进取心。 固然,在我们的生活中有许多这样的例子让我们感动,一个个平凡而宏大的教师在生死面前展现出了师德的光芒:汶川县张米亚教师,在地震发生时双手死护住两名学生,自己却不幸遇难,救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子,这样一个年轻的教师,在灾难面前,选择了摘下自己的翅膀来爱护孩子,用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义,在教师这个平凡的岗位上展现着师爱的宏大;谭千秋教师用自己的身体和讲台护住了四名学生,他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及很多的感动。他们在生死关头用鲜血和生命爱护学生的壮举,如同最终一堂无声的课,展现了人民教师的职业操守,诠释了
7、爱与责任的师德师魂。 教师这份工作有辛苦、有劳累、有心酸,也有欢乐。在我的教育工作中,虽然没有太多的掌声和鲜花相伴,但我的内心是充实和满意的。我信任一份耕耘,就会由一份收获。 多年以后的我现在不仅是一个教师,更是一个班级21个孩子的爸爸。我和天底下全部的父亲一样,不管我的孩子们是美丽还是丑陋,是聪慧还是笨拙,是乖巧还是淘气,我都会以严宽济容的用一颗慈祥之心去爱他们,这种爱是不保存,永不止息。 让我们把爱化作一份责任,运动场上,对孩子的一声加油声或是一个鼓舞的眼神,就会化作他能够坚持跑下去的动力;考试后一句劝慰的话语,就会让他振作精神,向更高的目标进发。 当你因生活、工作而感到苦闷、无助时,听,
8、孩子们笑着对你说:“教师,您辛苦了”,立刻就像拥有了全世界一样,全部的付出都是值得的。沉重的担子这一份教育的责任就会像羽毛一样轻轻划过肩头,消逝殆尽。 成长是苦痛,成长是直面并超越苦痛的执著;成长是风雨,成长是历经风雨后的沧桑与坚忍;成长是青春的记忆,成长是走过青春后的绚烂与安静。几年前,朋友曾问我什么是教育,我无言以对!现在再有人问我什么是“教育”,我想我会说:“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,那便是教育!” 87年前,徐志摩的再别康桥我觉得更是献给我们教师“我只是一只小小的渡船/载着你走向对岸/然后开头等待/让祝愿开满胸膛/祝愿你/走向远方的远方”。我信任,
9、当我们的生命走向终点时,我们至少可以骄傲地说:“虽然天空没有留下我的痕迹,但我已傲慢的飞过。” 在将来漫长的从教之路上,我愿做一只渡船,“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。 我的演讲完了,感谢大家! 责任的演讲稿 篇2 各位领导、各位教师: 大家好! 有一首歌时常被人唱起,我也时常给我的学生唱过、教过。今日我把这首歌的名字当作我演讲的题目:长大后我就成了你,盼望大家认可!歌中唱到: 1.“小时候我以为你很漂亮,领着一群小鸟飞来飞去”,“长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是盼望,守巢的总是你”。 2.“小时候我以为
10、你很神气,说上一句话也惊天动地”,“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利”。 这是对喜爱教育工作的教师真实生动的写照,唱出了教师工作的爱和责任。 (一:教师的爱) 爱,是一种情感,是一种不要求回报的宽容、理解、包涵和承受。教师的爱就是对学生的敬重、爱惜和信任,使学生真正感到来自教师的暖和和呵护。 教师的爱是一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。不同于母亲的爱,不是始终搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。 教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去”的一种无私的爱,不求回报。教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导多大的不理解、误会和卑视,也决不因此而影响到
11、对学生的教导和关爱,所以教师的爱就是一种“吃的是草,挤出的是奶和血”的无私的爱。 教师的爱是一种神圣的爱。由于“疼爱自己的孩子是本能,而喜爱别人的孩子是神圣!”教师的爱是公正的,她不分贫困和贵贱。 ( 二:教师的责任) 教师的岗位是社会平凡的岗位,做着貌似“平凡”的工作。然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几非常之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”所以教师的工作是一种高度社会责任性的工作。 教师是“春蚕到死,蜡炬成灰,”“化作春泥”的人。 经常听到有人说:“你是教师啊!不错啊!一天就那么几节 2 课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到的,一年还有寒暑假”。每每
12、听到这些,我们只能是一笑了之。我明白,只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。 “教师吃的是良心饭1这句朴实的话语道出了教师精神的实质。在这个平凡的世界里,我们需要千千万万,实实在在,脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。 世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的,付出时,我们没有想到工资,没有想到回报,是一种责任的驱使。 泰戈尔说:“花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。 托尔斯泰说:“假如一个教师把喜爱事业和喜
13、爱学生相结合,他就是一个完善的教师。”是的,作为一名教师,一位完善的教师是应当既喜爱事业又喜爱学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。没有爱就没有教育! 从第一天当教师起,我始终公平的教学、公正对待每一位学生。学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。平凡的 琐事中,课堂上的一个眼神、一声赞语,病时的一句问候、一次补课,课间的一番闲聊、一场嬉戏,假日的一份牵挂、一趟远足.不管哪位学生思想上有包袱,我都情愿帮忙化解;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓舞,送去一片挚爱。我爱我的学生,我坚信爱心可以溶化坚冰,用真心会打动学生! 当我走进校园,走进教室,走上讲台,一种神圣的责任感和使命感便油
14、然而生。 学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去仔细对待;上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去亲密关注;思想、心理、学习、身体、共性进展,都需要去全面关怀;活泼好动的、缄默寡言的、优秀的、顽皮的、聪慧的、落后的,都需要去细心呵护。教师工作是琐碎的,教育无它,只有“爱与责任”。 选择了教师,就选择了艰辛,选择了一辈子都放不下的使命。紧急的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,疲乏的周末,这是每个教师日复一日的工作节奏。 “起始于辛苦,收结于平淡。”我经常想,当白发苍苍的我柱着拐杖回到工作了一辈子的校园,或许会遭受“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的凄然,但我坚信:校园的一
15、草一木肯 定还记得我曾经劳碌的身影,那些已为人父、已为人母的学生的心中依旧记得我年轻的容颜、鲜活的背影。我的生命在学生的身上连续着,我的价值在学生的进展中得到充分表达,所以,到那时,我依旧会义无反顾地感慨:这辈子,我无悔于我的选择,无悔于我的生命,做教师,真好! 最终,让我照旧用这首歌的其次段歌词来完毕我的演讲吧: 3.“小时候我以为你很神奇,让全部的难题都成了乐趣”,“长大后我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴”。 4.“小时候我以为你很有力,你总是喜爱把我们高高举起”,“长大后我就成了你,才知道那块讲台举起的是别人,奉献的是自己”。 感谢大家! 责任的演讲稿 篇3 教师们、
16、同学们: 早上好! 每年每月每日,成千上万件事向人们扑来。在劳碌的生活中,人们手忙脚乱,疲乏不堪。虽然如此艰辛,却始终持之以恒。由于有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上责任。 在学校里,我们努力学习,这是责任。在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。出门在外,为社会做点事,这是责任。大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不行推辞的责任。对自己付责,也要对别人付责。 在全国每年都有上千起交通事故,发生的缘由种种,可说来说去,这不是没有责任心吗?假如汽车司机有着对自己对别人付责的心态,按规张制度办事,那还会有这么多人白白丧生吗?责任,是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的
17、人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。 曾经,在全国患病“非典”的攻击下,600万医护人员英勇的冲向了第一线。他们勇敢,他们无畏。在同“非典”的战斗中,谁也没可怕,谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕,却无法吞咽医护人员那颗剧烈的责任心。病人来了,每个人不分昼夜,细心照看;有的医护人员倒下了,就立即有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危急的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。 最终,“非典”被制了,这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗剧烈的责任心换来的。假如他们没有一颗剧烈的责任心,那就不知道这场风暴还要刮多久,还要夺去多少人无辜的生命。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,
18、事业,友情,儿女历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。由于这上面写着两个字:责任。 在生活中,到处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是爱护环境的责任;帮忙体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责,责任是严格的教官;对别人付责,责任是生命财产安全的保证;对国家付责,那是社会进步的条件。抛弃它,感到了站临时的轻松,却丧失了一生的光荣。责任,是不行丢弃的使命,它肩付在人们的身上。让我们每个人都富有责任心,去战胜与一次次突如其来的考验吧! 责任的演讲稿 篇4 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今
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