初中班主任家访心得体会小班教师家访心得体会(3篇).docx

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1、 初中班主任家访心得体会小班教师家访心得体会(3篇)初中班主任家访心得体会 小班教师家访心得体会篇一 为让家访工作更有效果，在暑假假期期间，我，从以下三个方面做了详细预备工作： 一、在家长会上给各位家长明确家访的目的和意义。学期末有次家长会，我把家访的不同区域的时间给家长明确：以学校为中心，把学生家庭住址划分东南西北四个大区，7月8号到15号东区，7月16号到21号西区，7月22号到28号南区，7月29号到8月3号北区。家长平常工作忙，假如想利用这个时间，家长、教师、学生共同沟通，教育效果可能会更好，在特定的时间段内，可以给教师们打电话，让教师提前对孩子各方面进展梳理，让家访工作更省时间、更有

2、针对性。 二、等家长电话，制定最正确的家访路线。夏天炎热难耐，许多家长可能工作会很忙，肯定要等家长的时间，家长邀请教师家访，说明家长肯定是做好了孩子的思想工作，孩子想学习，想得到家长教师的帮组，在这个根底上家访，肯定会皆大高兴。 三、制定具有针对性家访。在家访前，结合自己的工作笔记和学生表现记录以及现有成绩现状，分析出学生的优劣势，从思想到，给家长和学生全面的建议，家校教育力气往一处使，力促学生积极上进。 在详细家访活动中，家长们表现的都非常积极，都非常盼望和教师沟通孩子问题，学生们都非常愿意让教师们来家家访。我想家长和学生的热忱是自己工作的确定，这些热忱让我的家访工作很有幸福感。 电话提前打

3、过来或打过去，家长对我们的到来，感到非常热忱和兴奋。家访过程详细如下：首先我给他们简要介绍了当前教育的理念与进展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引。其次给家长汇报班级是如何开展教育、教学工作的。最终我肯定会说：“我们十三中学班级容量大，我在工作中有做得不到位的地方，敬请你肯定要谅解，对于我们学校的进展、班级建立有什么建议的可以尽管提出来。”家长们往往是感动说：“作为家长我很感谢学校的教师们，十三中的教师对学生视同己出，我们的孩子放在你们学校，放心!我们家长肯定大力支持学校的工作。” 学生本人表现让我有许多感受。一个内向的孩子说：“我始终以为自己的悄悄无闻，会让教师遗忘，在教师的心中可有可无

4、，今日我发觉教师是爱我的。我会好好学习，就由于我的教师这样爱我。”一个外向的学生严厉的说：“教师，您这次家访，给了我很大的力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现吧。”还有一个较为淘气的学生见到我的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我们是来向家长“告状“的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、想法统统都讲给教师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。 通过此次家访，我有以下两点体会 1、良好的家庭教育对学生的安康成长至

5、关重要。 文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进展学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。 文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已消失“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是盼望通过学校教育来转变孩子。 2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大局部学生在

6、学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，成天看电视、上网，什么家务都不干，这对学生综合素养与力量的培育特别不利，直接导致其课外学问极度欠缺，动手实践力量相对较差，必将影响其将来的进展。 通过一段时间的家访，我得到了很多收获，并决心在今后的工作中连续有目的、有、有重点地开展家访工作。无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的安康成长。 初中班主任家访心得体会 小班教师家访心得体会篇二 最终，这次的家访活动完毕了。初次的家访，给我的收获和体验真的很不一般。有

7、些家庭的反响就如我所想的一般，但是也有局部的家庭超乎我的想象。但是我能感受到，每位家长爱惜孩子，关怀孩子的心都是一样的。这让我在家访时略微紧急的心情也平复了下来。 在这次的家访中，我提前坐好了规划，并进展了和家长的沟通和通知。尽管在一开头安排的时候就特别的不轻松，但是终于还是在大家的共同努力下根本上完成了。以下是我对这次的家访的心得体会： 在和学生提出家访的时候，学生们都消失了不同程度的排斥反响，但这也在我的预想之中。作为也是从学生时代过来的教师，我特别的清晰教师说要家访的时候是怎样的感觉。 的确，学生们不少都可怕，我的到来，以班上比拟淘气和成绩较差的同学最为严峻。但是也有不少同学对我的家访表

8、示欢送，但的确只有少局部。 固然，在看到学生的不满之后，我也努力的安抚了同学们的心情，并保证不会说他们的不好，这才让大家的心情安定了不少。在这次的工作刚开头，我就感受到了完成和家庭的沟通是多么的不简单。家访不仅仅是教师和家长之间的沟通，更是教师、学生、家长之间三方的沟通。 在这次的家访中，以xxx同学的家访为例，在到达xxx同学家前他还是有不少的排斥，但是我在路上也始终在安抚他。当到达了xxx同学家后，我受到了xxx同学妈妈的热忱款待。 在和xxx同学妈妈沟通后，我感受到她对xxx同学的学习特别的看重，同样对他的生活也特别的关怀。但是却总是忍不住往糟糕的方向想。如，我在到来之后，她最先问的却是

9、xxx同学是不是在学校犯了什么错误。我感到这样是不行的，所以在之后的沟通中，我说服了xxx的妈妈，让她试着在今后的生活中多观看到xxx同学的优点，多表扬，少批判。将孩子引导向更加开朗的方向。 这次的家访，让我见识到了各式各样的家庭，同学们和家长的困扰和关怀让我感到对他们有了更多的了解。同时，这次的家访也让我感受到了大家都是相像的，我们与父母都有许多的问题和不了解。准时是对我自己，我也有这样的感想。 这次的收获让我感受颇丰，对班上的同学以及自己都有了更深的了解，我信任在将来的教学中，我会将学生们教育的更加精彩！ 初中班主任家访心得体会 小班教师家访心得体会篇三 严承旭，男，12岁，重组家庭，肢体

10、残疾。 严承旭由于残疾的缘由，所以性格上自卑的倾向。他平常不太与人沟通，由于行动不便，体育课、播送操、课余活动单独一人在班上。此外，由于其先天残疾，所以学习力量较其他人较弱，加之学习积极性不高，学习成绩较差，这也影响了他的自信念的建立。这些状况在上次家访后已经与家庭交换了意见，家庭也注意和教师协作加以改善。 腊月二十八，我们一行三人到严承旭家家访。虽然这是其次次家访，由于前次是晚上所以没看清晰路，只知道大体方位，还是问了好几个人，绕了几个弯才找到。妈妈看到我们来了，忙把我们让进屋，可还是有些拘谨。孩子站在一边，我们询问寒假作业完成的状况，还好大局部已经做完了。妈妈说，今年学习有了一些进步，家里

11、嘉奖他50元钱让他买书，他快乐得了不得了呢。 当李主任把学校的扶贫基金600元送到妈妈手里的时候，她推托了好一阵才肯收下。孩子遇上了好时代，上学不花一分钱，还时不时地得到学校的救助金，这让朴实的她实在不知说什么好。她是一个平凡的母亲，更是一个宏大的母亲。刚生下孩子时就查出他有脑瘫的毛病，许多人劝她把孩子扔掉。她舍不得，孩子是自己身上掉下的肉啊。生父不声不响离家出走了。爷爷奶奶已经年迈，母亲一个人苦苦支撑着这个摇摇欲坠的家庭，后来遇到继父，好歹有了帮手。家境虽然贫寒，但孩子终于有了一个完整的家。 对于孩子的学习，家里还是很重视的。自从上次家访后，妈妈每天下班后都检查他的作业，虽然他有生理残疾，但

12、从不因此而放弃他。她信任孩子一样可以成为一个有用之才，他可以自力更生的。孩子在班上的表现也有了不小的进步， 能早早地完成背书任务，作业能按时完成，上课也能举手发言。不过，作业正确率还不是很好，做题后不能主动检查。在这点上家长还需配后好教师的工作，更细心、更急躁地指导孩子学习。 在新学期中，我还需注意在课堂上多多表扬严承旭，鼓舞其多多发言，在一次次的发言中表达其在班级的重要位置。做作业时，多利用其体育课不便外出的时机，到班帮忙其补习功课，稳固其根底学问。常常在心理上对她进展疏导，找他谈心，了解他在生活中存在的困难。盼望在我和其他任课教师的共同努力下，让严承旭感受到教师和班集体的暖和。 每次家访都

13、有收获，我觉得在今后班主任工作中还需进一步做到以下几点： 1、必需从思想上重视家访这一工作。通过家访与家长沟通状况和意见，统一熟悉，既帮忙教师改良教学工作，又帮忙家长改良家庭教育，从而能形成教育合力。 、要留意留心观看学生在校期间的心情波动，发觉问题准时的与家长沟通找到问题的根源，帮忙学生解决问题。 、家访后学生的问题得以解决，要常常的回访，让学生感受到教师对待自己的重视，从而使问题彻底铲除。 总之，没有爱就没有教育。作为一名教师，我们肯定要用真诚的爱去化解学生心中的症结。正如一位教育家所言：“教育过程中要布满期盼，假如把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”在这春暖花开时，让我们的每一个学生都能绽放安康成长的花朵！