初中班主任年度考核工作总结8篇.doc

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1、 初中班主任年度考核工作总结8篇 时间飞逝，转瞬之间一学期又过去了，一学年以来，我担当初一(5)班的班主任。在班主任期间，我熟悉到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。所以，我觉得初一班级治理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立优秀班团体的关键。所以，我能围绕学校的中心工作，开展一系列活动，进取协作有效完成学校的各项任务。严格治理班团体，对学生进展幻想教育，创立了一个进取向上、礼貌的班团体。为学校良好校风的构成做出应有奉献。本学期我主要进展了以下工作：

2、一、加强班级常规治理，培育良好班风 为了强化班级治理，我最先从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，不仔细对待当天卫生的，将实行惩处制度。我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为;同时，进取利用晨会和班会时间，对学生进展思想教育以及安全教育。、安全教育重于泰山。喜爱人生，珍爱生命。安康欢快的成长，平安人生，享受完善人生，做到安全教育周周讲。 二、培育进取精神，狠抓教学质量 1、抓好差生转化工作 从学习上帮助他们，培育他们对

3、学习的兴趣，使他们树立自我的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，排解他们的厌学心情和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培育。在生活上，我亦常常去关怀他们，常常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个布满自信的人。经过转化除少数人(如陈嘉俊)，其它都有不一样程度的转变，有的并且成绩有了很大提高。 2、抓好优生的培育工作 优等生在学习上，大多数在思想上也很提高，但也不是一向如此(如蒲永甜)。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有曲折，这需要班主任、任课教师多去关怀他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的缺乏，提出奋斗的目标。假如

4、他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。 3、以优带差，共同提高。 在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同提高，使班级均分逐步提高。同时，我也常常利用晨会课时间，对全班学生的学习方法进展指导，提高他们的学习效率。 三.开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热忱。 班级赛诗会建立兴趣小组;办手抄报;篮球竞赛;进取参与学校各种竞赛活动上好班会，每星期都有读书读报日。经过全面的素养教育，学生的思维拓展了，眼界开阔了，学习敏捷了，也更有拼劲了。 总之，一个优秀的班团体需要班主任，任课教师和全体学生共同努力，需要信念和士气，需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上，对学校负责，对学生负责，对家长

5、负责，对自我负责，取得了一些成绩，也存在一些缺乏之处。在今后的工作中，我必需会多总结，多请教。争取工作得更加精彩，做一名优秀的班主任。 初中班主任年度考核工作总结2 一晃期末又到了，回想当班主任的半年时间，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担当学校九年级一班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由50名学生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚意诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。 一、思想工作是各项工作的根本 学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那

6、样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以理服人，让学生充分熟悉到教师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、仔细落实学校各

7、项活动，在活动中增进班级分散力。 我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结全都，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不管是军训，还是运动会，还是演讲竞赛，我班都能仔细的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气。 三、仔细组织教学，和任课教师准时沟通 我们班是一般班级，绝大局部的学生底子薄、根底差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是准时和科任教师沟通，激发学生的学习热忱，反过来激发科任教师的教学动力。这样相互促进

8、，在本学期期末阶段班级学习气氛浓，很多同学相互催促，提示，在期考试中有些同学的成绩明显提高，各科不及格的人数有所降低。 四、标准治理，制度严明。 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等催促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 五、需要改

9、良的地方 尽管我班取得了一些成绩，但不行否认，需要改良的地方还有许多。比方局部学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。教师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和教师玩“猫和老鼠”的嬉戏，教师在一个样，教师不在就得过且过。 在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。 初中班主任年度考核工作总结3 这几年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做教师的根本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进展治理，我个人认为对班级的科学治理主要集中表达在“严”

10、、“细”、“恒”和“做好表率”几字。 首先，我认为“严”就是要严格要求学生。 要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准，要求有严密的学习规划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。 我详细的做法是：了解学生、喜爱学生、信任学生、鼓舞学生，以严格的要求、严明的.纪律、细心的爱惜、恒心的坚持和做好学生的表率来治理班级。了解和讨论学生是把握教育艺术的根本功，要做好班主任工作，就必需具备这样的根本功。了解学生，就有可能对学生进展因材施教、有的放失地对学生进展必要的教育。 上学期，我接任了九年级(1)班的班主任工作，刚接手，我就着重了解学生，学校没有分重点班，学生在学习和

11、气氛上有较大差异，由于许多学生家长外出打工，作为留守生，他们的学习、生活、纪律各方面都比拟落后，个别的家长干脆将学生送进学校之后一概不理，学生在家缺少家庭温暧，他们的心理受到很大的创伤，心理素养比拟脆弱，自己的真实心理不愿向别人透露，自己的性格趋于自我封闭，成天用疑心的目光对待四周的人和事。与课任教师交换意见后了解了学生的状况。 使自己做到对任教的班级的每一个学生心中有数。另外，对一些比拟淘气的学生，先进展家访，了解学生的家庭及教育状况，结合家庭一起对学生进展有效的教育。先制订出特别细致的班规，让学生熟悉到，这个班主任是比拟严格的，不同以往的班主任。当有学生违反了班规时，我就严格地根据班规的详

12、细条款，对违纪的学生进展奖罚清楚的处理。为尽量做到公正，不管是好生还是差生都做处理。处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的熟悉：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚清楚。这样，对于一些平常纪律比拟懒散的学生起到了一种阻吓作用，平常一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛。 再次，班主任工作要“细”。 首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培育好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众根底好且有肯定工作力量的学生担当班干部工作。然后对他们进展详细的分工，让他们明确他们详细的职责，把班干部职责打印在墙上，并教给他们工作方法，指导并帮忙他

13、们开展工作。班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。在两周一次的班干部会议上，准时了解每个学生的更详细的状况。 班干部工作有成绩时，我就准时地赐予确定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，准时订正他们的错误。热忱地帮忙他们，鼓舞他们克制缺点，树立他们的威信和信念。以表扬为主，尽量少去批判他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培育他们的工作力量。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平常多些同他们谈心，更加严格些要求他们，让他们熟悉到：他们应当带好头，给同学们做好典范。工作重点要落到实处。尤其是当学生消失违反纪律，需要你处理时。 另外，班主任工作要有

14、持之以恒的决心。 不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。 最终，教师要做好学生的表率。 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。每天，提早几分钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等状况。这样，文明班评比的卫生检查也不会被团员扣分，课间操、集会等我都会必到，另外平常无课上时，多加点时间巡堂，与

15、各科任教师多交换意见，准时了解、把握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。 毕业班面临的是升学考试，关系到学生终身利益的大事，作为班主任，我不敢有一丝马虎。在质检考试后进展了合班教学，学生数更多了，为了使有盼望上高中的学生进展分班自习，尽量不让他们受到干扰;对于招生学校的到来，将班级前20名学生集中在另一个教室自习。并且利用晚自习的时间到班上巡察，对学生的思想工作更是严抓，不定期地对学生做思想工作，找学生谈心，从生活上关怀学生，晚上学生没有开水喝，就亲自烧开水送到班上，学生受到感动，学习上也就更刻苦了。 总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进

16、心和使命感，运用科学的班级治理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、独立、自律、自强。 初中班主任年度考核工作总结4 班级治理是一项艰难繁杂而意义重大的工作。班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否安康地成长为全面进展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着特别艰难而荣耀的历史使命。作为无极试验学校的

17、一名新的教师，并且担当班主任我也有很多收获。如今，学生聪慧而成熟。现在上网谈天、交友、出走、短信、早恋等行为在初中生中是特别常见的。他们有自己的想法和处事原则。假如我们还像以前那样让学生特别强势的治理学生，势必会引起他们的反感并产生负面效应。因此，依据新时期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，这是目前作为班组然我们必需要学会的问题。对于班组人的工作，总结如下： 一、用个人魅力吸引学生 现在的学生比拟有共性总是遵从自己真实的想法行动。学生只要喜爱一个教师，就会承受他的话，情愿听他的课。所以想要一个学生听话和仔细上课，就必需有自己的魅力，固然这包括人格魅力和课堂魅力两方面。首先要仔细的备课，与时

18、俱进地更新学问。陈旧的学问就像繁琐无趣的活动让学生失去学习的动力。讲好每一堂课，和学生打成一片，遇到不会的题，不要搪塞，成认不会，课下再找时机弄懂在和学生一起共享。自信、乐观、顽强，这是我的特点。我盼望学生也能学会这些，能够先科欢乐的生活和学习。多理解、多鼓舞，少批判。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比拟成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经熟悉到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果。要成为学生信任的人，与学生建立信任的桥梁，让学生感受到教师的威武、教师的人格魅力，教师是一个说到做到的人!与其高谈阔论，不如务实管用，以身作则，做学生

19、最亲近的朋友，给他们最牢靠的肩膀。多站在学生的立场上思索一些问题会有不同的收获。我感谢这里的学生让我明白，要学会站在学生的立场上去对待很多问题，对他们应当赐予他们无微不至的关怀，公平的对待他们，倾听他们内心的声音，准时赐予他们做心理疏导。 二、制定合理的班规 制定班规要有原则、有技巧。我们都知道在团体中，想要整个团体都和谐进展，必需做到民主和公正。民主和公正是一个团队建立的灵魂。在班级这个团体中，无论每个成员都是重要的局部，每一个学生都有权利为班级效劳，为班级出谋划策。每个成员都是公平的，无论成绩怎样。即使成绩不好，在集体中仍旧可以学会劳动，学会奉献，学会与人相处，他们都为整个班级付出了。其次

20、，要让班规在实际操作中具有可行性。一个班规制定并不是摆设，并不是给学生和家长看的。而是要有实际的意义，在详细的时间和日常学习活动中有明确的规定和指导作用。比方上课不仔细听课，不按时完成作业、交作业有了明确的规定在执行上也会便利而到达目的。再者，班规要赏罚清楚，重视嘉奖，也不能无视惩处。过多的嘉奖只会让嘉奖失去效力，过多的惩处这会让整个班集体像一个“监狱”。但是同样也不能没有惩处，没有惩处，班规形同虚设，学生错了也不知反省。例如，考试进步可以发进步奖，学习退步了，要要求学生反省，并做出将来的学习规划和规划。 三、用抱负鼓舞学生 “幻想，是海面上冉冉升起的红日;是荆棘中一枝傲岸的红梅;是雪落枝头的

21、一抹抹翠绿;是手心中缓缓消逝的沙，随着岁月的溜走，不复以往。”一项对于学生的成长来说是必不行少的，但是那又是简单迷茫和失去的关键东西。所以幻想对于学生的将来具有重要的意义，帮忙学生树立幻想也是班主任该做的事情。给学生开展我的幻想不是梦的主题班会，让学生自己究竟想要的是什么，引导学生树立正确的价值观和幻想。有了幻想，在前进的路上才不会迷茫，不会失去目标和盼望。 做一名合格的班主任是每个班主任的幻想，顶岗虽然完毕了，但是将来的路还很长，我等待更多的挑战! 初中班主任年度考核工作总结5 一学期的工作中，能够遵守教师职业道德标准，严格要求自己。爱岗、敬业，喜爱关怀学生，能够准时将学校精神传达给学生。依

22、据学校的精神，初二学生的特点，本班学生的实际状况，开学初制定了班主任工作规划，并在实际工作中能按规划执行。总结本学期工作特点如下： 1、一学期里能够坚持准时到岗，做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态，观看班内变化，急躁细致地做好学生青春期引导工作。 2、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关怀每一个学生，帮忙每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。 3、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋榜样作用。发动大家参加班级治理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权

23、，都有呈现自己才能的时机。在班内培育学生团结协作的精神。 4、充分发挥家庭的作用。常常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换学生的有关信息，让学生家长积极参加对学生的教育和治理，支持班级工作。 5、与任课教师进展准时有效的协调，全面把握班级状况，准时处理。使班级时刻处于协调稳定的进展中。坚持对学生进展赏识和鼓舞教育。 班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思索问题，力求把每件事做到。尽管如此，仍会存在缺乏，所以在今后的工作中我会弥补缺乏，争取更好。 初中班主任年度考核工作总结6 在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和协作下，

24、各项工作开展顺当，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学生的思想工作 培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育社会需要的合格人才。 初中的学生精力充足、布满活力、冲动、任性、自我掌握和自我约束力量差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。我常常利用班会和课下对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育班集体

25、。 随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、供应展

26、现力量的舞台，调动学生的积极性 首先要摸清每个学生的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其进步。 四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。 后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公正的态度对待他们，深入入调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于急躁，做他们真正的、最可信任的知心朋友

27、。准时对他们进展心理疏导，帮忙他们消退或减轻各种心理负担，让他们熟悉到自己的价值。同时，还要制造条件和时机让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，从而增加他们的自信。 五、加强学生的自我治理，培育学生的自律意识。 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规治理正常化、制度化，培育自我治理自我成才的力量。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前预备和课堂纪律的监视与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境。并准时发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，

28、使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。 六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。 敬重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和接受他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改良，学生的整体素养也得到了不断提高。下学期我会连续努力再接再厉，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 初中班主任年度考核工作总结7 回忆这一年

29、来的班主任工作，觉得以下几方面值得总结： 一、深入班级，摸清根本状况。 因高二选科，组建起来的高二(8)班，是来自各个班的，所以拿到分班的名单后，第一步是深入到学生中间去，了解、熟识各个学生的学习现状，了解他们的兴趣、爱好、脾气、习惯等，为下面开展有效的教育、教学工作预备好第一手资料。 二、针对现状，确定班级规划 初步的分析、统计，让我了解到这个班的大局部同学，在高一学习成绩都不太抱负，并且少数同学痴迷上网，看武打书，也有位数不少的学生有厌学状况，故针对这种状况，第一步鼓舞其自信，我跟学生分析说：你所要高考的五科，目前语、外、政都不比别人差，而地理我们共同开头，也不存在差，我们就数学差一点。而

30、我会和数学教师商议，针对我们班的特点，确定数学的起点，把握上课的难度，信任我们共同努力，能提高。但你们自己也得有目标，我盼望我们同学要确定短期目标：超越谁;较长期的目标：你想考什么学校，我们共同朝这个目标努力。 三、大胆放手，培育班干部 在充分民主的根底上，由学生选举产生班干部，我召集讲究班干部的作用，班干部应如何帮助班主任开展工作后，由班干部争论起草了班级公约，以及一学期的班级活动，由班委在班级争论通过;其后，班级主要活动的开展，则按班级规划，由班干部召集开展，我只是教导一下，而学生有些小错，也按班级公约去执行，一段时间下来，班委已能很得力地开展工作了。 四、集思广益，使班级班会系列化 在充

31、分敬重学生的根底，在学校正常的活动外，由学生争论确定的一些主题活动，编排成一张班会活动安排表，本学期围绕这些，我们开展了“成人”的系列活动，也穿插了郊游、篮球赛等活动，丰富多彩的班级活动，增加了班级的分散力，也增加了学生的责任感。 五、宽严结合，真诚地爱每一个学生 现在舆论普遍提倡赏识教育，我在运用鼓舞赏识的同时，认为严格标准学生的行为也不行缺，当学生犯了较严峻的错误时，从不护短，但我公正地对待每一个学生。 通过以上工作，一年的过程中，班级的学生取得了不小的进步：学习的劲头比原来高了，学生也擅长自我治理了，他们在这一学年中，屡次获得“校流淌红旗”，而男、女寝室也多寝室、屡次被评为“文明宿舍”。

32、 我会用完我毕生最大的精力，投入到我喜爱的班主任工作，像孙维刚教师说的那样：“做一名因我努力工作而使学生幸福的教师”。我愿我能为教育树立起一面旗帜，不愧“灵魂工程师”的称号 初中班主任年度考核工作总结8 一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规治理。 以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比以前有了大幅度

33、的削减。 二、加强班墙室的建立，营造良好的学习气氛。 以前班墙室的建立几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进展宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法特别欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。 三、进展卫生改革，加强班级的卫生治理 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常消失有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进展了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们

34、自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四、抓好提前录用工作和升学考试的有关工作。 本学期，局部学生可以不用参与升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。

35、为了做好提前录用的工作，我在班上进展了仔细的调查和了解，把握了局部学生的状况，稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参与提前录用工作的局部学生的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的局部学生，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参与提前录用而影响了他们的学习。提前录用和升中考试的工作简单而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从安排，圆满地完成了自己的工作任务。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好! 初中班主任年度考核工作总结