初中班主任新学期工作计划15篇.docx

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1、 初中班主任新学期工作计划15篇初中班主任新学期工作规划1 真的是弹指一挥间，这届学生又到了最终一年，开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生，我则成了毕业班的班主任。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满足，满足不是由于她的完善，而是由于她的成长。从初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更换班牌名一次次进步蜕变，我心欣慰。在过去的两年里，我们班级团结全都，奋勉拼搏，文明守纪，各方面取得了较抱负的成绩。在校领导和任课教师心目中我们这个班级是优秀的，是积极向上的，但在我的心目中她仍需要连续成长，连续努力完善自己。 众所周知，九

2、年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生能够考上抱负的高中，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据xx二班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本学期的工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 4、在各方面争做年级第一 工作重点： 1.加强班级治理，紧抓

3、学生行为标准。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号： 我信我行，我拼我赢! 详细措施： 1、新学期民主重选新班委。 2、连续表扬和违纪记录。 3、连续对手竞赛。 4、连续写xx夜话。 5、连续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好班级成长故事。 6、连续班级语文课前五分钟展现活动。 7、连续人人治理班级制，即每人至少是班级一方面的治理员。人人为班级效劳，班级为人人效劳。 8、连续留意加强对后进生的教育工作。 9、连续常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。 10、连

4、续加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。 我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限喜爱中。 预祝xx二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺当! 初中班主任新学期工作规划2 本学期我担当八（1）班的班主任工作，我仍旧本着“人文教育，和谐班级，路色课堂”的教学理念，对学生进展教育治理。 一、现状分析 本学期全班54人，男生23人，女生31人，通过上一年度的努力大局部学生根本能按班内的各项要求来做，但仍有个别男生在纪律上还做的较差，自觉性还有待提高，需要

5、教师常常提示；在学习方面，局部学生较聪慧如刘彦志、谷鑫楠刘文雅等，能时刻跟着教师思路转，并有肯定的竞争意识，但由于女生较多，理科上反响力量差，成绩不算尖，而且有一小局部学生对学习缺乏主动性，没有明确的目标，学习积极性不高。 二、工作目标 1、利用晨会、班会、自习准时对学生进一步加强行为标准的养成教育，抓好纪律、礼貌、卫生等方面的常规教育，逐步使学生养成良好的行为习惯。 2、通过“让学生制定切实可行的学习目标”，“优秀生介绍学习阅历”，学习小组专人负责“等方法，使班级形成团结向上的良好班风和踏实仔细的学习气氛，工厂“文明班集体”。 3、加强与学生的沟通排解学生的心理压力，准时帮学生解决生活上、学

6、习上的各种困难，努力使学生能全身心的投入学习，有效避开两极分化的现象，争取不让每一个学生落伍。 4、鼓舞学生积极参加学校组织的各项活动争取人人参加，培育学生的仆人翁精神，增加学生的集体意识，熬炼学生的意志。 5、和家长做好沟通工作，适时地开展家长座谈会，并以各种形式准时反应学生的在校信息，引导家长多关怀子女的学习和心理安康。 6、积极协作各科教师的教学工作，为各科教师开绿灯，使他们能心情开心地上好每一节课。 我将在本学期的工作中，尽我所能，是每一位学生在力量上得到肯定的进展，学习上有肯定的进步。若有不妥之处，请各位领导和教师多加指正。 初中班主任新学期工作规划3 新学期开头了，本学期依据学校的

7、统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部x人，没有品德特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生喜爱学校、班集体，团结上进

8、、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 加强行为标准的养成教

9、育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体“。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： （1）鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力

10、量，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组“，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组“中的四位同学要相互帮忙，

11、团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）定期对学生进展道德行为的教育。 （3）利用“优秀小组“的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组“。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生

12、能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 （3）每天由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵“。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新“的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间“的原则，

13、不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的教育。 3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 初中班主任新学期工作规划4 这个学期我所带教的班级

14、是初二x班。对于学生的性格、习惯等我都有了充分地了解，在对学生的行为标准、学习习惯等方面不需再花太多时间和精力。因此，除了完成学校德育方面的各项工作，培育和提高学生的思想觉悟外，我把重点工作放在培育班级各小组之间的“比、学、赶、帮”方面。详细落实到各项工作中去。以下是我新学期的工作规划。 一、温馨教室的建立 在过去的教学中，我尤为重视温馨教室的建立。竭力为学生营造一个暖和的校园之“家”。培育学生之间团结互助的关系，使他们感受到在学校遇到困难有人帮，遇到挫折有人扶，使他们爱上自己的所在的班级，为学习创设一个温馨四溢的环境。在此同时我也努力促成师生关系的和谐，使他们爱上我这个视他们犹如自己的孩子一

15、样的班主任。在我们的共同努力下到达了预期的目标。这个学期，我将将温馨教室的建立工作连续下去，尤其是对于那些在青春期心理询问上简单消失问题的学生，一旦发觉蛛丝马迹，要立即主动热忱地帮忙他们克制心理询问上的障碍，使他们顺当度过青春期，将全部精力转移到学习中去。 二、学生处团队室工作的完成 仔细积极完成学校德育处以及团队的各项工作，开好每一次队会，出好每一期黑板报，做好学生的入团工作。协作德育处做好学生的思想教育工作，在关键时期培育学生正确的人生观、生活观、学习观。 三、“x先锋班”的争取 学校依据一个班级各个学生在学校的各种表现制定了星级班的评定。这在某种程度上很好地评价该班级的综合力量，既对学生

16、有着一种约束作用，同时也是对获得荣誉的班级的一种很好鼓励。在本学期、带着学生努力争取到更高级别的星级。临时目标初定为“五谷丰收”，在此根底上尝试冲刺“x先锋班”。 四、x精华的连续 “让学生动起来，让课堂活起来”既是x精华的连续，也是每个教师所追求的一种高效率的课堂模式。作为班主任要协作各个任课教师做好学生的思想工作，尤其是对于进入初二学生发言不再积极的问题，要尽早制定对策，未雨绸缪。争取让每一个学生都能在初二这一关键时期积极主动地投入到学习之中。 五、“比学赶帮”小组的设定 依据班级状况，将班级划分为六小组，各小组和成员之间在学习上要相互学、比着学、帮着学，每个人都要有规划、有目标、有方向。

17、选择学习较好和具有治理力量的学生担当小队长，带着本小队成员搞好各学科学习。各学习小组之间绽开学习竞争，提高他们学习的动力与压力。准时发觉学习中存在的问题，制定相应的解决方案，提高整个班级的学习效率与学习效果。 初中班主任新学期工作规划5 一、指导思想 将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建立，狠抓班风、学风建立，为学生的学习和生活制造一个良好的班级气氛。同时，依据初一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的安康成长。 二、目标任务 1、培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创立三好班集体。 2

18、、加强学风建立，通过课外小组和开展其他活动，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 3连续以四项常规教育为抓手，注意学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、抓好课间操和大课间活动。 5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风积极安康向上，学生思维活泼，一局部班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争

19、取引导个别学生有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 四、详细措施 (一)加强班风建立，形成一个安康积极的班集体。 1、借助“行为标准教育活动月”之际，尽快对学生进展各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进展要求，加速学生集体观念，增加学生班级分散力。 2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有肯定治理力量且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负

20、责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。 3强化班纪班规。由学生自行确立班级进展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注意准时总结。 4、发扬仆人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参加班级治理。定期在同学中进展调查或开争论会，听取同学们对班级治理的意见，并实行相应的措施。 (二)加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准

21、时进展教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。 6、双差生转变 (1)多谈话、多教育 平常多观看这些学生，在发觉有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 (2)多检查、多催促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。 (三)加强常规治理，培育学

22、生健全的人格。 1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我管 理力量，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生供应实践的时机。 5、首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在

23、日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末进展总结。 (四)连续加强法制教育，综合整治治理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，培育学生法制意识，增加自我爱护 初中班主任新学期工作规划6 新的学期开头了,我和学生一样,升级了!进入八年级的一个崭新的环境，学生很兴奋，教师也很快乐！ 我担当八年级四班的班主任我们班的学生没变，还是去年我所带的那个班所不同的是，我们的学校将搬往新校区由于学习环境发生了变化，学生和教师也将随之而转变我们不能让学生再把以前的坏毛病带到八年级了，我们也要更加严格要求自己，压滤机滤布带着学生一块儿进步所以今年的工作规划要更细致更周全 首先，班级的

24、治理肯定要严格不管在纪律上，还是在卫生上，都要加强治理纪律方面，除了要求班长和纪律委员负责任，另外，还要给学生制定每天的积分表这样可以把班级的利益责任到人，让每个学生都为班级的积分尽一份力卫生方面，滤布我规划把全班学生分成值日小组，组长负起责任，每天哪个学生应当干什么组长要准时通知学生去做，还要有记录，谁做得好了可以加分，不合格的要扣分这样可以让学生不管在哪一方面都有竞争意识，即使是学习成绩不优秀的学生，也能在其他方面找到自己的自信念 其次，还要抓好本班的学习成绩在去年的几次考试中，我们班的名次始终都处在中等，今年规划要上一个新台阶各科的学习都要和任课教师做好协作，鼓励学生去多发觉问题，多问问

25、题，不能累积问题不去解决教师要和学生做好沟通，教师要做到提高效率，学生要做到学有所获这样的话，可以让激发学生在各科的学习兴趣，提高学习效率不仅要注意特优生的”拔高，还不能无视成绩不好的学生 最终，我们还要留意学生间的人际交往学生进入八年级，从年龄上来说只大了一岁，可有的学生却看起来比七年级要成熟的多经受一个暑假，学生长时间不见面，变得生疏了很多所以班主任要多组织集体活动，熬炼学生的团结协作力量在与同学交往中削减摩擦，能建立一个团结合作的优秀班集体平常要多鼓舞学生去争建文明班集体 本学期我的工作规划就是这样的，对于学生我会采纳因材施教，处理问题要因人而异，不能犯一概而论的错误假如在工作中发觉新问

26、题了，再准时补充工作安排争取工作要比去年干得精彩！在摸索中不断的查漏补缺，不断带着学生前进 初中班主任新学期工作规划7 新的一学期开头了，我在顺当的送走一批毕业生后，又接任了初一xx班的班主任。本班有着一群活泼得意的孩子。在将来的三年里，我将和他们一起走过每一个风风雨雨。新学期之初，为了更好的工作，特制定如下工作规划： 一、指导思想 本学期将以诚信、自强、励学、创新为精神根底，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建立一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规治理，为形成班级良好班风学风

27、，实现班级整体教学质量的腾飞努力。 二、工作目标 1、落实校德育处安全纪律教育，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传； 2、加强学生日常行为标准教育，对学生在校常规加强治理，以形成良好班风、学风； 3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化气氛，同时加强爱国主义教育及感恩教育； 4、创立和谐、清洁、有序的班级环境； 5、做好学生的心理安康教育工作，提高学生的心理安康水平； 6、加强法制教育宣传，引导学生做守法好公民； 7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育气氛。 三、主要工作思路 1、加强个人思想建立 做为班主任，首先要加强个人的思想建立，充分发挥

28、工作积极性、主动性和制造性，加强劳动纪律观点，仔细落实学校的一系列规章制度，坚持参与班主任例会的学习。 2、抓好学生行为标准和养成教育 开学初，要仔细具体做好本班学生状况分析，并组建班委会、中队委，共同制定出切实可行的班级规划。用肯定的时间仔细学习中学生守则、中学生日常行为标准、学生一日常规，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际状况做到有规划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。 3、安全工作常抓不懈 进展深入细致的安全教育工作

29、，增加学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不安康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，治理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患毁灭在萌芽状态。 4、加强学生心理安康教育工作 现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际状况，适时地开展心理安康教育工作，设立静静话信箱，与学生之间主动沟通，对其进展积极的心理辅导，使学生能顺当渡过初一这一适应期。 5、完善教师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到教师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长

30、沟通的纽带，家校协作，进一步推动学校素养教育的进展。 6、积极协作学校进展各类征文竞赛、主题班队会、学问竞赛、学习阅历沟通等活动，丰富学生在校生活，使学生得到全面进展。 7、加强班级治理，提高班干部治理水平。组建班委会、中队委，并细心培训，使之成为一支喜爱集体、工作力量强、自身素养好、在集体中有肯定威信和影响力的班干部队伍。 8、加强班级文化建立，营造良好学习生活环境。充分利用现有条件，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想熟悉，陶冶情操，到达学生个人素养的提高，最终实现集体素养的提高。 9、积极组织学生参加学校的各类团队组织，培育学生的社会工作力量。 总之，班主任工作是一项

31、艰难但布满乐趣的工作，我会和我的班级一同成长。 初中班主任新学期工作规划8 一、指导思想： 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，敬重学生的共性进展特点，培育学生喜爱祖国语言文字的思想感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和制造本领，培育学生安康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品尝，进展安康共性，逐步构成健全人格。 二、情景分析 该班学生平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至消失乱课现象。局部学生厌学、沉迷电脑嬉戏。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。依据学校德育实施规划，坚持以“自主与职责”为主题，

32、加强行为标准教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策： 德育方面： （一）、当学生排斥时，我这样开展工作。 1、敢于治理学生：对严峻违纪的个别学生，不姑息纵容。 2、有情感投入，化解与学生的对立心情，使学生真正熟悉到违纪的后果。让学生感受到自我对他的真正关心。比方我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我以往当着全班面狠批的学生进展心理疏导，渐渐化解对立心情。 3、鼓舞正气，争取大多数学生的支持。我对孩子们说，该班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能所以损坏班级团体的荣誉。这一举措立即引起了大多数同

33、学的支持，为确立学生正确的团体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下根底。 4、争取家长的理解与支持。常常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与准时的答复。并和家长一齐催促孩子仔细学习。 （二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格根据校纪校规做事。坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的学生，可是我班孩子喜爱跟教师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。 （三）、从抓班干部的培育入手，扭转班风、学风。 班级干部是学生的骨干，班级干部的素养直接影响班风的构成，培育班级干部的分散力是关键。我发觉本班班干部都喜爱捂着藏着，全班学生目

34、前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，学生明明会做题，却就是不举手，让教师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，缄默已经成为了他们的习惯。之后我就跟班委开会，制定整改方案，社会需要共性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼！ （四）、解决学生与课任教师的冲突，疏通各种关系。如学生对教过他们的某些学科教师的授课有意见，导致学科偏科现象很严峻。此次更换了许多新教师，我在班级里介绍了这些教师的学识与风格，分析教师的特点，学生从情感上理解了，将来与教师也会协作默契。学生的学习进取性提高了，学风自然也会转变了。 （五）、正确疏导中学生与异性交往，教会学生应当

35、与异性沟通的方法。注意行为要符合社会准则。 智育方面： 纵观第一学期期末的各科成绩，本班学生在学习上底子总体较薄弱，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。 我认为仅有增加他们九年级的毕业意识，让他们有目的，有规划的学习。全面进展，避开偏科。同时有针对性的培育尖子生，帮助后进生提高。 三：工作详细安排： 九月；把重点放在订正全班学生的行为习惯，利用各种活动教育学生树立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲礼貌，懂礼貌，爱劳动，培育积极向上的班风。总结学习阅历教训，并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。 十月至十二月：连续以礼貌班级的要求全班的行为习惯。将有规划的常常找学生谈心

36、；了解学生的需要。找到突破口，一针见血。作为班主任我将准时与任课教师沟通，总结。 一月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写学生评语，填写学生素养进展报告单，安排寒假详细工作。 “教育之路漫漫，吾将上下而求索”！以上就是我本学期的班主任工作规划，我一向坚信“只要付出就有回报”！信任在学校领导的关心下，在我和各位任课教师的引领下，该班会走出属于自我的新的纪元。 初中班主任新学期工作规划9 一、班级根本状况 我班现有学生_人，男生_人，女生_人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了肯定成绩，但是

37、还存在着很多问题。我班男生较活泼，但两极进展，一局部同学课堂回答下列问题积极性高涨，懂事，学习仔细；更有一局部男同学淘气、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，留意力极不集中，成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温存、狡猾，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。 二、详细措施 在本学期的班主任工作中，我将会依据本班的详细状况开展工作。主要做好以下几项工作： 1、连续严格抓好常规教育，培育学生良好的学习和生活习惯。 俗话说“没有法规，不成方圆“。法规即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。对初一的学生，

38、最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好根底，作好预备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了“法规“，才有了“方圆“，才可言其他，诸如学习学问，进展智力，培育力量等等；才能够保证孩子们会有所进步。教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习中学生日常行为标准，结合学生年龄特点，开展文明奖的评比活动。通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强学生路队的治理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培育学生良好的学习习惯

39、，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 2、仔细上好每一节德育课。 积极参与班主任工作会议，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我治理，自我标准，以到达良好的效果。 3、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培育了一局部仔细负责的学生干部，但是有局部还不适合担当班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢送、受学生确定的班干部。同时我会常常讨论班干部状况，对只有热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法；对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，

40、就对他们进展全心全意为同学效劳的思想教育；对傲慢自满，办事不和同学商议的，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发觉和培育积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体就越稳固，教育的力气也就越大。 4、确立班集体的奋斗目标。 其次周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级

41、组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 5、正确运用“德育考核评比”。 上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中连续坚持做到“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判”的原则，让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏”，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生的安康成长。 6、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的

42、进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。我会常常与家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长的协作，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前教师说学生听的的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 7、循循善诱，做好“问题生”的转化工作。 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧。我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损伤学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能

43、使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生追求上进的源动力。 第三，要为问题生转化制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 总之，我将尽自己最大的努力，带好学生、管好班级。 初中班主任新学期工作规划10 俗话说：“万事开头

44、难”。确实，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学教育这一环节。假设能够把握好，以后开展的工作就可以到达事半功倍的效果。 学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新教师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别需要教师准时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能安康进展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会。 一、从实际动身，制定出一套较为完整而简

45、单操作的班规。 “无法规不成方圆”，班级治理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比拟困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要承受同学们和教师的帮忙教育。同时，一套严格的班纪班规能帮忙班主任在班集体中树立威信。固然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题：一公正、公正、合理。二详细细致，可操作性强。三不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生积极性，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建立良好的班集体打下了良好的根底。 二、制造时